Функциональная неграмотность. Признаки функциональной неграмотности.
Вставка
- Опубліковано 23 тра 2019
- В 80-х годах прошлого века западные ученые задались вопросом: почему несмотря на повальную грамотность, люди не умнели, а наоборот, стали хуже справляться с профессиональными обязанностями? Исследования показали, что хотя люди умеют читать и писать, они не понимают смысл прочтенной книги или инструкции, не могут написать логически связный текст. Этому явлению дали название функциональная неграмотность.
#функциональнаянеграмотность #психология #мышление #многозадачность #мозг #полезныезаметки
Еще больше видео Вы можете посмотреть тут: / @user-jp9eb5ol3f
Это видео Вы можете посмотреть по ссылке: • Функциональная неграмо...
А Вы замечали у себя признаки функциональной неграмотности? Пишите в комментариях!
И предлагайте свои темы для видео. Так наш канал будет еще интересней для вас!
Да, это присутствует. Спасибо за видио и инструкцию по решению проблемы.
Да как с вами связаться? эту тему надо продолжить чтобы иметь ссылки на ваши страницы, и сколько стоит минута ролика?
@@user-vc9om6rc4g Здравствуйте! Сейчас я видео не занимаюсь и на заказ не делаю
Спасибо за видео мне понравилось.
Вам спасибо за просмотр!
Мудрый ролик о функциональной неграмотности. Необходимо ещё несколько таких же...... я бы заплатил.
Да, я за собой замечаю
Да у меня все признаки функциональной неграмотности! У меня так было, начиная со второго класса в школе, хотя мне сейчас 31 год! Вот в 1-м классе я каким-то чудесным образом был круглым отличником и лучшим учеником в классе. Наверное я тогда не был функционально неграмотным, ведь с точки зрения логики, отличники априори не могут быть функционально неграмотными.
Я до третьего класса очень хорошо учился, потом родителям пришлось много работать и никто не следил за тем, как я выполняю домашнее задание. Как итог - чрезмерная рассеянность и плохо законченая школа...
черт, я заметил признаки функциональной неграмостности, попытки отказаться от видеоигр и телефона пали смертью храбрых, похоже у меня еще и зависимость.......
Это значит что у тебя нет самоуважения. Думать до сих пор за игры, когда увидел у себя такие серьезные проблемы. Или они для тебя не евлтся серьезными. Я подозреваю что ты ведешь образ жизни - ленивый и наплевательский по отношению к самому себе. Видеоигры это уход от реальности. Одна из причин фукциональной не грамотности. Черт у меня такая же ситуация. Как же у меня горит
Как проснешься советую почитать книгу Робина Райта - Моральные Животные. Возможно у тебя тоже как у меня тригернет от сознания того, что люди примитивные животные поддатливые только своим инсктинтам и эмоциям, думающие что имеют свободу выбирать и контролировать свою жизнь. Но всю их жизнь определяют лишь эмоции и инстинкты. Еще толком не понял посыл авторов, изза своей лени и "фунциональной не грамотности" не могу ее нормально прочесть, читаю полстраницы и забрасываю. Думаю что я слишком тупой.
@@Vlad_Xesus "Видеоигры это уход от реальности" как и любое изобразительное или "воображательное" искусство. Предлагаю сжечь все книги, отключить Интернет, закрыть музеи и храмы. Только насущное, только реал. И никаких пушистых котиков, под шерстью они кожаные уродцы. А еще нужно ходить на руках, вниз головой, ибо мы получаем свет в нервные окончания в глазу перевёрнутым. Не дадим нашему мозгу дурить наше зрение!!!!1111
Так это все делает государство
Наверное причина в отсутствии мотивации становится умнее, сильнее и лучше.
Не мотивация, а способ обучения заводит в ловушку, когда люди не успевают обдумать и вычленить функции вещей. Тупо люди запоминают фотографически, а думать не успевают,
@@user-vc9om6rc4gПодкреплю свои выводы примером чтобы было понятно что я хочу сказать.
Вот есть группа учеников и учитель в классе университета.
И мне дают математическую задачу по диф.анализу. Но ученик занимается не только тем чтобы решить задачу, а тем чтобы его поведение не подорвало его авторитет, и авторитет других учеников и учителя в классе.
и исходя из этого каждый ученик выбирает наиболее по их мнению оптимальный вариант поведения.
И среда в нашем обществе всегда такая что сложное поведение всегда вредить тому чтобы быть своим среди своих.
@@user-vc9om6rc4g Поэтому я и говорю что дело в мотивации и в выборе оптимального варианта.
Другое дело если бы я решал задачу сам и при необходимости сверял бы результаты с результатами других учеников.
@@user-vc9om6rc4g Короче наше мышление направлено на то чтобы выбрать оптимальное решение, а не на то чтобы решать мат.уравнения высшего разряда.
Чтоб написать слово iphone русскими буквами , это каким тупым надо быть .