Matematyka - Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta (część I)
Вставка
- Опубліковано 9 вер 2024
- W tym materiale wideo Karolina wytłumaczy Ci, w jaki sposób wpisać określony kąt w układ współrzędnych i w jaki sposób poradzić sobie z zadaniami, w których występują funkcje trygonometryczne dowolnych kątów.
Nie ogarnąłem na zajęciach, miałem ochotę sie już zabić, ale po 2 minutach tego filmu doznałem olśnienia i już umiem. Piękna sprawa.
Zabije sie kiedyś przez matme
Nauczyciele matematyki - ludzie niewątpliwie inteligentni, jednakże... dlaczego im inteligencja nie podpowie, aby uczyć dzieci i młodzież zgodnie z zasadą od "łatwego do trudnego", co prowadzi do zasady "od realnego do abstrakcyjnego".
Otóż młodemu człowiekowi należy najpierw wytłumaczyć tak - widzisz to pomieszczenie? - obliczymy katy w nim. Zmierzymy długość ściany, jednej, drugiej, jak trzeba trzeciej i pokażemy te relacje. Dzieciak sobie w domu także to policzy i jako zadanie domowe przyniesie rozwiązanie, tym bardziej, że teraz ludzie mają dużo strychów zaadaptowanych pod mieszkanie, więc i dużo ostrych kątów jest. Gdyby dzieciak policzył kąty w swoim pokoju... to by wiedział co to sinus, cosinus, tg itd. A POTEM PRZECHODZIMY do układu współrzędnych!!! Czy nauczyciele matematyki o tym nie wiedzą, nie czują tego? Ja sam w ten sposób nauczyłem syna geometrii, ciągów (liczyliśmy procenty od kredytu mieszkaniowego!) - z trójkowicza zrobił się w pół roku wzorem z matematyki, a nawet wygrał olimpiadę w województwie.
Ale czy ja to powonieniem robić? Nie studiowałem matematyki, ale poczytałem książki o nauczaniu - i to nie te zatwierdzone przez MENowskich urzędników.
Za co kurna taki nauczyciel bierze kasę.
Tu pani tak tłumaczy, że to są dla mnie proste rzeczy, ale dla 12-15 latka to absurd i stresy. Zamiast mieć w klasie 2-3 dobrych uczniów, można mieć 80 procent. Ale trzeba chcieć!!!!
@@polskikrab4085 zasługujesz na serduszko!
Bardzo pomogłaś mi w zrozumieniu tego tematu. Dziękuję :)
Dopiero w 14 minucie pojąłem, że "dowolne kąty" będę w drugiej części. Ale objaśnienie/przypomnienie podstaw również się przydało - aż zaczynam się domyślać skąd się biorą znaki ćwiartek dla funkcji trygonometrycznych :D
Jest Pani zbawieniem przy zdalnej szkole domowej podczas kwarantanny
ridero.eu/pl/books/pradawne_dzialalnosci/ nadśwadomość, kontrola tego co wynosisz z nauk do życia, praktykowań, rzeczy, architektury.
czy kościół uśmierca twoją pamięć, którą zdobyłeś w czasie szkoły i innych czynności?
Czy emocje takie jak smutek wywołują w tobie odejście od tego co zostało zapamiętane i schowane w mózgownicy dobro?: Kontroluj emocje i zastanówcie się na pytanie: czy coś wam ubywa?
@@Magda-lt9qp Pal gume
Dziękuję 😍
Heh, ciekawe czy sie uda jutro na kartkowce xD
Super (:
Nauczyciele matematyki - ludzie niewątpliwie inteligentni, jednakże... dlaczego im inteligencja nie podpowie, aby uczyć dzieci i młodzież zgodnie z zasadą od "łatwego do trudnego", co prowadzi do zasady "od realnego do abstrakcyjnego".
Otóż młodemu człowiekowi należy najpierw wytłumaczyć tak - widzisz to pomieszczenie? - obliczymy katy w nim. Zmierzymy długość ściany, jednej, drugiej, jak trzeba trzeciej i pokażemy te relacje. Dzieciak sobie w domu także to policzy i jako zadanie domowe przyniesie rozwiązanie, tym bardziej, że teraz ludzie mają dużo strychów zaadaptowanych pod mieszkanie, więc i dużo ostrych kątów jest. Gdyby dzieciak policzył kąty w swoim pokoju... to by wiedział co to sinus, cosinus, tg itd. A POTEM PRZECHODZIMY do układu współrzędnych!!! Czy nauczyciele matematyki o tym nie wiedzą, nie czują tego? Ja sam w ten sposób nauczyłem syna geometrii, ciągów (liczyliśmy procenty od kredytu mieszkaniowego!) - z trójkowicza zrobił się w pół roku wzorem z matematyki, a nawet wygrał olimpiadę w województwie.
Ale czy ja to powonieniem robić? Nie studiowałem matematyki, ale poczytałem książki o nauczaniu - i to nie te zatwierdzone przez MENowskich urzędników.
Za co kurna taki nauczyciel bierze kasę.
Tu pani tak tłumaczy, że to są dla mnie proste rzeczy, ale dla 12-15 latka to absurd i stresy. Zamiast mieć w klasie 2-3 dobrych uczniów, można mieć 80 procent. Ale trzeba chcieć!!!!
Pozdro z Krakowa. No widzi Pan ale w szkole nie bedzie dobrych nauczycieli za takie pieniadze
Witam serdecznie, czy potrafi pani wyznaczyć kąty w stopniach z wyliczonych wartości funkcji trygonometrycznych? Oczywiście nie chodzi mi o podstawienie znanego kąta i zastosowanie funkcji cyklometrycznej z użyciem kalkulatora a o przeporwadzenie kalkulacji dla dowolnej wartości, przykładowo sinα = 2/7? Poszukuję odpowiednich równań. Pozdrawiam.
Jak zdam będzie cud
i co zdaleś/aś?
siema kolega mowi ze ladna jestes
Od teraz wiem co to jest prim :DD
Kozak ja tam kminię XD
Nauczyciele matematyki - ludzie niewątpliwie inteligentni, jednakże... dlaczego im inteligencja nie podpowie, aby uczyć dzieci i młodzież zgodnie z zasadą od "łatwego do trudnego", co prowadzi do zasady "od realnego do abstrakcyjnego".
Otóż młodemu człowiekowi należy najpierw wytłumaczyć tak - widzisz to pomieszczenie? - obliczymy katy w nim. Zmierzymy długość ściany, jednej, drugiej, jak trzeba trzeciej i pokażemy te relacje. Dzieciak sobie w domu także to policzy i jako zadanie domowe przyniesie rozwiązanie, tym bardziej, że teraz ludzie mają dużo strychów zaadaptowanych pod mieszkanie, więc i dużo ostrych kątów jest. Gdyby dzieciak policzył kąty w swoim pokoju... to by wiedział co to sinus, cosinus, tg itd. A POTEM PRZECHODZIMY do układu współrzędnych!!! Czy nauczyciele matematyki o tym nie wiedzą, nie czują tego? Ja sam w ten sposób nauczyłem syna geometrii, ciągów (liczyliśmy procenty od kredytu mieszkaniowego!) - z trójkowicza zrobił się w pół roku wzorem z matematyki, a nawet wygrał olimpiadę w województwie.
Ale czy ja to powonieniem robić? Nie studiowałem matematyki, ale poczytałem książki o nauczaniu - i to nie te zatwierdzone przez MENowskich urzędników.
Za co kurna taki nauczyciel bierze kasę.
Tu pani tak tłumaczy, że to są dla mnie proste rzeczy, ale dla 12-15 latka to absurd i stresy. Zamiast mieć w klasie 2-3 dobrych uczniów, można mieć 80 procent. Ale trzeba chcieć!!!!
jak cieślą zastaniesz, albo będziesz liczył ile kosztuje zrobienie lub remont dachu, to będzie jak znalazł, ale nauczyciel nie potrafi przekonać do matematyki, tylko brnie w abstrakcje - od razu, od początku podstawówki. Ile kupić płytek do wylizywania nieregularnej kuchni lub łazienki - także...
Jak sobie sam wyliczyłem ile drewna na krokwie, na inne rzeczy potrzeba, to wyszło mi 5000 zł taniej, niz to co mi fachowiec policzył - potem mówił, że pozaokrąglał, a ja nie zaokrąglałem tylko liczyłem i miałem za 5 tys wakacje z rodziną. Na to jest matematyka w życiu potrzebna.
czemu moja nauczycielka tak nie wygląda i tak nie tłumaczy? :PP
co to jest ?
funkcje trygonometryczne?
Z twarzy masz demencje młodzieńczą
Gierczaki Kopcio kurwa kiełbasy
AHAHAH