안녕하세요 영상에 나오는 쓰앵님입니다. 우선 말씀드리자면 유찬이가 배우는 당시 교과서 수업 내용이 받아내림이 있는 뺄셈 과정이라 햅번이 방식이 맞다고 한 것이구요 이 다음에 따규형 방식을 배우게 됩니다. 두분께도 말씀 드렸었구요. 둘 중 누가 정답이고 틀리고가 아니라 둘 다 맞지만 배우는 과정에 있어서 햅번이 방식을 먼저 익히고 따규형 방식을 이어서 배우게 되어 있습니다. 너무 싸우지들 마시구요... 다 배우고 나면 최종적으로 연산하는 방식은 자신에게 맞는 것으로 선택하면 되겠지요~ 너무 열내지들 마세요~
@@이연천-o7o 따규도 야매로 가르친다고 자기 스스로 인정했음 저건 선대 초반 부분에서 수학적으로 엄밀한 증명 배울때나 제대로 이해하는거임, 다른 댓글 보니까 이항 이야기 하던데 그것도 같은 맥락임 선대에서 제대로 배우는거, 배움이 과정이 중요한 이유는 그 너머의 것을 배울때 기초가 되기 때문임, 잘 가르치지도 않았고 배움의 과정도 뛰어넘었음
@@이연천-o7o 자기 경험에 근거해서 주장하는건 일반적인 사회에서 의사소통할땐 괜찮은 근거가 되겠지만 본인이 프로페셔널한 분야로 가겠다면 개인의 경험에 근거하여 주장하는 습관은 그렇게 도움이 안될듯. 사실에 입각하여 논리를 확장하는 힘이 그 분야의 프로라고 다른 사람들을 설득하는데 이점이 있을것으로 보임
0:45 근데 유찬이 말 끝까지 들어주지.. 말끊고 중간에 왜 82-19인데 8에서 2를 왜 빼냐니.. ㅠㅠ 82에서 20을 빼면 62 이고 19는 20보다 1 작았던걸 나중에 1더해서 62+1=63 으로 계산 하는 방법도 있을 수 있죠.. 언뜻 복잡해 보이지만 오히려 기술이 들어간 고급 암산법인데.. 유찬이 속상하겠다 ㅠㅠ 유찬이가 61로 답은 틀리게 썼지만 왜 8에서 2를 빼는 식으로 접근했는가를 잘 들어봐주고 과정 중에 어떤 부분에서 실수가 있었는지 알려줘도 좋지 않았을까요?? 물론 이건 편집 영상이니 본래는 유찬이 말 다 들으셨을 수도 있는건데 제가 본방 못보고 훈수질 한거라면 진심으로 죄송합니다.. 그래도 이거는 꼭 말씀드리고 싶어요. 묻는 부모는 정말 궁금해서 일수도 있지만 어린 자식 입장에서 부모님의 질문은 다그치는 걸로 들릴때가 많아요..ㅠㅠ 나중가면 갈수록 필연적으로 서로 말할 시간이 적어질텐데 어릴때라도 아이가 자신의 생각을 끝까지 말할 수 있게 조금 답답하더라도 참을성을 가지고 들어주세요ㅠㅠ
자 이게 창의력 방식인데 햅번 누님이 가르쳐 주는 방식은 모든 초등학교에서 가르쳐주는 일반적인 방식이고 따규 형님이 가르쳐 주는 방식은 현재 유찬이 나잇대가 배우는 방식이 아닌 고학년 방식입니다. 따규형 방식대로 하면 학교 선생님한태 혼나요. 아직 이 방식데로 하면 안된다고요. 저도 어린이 보호센터에서 애기들 방과후 보호하면서 문제집이나 학습지 풀어주면서 가르쳐 줬는데 아이가 이해하기 쉽게 따규형 방식으로 가르쳐 줬는데 다음날 학습지 선생님이 애기가 너무 잘풀어서 푸는 방식을 봤는데 따규형 방식데로 해서 혼났다고 하더라고요. 어떻게 보면 틀에 박혀서 아이들에 발전성을 무시하는 경우일 수도 있는데 다수가 그렇게 하면 따르는게 맞다고도 생각들더라고요.
@@감자돌이-b9c 제 말을 이해 못하신거 같은데요. 모든 초등학교에서은 같은 교육방식으로 가르치고 가 방식을 이해 못하는 아이들은 끝까지 그 방식으로만 고집 시켜요. 분명 다르게 가르치면 충분히 이해할수 있음에도 불구하고요. 아이들에 성향에 따라 배우는 방식도 달라져야 해요.
햅번님 방식은 우선 음수의 개념이 없으니까 일의 자리끼리 뺄 수 없으니 십의 자리에서 1을 빌려서 일의 자리끼리 빼고, 그 대신 십의 자리에서도 1을 빼서 맞추는거죠. 태규님 방식은 좌변 우변에 같은 수를 더해도 식의 결과가 같으니 뺀만큼 더해서 답을 찾는 방식인거 같습니다. 반박시 선생님 말씀이 맞읍니다..
따규형이 잘 가르치는거 맞음. 중학교 1학년 때 미지수 x로 이항해서 방정식 세우는 방법을 잼민이인 유찬이한테 가르치는거임 ㅇㅇ. 아직 유찬이가 음수에 대한 지식이 없기 때문에 더하기와 뺄셈의 관계를 유찬이의 수준에 맞게 '너와 나'라고 이해시킴. 햅번님 처럼 가르치면 오히려 1문제 푸는데 오래걸리며 피로해지고, 어린 유찬이가 수학 공부에 대한 흥미가 떨어져서 나중에 공부에 흥미를 잃을 수 있는 여지가 생김. 그러므로 아이의 나이에 맞게 쉽고 재밌게 푸는 여러가지 방법을 가르치는게 중요함. 물론 햅번님 말처럼 무조건 답이 중요한게 아닌건 맞지만 대학교 입학 전 까지는 정답이 중요한게 대한민국 현실.. 수능 1문제, 내신 1문제에 대학교 간판이 달라지니... 초중고 과정에서 단순히 공부 하는게 중요한 것이 아니라 공부를 어떻게 해야 하는지 방법과 왜 해야 하는지를 알려주는게 더 중요하다고 생각합니다.
어떤 방법을 이용해서라도 답이 나오면 된다라 나도 대학교 들어가서 수학 배우는데 내 방식이 틀린 방식은 아니라는 생각이 드네 내 방식도 그냥 풀어서 넣을 껄 그랬나 후회된다 다음에는 나만의 독창적인 방법으로 풀어야 겠음 교수님께서 해주신 말인데 어렵게 생각하지 말라고 하셨음 이 말은 즉슨 쉽게 생각하라는 말인데 어렵게 생각할 수록 그 문제를 풀기 힘들어지고 점점 포기함 그러니 쉽게 생각하라는 거임 항상 어려운 문제나 슬럼프에 빠질 때마다 생각하는 말임 어렵게 생각하지 마라 이거 항상 생각하고 살면 문제 푸는게 무서운게 아니라 재미있는 거구나 이런 생각을 하게 됨
따규님은 암기식 교육, 햅번님은 응용하는 방법과 창의력을 가르치려는 교육 같은데 실제 학원이나 학교에서는 수학은 공식암기가 기본이고 암기한 공식을 응용해서 쉽게 쉽게 진도빼는게 아이가 수학을 덜 어렵고 관심을 가지게 하는데 좋을 것 같다는 생각도 드네요. 어쩌면 가장 최근에 공부한 사람들 경험이 중요할지도 ㅋ
안녕하세요 영상에 나오는 쓰앵님입니다. 우선 말씀드리자면 유찬이가 배우는 당시 교과서 수업 내용이 받아내림이 있는 뺄셈 과정이라 햅번이 방식이 맞다고 한 것이구요 이 다음에 따규형 방식을 배우게 됩니다. 두분께도 말씀 드렸었구요. 둘 중 누가 정답이고 틀리고가 아니라 둘 다 맞지만 배우는 과정에 있어서 햅번이 방식을 먼저 익히고 따규형 방식을 이어서 배우게 되어 있습니다. 너무 싸우지들 마시구요... 다 배우고 나면 최종적으로 연산하는 방식은 자신에게 맞는 것으로 선택하면 되겠지요~ 너무 열내지들 마세요~
위로 올려드리고 싶네요 쓰앵님! ㅋㅋ
쓰앵님여기있으셧네
@@종달새-p7s 아~ 닉변하셨었군여 그냥 처음본 닉이라 궁금한거였어요~ ㅎㅎ
@@프루드-o5l 앗 ㅎㅎ 아녜요~
@@k584-z7y 반갑습니다 ㅎ
ㅋㅋㅋ 쉬운길을 알려줘도 엄마를 맹신하는 아들 ㅋㅋㅋㅋ 수학은 정말 답없이 풀기만 하면 되는거 같은데 ㅋㅋ
나중에 유찬이가 학교 시험지 둘한테 던져주고 점수 내기 하는 모습 보고싶네 ㅋㅋㅋㅋㅋ
멀지 않음
아 ㅋㅋㅋ 곧 하겠네 ㅋㅋㅋㅋㅋ
이거다ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 유찬이가 쌤한테 시험지 두 장 받아와야될듯
서로의 관심사니까 따규 오랜만에 텐션올라서 서로 시트콤하는거 진짜 ㅈㄴ 버라이어티하고 개웃기네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
2:53-대학 가실수 있는사람이잖아요 따규님 ㄷㄷ
3:14-□때문에 난리친사람
4:32-누나도 수능을 받은군요
4:40-아무말 대잔치1(4:55-유찬이 빡침)
5:24-아무말 대잔치2 5:44-아무말 대잔치3
7:00-스행님 힘내요
2:05 지니어스따규 잘 가르친다 진짜 ㅋㅋㅋㅋ
멘보샤 회원의 남편
수능풀때는 따규 논리가 맞는데 초등학생때 논리적 사고를 기르는 시기에는 햅번이 논리가 맞음ㅋㅋ
자녀교육에 덩샤오핑의 흑묘백묘론까지 이용하는 따규형님...유찬이가 앞으로 한미중 정세에 큰 역할 하는 사람으로 성장하길 바랍니다
ㅋㅋㅋㅋ 흑묘백묘론 ㅅㅂㅋㅋㅋ
사실은 흑묘 백묘가 아니였음 황묘 백묘 였음 실제로 검정색 고양이는 많이 없었다는게 팩트 중국에는 얼룩진 황색 고양이와 흰색고양이가 주였다
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋ 따규는 수준이 너무 높닼ㅋㅋㅋㅋㅋ 근데 햅번이는 되게 아이에 맞게 잘 가르쳐주넼ㅋㅋㅋ
따규성이 진짜 잘 가르쳐주시는구만 다들 뭐래냐 ㅋ
저건 선대에서 배우는거임 초딩이 어케 앎
예전 중학교 시절에 과학을 고등학교 생1지1화1물1으로 심화해서 배우니까 고등학교가서 수능 칠 때까지 계속 1등급 나오던데 수능도 물론 1등급. 배움의 과정이 그렇게 중요한가 모르겠음. 잘 가르치기만 하면 되는 것 아닌가. 배울 때 잘 가르치면 노상관
@@이연천-o7o 따규도 야매로 가르친다고 자기 스스로 인정했음 저건 선대 초반 부분에서 수학적으로 엄밀한 증명 배울때나 제대로 이해하는거임, 다른 댓글 보니까 이항 이야기 하던데 그것도 같은 맥락임 선대에서 제대로 배우는거, 배움이 과정이 중요한 이유는 그 너머의 것을 배울때 기초가 되기 때문임, 잘 가르치지도 않았고 배움의 과정도 뛰어넘었음
@@이연천-o7o 자기 경험에 근거해서 주장하는건 일반적인 사회에서 의사소통할땐 괜찮은 근거가 되겠지만 본인이 프로페셔널한 분야로 가겠다면 개인의 경험에 근거하여 주장하는 습관은 그렇게 도움이 안될듯. 사실에 입각하여 논리를 확장하는 힘이 그 분야의 프로라고 다른 사람들을 설득하는데 이점이 있을것으로 보임
@@jinwookim1296 님은 덧셈뺄셈의 기본원리를 선형대수학 배우면서 처음 깨달으셨어요? 그러셨구나... 그럴수도 있긴 해
진심 레전드 방송이었음ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
역시 멘보샤 가족♡
아닠ㅋㅋㅋㅋ 따규 왜케 잘가르치냐곸ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 나도 아빠한테 1분 배울래.. 1시간은 좀....
따규 방법이 한 번 이해하면 응용도 쉬움
나도 5학년 동생 저렇게 알려줬는데
근데 따규 말이 맞음.. 어짜피 고등학교 오면 시험 다 풀시간 없어서 야매로라도 다풀어야함 일일이 다 풀다가 서술까지 못풀바엔 객관은 야매로 풀어버리고 서술에 몰빵해야지
우리 유찬이는 따규처럼 되면 안되는데.. ㅠㅠ
@@박명수-e4j 유찬이는 야무져서 공부 잘할거 같음 엄마아빠가 방해만 안하면 ..
@@ji_h00n ㅋㅋ
따규형 방법이 왜 야매야
초등학생때는 문제푸는방법보단, 생각하는힘을 길러줘야지
시기의 문제겠지만 지금은 햅번의 교육방식이 옳다고 봄.
0:45 근데 유찬이 말 끝까지 들어주지.. 말끊고 중간에 왜 82-19인데 8에서 2를 왜 빼냐니.. ㅠㅠ
82에서 20을 빼면 62 이고 19는 20보다 1 작았던걸 나중에 1더해서 62+1=63 으로 계산 하는 방법도 있을 수 있죠..
언뜻 복잡해 보이지만 오히려 기술이 들어간 고급 암산법인데.. 유찬이 속상하겠다 ㅠㅠ
유찬이가 61로 답은 틀리게 썼지만 왜 8에서 2를 빼는 식으로 접근했는가를 잘 들어봐주고 과정 중에 어떤 부분에서 실수가 있었는지 알려줘도 좋지 않았을까요??
물론 이건 편집 영상이니 본래는 유찬이 말 다 들으셨을 수도 있는건데 제가 본방 못보고 훈수질 한거라면 진심으로 죄송합니다..
그래도 이거는 꼭 말씀드리고 싶어요. 묻는 부모는 정말 궁금해서 일수도 있지만 어린 자식 입장에서 부모님의 질문은 다그치는 걸로 들릴때가 많아요..ㅠㅠ
나중가면 갈수록 필연적으로 서로 말할 시간이 적어질텐데 어릴때라도 아이가 자신의 생각을 끝까지 말할 수 있게 조금 답답하더라도 참을성을 가지고 들어주세요ㅠㅠ
특히 돈계산할때 아주 유용한 방법이죠 ㅎㅎㅎ 님 말이 사실이면 방금 자라나는 아이의 창의력 한가닥이 꺾였을지도 모르겠어요. 끝까지 전부 들어주고 나서 그게 아니라면 아니라고 말해주는게 좋을텐데 아쉽긴 하네요
유찬이 학년에서는 햅번 방식이, 조금 더 높은 학년에서는 따규 방식이 맞아요~
둘 중에 누가 옳든, 유찬이가 이해할 수 있는 방식이 어떤건지 초등학교 선생님한테까지 물어보는거보면 좋은 부모인듯
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 방구석 선생님들 다 출동한 거 개웃기네 ㅋㅋㅋ
대출에 민감한 따규 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
태규형님 방식이 중학교부터 배우는 음수 개념이 들어가서 어른 입장에서 가르치는건 훨씬 편한데 유찬이가 헷갈릴 수도 있음
방정식이 계산이 쉬운건 맞는데
햅번처럼 기초잡고 가는게 결과론적으로 나중에 더 좋음
저 기초가 나중에 많은 응용을 만들어냄
이게 맞다
@nig9669 니처럼 공부하면 딱 성적내기용임
뭐 아닌거 같아도 나중에 수학과 같은 학문을 파는대에는 저런 별거 아닌게 사고력을 높여주는거야
자 이게 창의력 방식인데
햅번 누님이 가르쳐 주는 방식은 모든 초등학교에서 가르쳐주는 일반적인 방식이고
따규 형님이 가르쳐 주는 방식은 현재 유찬이 나잇대가 배우는 방식이 아닌 고학년 방식입니다. 따규형 방식대로 하면 학교 선생님한태 혼나요. 아직 이 방식데로 하면 안된다고요. 저도 어린이 보호센터에서 애기들 방과후 보호하면서 문제집이나 학습지 풀어주면서 가르쳐 줬는데 아이가 이해하기 쉽게 따규형 방식으로 가르쳐 줬는데 다음날 학습지 선생님이 애기가 너무 잘풀어서 푸는 방식을 봤는데 따규형 방식데로 해서 혼났다고 하더라고요. 어떻게 보면 틀에 박혀서 아이들에 발전성을 무시하는 경우일 수도 있는데 다수가 그렇게 하면 따르는게 맞다고도 생각들더라고요.
아닙니다. 님의 원래 방식이 맞아요. 수학의 시작은 창의입니다. 모두가 따라가는 정해진 방식으로만 가르치니 이나라에서는 가우스나 데카르트가 나올 수가 없는 거죠.
@@D.O.R.A.L.P.A.K 현재 학생들을 가르치는 사람들은 앞서가는 방식을 가르치지 않더라고요. 아이가 이해를 하든 못하든 늘 같은 방식으로만 고집해서 결국 뒤쳐지는 아이가 생기고 그 탓을 이해못하는 아이한태만 돌아가는게 보기 그렇더하고요 ㅠㅠ
무슨 틀에 박힌 거예요… 그쪽이야말로 방법에 제한을 두고 다른 방법은 못 쓰게 하는 게 틀에 박힌 거죠
@@감자돌이-b9c 제 말을 이해 못하신거 같은데요. 모든 초등학교에서은 같은 교육방식으로 가르치고 가 방식을 이해 못하는 아이들은 끝까지 그 방식으로만 고집 시켜요. 분명 다르게 가르치면 충분히 이해할수 있음에도 불구하고요. 아이들에 성향에 따라 배우는 방식도 달라져야 해요.
혼내는게 이해가 안되는데 왜혼내는거임..??
저 나이에는 수학 답 빨리 찾는 이항보다는 왜 그런지를 아는게 더 중요할듯
이게 우리는 보통 다 배웠으니까 따규형님 방식(중학교 때 배우는 방정식 & 이항)이 더 편한걸 아는데 애들은 그걸 이해를 못하니까 햅번 방식이 더 낫다는 거구나
(그래서 그런지 사실 난 따규형님 방식이 더 이해가 감ㅋㅋㅋ)
자릿수의 개념을 실물로 보여주시는것도 효과적입니다
10의자리를 나타내는 크기10의 막대와 1의자리를 나타내는 크기1의 막대 이런식으로요
동의합니다. 어릴때 엄마가 씽크빅 선생님이라 수타일 학습으로 배웠는데 확실히 효과 좋아요. 수학은 생각보다 비주얼라이제이션이 중요한데 보통은 시각화대신 말로써 머릿속에 직접 개념을 넣으려고하죠
7:06 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 음악 너무 찰떡이고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
햅번방식이 맞아???
보자마자 따규 방식 대로 생각 했었는데ㅋㅋㅋ
서로 싸우다가도 서로 합맞으니까 유찬이가 암말도 못하네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이전 영상에서 선생님과 통화할때 이항정리 개념이 없다고 햅번이 하는방식이 맞다고 했음 따규도 틀린게 아님
7:26 조용히해봐 선생아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
따규형, 햅번님 문제가 아니라 유찬이가 할 마음이 없어 보여요ㅠㅠ
부천살땐 뭘해도 재밌던대 요새 내가 웃음을 잃은건가 ㅜ
성장이 중요한 시점인 유찬이나이때는 햅번님 방법이 맞고 성장조금한뒤는 따규형님 방법이 맞는거같습니다
천생연분이네요
교육개지린다 저게 교육이야 공식암만외워도안되 이해를 시켜주는게맞아 멋지네
따규 방식 일차방정식이라서 중간과정 뛰어넘는거 아닌가?
햅번식으로 해야될꺼같은데
애초에 저 단원 자체가 받아내림이라 뿡빵이의 승리 ㅇㅇ
ㅇㅇ 나때는 방정식 초6과정이었음
절대 아님 ㅎ 따규가 맞음. 다수가 이렇게 잘못된 방식을 옳다고 믿고 있으니 한국에서는 나라 망하는 날까지 데카르트나 가우스가 나올 리가 만무하다ㅎㅎ
@@D.O.R.A.L.P.A.K 데카르트나 가우스는 저 방법의 원리를 딱 보는 순간 깨달았던 천재들이고 일반적인 애들한테 기본원리 없이 문제푸는 법만 가르쳐서 문제터지는게 지금대학임. 어리고 시간 많을때일수록 기본원리를 이해시키는 쪽으로 해야지
12:55 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 식탁에 연필 긋는거 킹받네 ㅋㅋㅋㅋㅋ
2:56 1시간동안 가르칠거 1분안에 해결 해 버리시는 따규행님ㄷㄷ
지금 나이에서는 유찬이가 햅번엄마께 배우려하겠지, 그러나 몇년 뒤면 아빠아빠 하며 따뀨아빠에게 수학을 배우려하겠지ㅋㅋㅋ
따뀨형 해설도 잘하드만 뭐하나 설명할 때 기가맥히게 잘하네ㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋ 내가 가르쳐 줘도 따규행님처럼 알려 줬을듯ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
오랜만에 방은영 총출동 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
식에서 이항을 가르치기 보다, 사물을 이용해서 왜 더하면 답이 되는지 이해시켜주면 좋을텐데
0:55 4-8은 못 뺀다. 가 정답이구나
따규님 방식 야매 아닌데ㅠㅠㅠㅠㅋㅋㅋㅋㅋㅋ다만 유찬이가 아직 너무 어려서 햅번님 방식이 맞을지도,, 어렵다 어려워!
따규 방식은 고학년되면 알아서 저렇게 합니다.
과정이 중요하다는 거죠 ㅋ
썸네일 진짜..ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
안들어올 수가 없네..
따규 같은 인생 행복한 삶이지
햅번님 너무 매력적이다 ㄹㅇ ㅋㅋㅋㅋ
따규형 방법은 양변에 똑같은 수를 더해도 같은 성질이라 더 후에 배울텐데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 근데 이게 수에 익숙해지면 훨씬 쉬움 ㅋㅋㅋㅋㅋ
따규형 보니깐 우리아빠가 나 수학가르치던거 생각나네ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
11:51 이 언니.. 나와 다른 쪽이었네… 존예☺️
우선 유찬이는 공부는...아닌...것...행복하렴 찬아
나도 뭔가 따규성 방식이 이해가 훨 쉬운데
햅번 방식은 옛날에 울 엄마가 나 산수가르칠때 했던 방식
햅번님 방식은 우선 음수의 개념이 없으니까 일의 자리끼리 뺄 수 없으니 십의 자리에서 1을 빌려서 일의 자리끼리 빼고, 그 대신 십의 자리에서도 1을 빼서 맞추는거죠.
태규님 방식은 좌변 우변에 같은 수를 더해도 식의 결과가 같으니 뺀만큼 더해서 답을 찾는 방식인거 같습니다.
반박시 선생님 말씀이 맞읍니다..
조용해봐 선생아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
나중에는 따규님 방식이 맞아용
따규형이 잘 가르치는거 맞음. 중학교 1학년 때 미지수 x로 이항해서 방정식 세우는 방법을 잼민이인 유찬이한테 가르치는거임 ㅇㅇ. 아직 유찬이가 음수에 대한 지식이 없기 때문에 더하기와 뺄셈의 관계를 유찬이의 수준에 맞게 '너와 나'라고 이해시킴. 햅번님 처럼 가르치면 오히려 1문제 푸는데 오래걸리며 피로해지고, 어린 유찬이가 수학 공부에 대한 흥미가 떨어져서 나중에 공부에 흥미를 잃을 수 있는 여지가 생김. 그러므로 아이의 나이에 맞게 쉽고 재밌게 푸는 여러가지 방법을 가르치는게 중요함. 물론 햅번님 말처럼 무조건 답이 중요한게 아닌건 맞지만 대학교 입학 전 까지는 정답이 중요한게 대한민국 현실.. 수능 1문제, 내신 1문제에 대학교 간판이 달라지니... 초중고 과정에서 단순히 공부 하는게 중요한 것이 아니라 공부를 어떻게 해야 하는지 방법과 왜 해야 하는지를 알려주는게 더 중요하다고 생각합니다.
방구석 선생님들 다 출동했네 ㅋㅋㅋㅋ
어떤 방법을 이용해서라도 답이 나오면 된다라 나도 대학교 들어가서 수학 배우는데 내 방식이 틀린 방식은 아니라는 생각이 드네 내 방식도 그냥 풀어서 넣을 껄 그랬나 후회된다 다음에는 나만의 독창적인 방법으로 풀어야 겠음 교수님께서 해주신 말인데 어렵게 생각하지 말라고 하셨음 이 말은 즉슨 쉽게 생각하라는 말인데 어렵게 생각할 수록 그 문제를 풀기 힘들어지고 점점 포기함 그러니 쉽게 생각하라는 거임 항상 어려운 문제나 슬럼프에 빠질 때마다 생각하는 말임 어렵게 생각하지 마라 이거 항상 생각하고 살면 문제 푸는게 무서운게 아니라 재미있는 거구나 이런 생각을 하게 됨
지금 여러분들은 왜 부모님들이 자식 공부를 안가르치는이유를 보고계십니다
따샤오핑 : 흑묘백묘론 (2022)
8:50 ㅋㅋㄱㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ진짜로 불을 꺼버리넼ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
수학 교육은 선생님한테 맡기는게ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
뿡빵이와 따규의 지식차이ㅋㅋㅋ
초등학생 빼기는 보수의 개념을 잘 알려주면 됩니다
공부가르치는것도 재밌네ㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋ아니 저거 마이너스 개념나오는 ..... 중학교 과정 아니야...??
유찬이 왼손잡이였네 기여워
좌우대칭이에요 선생님 태규 햅번 다 왼손으로써요 영상으로보면
@@이프리스트-d8t 좌우 반전이여 ㅋㅋㅋ
@@l_dxnx ㅋㅋㅋㅋㅋ앜
ㅋㅋㅋ 등호에 부호 반대로 하는법이 공부하는데 더 쉽긴 하죠ㅋㅋ 대출법보다ㅋ
82-19 를 82-20+1이라고 생각한다는게 확실히 똘똘하네요
수학은 안전 수학 전태규
스타는...
방정식 나오면 따규님 방법이 맞는데..ㅎㅎ 저게 설명하기 훨씬 편하죵ㅎ
썸네일 보자마자 둘이 더하면 되지 라고 했는데 ㄴㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
햅번 방식은 생각 안 해봄
뿡빵 방식= 학교
따띠 방식= 학원
태규형 방식은 중등 교육과정 ㅋㅋㅋㅋㅋ
대출에 민감하니까 앞에서 안빌려오지 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
방정식, = 이라는 개념을 알으켜줘야 될꺼 같음....
=을 넘기면 +가 -로 된다는 것을 기본 전제를 알으켜주면 이해가 가능함.
수학은 이해를 시키면, 그 이해를 바탕으로 문제를 풀기 때문에, 기초 수학은 이해가 중요함
따뀨식 수학 풀기는 고등학생에만 해당됨...
따규성 옆에서 틱틱대는거 개꿀잼ㅋㅋ
자강두천 수학경시대회 ㅈㄴ 웃기넼ㅋㅋㅋㅋ
와씨 태규형 그런눈으로 잘가르치지마...
이해가 안되서 그러는데 빌려오는 방식이 뭐에요?? 설명해주실분 ㅠ10을 빌려서 어디다가 넣는거지..?
같은 자리수에서 뺄셈이 되지 않을 때 하나 높은 자리에서 빌려오는 것을 말합니다. 예를 들어 92-78인 경우 2에서 8을 뺄수 없기 때문에 하나 높은 십의 자리인 9에서 10을 빌려오고 10의자리 수인 9를 8로 낮추는 것이죠
더하면 끝나는걸 어떻게하면 1시간 걸리냐ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 하고 있씀
초등학교 중학교 때는 과정이 중요하고 고등학교 수능은 결과가 중요하다고 생각함요 ㅋㅋㅋㅋ
방구석 현우진 방우진이 떳다~~~~~~
편집 햅번님이 하시나요?! 너무재밌어옄ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
따규 방식은 중학교 과정임. 저게 즉, 방정식
문과적접근법vs이과적접근법
3:35에서 개뿜었네
태규형 햅뻔누나 유찬이 모두 외손잡이 인가용??
따샤오핑의 흑묘백묘똥묘론 ㄷㄷ
햅번 누나 좋은 생각이 났는데 82-19면 10의자리 그냥 빼서 70이라고 생각하고 1의자리 그냥 빼서 -7로 생각하면 70+(-7)=63 이게 더 쉽지 않을까요? 음수 개념을 언제 배우는지는 모르겟지만 계산은 이게 더 간단해요
음수 안배웠습니다 아직 그니까 이항을 아직 안배우죠
둘다 좋은방법인듯
따규님은 암기식 교육, 햅번님은 응용하는 방법과 창의력을 가르치려는 교육 같은데 실제 학원이나 학교에서는 수학은 공식암기가 기본이고 암기한 공식을 응용해서 쉽게 쉽게 진도빼는게 아이가 수학을 덜 어렵고 관심을 가지게 하는데 좋을 것 같다는 생각도 드네요. 어쩌면 가장 최근에 공부한 사람들 경험이 중요할지도 ㅋ
따규형방식이 응용이고 햅번방식이 주입식이고 암기지
근데 따규형이 가르쳐주는데로 하면 지금은 유찬이한테ㅜ좀 어려울지라도 커서 계산하기 더 편하고 빨라짐
결과론적 과정론적에싸움ㅋㅋ 근데우리는 지금시대엔 결과론적사고지ㅋㅋ
홍구 채널이랑 극과극이네 ㅋㅋㅋㅋㅋ. 아들딸 키우는 차이점인가
부등호 넘어가면 부호가 바뀐다고 가르치는게 쉽지않을까.....?
여긴 부등호가 없는데?
@@쑥-i5o 부등호가 아니고 등호입니다
문제는 유찬이 같은 꼬맹이들은 그걸 이해 못함;;;
선장이 둘이라 배가 산으로 가네 ㅎ
수학이 이렇게 어려운 거였나 따형?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
방구석 1타강사들 몰리는구먼...ㅋㅋㅋㅋ
과정 중요하긴한데 인생살아보니까 굳이 저런걸 배웠어야했나 싶음 기억도 잘안나도 쓰지도 않음
따규형 방식에 한표