Какая молодец! Уложила все понятно, четко по полочкам за 8 минут. Я до этого прослушала размазню на 1,5 часа этой темы и только примерно поняла о чем речь.
Лучшие преподаватели из СССР, низкий вам поклон, и благодарность со слезами на глазах в сердце полном боли и радости одновременно! Надеюсь, что 27 лет не поздно, для того, чтобы заниматься музыкой, я в любом случае это буду делать чтобы не случилось. Так лишь хочется надеяться, что все не безнадежно, но от музыки сердце поет и стремиться в полет душа. Занимаюсь фортепиано (+сольфеджио) и вокалом, как раз сделал себе задачу помимо гармоник которые играю и некоторых произведений (для тренировки игры с двух рук) взял это произведение чтобы его научиться мгновенно читать по нотам, не учил как его играть по записи, но заставил себя читать с листа и играть не смотря на клавиатуру, чтобы руки сами привыкали мгновенно находить нужные ноты, читая ноты в тоже самое время стараюсь пропевать каждую. Надежда теплится в том плане еще, что я занимаюсь программированием и 24 часа в сутки сидел за клавиатурой, поэтому печатаю очень быстро и не смотря на клавиатуру. Поэтому вроде как пальцы разработанные на мое великое счастье. Надо поискать правильную аппликатуру на это произведение. Оно простое, красивое и отлично подходит для обучения! Как же моя душа поет при мысли, что такие люди как вы еще есть!!! Дай бог вам здоровья, как же вы напомнили мне моих преподавателей, те самые люди, с чистыми и глубокими глазами в которых есть душа! Которые способны творить чистые и красивые произведения, петь от души, улыбаться искренне, которых так страшно расстроить!!! Пишу это все со слезами на глазах. Со всей любовью, огромное спасибо!
Здравствуйте! Уроки хорошие-понравились! Но трудно ориентироваться без нумерации. На 7ом или 8ом уроке сбились, а в ютубе они не по порядку. Если можно пронумеруйте видео по порядку.
Спасибо вам Наталья. Музыкальную школу закончила 20 лет назад. И с тех пор практически все забыла. Смотрю ваши ролики, вспоминаю. Я помню, что любила сольфеджио. Странно, что я так и не научилась подбирать аккомпонимент. Может тогда еще не задумывалась зачем мне это надо. А сейчас понимаю, что могу играть только по нотам. А если есть мелодия, то левую руку я не подберу, только самое простейшее. Скажите у вас будут ролики о том как играть аккомпонимент? Было бы здорово.
Здравствуйте! Не могли бы вы сделать урок на тему мелизмы и их разновидности, применения. Ноты среднего уровня читаю не плохо, если что то сложнее, то очень часто встречаются мелизмы. Хотелось бы поближе с ними познакомиться. Спасибо!!
Уважаемая Наталья ! Кто то в ютубе очень и очень рекомендовал ваши уроки для моей ситуации ( нет муз. образования, учусь петь и появилось огромное желание петь с листа по нотам). Подскажите пожалуйста с каких уроков начать обучение. Поискала по датам, но к сожалению так и не нашла первого занятия. Спасибо заранее.
Наталья Владимировна! Если моя просьба уместна и у Вас есть на то время, расскажите, пожалуйста, про фразировку в произведениях Шопена🙏 с сердечной признательностью за Ваш труд💚
Непонятно, почему мы ставим конец первой фразы в конце второго такта? во втором такте звучит длинная до (она на слух слышится как конец фразы), а последняя ля слышится уже как вступление затактом к следующей фразе. Фразы обязательно делятся по тактам?
А если я анализирую, разбиваю музыку для себя на фразы, и хочу все-таки отнести ля во втором такте к фразе, которая будет в третьем, как правильно обозначить это в нотах? Лигой?
Да, это может быть лига или пауза между фразами. Скорее всего мелодия Ваша начинается вся из затакта. Тогда фраза все равно получится полных 2 такта. Следующий урок будет посвящен затакту.
Вы лучшая учительница учители старый школы самые лучшие спасибо что вы унас есть!Люблю❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤ 01:00 нажмите на лайк👍❤️🔥🙏🏽🫶🥰😍😘👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
Учителя старой школы - самые лучшие! Спасибо, что вы у нас есть!
Спасибо большое, идеальное объяснение
Здравствуйте! Спасибо вам за все!!!
Я закончила музыкальную школу и поступила в училище только благодаря вам!) ❤
Какая молодец! Уложила все понятно, четко по полочкам за 8 минут.
Я до этого прослушала размазню на 1,5 часа этой темы и только примерно поняла о чем речь.
Наталья,а,давайте, пожалуйста, займёмся гармонией. Почаще записывайте уроки. Всем,кто в теме,рекомендую Ваш канал.👍
Вы замечательно объясняете. Вы молодец!!!!♥️👏👏👏👏
Лучшие преподаватели из СССР, низкий вам поклон, и благодарность со слезами на глазах в сердце полном боли и радости одновременно! Надеюсь, что 27 лет не поздно, для того, чтобы заниматься музыкой, я в любом случае это буду делать чтобы не случилось. Так лишь хочется надеяться, что все не безнадежно, но от музыки сердце поет и стремиться в полет душа. Занимаюсь фортепиано (+сольфеджио) и вокалом, как раз сделал себе задачу помимо гармоник которые играю и некоторых произведений (для тренировки игры с двух рук) взял это произведение чтобы его научиться мгновенно читать по нотам, не учил как его играть по записи, но заставил себя читать с листа и играть не смотря на клавиатуру, чтобы руки сами привыкали мгновенно находить нужные ноты, читая ноты в тоже самое время стараюсь пропевать каждую. Надежда теплится в том плане еще, что я занимаюсь программированием и 24 часа в сутки сидел за клавиатурой, поэтому печатаю очень быстро и не смотря на клавиатуру. Поэтому вроде как пальцы разработанные на мое великое счастье. Надо поискать правильную аппликатуру на это произведение. Оно простое, красивое и отлично подходит для обучения! Как же моя душа поет при мысли, что такие люди как вы еще есть!!! Дай бог вам здоровья, как же вы напомнили мне моих преподавателей, те самые люди, с чистыми и глубокими глазами в которых есть душа! Которые способны творить чистые и красивые произведения, петь от души, улыбаться искренне, которых так страшно расстроить!!! Пишу это все со слезами на глазах. Со всей любовью, огромное спасибо!
Спасибо, очень понятно объясняете
Спасибо за то, что вы есть!
Спасибо огромное!
Это Вам СПАСИБО !!!
🙏🙏🙏
Спасибо! 👍🤗
Наталья, спасибо вам за уроки. Смотрю сначала. Я поэт, а теперь хочу изучить предмет иной.
*Здоровья, успехов, просмотров и прочего мажорного!*
Спосибо спосибоооооооооо помаглииииииии😁😁😁😁😁🤜🤛👍👍👍👍👍👍👍👍👌💘❤💓💔💕💖💗💙💚💛🧡💜🖤💝💞💟❣💌
Спасибо!
Спасибо!)
Хорошо у вас
Здравствуйте! Уроки хорошие-понравились! Но трудно ориентироваться без нумерации. На 7ом или 8ом уроке сбились, а в ютубе они не по порядку. Если можно пронумеруйте видео по порядку.
Это получаеться, если я хочу выучить сольфеджио, то мне нужно с самого первого видио смотреть, и всё по порядку?? Ля спасибо блиин, классно.
Спасибо вам Наталья. Музыкальную школу закончила 20 лет назад. И с тех пор практически все забыла. Смотрю ваши ролики, вспоминаю. Я помню, что любила сольфеджио. Странно, что я так и не научилась подбирать аккомпонимент. Может тогда еще не задумывалась зачем мне это надо. А сейчас понимаю, что могу играть только по нотам. А если есть мелодия, то левую руку я не подберу, только самое простейшее. Скажите у вас будут ролики о том как играть аккомпонимент? Было бы здорово.
Здравствуйте! Не могли бы вы сделать урок на тему мелизмы и их разновидности, применения. Ноты среднего уровня читаю не плохо, если что то сложнее, то очень часто встречаются мелизмы. Хотелось бы поближе с ними познакомиться. Спасибо!!
как практиковать какие упражнения делать, чтобы различать ноты на слух
здравствуйте! снимите пожалуйста про интервалы...
ua-cam.com/play/PL8c-IfeTECgBrS3HIQG_GGAzee6DXnM5H.html
@@musicandchild спасибо огромное 💓💓
❤
Уважаемая Наталья ! Кто то в ютубе очень и очень рекомендовал ваши уроки для моей ситуации ( нет муз. образования, учусь петь и появилось огромное желание петь с листа по нотам). Подскажите пожалуйста с каких уроков начать обучение. Поискала по датам, но к сожалению так и не нашла первого занятия. Спасибо заранее.
К сожалению, уроки еще не все и он не пронумерованы. Лучше ориентироваться по плейлистам.
Спасибо за благодарность.
@@musicandchild да, нашла ! Спасибо !
Наталья Владимировна! Если моя просьба уместна и у Вас есть на то время, расскажите, пожалуйста, про фразировку в произведениях Шопена🙏 с сердечной признательностью за Ваш труд💚
Здравствуйте, извините, не погружена в эту тему.
Наталья здравствуйте!
А вы преподаёте гармонию? Очень хотелось бы с вами позаниматься по гармонии. Как связаться с вами?
Здравствуйте, Ольга, нет гармонию не преподаю, может быть в перспективе.
@@musicandchild Наталья, жаль, очень хорошо и доходчиво объясняете!☺️
Здравствуйте, не могли вы порекомендовать обучающие материалы для тренировки слуха?
Наталья Здравствуйте! На чём сделать акцент для развития композиторских навыков? Когда уже есть база?
Здравствуйте. Научиться чувствовать 8ми или 16ти тактовый период, то есть чтобы заполнить что-либо нужна форма.
+
Непонятно, почему мы ставим конец первой фразы в конце второго такта? во втором такте звучит длинная до (она на слух слышится как конец фразы), а последняя ля слышится уже как вступление затактом к следующей фразе. Фразы обязательно делятся по тактам?
Нет, не обязательно, но Шуберт не поставил затакт, для этого были причины
А если я анализирую, разбиваю музыку для себя на фразы, и хочу все-таки отнести ля во втором такте к фразе, которая будет в третьем, как правильно обозначить это в нотах? Лигой?
Да, это может быть лига или пауза между фразами. Скорее всего мелодия Ваша начинается вся из затакта. Тогда фраза все равно получится полных 2 такта. Следующий урок будет посвящен затакту.
Давайте дружить??
Спасибо !