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Davvero interessante e particolare, un modo di fare storytelling davvero accattivante e di mio gradimento. Sarebbe bello poter vedere dei video alla Barbascura X, in cui, in modo ironico e pseudocomico, si affrontano temi scientifici. C'è del potenziale narrativo! P.S. E' il secondo video che guardo, e il primo è stato quello sull'organizzazione del Dna che mi è tornato davvero utile e che mi ha divertito XD
Parlando di lauree del gruppo STEM (Ingegneria, Fisica, Matematica, Chimica, Biologia, Geologia, Medicina ed Architettura), modificherei l'impianto formativo universitario, ovvero farei un periodo di acquisizione delle scienze di base che costruiscono la forma mentis analitica e rigorosa dell'allievo e poi un secondo periodo dove ogni singolo corso del gruppo STEM forma con le sue proprie discipline caratterizzanti. Farei quindi un 3+3, ovvero 3 anni comuni a tutti i corsi di laurea del gruppo STEM, dove si affrontano le discipline scientifiche di base, con il fine di arrivare a formare una solida base, caratterizzata da erudizione scientifica e capacità di ragionamento logico-deduttivo. Quindi il primo triennio di base propedeutico è caratterizzato dai fondamenti delle scienze di base affiancate da una forte impronta epistemologica della scienza e di etica della scienza. Quindi, nel triennio fondamentale si affrontano le seguenti discipline elencate per macro-aree: - Logica Matematica; - Filosofia della Scienza; - Epistemologia della Scienza; - Analisi Matematica; - Fisica Generale; - Chimica Generale; - Fondamenti delle Scienze della Vita (Scienze Biologiche, Biochimica e Bioetica). Finito questo triennio fondamentale propedeutico STEM, ogni allievo prosegue il suo corso di secondo livello triennale, che diviene più caratterizzante, ovvero gli Ingegneri iniziano il corso di ingegneria con le loro materie applicative, i Medici iniziano le discipline proprie della medicina generale e così via per i Fisici, Matematici, Biologi, Chimici, Architetti ... Finito questo secondo triennio, si aggiunge un altro triennio di specializzazione per ogni area scientifico-tecnologica di appartenenza. Cosi, dopo 9 anni (tre trienni), si diventa dottori di ricerca in ognuna delle macro-aree STEM di studio. 🤔😉
Video bellissimo 💕 Purtroppo spesso a chi ne è fuori non è chiaro nemmeno come funzioni il mondo universitario. Io personalmente ero pieno di idee abbozzate e ho avuto difficoltà a gestire tutto in modo concreto le prime volte. Quasi servirebbero video divulgativi su questo argomento 🤣
Io mi sono sempre un po' buttato in questo tipo di scelte: nessuna emicrania o pomeriggio passato a ispezionare i programmi dei corsi di studio. Ho seguito un po' l'istinto è mi andata bene, per fortuna! Ascoltando i ragazzi maturandi durante momenti di orientamento organizzati dall'uni, le domande più frequenti sono sempre state "cosa cambia tra ingegneria di questo o ingegneria di quello?": la verità è che le differenze spesso non si possono capire a quel punto della nostra vita. E la cosa più importante è che queste differenze non sono nemmeno così importanti, specialmente alla triennale: questo è il messaggio che ho sempre cercato di passare. No worries.
Io ho avuto una crisi per il liceo ... Figuriamoci l'università: già immagino il me del futuro Comunque bravissima adoro i tuoi video 1 minuto di silenzio per Federica che parla mezz'ora al vuoto🤣🤣
Le dimostrazioni non sono matematica, ma quello che io chiamo teoremologia! Ci vorrebbe una petizione per separare le 2 branche in maniera inequivocabile!!
Io ho studiato fisica e anche noi abbiamo l'esame di chimica, ma non direi di sapere la chimica dopo quell'esame perchè è un esame superficiale per noi che abbiamo come strumento principale la matematica Per analogia direi che anche i biologi non sanno fisica e matematica
🤣🤣 dovrei trovare un modo per farlo. Per fortuna però di solito non succede, a meno che non si scarichi mentre registro, ma di quello me ne accorgo perché vibra quando si spegne
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Davvero interessante e particolare, un modo di fare storytelling davvero accattivante e di mio gradimento. Sarebbe bello poter vedere dei video alla Barbascura X, in cui, in modo ironico e pseudocomico, si affrontano temi scientifici. C'è del potenziale narrativo!
P.S.
E' il secondo video che guardo, e il primo è stato quello sull'organizzazione del Dna che mi è tornato davvero utile e che mi ha divertito XD
come Barbascura sarebbe solo una brutta copia di quello che fa lui. Ma da quel video sull'organizzazione del DNA penso di essere migliorata
Parlando di lauree del gruppo STEM (Ingegneria, Fisica, Matematica, Chimica, Biologia, Geologia, Medicina ed Architettura), modificherei l'impianto formativo universitario, ovvero farei un periodo di acquisizione delle scienze di base che costruiscono la forma mentis analitica e rigorosa dell'allievo e poi un secondo periodo dove ogni singolo corso del gruppo STEM forma con le sue proprie discipline caratterizzanti. Farei quindi un 3+3, ovvero 3 anni comuni a tutti i corsi di laurea del gruppo STEM, dove si affrontano le discipline scientifiche di base, con il fine di arrivare a formare una solida base, caratterizzata da erudizione scientifica e capacità di ragionamento logico-deduttivo. Quindi il primo triennio di base propedeutico è caratterizzato dai fondamenti delle scienze di base affiancate da una forte impronta epistemologica della scienza e di etica della scienza. Quindi, nel triennio fondamentale si affrontano le seguenti discipline elencate per macro-aree: - Logica Matematica; - Filosofia della Scienza; - Epistemologia della Scienza; - Analisi Matematica; - Fisica Generale; - Chimica Generale; - Fondamenti delle Scienze della Vita (Scienze Biologiche, Biochimica e Bioetica). Finito questo triennio fondamentale propedeutico STEM, ogni allievo prosegue il suo corso di secondo livello triennale, che diviene più caratterizzante, ovvero gli Ingegneri iniziano il corso di ingegneria con le loro materie applicative, i Medici iniziano le discipline proprie della medicina generale e così via per i Fisici, Matematici, Biologi, Chimici, Architetti ... Finito questo secondo triennio, si aggiunge un altro triennio di specializzazione per ogni area scientifico-tecnologica di appartenenza. Cosi, dopo 9 anni (tre trienni), si diventa dottori di ricerca in ognuna delle macro-aree STEM di studio. 🤔😉
Secondo me ti vedevo bene a fare l’attrice, noto un certo talento espressivo
Video bellissimo 💕
Purtroppo spesso a chi ne è fuori non è chiaro nemmeno come funzioni il mondo universitario. Io personalmente ero pieno di idee abbozzate e ho avuto difficoltà a gestire tutto in modo concreto le prime volte.
Quasi servirebbero video divulgativi su questo argomento 🤣
grazie 🤍
Io mi sono sempre un po' buttato in questo tipo di scelte: nessuna emicrania o pomeriggio passato a ispezionare i programmi dei corsi di studio. Ho seguito un po' l'istinto è mi andata bene, per fortuna!
Ascoltando i ragazzi maturandi durante momenti di orientamento organizzati dall'uni, le domande più frequenti sono sempre state "cosa cambia tra ingegneria di questo o ingegneria di quello?": la verità è che le differenze spesso non si possono capire a quel punto della nostra vita. E la cosa più importante è che queste differenze non sono nemmeno così importanti, specialmente alla triennale: questo è il messaggio che ho sempre cercato di passare. No worries.
vero, prima di fare l'università non ne sappiamo abbastanza per capire la differenza tra indirizzi simili. E alla fine probabilmente vanno bene tutte
Brava 😊🌺
🤍
Grazie sei fantastica
❤︎
Grazie.
grazie ❤️❤️
Io ho avuto una crisi per il liceo ... Figuriamoci l'università: già immagino il me del futuro
Comunque bravissima adoro i tuoi video
1 minuto di silenzio per Federica che parla mezz'ora al vuoto🤣🤣
io invece per il liceo paradossalmente ho scelto subito, quindi non è detto.
Grazie del minuto di silenzio 😆
Le dimostrazioni non sono matematica, ma quello che io chiamo teoremologia! Ci vorrebbe una petizione per separare le 2 branche in maniera inequivocabile!!
E io che pensavo fossero la VERA matematica. Mi hanno detto anche che "fare i conti" non è matematica. Ma allora qual'è la matematica? 🤣 aiuto!
Io ho studiato fisica e anche noi abbiamo l'esame di chimica, ma non direi di sapere la chimica dopo quell'esame perchè è un esame superficiale per noi che abbiamo come strumento principale la matematica
Per analogia direi che anche i biologi non sanno fisica e matematica
Off topic ma mi ricordi molto Phoebe Waller Bridge
ho dovuto googlarla per sapere chi è 😆
Ma se registri con uno specchietto dietro al telefono ? Almeno quelle mezz ore perse le utilizzi per video aggiuntivi😅
🤣🤣 dovrei trovare un modo per farlo. Per fortuna però di solito non succede, a meno che non si scarichi mentre registro, ma di quello me ne accorgo perché vibra quando si spegne