Buenos días profe Jaime, que usted siga transmitiendo en sus redes sociales y sigan incrementando seguidores y que Dios le de salud y larga vida para usted y su familia 🙏
Que sean los calendarios escolares como antes daban más días de descanso ya el docente enfermo llega es un ser humano también.tiene familia ,hijos. Mas salarios dignos a los maestros. Los foráneos se le va en renta y demás
Así es…yo me enfermé el primer día del año y así tuve que ir a trabajar. Afortunadamente la prueba de covid resultó negativa pero estuve perdiendo el tiempo en el “taller para docentes” con una tos tremenda. No es justo!
En la sierra el maestro que va empezando, con dificultades y con ánimos de lograr. En las escuelas cercanas los maestros acomodados, hijos del primo del tío de un vecino del funcionario corrupto. Esta es la realidad, los aumentos de salario no deberían ser iguales, se nota a leguas que la sep NUNCA pone un pie en las escuelas ni entiende nada, sólo sirve para llevarse impuestos y enriquecer a aquellos a los que el político de turno pone.
Más bien el congreso y la cámara. Ellos son los que tendrían que modificar la ley del ISSSTE que no solo afecta a los docentes. Sino a todos los servidores públicos federales.
Estimado colega. Coincido ampliamente sobre el simil entre el Programa analítico y lo que se hace anualmente: una dosificación anual. Después de leer y leer documentos propuestos
Gracias, ver su video me ayudo mucho. Usted tiene razón al mencionar que no asesoraron a los directivos con los materiales actuales y se nota que no les dio tiempo de consultar la página oficial.
Gracias Mtro Jaime ya extrañaba su intervención tan precisa y completa en este tema. Cómo de costumbre los análisis que ud realiza son excelentes y muy congruentes con la realidad.
Gracias prof. Como siempre sacando la chamba que le corresponde a la SEP. Que Dios te bendiga, porque tienes bien puesta la playera de Profesor. Deberías irte a la polaca y ser el próximo secretario de Educación.
Maestro Jaime, me encanta su transparencia al reconocer su área de oportunidad. Una vez asimilado este tema se fue directo a explicarnos. Mil gracias por toda su información tan valiosa para estos días de trabajo sobre la NEM. Agradezco infinitamente su existencia, le envío un saludo llenito de bendiciones. Nunca cambie es usted lo máximo 🙂. Siempre Bely
Un saludo. Ya me revolví de lo poco que acababa de entender. En efecto es un revoltijo de documentos que se nos dieron. En mi supervisión nos dieron un documento en donde siguen apareciendo los diálogos. Muchísimas gracias por todo el apoyo en cada Consejo Técnico 👍🏻
Hola buenos días!!!!!! Muy buenos análisis de los programas, y de las actividades que hace. La verdad me ayuda a clarar muchas cosas que los que nos dan los acompañamientos siempre quieren otra cosas y exigen otras por asi va siendo una cadenita de nunca acabar.
Hola Jaime, yo estaba igual que tu y gracias a ustedes pude entender a que se referían las orientaciones, me ha ido con mi zona hasta ahorita, una disculpa nuevamente por no estar en el envivo de ayer, es la segunda vez que no me llega notificación, te mando un abrazo
Excelente el análisis tan puntual que realiza y nos comparte. Le agradezco su dedicación y todo el apoyo que nos brinda siempre. Gracias, Profe Jaime! ⭐ ⭐ ⭐
Buenas tardes!! Profr. Jaime, la jornada de trabajo en el estado de Coahuila de Zaragoza todas las sesiones son virtuales, más complicaciones y no tan fácil poder dar seguimiento al trabajo, no se cuenta con herramientas adecuadas para que el trabajo virtual se dé sin complicaciones. Además ya nos entregaron convocatoria para participar en la promoción vertical y con la consigna de que mañana ya inician los registros, distractores y más distractores. Agradecemos sus regalos que nos dió por adelantado. Deseamos puros regalos de paciencia, estabilidad mental (salud), que todos logremos nuestros propositos de este año y ser maestros dignificados en salarios.
Por primera vez siento que fue un tiempo desperdiciado. Mis compañeros con fastidio y hartos de planes que nos ponen a trabajar y que no se acaban implementando adecuadamente y con la idea de que el próximo sexenio cambiará otra vez. No se hizo más que hablar de la molestia y elaborar planeaciones comunes. 🙄
Hola muy bien dicho profe Jaime para preescolar m encontré un programa analítico para preescolar con fecha 2021 busque lo está muy claro y da idea de cómo construir tu analítico
Mil gracias por compartir maestro, ya no tuve tiempo para verle..al igual que varios (me imagino) estuve tomando de varios para entender lo que no me podían explicar, gracias a usted y fórmula educativa🤭entendí (eso creo) lo que se pedía cada uno de ustedes estuvieron en mi cte.Bendiciones hoy y siempre.
Hola, le agradezco mucho como siempre su espacio y tiempo para los videos que comparte y quisiera agregar que me parece un retroceso que la SEP nos quite la autonomía o bien nos quiera encasillar en unas cuantas metodologías para nuestra intervención docente, cuando en el programa actual y en los dos anteriores en el nivel Preescolar el carácter era Abierto y por lo tanto el docente era libre de elegir la metodología que más le resultara conveniente o adecuada para los contenidos que quería trabajar con su grupo.
Su silencio creó expectativa y su análisis nos da claridad. Lo rescatable de todo es la construcción colectiva, la escucha, reflexión interna y las acciones pensadas. Gracias por su labor de comunicar y ser voz crítica desde la misma trinchera. Que este canal crezca junto con sus seguidores y por supuesto que el creador del mismo siga activo con paz y salud. Saludos.
Saludos maestro Jaime, buen argumento para "destrozar", es decir analizar los cambios en los materiales correspondientes en los planes y programas de estudio 2022. En mi ilusión pido a los reyes magos lo siguiente: salud, amor, sabiduría y todo lo bueno que nos haga felices en lo profesional y en lo personal. Abrazos🙅🎇🎁💟💯➕💖🙏
Que bien, felicidades nos hacen analizar, usar nuestro pensamiento crítico, nuestra capacidad lectora entre otras, bienvenidos los cambios, es un documento de trabajo y es inacabado.
Muchas gracias maestro, al fin pude entender muchas cosas. No he podido ponerme a estudiar como deberia por cuestiones de salud, me alegra no haber cometido un error con mis docentes y así poder explicar mejor las cosas.
Gracias por compartir información relevante y concreta. He estado pendiente de sus videos y gracias a ello, en este consejo pude tener mayor claridad de lo que requería.
Yo creo que el error más grande es la "estrategia de capacitación" en sí misma, acompañada de un "aprendan esto a huevo" aunque ni nosotros [La SEP] sabemos qué es.
¿Podemos hacer observaciones al programa sintético? Digo, los compañeros del campo formativo de Ética, naturaleza y sociedad de mi escuela encontramos varios detallitos, entre faltas de ortografía e incongruencias cronológicas.
Muchas gracias maestro por la información, me ha sacado de muchas dudas y así poder saber que es lo que pretendemos en nuestra escuela secundaria. Saludos, feliz año nuevo 2023 y mis mejores deseos. Excelente tarde 🙋🏻♂️
No les pida peras al Olmo maestro Jaime, además estamos en esa etapa de ensayo y error, tengamos paciencia y tolerancia. Es verdad que como gente que está al frente de la SEP deberían de NO COMETER ERRORES tan simples como el copiar y pegar es obvio que ellos hacen lo que pueden según sus habilidades y conocimientos. Lo más importante es que NOS DEMOS CUENTA DE ELLO COMO USTED TAMBIÉN LO HACE para estar atentos a los cambios que se les ocurran realizar en el contenido y estructura del Nuevo Programa. Saludos maestro desde Veracruz.
Gracia Creo por fin se les está dando a ustedes edutobers la importancia que tienen . Acabo de ver la presentación de Edgar en mi Taller intesivo. Mil gracias por todo He aprendido mucho con ustedes cuatro cada uno en su ramo y a su manera
Otro detalle que notamos en CTE es que los Avances de los P. S. tienen una estructura diferente. En la fase 1 explican los: principios rectores de la educación inicial, los objetivos de la educación inicial y explican , uno por uno, los ejes articuladores, cosa que no hacen en los avances de las demás fases. Considero que cada nivel debe tener también sus principios rectores, sus objetivos y explicar en qué consisten los ejes articuladores.
Antes que disculparlo por el tiempo le agradezco. Porque usted pudo hacer los videos y en lugar de informarnos, desinformarnos, como lo hace la secretaria con sus propios materiales. Así que muchas gracias por todo.
Considero que otros obstáculos en esta capacitación son. 1. La no explicitación, interpretación y reflexión personal y colectiva de lo que significa un plan de estudios y un programa es decir, ¿nuestros saberes están relacionados con un significado tradicional, tecnocrático o crítico? 2. Algunos docentes no sabemos distinguir entre propuestas curriculares. El currículo Macro es lo que proporciona la SEP, el currículo Meso es lo que rediseña la institución y el currículo Micro es la transposición de los otros dos y que realiza el maestro. El programa analítico contextualiza y adapta el currículo Macro y debe ser creado por la institución y los profesores. (siempre nos quejábamos que solo lo operábamos y no nos tomaban en cuenta) Si compras y usas el programa analítico creado por las editoriales estás adoptando un modelo educativo tecnocrático e instrumental. ¿Qué tiene que ver esto con nuestra postura epistemológica? ¿Por qué nos cuesta tanto romper con nuestro paradigma conductista, estructural y funcionalista? ¿Por qué se nos complica analizar este plan de estudios a la luz de los paradigmas hermeneútico, simbólico, dialógico, holista y complejo?
Buenas noches profe Jaime, aquí en la víspera de los Reyes Magos, mi comentario es este: yo considero que si la SEP está pidiendo un esbozo del programa analítico y la planeación didáctica es porque van ligados, es decir, no puede haber una planeación didáctica hecha a conciencia si no paso primero en programa analítico, por otro lado, lo que quiere la SEP es que los propios docentes le den ideas para ir armando el nuevo plan de estudios por la experiencia y el conocimiento que ya tienen por el tiempo que han estado en las aulas. Eso de que quitan ideas, copian o pegan de otros cuadernillos para ir sacando la idea de lo que pretende la SEP es como estar dando palos de ciego. O sea, aún no se tiene la idea clara de lo que se busca. Que pase un buen día de Reyes, les pido a ellos mucha salud y fortaleza para empezar bien este año nuevo y que la carga de trabajo para el docente aminore. Bay!😊
Coincido plena y totalmente con la acotación; pues considerando que el Programa Analítico es general (anual) y en él se contemplan aspectos tales como: Contenidos, procesos de enseñanza del aprendizaje, vinculatorios con el campos (s) formativos de la misma fase, etc., de tal suerte que tiene estrecha relación con la planeación didáctica; pues en todo caso no tiene razón de elaborar y menos existir, el primero de los mencionados. El profesor Jaime solamente da lectura al texto que esta escrito en el documento, el cual por cierto en esa parte está mal redactado considero que el espíritu con el cual fue creado el Programa Analítico, es para que de manera general se aborden los elementos señalados con anterioridad (Contenidos, procesos de enseñanza del aprendizaje, etc.); los cuales se tomarán en cuenta con la planeación didáctica durante el ciclo escolar. Considero que lo que llegó a pasar en este caso fue un error de concentración quien elaboró el documento de la SEP. Gracias, saludos cordiales a todos y un abrazo.
Lo que me preocupa es que se desgaste uno en aprender y comprender todo esto y que al final, cuando se cambie de sexenio se les ocurra otra reforma y como siempre los que debemos ver que hacemos somos los docentes. Recordemos que ya solo le queda un año a este presidente.
El libro comunidad, aula, y escolar ahí vienen las propuestas muy bien desarrolladas. Cada libro integra propuestas para los cuatro campos formativos, revisándolo me parecieron muy buenas y en mi codiseño creo haré pocas adecuaciones.
El programa analítico es una estrategia, estrategia que el docente podrá utilizar o aplicar cuando en su contexto de su comunidad donde trabaja o vive la problemática se agudiza constantemente.
Muy buenas las aclaraciones, profr Jaime. Lo felicito y agradezco por la orientación tan pertinente que nos comparte. Me interesa mucho la presentación que compartirá ¿Podría yo obtenerla? ¿O sólo será para sus colaboradores?
Muchas gracias por la información. Por favor me puede orientar sobre los nuevos periodos lectivos en secundaria. Han ido cambiando y no vienen publicados en la nueva información de diciembre. Saludos.
Regalos: drive.google.com/drive/folders/1ZBlaIOmnyaV5mRpEm4mxJrmd7lq7gs2p?usp=share_link
Mil gracias por compartir 👍🏻👍🏻👍🏻
Que lindo 🎁👏👏➕💖
Muchas gracias, lo tomo como regalo de Reyes!!
Gracias!
Gracias
Buenos días profe Jaime, que usted siga transmitiendo en sus redes sociales y sigan incrementando seguidores y que Dios le de salud y larga vida para usted y su familia 🙏
Que sean los calendarios escolares como antes daban más días de descanso ya el docente enfermo llega es un ser humano también.tiene familia ,hijos. Mas salarios dignos a los maestros. Los foráneos se le va en renta y demás
Pasaje
Así es…yo me enfermé el primer día del año y así tuve que ir a trabajar. Afortunadamente la prueba de covid resultó negativa pero estuve perdiendo el tiempo en el “taller para docentes” con una tos tremenda. No es justo!
Se va cSi todo en la renta y demas
En la sierra el maestro que va empezando, con dificultades y con ánimos de lograr. En las escuelas cercanas los maestros acomodados, hijos del primo del tío de un vecino del funcionario corrupto. Esta es la realidad, los aumentos de salario no deberían ser iguales, se nota a leguas que la sep NUNCA pone un pie en las escuelas ni entiende nada, sólo sirve para llevarse impuestos y enriquecer a aquellos a los que el político de turno pone.
Y ustedes en que mundo viven?
¿A caso un doctor, un albañil,un ingeniero ,una enfermera, No se enferman?
Jubilación a los 30 de servicio, sin importar la edad... Es muy desgastante atender las ocurrencias de nuestras queridas autoridades!!!!;
Si, totalmente de acuerdo.
Más bien el congreso y la cámara. Ellos son los que tendrían que modificar la ley del ISSSTE que no solo afecta a los docentes. Sino a todos los servidores públicos federales.
Esto vino del periodo de Peña. Ojalá que sea como sugiere profe.
Fue con Felipe Calderón.
Estimado colega. Coincido ampliamente sobre el simil entre el Programa analítico y lo que se hace anualmente: una dosificación anual. Después de leer y leer documentos propuestos
Gracias, ver su video me ayudo mucho. Usted tiene razón al mencionar que no asesoraron a los directivos con los materiales actuales y se nota que no les dio tiempo de consultar la página oficial.
Gracias Mtro Jaime ya extrañaba su intervención tan precisa y completa en este tema. Cómo de costumbre los análisis que ud realiza son excelentes y muy congruentes con la realidad.
Gracias prof. Como siempre sacando la chamba que le corresponde a la SEP. Que Dios te bendiga, porque tienes bien puesta la playera de Profesor. Deberías irte a la polaca y ser el próximo secretario de Educación.
Maestro Jaime, me encanta su transparencia al reconocer su área de oportunidad. Una vez asimilado este tema se fue directo a explicarnos. Mil gracias por toda su información tan valiosa para estos días de trabajo sobre la NEM. Agradezco infinitamente su existencia, le envío un saludo llenito de bendiciones. Nunca cambie es usted lo máximo 🙂. Siempre Bely
Un saludo. Ya me revolví de lo poco que acababa de entender. En efecto es un revoltijo de documentos que se nos dieron. En mi supervisión nos dieron un documento en donde siguen apareciendo los diálogos.
Muchísimas gracias por todo el apoyo en cada Consejo Técnico 👍🏻
Hola buenos días!!!!!!
Muy buenos análisis de los programas, y de las actividades que hace.
La verdad me ayuda a clarar muchas cosas que los que nos dan los acompañamientos siempre quieren otra cosas y exigen otras por asi va siendo una cadenita de nunca acabar.
Hola Jaime, yo estaba igual que tu y gracias a ustedes pude entender a que se referían las orientaciones, me ha ido con mi zona hasta ahorita, una disculpa nuevamente por no estar en el envivo de ayer, es la segunda vez que no me llega notificación, te mando un abrazo
Excelente el análisis tan puntual que realiza y nos comparte. Le agradezco su dedicación y todo el apoyo que nos brinda siempre. Gracias, Profe Jaime! ⭐ ⭐ ⭐
Quiero agradecerle por su transmisión de ayer, por fin entendí sintético, analítico, codiseño
Buenas tardes!! Profr. Jaime, la jornada de trabajo en el estado de Coahuila de Zaragoza todas las sesiones son virtuales, más complicaciones y no tan fácil poder dar seguimiento al trabajo, no se cuenta con herramientas adecuadas para que el trabajo virtual se dé sin complicaciones. Además ya nos entregaron convocatoria para participar en la promoción vertical y con la consigna de que mañana ya inician los registros, distractores y más distractores. Agradecemos sus regalos que nos dió por adelantado. Deseamos puros regalos de paciencia, estabilidad mental (salud), que todos logremos nuestros propositos de este año y ser maestros dignificados en salarios.
Dios le bendiga Maestro Jaime..... Gracias por todo su apoyo.
Por primera vez siento que fue un tiempo desperdiciado. Mis compañeros con fastidio y hartos de planes que nos ponen a trabajar y que no se acaban implementando adecuadamente y con la idea de que el próximo sexenio cambiará otra vez. No se hizo más que hablar de la molestia y elaborar planeaciones comunes. 🙄
Hola muy bien dicho profe Jaime para preescolar m encontré un programa analítico para preescolar con fecha 2021 busque lo está muy claro y da idea de cómo construir tu analítico
Mil gracias por compartir maestro, ya no tuve tiempo para verle..al igual que varios (me imagino) estuve tomando de varios para entender lo que no me podían explicar, gracias a usted y fórmula educativa🤭entendí (eso creo) lo que se pedía cada uno de ustedes estuvieron en mi cte.Bendiciones hoy y siempre.
Hola, le agradezco mucho como siempre su espacio y tiempo para los videos que comparte y quisiera agregar que me parece un retroceso que la SEP nos quite la autonomía o bien nos quiera encasillar en unas cuantas metodologías para nuestra intervención docente, cuando en el programa actual y en los dos anteriores en el nivel Preescolar el carácter era Abierto y por lo tanto el docente era libre de elegir la metodología que más le resultara conveniente o adecuada para los contenidos que quería trabajar con su grupo.
Muchas gracias maestro Jaime, por su explicación, siempre queda más claro cualquier tema a través de su intervención.
Gracias por todo lo compartido en 2022.
Gracias maestro Jaime.
Buena noche. Bendiciones 😇
Su silencio creó expectativa y su análisis nos da claridad. Lo rescatable de todo es la construcción colectiva, la escucha, reflexión interna y las acciones pensadas. Gracias por su labor de comunicar y ser voz crítica desde la misma trinchera. Que este canal crezca junto con sus seguidores y por supuesto que el creador del mismo siga activo con paz y salud. Saludos.
Saludos maestro Jaime, buen argumento para "destrozar", es decir analizar los cambios en los materiales correspondientes en los planes y programas de estudio 2022. En mi ilusión pido a los reyes magos lo siguiente: salud, amor, sabiduría y todo lo bueno que nos haga felices en lo profesional y en lo personal. Abrazos🙅🎇🎁💟💯➕💖🙏
Gracias maestro Jaime, saludos desde Jalisco, Berónica Pérez Sánchez
Muchas gracias por este apoyo y acompañamiento. Mucho Éxito en este año que inicia.
Muchas gracias maestro por sus orientaciones.
Que bien, felicidades nos hacen analizar, usar nuestro pensamiento crítico, nuestra capacidad lectora entre otras, bienvenidos los cambios, es un documento de trabajo y es inacabado.
Muy buena reflexión y análisis. Muchas gracias.
Gracias, gracias.👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Excelente maestro Jaime, es usted el más claro para la interpretación de esta locura de programa, gracias por su apoyo.
Muy buenas noches 🙋🏻♂️cómo siempre realizando un excelente trabajo. Muchas felicidades 🥇muchas gracias 🙏
Ahhhhh!!!🤦♀️🤦♀️🤦♀️Cierto que barbaridad. Si ya de por si nos esta costando trabajo comprenderlo, con esos errores más.
Siempre el comentario atinado. Valiente de tu parte señalar esos errores. 😊😊
Muchisimas gracias
GRACIAS MAESTRO JAIME POR SU APOYO.
Gracias por los obsequios. Bendiciones a todos.
Muchas gracias maestro, al fin pude entender muchas cosas. No he podido ponerme a estudiar como deberia por cuestiones de salud, me alegra no haber cometido un error con mis docentes y así poder explicar mejor las cosas.
Gracias Maestro Jaime, me salvo la vida con su video y explicación ☺, gracias por compartir
Gracias Profe por este regalo
Gracias ☺️ Saludos desde MTY!
Gracias Mtro. Por sus puntualizaciones.
Gracias por compartir información relevante y concreta. He estado pendiente de sus videos y gracias a ello, en este consejo pude tener mayor claridad de lo que requería.
Muchas gracias Maestro.
Yo creo que el error más grande es la "estrategia de capacitación" en sí misma, acompañada de un "aprendan esto a huevo" aunque ni nosotros [La SEP] sabemos qué es.
Gracias por aclarar mis dudas
Excelente información. Gracias, saludos.
Exacto eso detectamos desde la fase 2 a la 5
Gracias por los regalos maestro, usted siempre atento con todo lo que pasa, cambia y demás
Muchas gracias maestro por la información.
Excepcionaaaaal, graciaaaaas.
Así me paso con diálogos y progresiones....me pregunté x ellos x q no estaban x ahí.
POR CIERTO NOS HICIERON HACER EQUIPOS PARA EXPONER...🤨🤦♀️🤦♀️
Maestro Jaime gracias por sus regalitos.
Gracias por compartir
Gracias, vi todo la información. Los regalos son buenos
Hola excelente información
¿Podemos hacer observaciones al programa sintético? Digo, los compañeros del campo formativo de Ética, naturaleza y sociedad de mi escuela encontramos varios detallitos, entre faltas de ortografía e incongruencias cronológicas.
gracias por los regalos maestro, mañana es un dia pesado por lo de los formatos y el prog analitico.
Es muy importante e interesante el análisis que hace usted profe Jaime. Sigo aprendiendo de sus aportaciones. Saludos.
Muchas Gracias maestro, muy buena información
Muchas gracias maestro, sin su apoyo no podría comprender este taller, bendiciones.
Muchas gracias maestro por la información, me ha sacado de muchas dudas y así poder saber que es lo que pretendemos en nuestra escuela secundaria. Saludos, feliz año nuevo 2023 y mis mejores deseos. Excelente tarde 🙋🏻♂️
Muchisimas gracias mtro.
Gracias por el regalito
Que usted algún día llegue a SECRETARIO DE EDUCACIÓN
🙏☘️⭐💫🤞
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Gracias mtro
Gracias profesor… muy clara la explicación 😊
Mucha salud 🙏
Gracias maestro Jaime 👍🏻🧑🏻🏫🙋🏻♀️
Maestro Jaime... En preescolar siguen los diálogos ( por el momento) 😬😅
Gracias por el 🎁🤗
Excelentes aclaraciones,me ayudó mucho, mil gracias.
Buenos Días. Gracias por compartir Profe James. Saludos, Bendiciones.
Gracias x su orientación y compartir sus análisis 😊
Muchas gracias me ayudó mucho 😊
Siempre acertadas sus observaciones!!! Gracias maestro
Maestro Jaime , GRACIAS.
Ya estaba pensando que me volvía loca pq no me hacía sentido.
Buena y acertada la informacion
No les pida peras al Olmo maestro Jaime, además estamos en esa etapa de ensayo y error, tengamos paciencia y tolerancia. Es verdad que como gente que está al frente de la SEP deberían de NO COMETER ERRORES tan simples como el copiar y pegar es obvio que ellos hacen lo que pueden según sus habilidades y conocimientos. Lo más importante es que NOS DEMOS CUENTA DE ELLO COMO USTED TAMBIÉN LO HACE para estar atentos a los cambios que se les ocurran realizar en el contenido y estructura del Nuevo Programa. Saludos maestro desde Veracruz.
Gracia Creo por fin se les está dando a ustedes edutobers la importancia que tienen . Acabo de ver la presentación de Edgar en mi Taller intesivo. Mil gracias por todo
He aprendido mucho con ustedes cuatro cada uno en su ramo y a su manera
Gracias por su apoyo 👍
Buenos dias asi es es usted una excelente persona 🙏🙏
Buenos días!! 😊
Me gustó mucho su participación
muchas gracias
Gracias profesor ❤excelente día
Otro detalle que notamos en CTE es que los Avances de los P. S. tienen una estructura diferente. En la fase 1 explican los: principios rectores de la educación inicial, los objetivos de la educación inicial y explican , uno por uno, los ejes articuladores, cosa que no hacen en los avances de las demás fases. Considero que cada nivel debe tener también sus principios rectores, sus objetivos y explicar en qué consisten los ejes articuladores.
Antes que disculparlo por el tiempo le agradezco. Porque usted pudo hacer los videos y en lugar de informarnos, desinformarnos, como lo hace la secretaria con sus propios materiales. Así que muchas gracias por todo.
Mucha salud, amor y dinero!!! 😅😅😅 Entender toda la NEM
Considero que otros obstáculos en esta capacitación son. 1. La no explicitación, interpretación y reflexión personal y colectiva de lo que significa un plan de estudios y un programa es decir, ¿nuestros saberes están relacionados con un significado tradicional, tecnocrático o crítico?
2. Algunos docentes no sabemos distinguir entre propuestas curriculares. El currículo Macro es lo que proporciona la SEP, el currículo Meso es lo que rediseña la institución y el currículo Micro es la transposición de los otros dos y que realiza el maestro.
El programa analítico contextualiza y adapta el currículo Macro y debe ser creado por la institución y los profesores. (siempre nos quejábamos que solo lo operábamos y no nos tomaban en cuenta)
Si compras y usas el programa analítico creado por las editoriales estás adoptando un modelo educativo tecnocrático e instrumental. ¿Qué tiene que ver esto con nuestra postura epistemológica? ¿Por qué nos cuesta tanto romper con nuestro paradigma conductista, estructural y funcionalista? ¿Por qué se nos complica analizar este plan de estudios a la luz de los paradigmas hermeneútico, simbólico, dialógico, holista y complejo?
Buenas noches profe Jaime, aquí en la víspera de los Reyes Magos, mi comentario es este: yo considero que si la SEP está pidiendo un esbozo del programa analítico y la planeación didáctica es porque van ligados, es decir, no puede haber una planeación didáctica hecha a conciencia si no paso primero en programa analítico, por otro lado, lo que quiere la SEP es que los propios docentes le den ideas para ir armando el nuevo plan de estudios por la experiencia y el conocimiento que ya tienen por el tiempo que han estado en las aulas. Eso de que quitan ideas, copian o pegan de otros cuadernillos para ir sacando la idea de lo que pretende la SEP es como estar dando palos de ciego. O sea, aún no se tiene la idea clara de lo que se busca. Que pase un buen día de Reyes, les pido a ellos mucha salud y fortaleza para empezar bien este año nuevo y que la carga de trabajo para el docente aminore. Bay!😊
Coincido plena y totalmente con la acotación; pues considerando que el Programa Analítico es general (anual) y en él se contemplan aspectos tales como: Contenidos, procesos de enseñanza del aprendizaje, vinculatorios con el campos (s) formativos de la misma fase, etc., de tal suerte que tiene estrecha relación con la planeación didáctica; pues en todo caso no tiene razón de elaborar y menos existir, el primero de los mencionados. El profesor Jaime solamente da lectura al texto que esta escrito en el documento, el cual por cierto en esa parte está mal redactado considero que el espíritu con el cual fue creado el Programa Analítico, es para que de manera general se aborden los elementos señalados con anterioridad (Contenidos, procesos de enseñanza del aprendizaje, etc.); los cuales se tomarán en cuenta con la planeación didáctica durante el ciclo escolar. Considero que lo que llegó a pasar en este caso fue un error de concentración quien elaboró el documento de la SEP. Gracias, saludos cordiales a todos y un abrazo.
profesor, mis respetos a su dedicación formativa
.
Jaime el consejo tecnico en mi escuela es de 8 a.m a 3p.m si bien nos va .
Lo que me preocupa es que se desgaste uno en aprender y comprender todo esto y que al final, cuando se cambie de sexenio se les ocurra otra reforma y como siempre los que debemos ver que hacemos somos los docentes. Recordemos que ya solo le queda un año a este presidente.
El libro comunidad, aula, y escolar ahí vienen las propuestas muy bien desarrolladas. Cada libro integra propuestas para los cuatro campos formativos, revisándolo me parecieron muy buenas y en mi codiseño creo haré pocas adecuaciones.
El programa analítico es una estrategia, estrategia que el docente podrá utilizar o aplicar cuando en su contexto de su comunidad donde trabaja o vive la problemática se agudiza constantemente.
Una pregunta, cuando es la convocatoria para la promoción horizontal??
Muy buenas las aclaraciones, profr Jaime. Lo felicito y agradezco por la orientación tan pertinente que nos comparte. Me interesa mucho la presentación que compartirá ¿Podría yo obtenerla? ¿O sólo será para sus colaboradores?
En mi zona no solo nos pidieron un esbozo, nos pidieron terminarlo e incluso implementarlo.
Estoy en el Taller pero en cuanto pueda lo veo.
Buen día. Gracias maestro super CHINGÓN
Muchas gracias por la información. Por favor me puede orientar sobre los nuevos periodos lectivos en secundaria. Han ido cambiando y no vienen publicados en la nueva información de diciembre. Saludos.
Aún no salen