Saya Sebagai guru mnurut saya itu bagus dari dua sisi.... Sisi guru, kami mngajar ke murid yang memang mau blajar ilmu itu, Di sisi siswa mreka tidak perlu lagi bagi fokus ke smua pelajaran.... Ini menyelesaikan masalah yang sering saya pikirkan...Nah guru aja fokus ke satu mapel, masa siswa fokus ke smua mapel
@@devionspectre777 intinya zaman skrng udh beda dengan zaman dlu.... Kalau mau mudah kontrol anak2, kita harus masuk ke dunia mreka.... Mreka suka main game, saya malah ikut mabar bareng mreka slama tdk mnggangu jam plajaran skolah...
Iya pak, saya juga dulu pas masih SMP juga mikir gini, "kenapa siswa gk milih aja pelajaran yg mereka minati biar bisa fokus" Akhirnya skrg terwujud juga. Tetap semangat mengajar pak guru
Setuju banget , apalagi smk , kalo bisa fokus ke mapel kejuruannya dan mapel yg mendukung kejuruan aja , pasti lebih fokus , dan mungkin materinya lebih banyak , karna sebelum saya lulus kmren ada pelajaran yg menarik banget tentang sistem kontrol listrik , tp sayangnya cuma ada 1 smester untuk itu , dan keburu lulus , trus krja , dan ga kuliah pula 😂😢
@@EclairsEclairs-d6u lah emang sebelum sistem zonasi, pendidikan gak dibikin bisnis? 😂 Tanya deh sama yang sekolah pas tahun 2000 an, praktek suap buat masuk sekolah mah udh rame dari sebelum zonasi!
@@sipalingindonesia ya emang dari dulu seperti itu,, cuma dulu itu masih lumayan mudah untuk nyari sekolah.. makin kesini makin sulit, makin mahal, dan makin bikin puyeng..
@@EclairsEclairs-d6u mudah karena jumlah siswa dulu kagak sebanyak sekarang! Sebenarnya prakteknya tetep aja banyak kecurangan, cuman enaknya sistem zonasi itu udah gak ada lagi konsep sekolah favorit yang bikin anak-anak kayak gue dulu stress karena dipacu harus masuk sekolah favorit!
Bener banget, aku dulu ngerasain kurikulum 2013 pas awal masuk SMA. Ada pelajaran matematika wajib dan peminatan, sumpah itu bikin eneg banget karna banyak yang harus dipelajari, Senin sampai Jumat ada matematika. Ditambah lagi harus ngambil 1 mata pelajaran dari IPS. Malangnya kelas ku dapat pelajaran ekonomi. Harus ngalamin belajar dari pagi dan pulang sore bener-bener bikin tertekan. Setelah lulus SMA aku ngambil kesehatan dan semua mata pelajaran itu gak dipake, kecuali biologi dan kimia. Ada matematika pun hanya matematika dasar, penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Segala macam log dan sin cos tan gak dipake sama sekali. Ekonomi yang hitung supply and demand pun gak kepakai. Seandainya dari dulu diterapkan seperti ini, gak penuh memori otak dengan pelajaran yang gak penting buat aku.
Kbanyakan anak SMA masih blm tau kemana arah yg mau mereka tuju, jadi banyak yg memilih bukan karena "minat dan bakat" tapi karena "teman saya milih ini,jadi saya ikutan aja ah"
@@DeniRahmadaniSetiawan bkn gk punya pendirian. Mungkin dia blm pernah ngalamin situasi kaya gini, terutama anak yg gk pernah ditanya "kamu cita-citanya jdi apa?" atau anak yang gak pernah tau bakatnya apa karna alasan alasan tertentu.
Makanya mulai sekarang sudah harus dibiasakan. Katanya mau maju tapi dikasih solusi nggak mau. Dan pembiasaan ini harus dimulai dari smp bahkan anak sd kalau mau.
Kemajuan yang bagus supaya siswa gak kebanyakan pelajaran yang gak perlu untuk meraih mimpi mereka. Ayo Kita lebih membuka pola pikir Kita yg konvensional. Maju terus Ind. Tetap dievaluasi Dan beri solusi bukan di kritik tanpa solusi.
@@cfsid7726 Komentar elu gak nyambung. Gw gak bertanya tentang perbedaan penerapan SMA dan SMK. Yg gw bahas disini adalah tentang SMA bakal bisa membuat siswa memilih pelajaran sesuai dengan kemampuan dan bakat. Padahal SMK memiliki berbagai jurusan yg bisa dipilih sesuai dgn kemampuan dan bakat siswa. Contohnya siswa memiliki bakat manajemen, SMK memiliki jurusan Manajemen. Siswa memiliki bakat akuntansi, SMK memiliki jurusan akuntansi, dan banyak sekali jurusan2 SMK. Kalo SMA dibuat seperti itu juga, terus apa gunanya SMK? Sampai disini elu sudah paham?
@@ThE_SnAoUdEnT_idnya gak perlu tau dong wong albert eisntein ahli fisika coba kasih dia soal sejarah pasti gak bisa. Tapi dia bisa sukses tuh?? Justru kalo murid dipaksa pelajaran aoa yang gak mereka suka. Mereka bakal memberontak seperti gak ngerjain tugas dan segala macemnya justru pendidikan kayak gini bagus. Toh udah di uji dibeberapa negara pendidikan nya juga bagus mantep lah. Menurut saya tinggal masalah gaji guru ama kompetensi guru aja yang harus diatur.
Kurikulum ini sebenernya bagus kalo siswa/siswinya udah tau minat dan bakatnya dimana, kalo dia belum nemu sesuatu yg menurutnya pas ya bakal kebingungan dan biasanya cenderung lebih "ikut²an temen"
Disini menurut q guru BK harus berperan aktif sih, bukan cuman urusin kedisiplinan murid tapi juga membantu murid bisa menemukan passions nya masing-masing.
Kalo diluar yang sudah menggunakan sistem ini. Mulai dari middle school(smp) udah di wawancara minat dan kemampuannya dimana. Jd dr smp udah diarahin sesuai dengan muridnya.
@@observeruniverse6760sekolah negeri kualitasnya emang sangat kurang...contohnya jamanku dulu untuk mata pelajaran IPA aja yg harusnya banyak praktek di laboratorium eh malah sampe debuan itu laboratorium cuma teori mulu yg diajarkan dikelas 😂
Iya, betul. Reaktif tanpa memahami permasalahan pokoknya. Jalur informal (pendidikan home schooling) sdh menerapkan sejak lama - mengakomodir minat anak. Utk nilai musik, jangan anak ditest niup flute, pdhal dia fokus di les piano, atw biola, atw gitar dll.
Dulu inget banget bilang "buat apa sih belajar seni-budaya toh di suruh gambar ini itu padahal gak kepake juga nanti skill nya." Sekarang baru terwujud bisa pilih mata pelajaran yang kita mau enak banget bisa hindarin mata pelajaran yang gak kepake.
Mapel seni tetap ada mau pilih paket belajar apapun, matematika dasar, bahasa indo, Inggris, agama, dan pelajaran lain yang bukan masuk paket pilihan ya tetap wajib diikut karena masuknya pelajaran wajib, bukan paket pelajaran pilihan.
Tapi yang bisa dipilih cuma mapel2 peminatan aja kak. Kaya mtk lanjut, geografi, fisika, kimia, sosiologi, dll. Kalau kayak seni, agama, ppkn itu masih wajib dipelajari semua siswa jadi ada mapel wajib + mapel peminatan. Mapel wajib ya yang kaya b.indo, seni, agama itu, dan mapel peminatan ya yg kayak fisika biologi ekonomi.
@@litaiten5764 kuliah kedokteran ada skill gambar yg dibutuhkan, kuliah teknik juga butuh skill gambar menggambar itu mengasah kreativitas dan juga kemampuan memori ruang 3D-2D kita
Pdhl menteri² dr dl jg demen study banding k LN tp entah knp dr dl kmn aja itu hasil studi bandingnya 🙄 entah studi banding entah staycation sm keluarganya berlibur d LN 🤦🏻♀️🤦🏻♀️ suka heran sm para ratkeparat alias aparatur negara 😌 pulang studi banding gk pernah ada hasil 😌😌
Yaa walaupun dihapus seenggaknya ini memajukan pendidikan sih bukan memundurkan pendidikan, lebih bagus ini sih karna siswa bisa lebih fokus buat bidang yang mereka minati, daripada mereka sekolah tapi pelajarannya ada yang bener bener dipahami ada juga yang cuman ngikutin arus doang dengan iming iming matkul wajib Bukan berarti yang lama gk bagus cuman bisa dibilang kurang maximal buat siswanya, semoga yang kali ini bisa lebih maximal kurikulum nya
Saya suka waktu pak Vincent punya pandangan sendiri tentang apa yg dibahas nya, tidak selalu apa katanya subscribernya. Memang betul itu menjadi lebih efisien dari kedua belah pihak baik guru maupun murid. Jd kita bisa lebih fokus dengan apa yg kita pelajari dan kita capai
Izin komen yaa bang/kak. Sebelum nya ad sisi ga enak sama enaknya. Saya akan memberikan sedikit pengalaman Disini bagian enaknya adalah, jamkos Yap.. tahun lalu, tepatnya pas saya duduk di bangku kelas 7 SMP. Terasa banyak sekali jam kosong disitu, karna diisi p5. Sebenarnya, bukan karna p5 nya jg. Tapi entah karna gurunya pada malas atau gimana, lama kelamaan jenuh juga rasanya. Jamkos, jamkos, jamkos. Kita sebagai siswa/siswi mendapatkan apa? Ilmu? Yang hanya disuruh mencatat, lalu gurunya pergi begitu saja? Sekarang, semakin dipermudah. Semakin banyak juga oknum² nya, di dalam sekolah maupun diluar. Sama saja sebenarnya, namun memang terkesan mempermudah bagi banyak orang. Saya ingin, hal ini di perketat lagi. Maksudnya, kalau semakin di permudah. Siswa/siswi akan menganggap sepele, Anda mungkin akan mengerti maksud saya. Karna saya agak belibet menjelaskan nya. Yang saya takutkan, saat saya lulus sekolah. Saya hanya mendapatkan kekosongan, materi yang diingat hanya 5% dari keseluruhan, sangat berharap jika akan ada riset lagi di sini. Sebenarnya, saya terkesan dengan pemberitahuan ini. Sekaligus merasa sedih juga. Karna takut apa yang dirasakan di masa lalu terjadi lagi. Dan saya Masi kelas 8, banyak bgt kekurangan dari segi pendidikan. Kalau di jabarkan, sudah pasti tak akan cukup rasanya ... Cmiiw
@@Ira-1 maksudmu dgn kurikulum baru ini sisi negatifnya adalah siswa bisa memilih bbrp mapel saja. Namun krn hnya bbrp mapel justru memunculkan jamkos yg tll bnyk gtu kah?
Sayang banget saya malah udah lulus dan ga sempet ngerasain belajar sesuai minat, kalian juga pasti pernah denger "Jurusan IPA lebih banyak peluangnya dripada jurusan (nama jurusan)" itu yang nge doktrin saya, sampai akhirnya 3 tahun belajar , hanya beberapa pelajaran yang masuk ke otak saya,selain daya pikir saya yang buruk yang mungkin bisa saya atasi faktor utamanya adalah Pembelajaran yang tidak sesuau minat kita,ini juga nggak dirasain saya tapi teman" saya karna mereka juga berfikiran sama "Jurusan ini lebih unggul" , tapi dengan kebijakan baru ini seharusnya tidak ada lagi yang terlalu atas ataupun terbawah, semuanya sama rata dan bahagia
Jurusan IPA lebib unggul itu hoax paling kocak di masa nya. Sementara di negara ini yang ngatur apa-apa kan pemerintah, dan pejabat butuh skill sosial buat menjalankan tugasnya!
Dulu waktu aku masih SMP ditanya sama guru mau masuk jurusan apa pas SMA nanti, aku bilang mau IPS. Tapi guruku malah nyuruh ke IPA, kata dia lebih unggul. Tapi aku bodo amat tetep pada pendirian ku mau IPS. Karena minat dan bakat ku di IPS.
Kali ini gue setuju ama pak Nadiem, anak q kelas 12 sma, dari kelas 10 udah sosialisasi ama wali murid dr smanya, sangat terbantu pas kuliah mau kemana, krna udah diarahkan sm sekolahnya minat dn tujuannya kemana.
Heran sih melihat standar ganda netizen indo, ngeliat sistem pendidikan di negara maju mereka puja-puja terus negaranya dihujat karna gk mencontoh, giliran negaranya terinspirasi malah dihujat mentrinya
emang tai sih orang-orang seperti itu !! kalau gw sih bisa simpulkan orang-orang seperti itu emang benci ke pemerintah dalam artian kaum sakit hati karena kalah pemilu😂
Sistem harus disesuaikan dengan kondisi. Contohnya sistem sekolah berdasarkan jarak rumah, apakah cocok diterapkan di Indonesia yang persebaran sekolah negerinya sangat tidak merata (apalagi fasilitasnya)? Ngga perlu jauh-jauh, di kota besar saja (misalnya Bandung), jauh sekali dari "merata dalam hal sekolahnya, apalagi perihal fasilitasnya." Dihapuskannya UN, bagaimana dampaknya bagi anak didik di Indonesia?
Bukannya ngebela mereka nih, lu pikir 100% warga Indonesia punya pemikiran yg sama mengenai sistem pendidikan menyesuaikan Ama minat? Y kaga, pasti ada yg kontra mengenai hal tersebut Standar ganda... Standar ganda... Pala lu berisi otak sebesar biji kurma lah 🤣🤣🤣
@@user-vj9cq4wf2wkalo sistem harus nuruti kondisi, ga bakal maju bos. Keluar dr zona nyaman. Kalo memang mau merubah nasib, harus ada perjuangan. Betah ya lu makan subsidi terus? Ga mau ngerasain jd org sukses gt? analoginya gt
@@stephaniedae2394 Contoh di atas justru malah balik ke zona nyaman, mengandalkan jarak sekolah untuk masuk sekolah dan meniadakan ujian nasional (persaingan). Mana buktinya saya menggunakan subsidi? Mana buktinya saya belum sukses? Saya tidak menganalogi, saya membuat contoh.
Saya setuju sih, jadi siswa bisa fokus sama minat dan bakatnya, lebih dekat dengan mencetak para ahli di bidangnya. Mudah2n kedepannya gabakal ada lagi tradisi kita yg "serba bisa tapi gak ada yg ahli". Sayangnya, kurikulum saya dulu KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI, yg isinya bukan kompeten tapi serba kompetisi berasa lomba lari tapi gak ada garis finish 😂
ngerasain zaman KBK di SD sama KTSP di SMP jadi angkatan ujicoba penggantian kurikulum dan angkatan pembangunan . . yg ketika baru lulus banget . . itu bangunan baru, baru kelar (smp, sma & kul) kwkw
@@EdukasiPerpusini justru ngenakin guru bro! Sama2 enak dj guru dan murid-murid nya. Si guru bisa pokus ke murid2 yg bener2 mau belajar di bidang nya. Si murid juga gk perlu pusing mikirin tugas dan isi pelajaran lain lainnya. Istilahnya semua ketuang di satu wadah aja. Tanpa perlu di bagi2
Ini benar-benar strategy jenius dari kementrian pendidikan yg pelan-pelan membuat pendidikan indonesia semakin fleksibel Bisa jadi pemicu juga untuk guru mengajar dengan baik saat siswa kelas X supaya tidak kehilangan murid sama sekali saat murid-murid mau naik ke kelas XI
Meskipun gua pengen menjadi anak teknik yang dimana mata pelajaran utamanya fisika dan matematika tetapi pelajaran ipa seperti biologi itu menarik juga untuk dipelajari sebagai ilmu tambahan😊
Tapi setuju sih, jadi belajar menjurus ke kesukaan/cita2nya, biasanya kan memang klau kita suka pelajaran tertentu suka bagus nilainya. Lagian kadang jurusan apa kerjanya nanti apa 😅
@@kritiksingkongya gak apa-apa, mereka jadi merasakan pahitnya jadi tukang ikut-ikutan! Untuk hal itu siswa emang harus kena batunya. Ibaratnya lu baru sadar pentingnya helm kalo kepala lu udah jendul habis kecelakaan lau lintas.
Iyakan daripada salah jurusan terus jadi pengangguran, biar cita² anak anak ato remaja itu gak kecil kemungkinannya untun mnjadi seperti yang mereka inginkan
Pro : bagus banget karena ga perlu pelajarin yg ga di minati, jdi lebih jelas dan terarah bagi siswa. Con : seringnya siswa masih belum tau minat dia apa keahlian dia di bidang apa, termasuk saya dlu hehe, dulu pas masih di kelas IPA aja temen² saya banyak yg ngeluh salah jurusan, khawatir berdampak sama aja sih. Solusi : solusi nya menurut saya sih penjuruan minat ini dilakukan sedini mungkin sih, paling ngga dari SMP deh, jdi siswa masih ada waktu buat nyari minat nya di smp, kalo SMA baru nyari minat kan kyk udh terlambat gitu, kalo mau lanjut ke pendidikan selanjutnya
@@cmaxz817 iya point gw disitu juga, anak² umum nya ngerasa belum bisa nemuin minatnya sendiri karena ada faktor kurangnya bimbingan dari guru BK jg, yaa semoga dengan kurikulum ini tenaga guru BK dan keterlibatan guru BK meningkat, sebagai solusi contra nya
Menurut saya sebagai siswa SMK, kurikulum merdeka ini lebih menyulitkan saya untuk belajar. Salah satu alasannya adalah sebagai berikut : Informasi di buku berkurang. Kebanyakannya tugas untuk dikerjakan. Plus nya membuat anak anak jadi mau mencari tau sendiri, anak anak jadi berpikir kritis. Minus nya karena sedikit bacaan jadi susah belajarnya (kayak mau baca apa? orang isinya tugas semua), mencari informasi dengan banyak sumber tapi tidak tahu apakah informasinya benar. Kembali lagi, ini adalah opini saya sebagai seorang murid/siswi
Kemudian untuk sisi baiknya kurikulum merdeka ini yaitu: Anak anak bisa belajar apa yang mereka suka/minati tanpa harus belajar yang mereka tidak bisa. Selain itu, anak anak juga menjadi terampil, kreatif karena adanya sistem P5. (Plot Twist : Terlepas dari semua itu, tetap saja apapun pilihannya, anak anak kebanyakan mengikuti pilihan orang tuanya mau tidak mau [kalau orang tuanya tidak supportif])
aku sebagai pelajar ya lumayan membingungkan si kurmer ini, karena tiba tiba ada yang namanya p5 yang bener2 sibuk buat berkreativitas, tapi tetap ada yg namanya tugas sekolah dan harus memahami pelajaran sekolah.Jadi lumayan bikin nambah beban pikiran dan menguras energi lebih banyak. Apalagi msi banyak guru yg belum memahami konsep kurikulum merdeka dan benar2 membiarkan muridnya untuk belajar sendiri, apalagi ak sebagai angkatan percobaan pertama ketinggalan banget pelajaran di kelas 10 yang seharusny udah diajarkan materi2 yg akan didalami di kelas 11/12 malah belum diajarkan. Karena guru punya hak memilih bab apa aja yg ingin diajarkan. Lumayan memusingkan sih tp semangatt jg yg kurmerr❤❤
Brrti BKN kurikulumnya yg salah tp gurunya harus diganti Krn tugasku hrs bs beradaptasi dgn cepat kurikulum yg dibuat negara apalagi kn yg guru ajarin sesuai jurusan atau mata pelajaran sesuai keahlian dia JK gurunya TDK mampu brrti gelar dan lulusan pendidikan yg disematkan kedia abal2 dong alias beli ijazah 😂😂😂
Hanya butuh penyesuaian. Namanya Jg baru. Kedepannya akan lebih membantu muridnya. Kurikulum seperti ini diluar negeri juga melatih kedewasaan muridnya dalam memilih dan memahami konsekuensi.
Kehidupan gw masih pendek baru 24 tahun, tapi saran yg bisa gw kasih andaikan gw ngulang kehidupan: 1. bawa fun aja sekolah mah, yah yg penting jangan goblok banget mah aman pasti lulus, tapi inget jangan kosong banget, banyakin temen banyakin ngobrol, banyakin pengalaman lewat ikut organisasi atau perkumpulan apapun itu (gausah terlalu terjun dan serius juga, ambil aja hal²yg sekiranya bisa didapet, kalo udh dapet mau keluar juga bebas😂tapi relasi dan hubungan tetep jaga) 2. Kesehatan jaga bro, makan dan olahraga seriusan ini penting banget, jangan maen hp Mulu Cok gw nyesel ini mata -2 kyknya skrng😂pdahal pas SMA masih normal~ 3. Ibadah dan orangtua, ini jangan cuma di inget doang bro, lakuin juga ibadahnya karena banyak yg inget tapi ga dilakukan 😂 orangtua bikin Seneng bro, (sesederhana Lo selalu pamitan, kasih kabar, bales pesan, dan senyum itu juga cukup bro, kita gtau mereka keburu liat sukses atau engga, setidaknya sikap kita yg mereka liat baik walau gtau masa depan kaya apa😂
Setuju sih, contoh siswa yg minat jadi pemain bola gak perlu belajar cara membedah katak, begitu juga sebaliknya dan seterusnya...nanti pas lulus tau jurusan apa yg akan diambil...tanpa pusing berpikir dulu profesi kerja apa nantinya yg gajinya gede
@@rexdev4489seni budaya tu kaya pelajaran wajib, kaya bahasa Indonesia, Inggris Tapi di jurusan ekonomi ga ada matkul itu sih, palingan agama, pendidikan kewarganegaraan, pancasila, bahasa Inggris😂
Akhirnya...setelah lebih dari 30 tahun mencoba meyakinkan bahwa belajar itu harus sesuai minat agar maju, semoga murid Indonesia bisa terpetakan keahlian mereka.
Sebenernya menurutku bagus sih kurikulum merdeka ini, tapi fasilitas Pendidikan di Indo ada yang belum siap. Makanya ada yang kesulitan kadang. Idenya udah bagus, tapi kalo bisa ditingkatin juga fasilitasnya. Lumayan bantu guru dan muridnya sekaligus. Adek kelasku yang kurmer juga ambil materi kyk jurusan ipa kurtilas aman aja.
Bener banget bang, kurikulum udah bagus tapi kayaknya kurang bisa diterapkan. Banyak sekolah kelas aja masih kurang, ini siswa bebas pilih mapel, terus yang ga pilih mapel harus di kemanain. Dan juga pasti bakal ga seimbang dan rebutan kelas
Enak banget... Dimasa sy dlu sekolah sering dikatain bodoh karena tidak pintar di akademik tpi jago di IT dan seni budaya isss gak adil cokkkk generasi sekarang enak
Hahaha bener banget, aku dokter hewan dan sekarang sering banget ngoceh: dulu disuruh hapalin tangga nada + musik ya gak kepakai, masa iya buat meong² 😅❤
Ya pasti begitu dong, masa depan itu belajar dari kesalahan/kekurangan di masa lalu. Lu kira generasi sebelum lu gk mikir hal yg sama saat lu masih sekolah dulu? Namanya juga berkembang, pasti dari bawah lalu meningkat, ibaratnya dari telur, ulat, kemudian jadi kupu². Jadi gk usah sampe bilang gk adil lah, justru lu yang membuat generasi mendatang pendidikannya lebih meningkat lagi. Dan gk sampe disini, generasi yang akan datang selanjutnya pasti lebih enak lagi dan begitu seterusnya. Jangan lebay lah
@@kylianmbappekw haha bukan lebay itu... Sekedar candaan komen gw justru gw senang klo sistem pendidikan di indo di ubah dri yg awalnya diwajibkan mempelajari semua pelajaran diubah jdi minat masing-masing, karena dri dlu gw berfikiran begitu kapan sistem pendidikan kita diubah seperti Finlandia, eropa dll
Kalo ada yang bagus dari pemerintah kita dukung, kalo mereka kurang bagus kita kritik. Biasanya karena beda pilihan politik jadinya ndak mau terima klo lawannya punya kebijakan bagus
@@fahrurrazikin6876Sebagai pengajar dan memiliki latar belakang sains (bukan bisnis sebagaimana pak mentri), saya punya kurikulum ideal saya sendiri. Saya sangat tidak setuju dengan kurikulum yang baru tersebut dan hal ini bukanlah karena orangnya namun memang karena kurikulumnya menurut saya jauh dari ideal. Jika saya ada kesempatan, saya insyaAllah akan membuat sekolah sendiri dengan kurikulum yang saya buat sendiri. Sudut pandang dapat berbeda-beda, boleh jadi menurut A itu bagus, menurut B tidak demikian. Negara tempat kuliah pak mentri dan saya pun berbeda, latar belakang pendidikannya berbeda, hidupnya pun berbeda (pak mentri dari awal sudah dari kalangan menengah ke atas), ukuran baik dan buruknya pun berbeda, dan sebagainya.
@@user-vj9cq4wf2wtapi kenyataannya yg ada dikomentar itu banyakan cuma benci aja, dibilang pemerintah jadi makin jelas ingin membuat rakyatnya makin bodoh, padahal ini kurikulum yg dipakai negara maju, tapi karena saking bencinya dia ga mau tau wkwkwk😅
Setuju klo di jurusin dari awal bgt.. Soal nya kalau masuk univ spt nya harus uda expert.. Pengalaman pribadi.. Kalau dari awal suka menggambar bisa langsung diarahin ke DKV atau design. Soal nya waktu test di perkuliahan nya uda bagus\ bagus² banget bukan lukisan standart. Jadi setuju bgt kalau dari awal di jurusin.
Bener sih, ak dulu sering bolos fisika buat belajar lainnya. Karena cuma pengen mau jadi dokter. Tp untuk fisika dasar semua orang harus bisa sih menurutku
@@posteraksaloka7457 iya bener2.. harusnya SMA udah menjurus yang dipengenin aja, dan sebenernya ga harus 3 tahun atau 2 tahun. Kalo udah ketrima di Univ bisa langsung cabut SMA kapan aja (agak halu)
@@minsuga5308 alhamdulillah sudah tercapai sih. Butuh hardwork dan komitmen kalo sudah menentukan dari awal. Lagian dulu sbmptn kan ga dilihat proporsi pengerjaan bio, mat, fisika, kimia. Jadi kalo mau lolos bisa banget ga harus bisa semua. Cukup mencukupi target nilai aja/ lebih dari yang lainnya
Setuju nih sistem pendidikan kek gini. Lbh efektif. Dlu gw jaman sekola semua dipelajarin, sedang bakat minat gw di ilmu sosial n seni. Eksak merah semua. Hampir ga naek wkwkwkkw *malah Curhat🗿
Menurut gw ini pilihan terbaik untuk menjadikan Indonesia maju. Jangan menilai/memaksa murid untuk mempelajari hal yang tidak sesuai kemampuan dan minat mereka...
Setuju ini bagus banget. Jadi anak bisa fokus sama minat dan bakatnya, dan tidak perlu bersusah payah mempelajari hal yang tidak diminati. Jadi di masa depan anak bisa unggul di bidangnya, bahkan mungkin bisa bersaing di manca negara. Selama ini indo terkadang kalah dalam akademik, karna dari kecil sudah terlalu di forsir untuk mempelajari hal yang tidak diminati, akhirnya anak jenuh untuk belajar.
Aku guru. Di Kurikulum merdeka ujung2nya tetep dipaketin pelajaran yg diambil di sekolah apa aja. Jadi ga bener2 bebas pilih. Tetep aja ada jurusan2nya, bedanya ga dari penggolongan ipa ipsnya aja. Katanya sih merdeka dalam belajar, nyatanya tidak merdeka dalam memilih.
Bisa diperjelas maksudnya paket kayak gimana? Artinya kalo siswa mau ngambil mapel matematika, otomatis dia harus ambil biologi sama fisika juga, gitu?
@@sipalingindonesiabantu jawabb yaa iya kurang lebih spt itu, ketika kenaikan kelas, disuruh memilih 'paket pelajaran' yang isinya sudah ditentukan, tidak bisa memilih sesuai keinginan sendiri, dan tiap paket pelajaran itu juga ada kuotanya, jadi yg tidak kebagian paket yg dia mau ambil ya sudah belajar dengan paket yg masih tersedia
Iya dipaket kayak gitu karena kebijakan ini berbenturan dengan kebutuhan guru. Misal tahun ini banyak anak yg minat di jurusan berbau IPA otomatis butuh guru IPA tapi tahun berikutnya ternyata murid lebih banyak yg minat ke rumpun IPS. Berarti guru IPA kurang jam ngajar dan harus mencari guru IPS sementara guru IPS belum tentu mencukupi di daerahnya. Pusinglah sekolah kalau bener2 diterapkan kayak gitu ditambah lagi guru2 juga memperjuangkan hak sertifikasinya yg baru bisa cair kalau ngajar 24 jam/minggu. Jadi pelaksanaanya memang tak segampang itu. Setiap kebijakan memang ada plus dan minusnya.
Bener banget hahaha gak bisa milih karena setiap kelasnya udah ada list mapel jadi gak bisa bener-bener milih sesuai yang kita minati tapi hanya bisa pilih kelas mana yang nantinya jadi kelas kita bahkan parahnya rata-rata siswa kelasnya diatur sama guru/sekolah itu sendiri bukan sesuai minat dan bakat dari siswa itu sendiri
Akhirnya.... Tinggal kurang 1 hal. Kualitas pendidik dan sarana yang lengkap. Abis itu turunkan biaya universitas. Pengen kuliah tapi bokap cuma ojol. Gak kuat bayar kuliah, padahal loker selalu nulis minimal pendidikan S1 di syarat calon karyawannya😅😅😅
Setujuu 🎉🎉🎉 harusnya ada tambahan kelas mata pelajaran seni rupa juga sih untuk belajar teknik dasar menggambar. Jadi buat anak2 yang mau ambil jurusan design atau arsitektur bisa belajar fondasi awalnya dari sekolah, sudah waktunya kita support minat dan bakat bukan melulu akademik.
design boleh dari seni rupa, tapi kalau arsitektur mending ambil matematika dan fisika. Nanti stres sendiri kalau dari seni rupa terus kuliah arsitektur
@@zaidanhibar8535 😂 saya dulu kuliah arsitektur bang, 2 semester pertama saya belajar gambar loh, bentuk geometrik dan perspektif, arsitektur juga termasuk seni.. kalo teknik sipil, mungkin gak perlu. Kalau sesuai dengan minat Dan bakat, tinggal ambil mata pelajaran yang sesuai..
@@a.y77 ya saya juga kuliah arsitektur, semester awal banyak juga orang yang kuliah dengan latar belakang seni. Memang jago gambarnya, tapi pas sudah masuk ke perancangan bangunan ya mereka mulai menurun. Apalagi ketika harus memahami mekanika bangunan, belum perencanaan kawasan yang melibatkan banyak ilmu pengetahuan
@JejakTelapakz lah abang pikir belajar gambar anatomi tubuh untuk seni rupa cuma modal observasi ? Mulainya juga dari bentuk geometrik dan perspektif, bentuk geometrik itu dasar semua teknik menggambar 😂 konteks video ini juga kan penghapusan jurusan IPA sama IPS, supaya bisa support minat dan bakat. Basic pelajaran science ada semua di SMA, tapi tidak ada mata pelajaran yang mendukung seni rupa 😂
@@zaidanhibar8535 makanya ambil mata pelajaran yang sesuai, kan saya juga udh tulis. Karna arsitek juga perlu gambar, ya ambil mata pelajaran matematik, fisika + seni rupa. Basic science ada semua di SMA, tapi gak ada basic yang mendukung untuk skill gambar/ seni rupa.
Di sekolah saya juga dah kurmer and emng enak banget sistem pelajaran nya jadi buat sya yh gk terlalu suka kimia gk harus dipelajari jadi mapel yg kita pilih aja yg kita pljarin. Trus serunya juga jadi punya 2 kls, kls wajib sama kelas mapel minat.itu bener2 efektif buat tau minat dan keahlian kita itu sama mapel apa aja😼👏
Jujur aku sedih pas kuliah ada materi yang salah satunya bahas kalau sistem pendidikan di Indonesia termasuk sudah ketinggalan jaman. Bisa dilihat aja bagaimana sistem pendidikan di negara2 tetangga, kita masih tertinggal. Yah, mungkin dengan hadirnya kurikulum merdeka ini sistem pendidikan bisa makin bagus. TAPIIII.... Masalah lain muncul yaitu dari subjek penddikan itu sendiri, yap! Siswanya. 'Lho, emang kenapa?' Dari yang aku ketahui, banyak materi pelajaran sekolah sekarang makin susah, levelnya lebih tinggi daripada waktu kita dulu. Aku tau sendiri, waktu diminta nemenin adik aku belajar yang sekarang udah kelas 5 sd, dibandingkan dengan pelajaran aku waktu sd 10 tahun lalu. Dari materi yang didapat, waktu kelas 4, materi pelajarannya udah setingkat dengan materi aku waktu smp sekitar kelas 1 atau 2. Aku sebagai mahasiswa jurusan pendidikan sebenarnya mendukung adanya kurikulum merdeka ini, tapi harus diimbangi pula dengan perkembangan belajar siswanya dong. 'Jangan gonta-ganti kurikulum tapi siswanya gak paham materi apapun.' Itu kalimat yang paling cocok buat nutup komen aku kali ini. Terima kasih🙂↕️🙏🏻🫂
W tamatan SMA tahun ini, pake kurikulum merdeka dari kls 10 sampe kls 12, dan yaa memang se worth itu, gw ga bohong, mapelnya sesuai minat gw, ada mm tingkat lanjut, bing tingkat lanjut, fisika, dan informatika, semogaa kedepannya jg kurikulum merdeka ini bisa diterapkan di setiap sekolah, karena untuk daerah saya Sekolah saya satu2nya yg baru pake kurikulum merdeka dari tahun 2021 sampe sekarang, semogaaa pendidikan indonesia semakin berkembang dan lebih maju lagi kedepannyaa, terima kasih untuk menteri pendidikan atas kurikulum MERDEKA ini🔥
NEXT nya : WEB PENDAFTARAN baik ke PTN (SNMPTN, SBMPTN mandiri), politeknik dan Kedinasan 1 web saja. Alasan : thn 2019, penfataran kan masih bercabang, ada ni anak pintar lulus SNMPTN, eh mandiri daftar 5 PTN dan semua lulus dan juga tes kedinasan dan politenkin, dia lulus juga. MARUK BANGET!! Akhir nya dia milis PTS kedokteran. 😭😭 Aku ga iri, tapi kasian loh dg yg ga lulus Kan bisa bagian dia jd miliki org lain. SUAPAYA SEMUA BISA BERKULIAH harap dr pemerintah menegaskan kalau udah di PTN ya sudah tertutp smeua pintu utk PTN, politeknik dan Kedinasan Btw aku di 2019, 1 pun ga lulus walau udha coba SNMPTN, SBMPTN dan 7 PTN mandiri. Yg akhirnya gap year dan 2020 baru lulus SBMPTN
Harusnya tidak ada smmptn (tidak jelas penilaiannya). Lebih baik jalur tes semua seperti tahun 1976 hingga 1983 dan 1989 hingga 2001. Padahal sudah berjalan lebih dari 20 tahun. Pemisahan IPA/IPS juga sudah berjalan puluhan tahun. Memangnya mereka mengira perubahan itu selalu memberikan dampak positif? Bagaimana jika justru yang sebelum berubah adalah lebih baik? Sampai kapan mau eksperimen tidak terarah?
Bang Gerrad.coba jelaskan kepada seluruh Indonesia apa makna toleransi itu sebenarnya. Jelaskan lewat vidio ya bang . Toleransi Itu harus menghargai ajaran agama lain Tanpa harus menghilang salah satu bagian dari agama .begitu toleransi sebenarnya menghargai
ini sm kyk jaman sy thn 85, jurus A1 fisika, mtk, A2 biologi, kimia, A3 ekonomi, sejarah dan yg berkaitan dgn ips, A4 bahasa, ini balik lg k thn 85 keatas
beda wak, ini lebih riweh lagi, jatoh nya malah mengelompokan mapel aja sih, di skolah saya di kasi 2 pilihan mapel, trus yg bisa di pilah itu ya sama aja kaya kurikum kmrn (mnurt saya) bedanya gd namanya jurusan, contoh saya milih pilihan 1, fisika biologi kimia di tmbh mapel umum lainnya. bukannya sama aja ya?
Kalau di hapus, Semisal guru yang nggak jadi favorit bakalan kekurangan atau nggak ada siswa yang di didik, Bukannya malah jadi ada pengurangan guru dari pada gaji guru yang nggak ngajar 😅
@@fajriyanuar0601 walaupun begitu kuliah kan ya nggak benar2 merdeka, toh itu juga dibagi ada jurusan teknik, sosial, management, dan itu pun juga terbagi-bagi lagi. Sama halnya kalau di SMA itu IPA, IPS, dan Bahasa itu sendiri pembagiannya. Kalau menurutku sih sekolahnya yang harus memasukkan penjelasan lebih pada pelajarannya, dalam hal fungsi dan dihubungkan dengan studi lanjutan di kampus masuk bagian apa.
Sebenernya ini tuh bukan hanya mempermudah guru doank loh,ini juga mempermudah murid biar lebih terarah bakat dan minatnya kemana,secara ngga langsung murid sekolah sistem didiknya mirip kayak di kampus atau universitas jadi lebih ke kejuruan gitu,guru juga enak untuk buat modul RPP dan RPL nya buatngedidik murid,ya mudahan aja lancar aja perencanaanya.
Dari SD/SMP udh di arahin harusnya sm sekolah, ini anak cenderung kemana, di kasih motivasi, jgn kebanyakan ngelarang, di suruh eksplor tp ttp d arahin
Tenang sekolah kurmer itu ada yang dinamakan "Tes Minat Bakat" dimana kita akan menjawab pertanyaan dan itu akan memberikan hasil pekerjaan yang cocok bagi kita dari segi minat. Ada juga tes dari segi bakat. Nanti bisa dilihat titik tengahnya mau kerja apa yang ideal yang cocok sama bakat kita, dan tentu kita minati juga bukan paksaan.
Masalahnya bang gerald ketika memilih mata pelajaran rupanya gabisa.jadi dikasih pilihan kelas2 yang tiap kelas mata pelajarannya random.jadi pasti ada mata pelajaran yang gak diinginkan
Kenapa gak dari dulu aja sistem pendidikan indonesia kayak gini. Dulu gw dianggap bego karena gak pinter matematika, tp unggul di mata pelajaran lainnya kayak bahasa dan TIK. Ajaibnya walikelas malah masukin gw ke jurusan IPA karena nilai gw di pelajaran2 non IPA tinggi2, mengcover nilai pelajaran matematika. Hasilnya gw lulus tepat waktu dengan nilai bagus rata2 7-8, kecuali matematika dpt 6. Aneh bgt dah. Padahal kalo bisa milih pelajaran favorit kan lebih efektif dan sesuai minat dan bakat.
setuju. sistem ipa, ips, bahasa ini justru membatas potensi murid. Saya dipaksa masuk bahasa karena nilai matematika kurang, padahal pingin kuliah teknik karena seneng komputerisasi dan teknologi antusias. Eh karena dilempar bahasa ya sudah cita2 saya juga dilempar masuk jurusan teknik ga bisa karena jurusan bahasa 😂. Setelah mencari jurusan apa yang bisa digapai bahasa dengan menghubungkan pasion ternyata tidak ada. Akhirnya kuliah ngasal yang penting ijazah, setelah lulus bingung mau ngapain. Dulu aneh, penjurusan ditanyai mau kemana2. Saya jelasin saya suka komputer bla bla. Tapi guru bilang "tapi nilai kamu ini rendah, apa gak sebaiknya cari jurusan lain". Dalam hati lah anjeng bet, cita2 gw diludahi nilai dan sudah berakhir disitu. Apa fungsinya interview dan minat murid kalau keputusan di nilai. Dan yang paling kesel pas kelas 1 penjurusan semua mapel harus diambil buat lihat bakat, acara lihat bakal dengan mapel ini bikin otak meleduk. Bukannya nemu bakat dan minat, malah nemuin kurang dan sekolah lebih fokus ke perbaikan kurangnya daripada bakat
awalnya mungkin bikin guru senang apalagi kalo jumlah murid yg minat mapel tertentu ( ex:mtk,kimia dsb ) itu sedikit , tapi itu bakalan mengurangi jam kerja guru dan bakalan menimbulkan mimpi buruk yg lebih parah dari sebelumnya . contohnya ? simpel ! mulai dari penambahan jam kerja/minggu , pemotongan insentif dkk sampai yg terparah itu PENGHAPUSAN BIDANG STUDI YANG KURANG DIMINATI . bayangin bro , jaman gw SD dulu (2003-2009) ada yg namanya mapel SKI/Sejarah Kebudayaan Islam udh hilang ditelan bumi padahal itu udh bener dipisah dari mapel agama Islam yg lain soalnya itu mengarah ke ilmu sejarah layaknya mapel sejarah di IPS yg dipisah dari ekonomi dan geografi
Minat dan bakat anak yg berbeda, ada yg secara teori paham, ada yg mudah paham hanya dari praktek, (sperti kreatifitas melukis, music, progamming, multimedia dsb) ada yg jenius bisa mempelajari segalanya (karna usaha dan tekad) Tuhan menciptakan manusia dgn beragam kemampuan, karna kita bukan anak itik yg bentuk dan perilaku sama semua
Setuju dengan ambil pelajaran sesuai minat,tapi mungkin sosialisasi dulu jangan langsung dipraktekkan. Kasihan yang ngejalanin di lapangan, tiba2 diganti tanpa sosialisasi yg matang.😊
Diskriminasi seperti ini hampir sama dengan para penderita rabun jauh dari lahir. Saya memiliki teman yang ingin bekerja di suatu perusahaan otomotif, dia sudah lolos beberapa syarat tapi terhalang suatu hal yakni mengalami rabun dekat, padahal itu bawaan dari lahir. Alhasil dia gagal untuk masuk di perusahaan tersebut. Entah sekarang syarat rabun jauh (miopia) masih diterapkan atau sudah dihapus di Indonesia, tapi di negara lain saya rasa tidak seketat itu.
buat kaum wibu yang paham, sadar gak sadar kita udah nonton ratusan anime school, tapi tau gak? kita gak pernah liat di jeoang ada geng² an anak ini anak itu, mereka belajar apa yang mereka minati, dan sosialisasi mereka gak terlalu bergantung jurusan apa yang mereka ambil, kecuali belajar bareng, mungkin ada sih beberapa sekolah yang ada konsep geng² an gitu, saya nya aja yang gak tau mungkin, tapi intinya jangan heran di indo udah di sahkan kurikulum merdeka, malah bagus loh itu
Jujur gw setuju bgt sm ini wlpn agak nyesek krn dah lulus SMA baru ada kebijakan ini 😭. Soalnya gw dlu IPA tp ga suka sm matematika peminatan yg susahnya minta ampun 😭. Dlu milih IPA krn nilai fisika bio pas SMP bagus, tp ga suka matematika emang dr dlu. Pengen pindah jurusan ke IPS tp ga suka geografi 🌚. Pindah bahasa jg agak bimbang. Kalo ada kebijakan ini kan seumpama sukanya cm bbrp mapel ipa-ips-bahasa bisa di combine dan disesuaikan jg sm jurusan yg mau diambil pas kuliah. Toh ga semua jurusan saintek nuntut harus bisa semua mapel ipa, gitu jg jurusan soshum. Kaya psikologi bisa ambil biologi dan sosio. Arsitektur matematika sm fisika udh cukup hehe
Kalau berjalan sesuai penjelasan bang gerald, kurikulum yg baru ini harusnya bakal bisa bikin pelajar tingkat SMA jadi lebih giat lagi buat ngejar cita" yg sesuai mereka inginkan. Karena bisa ngambil mata pelajaran yg sesuai sama minat dan bakat mereka.
yang jadi masalah, ini juga diterapin ke anak SD dan SMP yang kebutuhan sendiri aja banyak yg gak ngerti:) jadi gak efisien.. Menurutku emang kurikulum merdeka cocoknya buat tingkat sekolah diatas SMP, karna nalar anak juga udah kebentuk..
Aku setuju, dalam satu jurusan SMA seperti IPS atau IPA itu kebanyakan mata pelajarannya dan terulang padahal kita dari SD-SMP dan SMA kelas 1 sudah membangun dasar" buat pelajaran lanjutan (sekitar 12 mata pelajaran) jadi seharusnya SMA kelas 2-3 lebih fokus ke mata pelajaran minatan setidaknya memilih sekitar 2-4 mata pelajaran jadi tekanan mentalnya berkurang ditambah bisa meningkatkan minat ekschool. Lalu bisa ditambahkan dengan mata pelajaran wajib tatak krama, tata bahasa dan psikologi anak remaja mengingat meningkatnya ke idiotan remaja
bagus, cuma g sedikit juga siswa yg belum punya gambaran kedepan mau jadi apa n perlu ilmu apa. jadi ambilnya yg sekiranya mudah ajalah. jadi kelas-kelas yg keliatannya ribet/sulit sepi. cuman ya balik lagi, harapan kedepannya smg siswa² juga makin bisa serius n punya pandangan dr awal mau belajar apa karna udh ada kasus-kasus yg bisa dijadiin pelajaran. jadi udh prepare dr SMP, orangtua jg bisa mengarahkan
Sebagai salah satu siswa dengan kurikulum K13 terakhir,Jadi ini itungannya paket ya,kayak fokus ke 1 bagian aja,kayak difokusin kesatu bagian aja Nanti bakalan dikasih paket dan dipilih sendiri sama muridnya yang mau mana(Biasanya ini berlaku hanya disekolah yang gurunya lumayan banyak,soalnya kalo dikit agak keok atau kekmana gitu,soalnya kata kepsek saya, gurunya bahkan kekurangan buat ngajar,padahal udah 40 lebih💀)
Masalahnya. Banyak dr anak2 itu ga tau minatnya apa. Kalo sampe dr pihak sekolah ngga ngasih materi utk mengeksplor jurusan2 yg ada dgn baik. Nnti mreka akan bingung dan ngmbil jurusan yg malah ternyata ga mreka suka
Sebenernya yang paling penting tuh sdm nya... Klo sdm nya bagus, sistem pendidikan biasa pun udh berpengaruh ke siswa... Tpi klo sdm nya kurang bagus, sistem se luar biasa apapun pasti hasilnya kurang maksimal... Jadi gw harap program pemenuhan gizi ini g disalahgunakan oleh oknum² tak bertanggungjawab... Karna program inilah yang akan menentukan masa depan Indonesia... Menguras banyak anggaran, jadi dituntut maksimal hasilnya... Klo anggaran nya diselewengkan, bukan hanya generasi nya yang g ada peningkatan sdm, tpi seluruh penduduk Indonesia merasakan dampaknya... Kegagalan itu bakal menyebabkan ekonomi indo bakal mengalami inflasi besar... Beda cerita klo programnya berhasil, walaupun mungkin bakal ada inflasi, tpi lebih jauh lagi, generasi yang telah diupgrade bakal ngerubah situasi, bahkan lebih baik lgi... Dan itulah yang diharapkan dari program ini...
SETUJUUUUU..... Jadi enak belajarnya. Sesuai yg anak2 mau. Ga usah pelajari matapelajaran yg ngga disukai. Cuman tambahkan 1 matapelajaran wajib yaitu ADAB DAN ETIKA selain dari pelajaran wajib lainnya yaitu Bahasa Indonesia dan Agama.
Ini baru sistem pendidikan, dimana pendidikan tidak memaksa siswa dalam belajar hal yang tidak di sukai. Walaupun sya tidak mendapatkan sistem seperti itu tapi saya mendukung pemerintah dalam mewujudkan hal itu karena menurut saya dengan hal seperti dapat meningkatkan pendidikan negara kita.
Jadi pengen jadi anak SMA jaman sekarang ^^ ada beberapa matpel yang gak harus ngapalin banyak dan lebih memfokuskan ke rumus dan hitung2an, beberapa orang termasuk aku lbh cocok disitu ^^
yang ada yang disukai yang diambil bukan bakatnya. bahayanya klo banyak yang pingin jadi dokter, klo cuma suka jadi dokter tanpa ditunjang kecerdasan bahaya juga kelak klo jadi dokter.
Saya setuju sih, coba pikir dengan pikiran yg luas pasti faham, tp klo yg g mikir udh jelas g bakalan faham, lebih efisiensi jadi g buang buang waktu dan tenaga jadi lebih jelas arah dan tujuannya buat yg lulus sma nanti biar g binggung milih mau kemana kedepannya
Andai dulu sudah diterapin seperti ini pasti ga dulu ga bakal terbebani sama pelajaran yang lain dan hanya fokus di beberapa pelajaran yang diminati saja😓
Setuju dengan pendidikan sekarang yang mana anak minat, ya pelajari. Karena masing2 profesi mempunyai keahliannya dan kemampuan dibidangnya masing-masing. Kalau kita fokus 1 hal, mereka bisa berkembang keahlian yg dimulai dr suka jadi ahli. *maaf kalau panjang tapi gak mutu 😂
Ini yg gue suka mendalami bidang yg disukai sejak SMA sebelum masuk keperguruan tinggi karna kebanyakan anak² yg baru lulus banyak yg bingung mau ngambil jurusan apa.
setuju sih soalnya pembagian semacam itu bikin insecure. maksudnya, yg jurusan IPS terkadang di pandang jurusan buat yg nilai tes terendah sedangkan yg nilai tertinggi di IPA. dan para ortu malah ngejar anaknya buat ikut tes ulang bagi yg ingin masuk jurusan IPA. padahal pas kenaikan kelas ranking anak IPS terkadang ada aja yg melebihi anak IPA. yg bikin bingung, jurusan IPA IPS itu buat dipilih sama siswanya? terus kenapa ada tes semacam tes IQ gitu ya waktu mau pembagian jurusan? padahal katanya jurusan itu buat dipilih sama siswanya kan? waktu tes pada ngerjakan asal asalan karna udah pada capek MOS. pas hasil tes IQ nya keluar, malah udah ada pembagian jurusannya. makanya aku bingung kenapa malah pihak sekolahnya yg nentuin jurusannya, bukan siswanya yg milih? ini berdasarkan pengalaman aja ya. tapi untungnya pembagian jurusan IPS IPA di hapus, karna selain bikin insecure, itu juga bikin tembok pemisah antara siswa IPA IPS.
Aku sebagai mantan siswa dan insyaallah calon pendidik, kalau misal ini benar-benar terlaksana dengan baik, ini bagus karna siswa gak akan ada lagi yang dicap "bodoh" hanya karna satu mata pelajaran yang emang dia gak mengerti dan gak minat
Indonesia harus memberikan kelas prakter dari sekolah dasar agar untuk membuat teknologi.agar orang Indonesia bisa membuat teknologi dimasa depan. Kita harus bisa menciptakan
aku angkatan pertama yg nerapin sistem pendidikan ini di sekolahku, dan awalnya emng acak-acakan, tp lama kelamaan seru dan sgt efektif, dan skrg tahun ini bru lulus
Ide Bagus nih. Tidak membebani otak anak. Klo anak berminat ke pelajaran tertentu . Ya tinggal fokus ke pelajaran yg di ambil tanpa pusing mikirin pelajaran yg mereka tidak sukai . Karna setahu aku .jika ank nya suka dengan mata pelajaran nya maka akan cepat masuk ke otak .begitu sebaliknya
Sy setuju, biar anak ga belajar hal yg ga terlalu perlu utk wujudkan ms depan mrk. Tp ttep guru & ortu arahkan anak²nya utk bs tentukan minat mrk, ga semua anak serta merta tau apa passion mrk..ttep butuh bantuan ortu & guru.
aku udah ngerasain, lulusan pertama dengan kurikulum merdeka. emang lebih enak si tapi di sekolah ku di paketin gitu, dan menurut nilai juga. persaingan buat dapet kelas nya yang paling di minati ketat banget, yang dapet juga yang pinter pinter. terus yang lain yang nilainya kalah itu buangan jadi ke kelas yang masih kurang murid. Alhamdulillah nya aku dapat paket pelajara yang emang aku suka dan bisa
Jujur sebagai guru emg kurikulum merdeka tuh simple dan enak buat ngajarin ke siswa. Walalu harus adaptasi lagi, tapi worth it lah. Kecuali pas udh enak2 pake kurmer trus diubah lagi😅
Gw setuju sih. Ini membuka peluang minat dan bakat siswa. Dengan begitu siswa punya jenjang pendidikan yang sesuai dengan bakat. Gak kek jaman gw. Belajar mati²an dijejali semua mata pelajaran, pas lulus bingung mau kerja apa. Karena kualifikasi yang dibutuhkan banyak yang tidak sesuai. Yg dibutuhkan cukup ijazah. Hedeh..
ini obrolan gw sm tongkrongan dr jaman sma dulu, ga nyangka skrg di realisasiin beneran wkwk. harusnya kek gitu sih biar sesuai untuk mengasah minat dan bakat masing2 individu.
Lebih enak si, kebetulan saya SMA, ngambil informatika, Matematika tingkat lanjut, sejarah tingkat lanjut sama ekonomi tapi selain itu masih ada mata pelajaran wajib, jadi g pure cuman belajar 4 pelajaran itu doang. Yang perlu di di tingkatkan kualitas pengajar, disekolah saya yang biasa-biasa aja terkadang guru tidak memiliki strategi mengajar dan terkesan asal ngasi materi terutama guru guru tua. Apalagi jika bertemu dengan guru yang pikirannya mesum, semoga kualitas pengajar lebih di perhatikan lagi jangan pula di beratkan dengan administrasi yang sulit, agar dapat fokus mengajar
"Terus kurikulum yang sebelumnya apa? Penjajahan?"
- Kakak kelas yang pengen sombong
Awokwokwok
😂😂😂😂😂
gweh wowowkwkkwk, angkatan penjajahan terakhir
Jan Marah Pak Tua,Masih Banyak Penderitaan Yg Anda Belum Rasakan,Eee Ini Mungkin Salah Satunya😂😂
Ngakack parah aku liat komennya😂😂😂
Akhirnya sistem pendidikan kita berkiblat ke negara maju dengan sistem pendidikan yang berkualitas. Sudah waktunya meningkatkan kualitas SDM kita.
Iyanih, akhirnya setelah sekian lama
Tinggal SDM pejabatnya aja
bagus ini, tapi membimbing arahan si anak udah siap gak orang kita? baik dari guru maupun ortu.
Iya naikin dlu SDM anak muda, ntar mereka soalnya yg bakalan lanjutin pemerintahan@@Buuudiman
@bruslisetiawan8120hampir semua guru sudah sejahtera... Tapi yang PNS.
Saya Sebagai guru mnurut saya itu bagus dari dua sisi....
Sisi guru, kami mngajar ke murid yang memang mau blajar ilmu itu,
Di sisi siswa mreka tidak perlu lagi bagi fokus ke smua pelajaran....
Ini menyelesaikan masalah yang sering saya pikirkan...Nah guru aja fokus ke satu mapel, masa siswa fokus ke smua mapel
Iya pak, itu malah bagus soalnya pelajaran yg murid mau biasanya lebih antusias dan cenderung cepet ngerti...
@@devionspectre777 intinya zaman skrng udh beda dengan zaman dlu....
Kalau mau mudah kontrol anak2, kita harus masuk ke dunia mreka....
Mreka suka main game, saya malah ikut mabar bareng mreka slama tdk mnggangu jam plajaran skolah...
Iya pak, saya juga dulu pas masih SMP juga mikir gini, "kenapa siswa gk milih aja pelajaran yg mereka minati biar bisa fokus" Akhirnya skrg terwujud juga.
Tetap semangat mengajar pak guru
Setuju banget , apalagi smk , kalo bisa fokus ke mapel kejuruannya dan mapel yg mendukung kejuruan aja , pasti lebih fokus , dan mungkin materinya lebih banyak , karna sebelum saya lulus kmren ada pelajaran yg menarik banget tentang sistem kontrol listrik , tp sayangnya cuma ada 1 smester untuk itu , dan keburu lulus , trus krja , dan ga kuliah pula 😂😢
@@ruddhyduatujuh7410 ya bener, intinya semua generasi hrs beradaptasi
Yg perlu dihapus itu : sistem zonasi gak jelas, pendidikan dibikin bisnis dan oknum sekolah dan dinas pendidikan yg berkedok "calo"
ini sih Jatim. Seleksinya sama sekali ga transparan, jadinya banyak yang beli "kursi" tanpa ketahuan sedikitpun. (ppdb SMP-nya)
@@EclairsEclairs-d6u lah emang sebelum sistem zonasi, pendidikan gak dibikin bisnis? 😂
Tanya deh sama yang sekolah pas tahun 2000 an, praktek suap buat masuk sekolah mah udh rame dari sebelum zonasi!
@@sipalingindonesia ya emang dari dulu seperti itu,, cuma dulu itu masih lumayan mudah untuk nyari sekolah.. makin kesini makin sulit, makin mahal, dan makin bikin puyeng..
@@EclairsEclairs-d6u mudah karena jumlah siswa dulu kagak sebanyak sekarang! Sebenarnya prakteknya tetep aja banyak kecurangan, cuman enaknya sistem zonasi itu udah gak ada lagi konsep sekolah favorit yang bikin anak-anak kayak gue dulu stress karena dipacu harus masuk sekolah favorit!
Di jogja lumayan bagus sih zonasinya, aku liat sekarang sma skornya ga begitu jomplang
ini mah bahasan dari dulu kenapa pendidikan indonesia kaya gini sekarang malah terwujud, syukur dah untuk generasi ini
Ril, dulu gue pengen sistemnya kaya gini, tp baru sekarang direalisasi
@@trustmeimnotprocrastinatingayo bang kita balik sekolah lagi
@@trustmeimnotprocrastinating biasa Mentri combek late game😂
nasib yang baru lulus, gak ngerasain bang
Rill, pengen gini dri dulu, tpi baru aja tamat 🥲@@rnyadnt
Ini baru bener, biar gak ada yang nyesel karena ngerasa salah jurusan
Betul tuh, saya sampe dewasa gini belum pernah praktekin biologi berkembang biak.. Sangat tidak menguntungkan... 😂
nahh bener, gw ditolak masuk informatika harus IPA/SMK TKJ, gw sendiri dari IPS tapi dah minat belajar banyak gara2 gak bisa
Bener banget, aku dulu ngerasain kurikulum 2013 pas awal masuk SMA. Ada pelajaran matematika wajib dan peminatan, sumpah itu bikin eneg banget karna banyak yang harus dipelajari, Senin sampai Jumat ada matematika.
Ditambah lagi harus ngambil 1 mata pelajaran dari IPS. Malangnya kelas ku dapat pelajaran ekonomi.
Harus ngalamin belajar dari pagi dan pulang sore bener-bener bikin tertekan.
Setelah lulus SMA aku ngambil kesehatan dan semua mata pelajaran itu gak dipake, kecuali biologi dan kimia. Ada matematika pun hanya matematika dasar, penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
Segala macam log dan sin cos tan gak dipake sama sekali. Ekonomi yang hitung supply and demand pun gak kepakai.
Seandainya dari dulu diterapkan seperti ini, gak penuh memori otak dengan pelajaran yang gak penting buat aku.
iya cok, kesel bgt gue, giliran gue dulu malah kagak diterapkan sistem kayak gini, semua kudu bisa, matematika pun masih ad tingkatannya, kntl kntl
Yang udah kgk kebagian gini kudu gimana bre
Kbanyakan anak SMA masih blm tau kemana arah yg mau mereka tuju, jadi banyak yg memilih bukan karena "minat dan bakat" tapi karena "teman saya milih ini,jadi saya ikutan aja ah"
Berarti si anak tsb tidak punya pendirian.
Relate
@@DeniRahmadaniSetiawan bkn gk punya pendirian. Mungkin dia blm pernah ngalamin situasi kaya gini, terutama anak yg gk pernah ditanya "kamu cita-citanya jdi apa?" atau anak yang gak pernah tau bakatnya apa karna alasan alasan tertentu.
@@DeniRahmadaniSetiawan iya rata2 memang begitu bro.. 😂😂
Makanya mulai sekarang sudah harus dibiasakan. Katanya mau maju tapi dikasih solusi nggak mau. Dan pembiasaan ini harus dimulai dari smp bahkan anak sd kalau mau.
Kemajuan yang bagus supaya siswa gak kebanyakan pelajaran yang gak perlu untuk meraih mimpi mereka.
Ayo Kita lebih membuka pola pikir Kita yg konvensional. Maju terus Ind.
Tetap dievaluasi Dan beri solusi bukan di kritik tanpa solusi.
Ini justru bagus untuk tingkat SMA, karena memang masa² nya mengasah skill untuk karir mereka dimasa depan 👏👏
Terus apa gunanya SMK?
@@hendrysya3246 smk ya udah langsung penjurusan sejak awal, dan smk juga emang difokuskan buat siap langsung masuk industri
@@hendrysya3246bedalah kocak, SMK itu kejuruan. SMK itu udh menerapkan teori (40%) dan praktek (60%).
Sedangkan SMA masih hampir 99% teori .
@@hendrysya3246 Pertanyaan konyol
@@cfsid7726 Komentar elu gak nyambung. Gw gak bertanya tentang perbedaan penerapan SMA dan SMK.
Yg gw bahas disini adalah tentang SMA bakal bisa membuat siswa memilih pelajaran sesuai dengan kemampuan dan bakat.
Padahal SMK memiliki berbagai jurusan yg bisa dipilih sesuai dgn kemampuan dan bakat siswa. Contohnya siswa memiliki bakat manajemen, SMK memiliki jurusan Manajemen. Siswa memiliki bakat akuntansi, SMK memiliki jurusan akuntansi, dan banyak sekali jurusan2 SMK.
Kalo SMA dibuat seperti itu juga, terus apa gunanya SMK?
Sampai disini elu sudah paham?
Ini malah bagus, sehingga para pelajar bisa memilih bakat dan minat yang mereka mau tanpa harus ada paksaan.
Gak ada bos dilapangan,malah minat dan perlajarannya jadi lebih banyak 😂
Kalau ada siswa yg ngambil mata pelajaran matematika, trs bagaiman siswa itu bisa paham soal sejarah dan pengetahuan.
Iya misal males pas pelajaran bahasa Inggris ga harus bolos tinggal ngomong "maaf Pak/bu saya ga minat pelajaran ini,mending saya pulang".
Pala bapak kau,yah kali lu mau ambil satu mata pelajaran doang yang lain lu mau nolak
@@ThE_SnAoUdEnT_idnya gak perlu tau dong wong albert eisntein ahli fisika coba kasih dia soal sejarah pasti gak bisa. Tapi dia bisa sukses tuh?? Justru kalo murid dipaksa pelajaran aoa yang gak mereka suka. Mereka bakal memberontak seperti gak ngerjain tugas dan segala macemnya justru pendidikan kayak gini bagus. Toh udah di uji dibeberapa negara pendidikan nya juga bagus mantep lah. Menurut saya tinggal masalah gaji guru ama kompetensi guru aja yang harus diatur.
Kurikulum ini sebenernya bagus kalo siswa/siswinya udah tau minat dan bakatnya dimana, kalo dia belum nemu sesuatu yg menurutnya pas ya bakal kebingungan dan biasanya cenderung lebih "ikut²an temen"
Disini menurut q guru BK harus berperan aktif sih, bukan cuman urusin kedisiplinan murid tapi juga membantu murid bisa menemukan passions nya masing-masing.
Kalo diluar yang sudah menggunakan sistem ini. Mulai dari middle school(smp) udah di wawancara minat dan kemampuannya dimana. Jd dr smp udah diarahin sesuai dengan muridnya.
Ikut psikotest. Ada hasil lebih cocok kemana. Sekolah swasta udah ada aturan ini. Kelas 9 atau kelas 10. Sekolah negeri ketinggalan 😂
Ngga ada belajar secara terpaksa lagi belajar dengan suka cita
@@observeruniverse6760sekolah negeri kualitasnya emang sangat kurang...contohnya jamanku dulu untuk mata pelajaran IPA aja yg harusnya banyak praktek di laboratorium eh malah sampe debuan itu laboratorium cuma teori mulu yg diajarkan dikelas 😂
Begitulah warga kita...
Dikit2 protes tanpa tau baik buruknya...
Iya, betul.
Reaktif tanpa memahami permasalahan pokoknya.
Jalur informal (pendidikan home schooling) sdh menerapkan sejak lama - mengakomodir minat anak.
Utk nilai musik, jangan anak ditest niup flute, pdhal dia fokus di les piano, atw biola, atw gitar dll.
Iyah lagi" lama" dilihat usaha pemerintah dikomentari Mulu 😭
Mindset nya Yang penting komen nyinyir dulu
Dulu inget banget bilang "buat apa sih belajar seni-budaya toh di suruh gambar ini itu padahal gak kepake juga nanti skill nya."
Sekarang baru terwujud bisa pilih mata pelajaran yang kita mau enak banget bisa hindarin mata pelajaran yang gak kepake.
Mapel seni tetap ada mau pilih paket belajar apapun, matematika dasar, bahasa indo, Inggris, agama, dan pelajaran lain yang bukan masuk paket pilihan ya tetap wajib diikut karena masuknya pelajaran wajib, bukan paket pelajaran pilihan.
Gw yg seniman be like 😁
@@harnymuchroji5876 kecewa :(
Tapi yang bisa dipilih cuma mapel2 peminatan aja kak. Kaya mtk lanjut, geografi, fisika, kimia, sosiologi, dll. Kalau kayak seni, agama, ppkn itu masih wajib dipelajari semua siswa jadi ada mapel wajib + mapel peminatan. Mapel wajib ya yang kaya b.indo, seni, agama itu, dan mapel peminatan ya yg kayak fisika biologi ekonomi.
@@litaiten5764 kuliah kedokteran ada skill gambar yg dibutuhkan, kuliah teknik juga butuh skill gambar
menggambar itu mengasah kreativitas dan juga kemampuan memori ruang 3D-2D kita
Ya, Cukup bersyukur sih, Akhirnya pemerintah mau berpikir kedepan dan mengambil contoh dari negara maju, semoga lebih baik dan maju sdm negeriku!
Pdhl menteri² dr dl jg demen study banding k LN tp entah knp dr dl kmn aja itu hasil studi bandingnya 🙄 entah studi banding entah staycation sm keluarganya berlibur d LN 🤦🏻♀️🤦🏻♀️ suka heran sm para ratkeparat alias aparatur negara 😌 pulang studi banding gk pernah ada hasil 😌😌
Mentri sekarang jebolan sd
@@rubia1526yang penting jalan-jalannya bosku😅
Wah keren nih sistem pendidikan seperti ini, semoga pendidikan Indonesia bisa tambah maju tanpa melupakan pelajaran etika
Tapi masa kedokteran gak perlu matematika?
Yaa walaupun dihapus seenggaknya ini memajukan pendidikan sih bukan memundurkan pendidikan, lebih bagus ini sih karna siswa bisa lebih fokus buat bidang yang mereka minati, daripada mereka sekolah tapi pelajarannya ada yang bener bener dipahami ada juga yang cuman ngikutin arus doang dengan iming iming matkul wajib
Bukan berarti yang lama gk bagus cuman bisa dibilang kurang maximal buat siswanya, semoga yang kali ini bisa lebih maximal kurikulum nya
Saya suka waktu pak Vincent punya pandangan sendiri tentang apa yg dibahas nya, tidak selalu apa katanya subscribernya. Memang betul itu menjadi lebih efisien dari kedua belah pihak baik guru maupun murid. Jd kita bisa lebih fokus dengan apa yg kita pelajari dan kita capai
SETUJU SEKALI harusnya dari dulu.
Enak bgt sih murid jaman sekarang 😔
Coba kalau dari dulu begini sy semangat sekolah
Setujuuu
Izin komen yaa bang/kak.
Sebelum nya ad sisi ga enak sama enaknya.
Saya akan memberikan sedikit pengalaman
Disini bagian enaknya adalah, jamkos
Yap.. tahun lalu, tepatnya pas saya duduk di bangku kelas 7 SMP.
Terasa banyak sekali jam kosong disitu, karna diisi p5.
Sebenarnya, bukan karna p5 nya jg.
Tapi entah karna gurunya pada malas atau gimana, lama kelamaan jenuh juga rasanya.
Jamkos, jamkos, jamkos.
Kita sebagai siswa/siswi mendapatkan apa?
Ilmu? Yang hanya disuruh mencatat, lalu gurunya pergi begitu saja?
Sekarang, semakin dipermudah.
Semakin banyak juga oknum² nya, di dalam sekolah maupun diluar.
Sama saja sebenarnya, namun memang terkesan mempermudah bagi banyak orang.
Saya ingin, hal ini di perketat lagi.
Maksudnya, kalau semakin di permudah.
Siswa/siswi akan menganggap sepele, Anda mungkin akan mengerti maksud saya.
Karna saya agak belibet menjelaskan nya.
Yang saya takutkan, saat saya lulus sekolah.
Saya hanya mendapatkan kekosongan, materi yang diingat hanya 5% dari keseluruhan, sangat berharap jika akan ada riset lagi di sini.
Sebenarnya, saya terkesan dengan pemberitahuan ini.
Sekaligus merasa sedih juga.
Karna takut apa yang dirasakan di masa lalu terjadi lagi.
Dan saya Masi kelas 8, banyak bgt kekurangan dari segi pendidikan.
Kalau di jabarkan, sudah pasti tak akan cukup rasanya ...
Cmiiw
@@Ira-1Apa point dari penjelasan berbelit-belit mu itu? Tidak ada sangkut pautnya dengan komen TS.
Emang mau ambil jurusan apa..
@@Ira-1 maksudmu dgn kurikulum baru ini sisi negatifnya adalah siswa bisa memilih bbrp mapel saja. Namun krn hnya bbrp mapel justru memunculkan jamkos yg tll bnyk gtu kah?
Sayang banget saya malah udah lulus dan ga sempet ngerasain belajar sesuai minat, kalian juga pasti pernah denger "Jurusan IPA lebih banyak peluangnya dripada jurusan (nama jurusan)" itu yang nge doktrin saya, sampai akhirnya 3 tahun belajar , hanya beberapa pelajaran yang masuk ke otak saya,selain daya pikir saya yang buruk yang mungkin bisa saya atasi faktor utamanya adalah Pembelajaran yang tidak sesuau minat kita,ini juga nggak dirasain saya tapi teman" saya karna mereka juga berfikiran sama "Jurusan ini lebih unggul" , tapi dengan kebijakan baru ini seharusnya tidak ada lagi yang terlalu atas ataupun terbawah, semuanya sama rata dan bahagia
Jurusan IPA lebib unggul itu hoax paling kocak di masa nya. Sementara di negara ini yang ngatur apa-apa kan pemerintah, dan pejabat butuh skill sosial buat menjalankan tugasnya!
Dulu waktu aku masih SMP ditanya sama guru mau masuk jurusan apa pas SMA nanti, aku bilang mau IPS. Tapi guruku malah nyuruh ke IPA, kata dia lebih unggul. Tapi aku bodo amat tetep pada pendirian ku mau IPS. Karena minat dan bakat ku di IPS.
@@imfit9193sama kaya aku
Kali ini gue setuju ama pak Nadiem, anak q kelas 12 sma, dari kelas 10 udah sosialisasi ama wali murid dr smanya, sangat terbantu pas kuliah mau kemana, krna udah diarahkan sm sekolahnya minat dn tujuannya kemana.
Heran sih melihat standar ganda netizen indo, ngeliat sistem pendidikan di negara maju mereka puja-puja terus negaranya dihujat karna gk mencontoh, giliran negaranya terinspirasi malah dihujat mentrinya
emang tai sih orang-orang seperti itu !! kalau gw sih bisa simpulkan orang-orang seperti itu emang benci ke pemerintah dalam artian kaum sakit hati karena kalah pemilu😂
Sistem harus disesuaikan dengan kondisi. Contohnya sistem sekolah berdasarkan jarak rumah, apakah cocok diterapkan di Indonesia yang persebaran sekolah negerinya sangat tidak merata (apalagi fasilitasnya)? Ngga perlu jauh-jauh, di kota besar saja (misalnya Bandung), jauh sekali dari "merata dalam hal sekolahnya, apalagi perihal fasilitasnya." Dihapuskannya UN, bagaimana dampaknya bagi anak didik di Indonesia?
Bukannya ngebela mereka nih, lu pikir 100% warga Indonesia punya pemikiran yg sama mengenai sistem pendidikan menyesuaikan Ama minat? Y kaga, pasti ada yg kontra mengenai hal tersebut
Standar ganda... Standar ganda... Pala lu berisi otak sebesar biji kurma lah 🤣🤣🤣
@@user-vj9cq4wf2wkalo sistem harus nuruti kondisi, ga bakal maju bos. Keluar dr zona nyaman. Kalo memang mau merubah nasib, harus ada perjuangan. Betah ya lu makan subsidi terus? Ga mau ngerasain jd org sukses gt? analoginya gt
@@stephaniedae2394 Contoh di atas justru malah balik ke zona nyaman, mengandalkan jarak sekolah untuk masuk sekolah dan meniadakan ujian nasional (persaingan). Mana buktinya saya menggunakan subsidi? Mana buktinya saya belum sukses? Saya tidak menganalogi, saya membuat contoh.
Saya setuju sih, jadi siswa bisa fokus sama minat dan bakatnya, lebih dekat dengan mencetak para ahli di bidangnya. Mudah2n kedepannya gabakal ada lagi tradisi kita yg "serba bisa tapi gak ada yg ahli". Sayangnya, kurikulum saya dulu KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI, yg isinya bukan kompeten tapi serba kompetisi berasa lomba lari tapi gak ada garis finish 😂
Kesejahteraan guru????
ngerasain zaman KBK di SD sama KTSP di SMP
jadi angkatan ujicoba penggantian kurikulum dan angkatan pembangunan . . yg ketika baru lulus banget . . itu bangunan baru, baru kelar (smp, sma & kul) kwkw
@@EdukasiPerpussdh ada belajar wajib 9 tahun broo
Samaaa ..
@@EdukasiPerpusini justru ngenakin guru bro! Sama2 enak dj guru dan murid-murid nya. Si guru bisa pokus ke murid2 yg bener2 mau belajar di bidang nya. Si murid juga gk perlu pusing mikirin tugas dan isi pelajaran lain lainnya. Istilahnya semua ketuang di satu wadah aja. Tanpa perlu di bagi2
Ini benar-benar strategy jenius dari kementrian pendidikan yg pelan-pelan membuat pendidikan indonesia semakin fleksibel
Bisa jadi pemicu juga untuk guru mengajar dengan baik saat siswa kelas X supaya tidak kehilangan murid sama sekali saat murid-murid mau naik ke kelas XI
Itu karna dikritik banyak rakyat paktua, bukan karna strategi pak tua 😂😂😂.
Kurang apdet ya pak tua 😂😂😂
@@abdizahir1689terima kasih banyak untuk rakyat-rakyat yang sudah mengkritik sehingga kebijakan ini bisa muncul ☺
@@abdizahir1689saya merasa sedih dipanggil dengan sebutan pak tua, umur saya masih di bawah 30 😢
Akhirnya ada peningkatan dari sistem pendidikan kita 😊😊
@@gannagan iya.... syukurlah 😁
Meskipun gua pengen menjadi anak teknik yang dimana mata pelajaran utamanya fisika dan matematika tetapi pelajaran ipa seperti biologi itu menarik juga untuk dipelajari sebagai ilmu tambahan😊
Tapi setuju sih, jadi belajar menjurus ke kesukaan/cita2nya, biasanya kan memang klau kita suka pelajaran tertentu suka bagus nilainya. Lagian kadang jurusan apa kerjanya nanti apa 😅
apa kabar mahasiswa salah jurusan?mereka juga milih jurusannya sendir walaupun banyak nyang karena fomo atau ikut ikutan...
@@kritiksingkongya gak apa-apa, mereka jadi merasakan pahitnya jadi tukang ikut-ikutan! Untuk hal itu siswa emang harus kena batunya. Ibaratnya lu baru sadar pentingnya helm kalo kepala lu udah jendul habis kecelakaan lau lintas.
@@sipalingindonesia tapi masalahnya ini SMA alias jenjang pendidikan wajib, jika gagal berarti gak naik kelas atau lulus
@@chanings Kayak kenal, di kmntrian banyak, kuliah jurusan ini. jadi mntri urusan itu.
Iyakan daripada salah jurusan terus jadi pengangguran, biar cita² anak anak ato remaja itu gak kecil kemungkinannya untun mnjadi seperti yang mereka inginkan
Pro : bagus banget karena ga perlu pelajarin yg ga di minati, jdi lebih jelas dan terarah bagi siswa.
Con : seringnya siswa masih belum tau minat dia apa keahlian dia di bidang apa, termasuk saya dlu hehe, dulu pas masih di kelas IPA aja temen² saya banyak yg ngeluh salah jurusan, khawatir berdampak sama aja sih.
Solusi : solusi nya menurut saya sih penjuruan minat ini dilakukan sedini mungkin sih, paling ngga dari SMP deh, jdi siswa masih ada waktu buat nyari minat nya di smp, kalo SMA baru nyari minat kan kyk udh terlambat gitu, kalo mau lanjut ke pendidikan selanjutnya
guru BK berperan penting untuk membantu siswa memilih minatnya
Justru itu fungsinya guru BK. Kebiasaan banget guru BK itu AFK doang, tugasnya paling cuman buat ngehukum murid-murid "nakal".
@@cmaxz817 iya point gw disitu juga, anak² umum nya ngerasa belum bisa nemuin minatnya sendiri karena ada faktor kurangnya bimbingan dari guru BK jg, yaa semoga dengan kurikulum ini tenaga guru BK dan keterlibatan guru BK meningkat, sebagai solusi contra nya
di sekolahku BK fungsinya jadi sumber gosip siswa, hadeh
@@put7311 BK di sekolahku juga dh kyk "oknum" wkwk
Ekspektasi : mengembangkan ilmu yang diminati
Realita : melarikan diri dari pelajaran yang memusingkan
Kalo ga minat ya pusing
Stigma "MTK susah" 😂
@@hamtaro17752tapi nanti mtk jadi pelajaran wajib, meskipun mata pelajaran yang lain bisa memilih
Yg pusing berarti dia gak minat kan simple, ada juga kok siswa yg milih MTK karena minat
Lah kan kalo gak minat pusing bos
Emg harus gini,jadi enak aj
Menurut saya sebagai siswa SMK, kurikulum merdeka ini lebih menyulitkan saya untuk belajar.
Salah satu alasannya adalah sebagai berikut :
Informasi di buku berkurang. Kebanyakannya tugas untuk dikerjakan. Plus nya membuat anak anak jadi mau mencari tau sendiri, anak anak jadi berpikir kritis. Minus nya karena sedikit bacaan jadi susah belajarnya (kayak mau baca apa? orang isinya tugas semua), mencari informasi dengan banyak sumber tapi tidak tahu apakah informasinya benar.
Kembali lagi, ini adalah opini saya sebagai seorang murid/siswi
Kemudian untuk sisi baiknya kurikulum merdeka ini yaitu:
Anak anak bisa belajar apa yang mereka suka/minati tanpa harus belajar yang mereka tidak bisa. Selain itu, anak anak juga menjadi terampil, kreatif karena adanya sistem P5.
(Plot Twist : Terlepas dari semua itu, tetap saja apapun pilihannya, anak anak kebanyakan mengikuti pilihan orang tuanya mau tidak mau [kalau orang tuanya tidak supportif])
aku sebagai pelajar ya lumayan membingungkan si kurmer ini, karena tiba tiba ada yang namanya p5 yang bener2 sibuk buat berkreativitas, tapi tetap ada yg namanya tugas sekolah dan harus memahami pelajaran sekolah.Jadi lumayan bikin nambah beban pikiran dan menguras energi lebih banyak. Apalagi msi banyak guru yg belum memahami konsep kurikulum merdeka dan benar2 membiarkan muridnya untuk belajar sendiri, apalagi ak sebagai angkatan percobaan pertama ketinggalan banget pelajaran di kelas 10 yang seharusny udah diajarkan materi2 yg akan didalami di kelas 11/12 malah belum diajarkan. Karena guru punya hak memilih bab apa aja yg ingin diajarkan. Lumayan memusingkan sih tp semangatt jg yg kurmerr❤❤
Brrti BKN kurikulumnya yg salah tp gurunya harus diganti Krn tugasku hrs bs beradaptasi dgn cepat kurikulum yg dibuat negara apalagi kn yg guru ajarin sesuai jurusan atau mata pelajaran sesuai keahlian dia JK gurunya TDK mampu brrti gelar dan lulusan pendidikan yg disematkan kedia abal2 dong alias beli ijazah 😂😂😂
Pasti lu skrg klas 12 sm kek gw wkwkkwkw
@@hungrysong8429 IYAA WKWK
Hanya butuh penyesuaian. Namanya
Jg baru. Kedepannya akan lebih membantu muridnya. Kurikulum seperti ini diluar negeri juga melatih kedewasaan muridnya dalam memilih dan memahami konsekuensi.
Kehidupan gw masih pendek baru 24 tahun, tapi saran yg bisa gw kasih andaikan gw ngulang kehidupan:
1. bawa fun aja sekolah mah, yah yg penting jangan goblok banget mah aman pasti lulus, tapi inget jangan kosong banget, banyakin temen banyakin ngobrol, banyakin pengalaman lewat ikut organisasi atau perkumpulan apapun itu (gausah terlalu terjun dan serius juga, ambil aja hal²yg sekiranya bisa didapet, kalo udh dapet mau keluar juga bebas😂tapi relasi dan hubungan tetep jaga)
2. Kesehatan jaga bro, makan dan olahraga seriusan ini penting banget, jangan maen hp Mulu Cok gw nyesel ini mata -2 kyknya skrng😂pdahal pas SMA masih normal~
3. Ibadah dan orangtua, ini jangan cuma di inget doang bro, lakuin juga ibadahnya karena banyak yg inget tapi ga dilakukan 😂 orangtua bikin Seneng bro, (sesederhana Lo selalu pamitan, kasih kabar, bales pesan, dan senyum itu juga cukup bro, kita gtau mereka keburu liat sukses atau engga, setidaknya sikap kita yg mereka liat baik walau gtau masa depan kaya apa😂
Setuju sih, contoh siswa yg minat jadi pemain bola gak perlu belajar cara membedah katak, begitu juga sebaliknya dan seterusnya...nanti pas lulus tau jurusan apa yg akan diambil...tanpa pusing berpikir dulu profesi kerja apa nantinya yg gajinya gede
Semoga terealisasikan dengan baik, soalnya biar gak ada lagi calon ekonom tapi pelajarannya seni budaya
Seni budaya masuk wajib bukan pilihan.
@@deriantopindan512 biar apa? Biarin...
@@deriantopindan512ya gitu aja terus, apa2 semuanya wajib. Yg ada malah gak sesuai jurusan
@@rexdev4489seni budaya tu kaya pelajaran wajib, kaya bahasa Indonesia, Inggris
Tapi di jurusan ekonomi ga ada matkul itu sih, palingan agama, pendidikan kewarganegaraan, pancasila, bahasa Inggris😂
Akhirnya...setelah lebih dari 30 tahun mencoba meyakinkan bahwa belajar itu harus sesuai minat agar maju, semoga murid Indonesia bisa terpetakan keahlian mereka.
Sebenernya menurutku bagus sih kurikulum merdeka ini, tapi fasilitas Pendidikan di Indo ada yang belum siap. Makanya ada yang kesulitan kadang. Idenya udah bagus, tapi kalo bisa ditingkatin juga fasilitasnya. Lumayan bantu guru dan muridnya sekaligus.
Adek kelasku yang kurmer juga ambil materi kyk jurusan ipa kurtilas aman aja.
Bener banget bang, kurikulum udah bagus tapi kayaknya kurang bisa diterapkan. Banyak sekolah kelas aja masih kurang, ini siswa bebas pilih mapel, terus yang ga pilih mapel harus di kemanain. Dan juga pasti bakal ga seimbang dan rebutan kelas
Ini ngikutin kurikulum ib inter
Setuju 😭😭 sarana prasarananya kurengggg
Enak banget... Dimasa sy dlu sekolah sering dikatain bodoh karena tidak pintar di akademik tpi jago di IT dan seni budaya isss gak adil cokkkk generasi sekarang enak
Hahaha bener banget, aku dokter hewan dan sekarang sering banget ngoceh: dulu disuruh hapalin tangga nada + musik ya gak kepakai, masa iya buat meong² 😅❤
@@kimnara9817 wkwk ada-ada SJ pendidikan kita ini ibarat ikan disuruh manjat pohon 🤭
Ya pasti begitu dong, masa depan itu belajar dari kesalahan/kekurangan di masa lalu. Lu kira generasi sebelum lu gk mikir hal yg sama saat lu masih sekolah dulu? Namanya juga berkembang, pasti dari bawah lalu meningkat, ibaratnya dari telur, ulat, kemudian jadi kupu². Jadi gk usah sampe bilang gk adil lah, justru lu yang membuat generasi mendatang pendidikannya lebih meningkat lagi. Dan gk sampe disini, generasi yang akan datang selanjutnya pasti lebih enak lagi dan begitu seterusnya. Jangan lebay lah
@@kylianmbappekw haha bukan lebay itu... Sekedar candaan komen gw justru gw senang klo sistem pendidikan di indo di ubah dri yg awalnya diwajibkan mempelajari semua pelajaran diubah jdi minat masing-masing, karena dri dlu gw berfikiran begitu kapan sistem pendidikan kita diubah seperti Finlandia, eropa dll
@@MuhammadIqbal-yy6oc kalo gitu bagus deh
Kalo ada yang bagus dari pemerintah kita dukung, kalo mereka kurang bagus kita kritik.
Biasanya karena beda pilihan politik jadinya ndak mau terima klo lawannya punya kebijakan bagus
Betul , ini malah udah di kasih kebijakan bagus malah masih ada yg hate wkwk
Udah kebiasa jadi playing victim tuh@@zerofive00000
@@zerofive00000 Kadang orang menilai dari orangnya bukan kebijakannya
@@fahrurrazikin6876Sebagai pengajar dan memiliki latar belakang sains (bukan bisnis sebagaimana pak mentri), saya punya kurikulum ideal saya sendiri. Saya sangat tidak setuju dengan kurikulum yang baru tersebut dan hal ini bukanlah karena orangnya namun memang karena kurikulumnya menurut saya jauh dari ideal. Jika saya ada kesempatan, saya insyaAllah akan membuat sekolah sendiri dengan kurikulum yang saya buat sendiri. Sudut pandang dapat berbeda-beda, boleh jadi menurut A itu bagus, menurut B tidak demikian. Negara tempat kuliah pak mentri dan saya pun berbeda, latar belakang pendidikannya berbeda, hidupnya pun berbeda (pak mentri dari awal sudah dari kalangan menengah ke atas), ukuran baik dan buruknya pun berbeda, dan sebagainya.
@@user-vj9cq4wf2wtapi kenyataannya yg ada dikomentar itu banyakan cuma benci aja, dibilang pemerintah jadi makin jelas ingin membuat rakyatnya makin bodoh, padahal ini kurikulum yg dipakai negara maju, tapi karena saking bencinya dia ga mau tau wkwkwk😅
Setuju klo di jurusin dari awal bgt.. Soal nya kalau masuk univ spt nya harus uda expert.. Pengalaman pribadi.. Kalau dari awal suka menggambar bisa langsung diarahin ke DKV atau design. Soal nya waktu test di perkuliahan nya uda bagus\ bagus² banget bukan lukisan standart. Jadi setuju bgt kalau dari awal di jurusin.
Bener sih, ak dulu sering bolos fisika buat belajar lainnya. Karena cuma pengen mau jadi dokter. Tp untuk fisika dasar semua orang harus bisa sih menurutku
Tp fisika dasar harusnya udah diabisin waktu smp ga sih
@@posteraksaloka7457 iya bener2.. harusnya SMA udah menjurus yang dipengenin aja, dan sebenernya ga harus 3 tahun atau 2 tahun. Kalo udah ketrima di Univ bisa langsung cabut SMA kapan aja (agak halu)
Kalo ternyata kamu g berhasil jadi dokter gmn?
Sedangkan pilihan lain yg ada yang sesuai mapel yg kamu ambil tidak kamu inginkan??
@@minsuga5308 alhamdulillah sudah tercapai sih. Butuh hardwork dan komitmen kalo sudah menentukan dari awal. Lagian dulu sbmptn kan ga dilihat proporsi pengerjaan bio, mat, fisika, kimia. Jadi kalo mau lolos bisa banget ga harus bisa semua. Cukup mencukupi target nilai aja/ lebih dari yang lainnya
Setuju nih sistem pendidikan kek gini. Lbh efektif.
Dlu gw jaman sekola semua dipelajarin, sedang bakat minat gw di ilmu sosial n seni. Eksak merah semua. Hampir ga naek wkwkwkkw *malah Curhat🗿
Menurut gw ini pilihan terbaik untuk menjadikan Indonesia maju.
Jangan menilai/memaksa murid untuk mempelajari hal yang tidak sesuai kemampuan dan minat mereka...
Wah malah bagus tuh karena gw pengen belajar kimia doang karena kimia itu favoritku pelajaran fisika adalah pelajaran yang paling kubenci btw
Setuju ini bagus banget. Jadi anak bisa fokus sama minat dan bakatnya, dan tidak perlu bersusah payah mempelajari hal yang tidak diminati. Jadi di masa depan anak bisa unggul di bidangnya, bahkan mungkin bisa bersaing di manca negara.
Selama ini indo terkadang kalah dalam akademik, karna dari kecil sudah terlalu di forsir untuk mempelajari hal yang tidak diminati, akhirnya anak jenuh untuk belajar.
Knp ga dr dulu siiii:(
Nahhh iya
Haha sama kak udah lulus
Nah itu, kenapa gak dari dulu. Gw klo di masa sekarang malah senang kaya gini.
Kenapa nggak dari dulu mungkin otak pemerintahnya baru nyampe sekarang
udah lulus baru diterapin
Aku guru. Di Kurikulum merdeka ujung2nya tetep dipaketin pelajaran yg diambil di sekolah apa aja. Jadi ga bener2 bebas pilih. Tetep aja ada jurusan2nya, bedanya ga dari penggolongan ipa ipsnya aja. Katanya sih merdeka dalam belajar, nyatanya tidak merdeka dalam memilih.
Haha, iya bang. Kupikir anak-anak bisa milih mau belajar bebas. Misal ambil ekonomi, fisika, mtk peminatan, dll. Jadinya beneran merdeka belajar. Nyatanya cuma ganti nama. Gaada jurusan ipa, ips, bahasa. Cuma nama jurusannya digati
Bisa diperjelas maksudnya paket kayak gimana? Artinya kalo siswa mau ngambil mapel matematika, otomatis dia harus ambil biologi sama fisika juga, gitu?
@@sipalingindonesiabantu jawabb yaa
iya kurang lebih spt itu, ketika kenaikan kelas, disuruh memilih 'paket pelajaran' yang isinya sudah ditentukan, tidak bisa memilih sesuai keinginan sendiri, dan tiap paket pelajaran itu juga ada kuotanya, jadi yg tidak kebagian paket yg dia mau ambil ya sudah belajar dengan paket yg masih tersedia
Iya dipaket kayak gitu karena kebijakan ini berbenturan dengan kebutuhan guru. Misal tahun ini banyak anak yg minat di jurusan berbau IPA otomatis butuh guru IPA tapi tahun berikutnya ternyata murid lebih banyak yg minat ke rumpun IPS. Berarti guru IPA kurang jam ngajar dan harus mencari guru IPS sementara guru IPS belum tentu mencukupi di daerahnya. Pusinglah sekolah kalau bener2 diterapkan kayak gitu ditambah lagi guru2 juga memperjuangkan hak sertifikasinya yg baru bisa cair kalau ngajar 24 jam/minggu. Jadi pelaksanaanya memang tak segampang itu.
Setiap kebijakan memang ada plus dan minusnya.
Bener banget hahaha gak bisa milih karena setiap kelasnya udah ada list mapel jadi gak bisa bener-bener milih sesuai yang kita minati tapi hanya bisa pilih kelas mana yang nantinya jadi kelas kita bahkan parahnya rata-rata siswa kelasnya diatur sama guru/sekolah itu sendiri bukan sesuai minat dan bakat dari siswa itu sendiri
Akhirnya....
Tinggal kurang 1 hal. Kualitas pendidik dan sarana yang lengkap.
Abis itu turunkan biaya universitas. Pengen kuliah tapi bokap cuma ojol. Gak kuat bayar kuliah, padahal loker selalu nulis minimal pendidikan S1 di syarat calon karyawannya😅😅😅
Kalau ada KIP bisa dicoba bang, gratis dibiayain bahkan biaya bulanan, cuma emang harus keterima dulu di kampus negeri
Bukan lagi 1 hal tapi 3 hal😂
Setujuu 🎉🎉🎉 harusnya ada tambahan kelas mata pelajaran seni rupa juga sih untuk belajar teknik dasar menggambar. Jadi buat anak2 yang mau ambil jurusan design atau arsitektur bisa belajar fondasi awalnya dari sekolah, sudah waktunya kita support minat dan bakat bukan melulu akademik.
design boleh dari seni rupa, tapi kalau arsitektur mending ambil matematika dan fisika. Nanti stres sendiri kalau dari seni rupa terus kuliah arsitektur
@@zaidanhibar8535 😂 saya dulu kuliah arsitektur bang, 2 semester pertama saya belajar gambar loh, bentuk geometrik dan perspektif, arsitektur juga termasuk seni.. kalo teknik sipil, mungkin gak perlu. Kalau sesuai dengan minat Dan bakat, tinggal ambil mata pelajaran yang sesuai..
@@a.y77 ya saya juga kuliah arsitektur, semester awal banyak juga orang yang kuliah dengan latar belakang seni. Memang jago gambarnya, tapi pas sudah masuk ke perancangan bangunan ya mereka mulai menurun. Apalagi ketika harus memahami mekanika bangunan, belum perencanaan kawasan yang melibatkan banyak ilmu pengetahuan
@JejakTelapakz lah abang pikir belajar gambar anatomi tubuh untuk seni rupa cuma modal observasi ? Mulainya juga dari bentuk geometrik dan perspektif, bentuk geometrik itu dasar semua teknik menggambar 😂 konteks video ini juga kan penghapusan jurusan IPA sama IPS, supaya bisa support minat dan bakat. Basic pelajaran science ada semua di SMA, tapi tidak ada mata pelajaran yang mendukung seni rupa 😂
@@zaidanhibar8535 makanya ambil mata pelajaran yang sesuai, kan saya juga udh tulis. Karna arsitek juga perlu gambar, ya ambil mata pelajaran matematik, fisika + seni rupa. Basic science ada semua di SMA, tapi gak ada basic yang mendukung untuk skill gambar/ seni rupa.
Banyak orang yang mau mengkritisi Kebijakan Kemendikbud tapi gatau apa yang dikritisi sungguh tragis
Ya begitulah sdm indo bro😂 belum siap jadi negara maju😂
Di sekolah saya juga dah kurmer and emng enak banget sistem pelajaran nya jadi buat sya yh gk terlalu suka kimia gk harus dipelajari jadi mapel yg kita pilih aja yg kita pljarin. Trus serunya juga jadi punya 2 kls, kls wajib sama kelas mapel minat.itu bener2 efektif buat tau minat dan keahlian kita itu sama mapel apa aja😼👏
Jujur aku sedih pas kuliah ada materi yang salah satunya bahas kalau sistem pendidikan di Indonesia termasuk sudah ketinggalan jaman. Bisa dilihat aja bagaimana sistem pendidikan di negara2 tetangga, kita masih tertinggal. Yah, mungkin dengan hadirnya kurikulum merdeka ini sistem pendidikan bisa makin bagus. TAPIIII.... Masalah lain muncul yaitu dari subjek penddikan itu sendiri, yap! Siswanya. 'Lho, emang kenapa?' Dari yang aku ketahui, banyak materi pelajaran sekolah sekarang makin susah, levelnya lebih tinggi daripada waktu kita dulu. Aku tau sendiri, waktu diminta nemenin adik aku belajar yang sekarang udah kelas 5 sd, dibandingkan dengan pelajaran aku waktu sd 10 tahun lalu. Dari materi yang didapat, waktu kelas 4, materi pelajarannya udah setingkat dengan materi aku waktu smp sekitar kelas 1 atau 2. Aku sebagai mahasiswa jurusan pendidikan sebenarnya mendukung adanya kurikulum merdeka ini, tapi harus diimbangi pula dengan perkembangan belajar siswanya dong. 'Jangan gonta-ganti kurikulum tapi siswanya gak paham materi apapun.' Itu kalimat yang paling cocok buat nutup komen aku kali ini. Terima kasih🙂↕️🙏🏻🫂
W tamatan SMA tahun ini, pake kurikulum merdeka dari kls 10 sampe kls 12, dan yaa memang se worth itu, gw ga bohong, mapelnya sesuai minat gw, ada mm tingkat lanjut, bing tingkat lanjut, fisika, dan informatika, semogaa kedepannya jg kurikulum merdeka ini bisa diterapkan di setiap sekolah, karena untuk daerah saya Sekolah saya satu2nya yg baru pake kurikulum merdeka dari tahun 2021 sampe sekarang, semogaaa pendidikan indonesia semakin berkembang dan lebih maju lagi kedepannyaa, terima kasih untuk menteri pendidikan atas kurikulum MERDEKA ini🔥
Ini yang gwbtunggu semoga pendidikan Indonesia makin maju
NEXT nya : WEB PENDAFTARAN baik ke PTN (SNMPTN, SBMPTN mandiri), politeknik dan Kedinasan 1 web saja.
Alasan : thn 2019, penfataran kan masih bercabang, ada ni anak pintar lulus SNMPTN, eh mandiri daftar 5 PTN dan semua lulus dan juga tes kedinasan dan politenkin, dia lulus juga. MARUK BANGET!!
Akhir nya dia milis PTS kedokteran. 😭😭
Aku ga iri, tapi kasian loh dg yg ga lulus
Kan bisa bagian dia jd miliki org lain. SUAPAYA SEMUA BISA BERKULIAH
harap dr pemerintah menegaskan kalau udah di PTN ya sudah tertutp smeua pintu utk PTN, politeknik dan Kedinasan
Btw aku di 2019, 1 pun ga lulus walau udha coba SNMPTN, SBMPTN dan 7 PTN mandiri. Yg akhirnya gap year dan 2020 baru lulus SBMPTN
Harusnya tidak ada smmptn (tidak jelas penilaiannya). Lebih baik jalur tes semua seperti tahun 1976 hingga 1983 dan 1989 hingga 2001. Padahal sudah berjalan lebih dari 20 tahun. Pemisahan IPA/IPS juga sudah berjalan puluhan tahun. Memangnya mereka mengira perubahan itu selalu memberikan dampak positif? Bagaimana jika justru yang sebelum berubah adalah lebih baik? Sampai kapan mau eksperimen tidak terarah?
Aku jga gap year 2014, lulus SBMPTN 2015 😂
Bang Gerrad.coba jelaskan kepada seluruh Indonesia apa makna toleransi itu sebenarnya. Jelaskan lewat vidio ya bang .
Toleransi
Itu harus menghargai ajaran agama lain
Tanpa harus menghilang salah satu bagian dari agama .begitu toleransi sebenarnya menghargai
ini sm kyk jaman sy thn 85, jurus A1 fisika, mtk, A2 biologi, kimia, A3 ekonomi, sejarah dan yg berkaitan dgn ips, A4 bahasa, ini balik lg k thn 85 keatas
beda wak, ini lebih riweh lagi, jatoh nya malah mengelompokan mapel aja sih, di skolah saya di kasi 2 pilihan mapel, trus yg bisa di pilah itu ya sama aja kaya kurikum kmrn (mnurt saya) bedanya gd namanya jurusan, contoh saya milih pilihan 1, fisika biologi kimia
di tmbh mapel umum lainnya.
bukannya sama aja ya?
Kalau di hapus,
Semisal guru yang nggak jadi favorit bakalan kekurangan atau nggak ada siswa yang di didik,
Bukannya malah jadi ada pengurangan guru dari pada gaji guru yang nggak ngajar 😅
Keknya bakal ada kuotanya deh kayak kuliah. Gk mungkin dapet semuanya
Lebih baik begitu daripada ngajarin siswa yang gak minat di mapel itu!
Di Finlandia klo guru gk bsa capai target kelulusan siswa auto dicarikan penggantinya 😂
@@fajriyanuar0601 walaupun begitu kuliah kan ya nggak benar2 merdeka, toh itu juga dibagi ada jurusan teknik, sosial, management, dan itu pun juga terbagi-bagi lagi.
Sama halnya kalau di SMA itu IPA, IPS, dan Bahasa itu sendiri pembagiannya.
Kalau menurutku sih sekolahnya yang harus memasukkan penjelasan lebih pada pelajarannya, dalam hal fungsi dan dihubungkan dengan studi lanjutan di kampus masuk bagian apa.
Nah w setuju, masak w sekolah smk jurusan mesin belajar bahasa dan seni tari😂
Sebenernya ini tuh bukan hanya mempermudah guru doank loh,ini juga mempermudah murid biar lebih terarah bakat dan minatnya kemana,secara ngga langsung murid sekolah sistem didiknya mirip kayak di kampus atau universitas jadi lebih ke kejuruan gitu,guru juga enak untuk buat modul RPP dan RPL nya buatngedidik murid,ya mudahan aja lancar aja perencanaanya.
Sbenernya bagus tp mslhnya di umur sgitu mungkin blum bisa nentuin pengen belajar / masuk jurusan apa.
Kan sampe smp udah belajar smua mapel. Jadi harusnya pas udah sma, udah tau sukanya mapel apa dan mau kuliah apa
Dari SD/SMP udh di arahin harusnya sm sekolah, ini anak cenderung kemana, di kasih motivasi, jgn kebanyakan ngelarang, di suruh eksplor tp ttp d arahin
Tenang sekolah kurmer itu ada yang dinamakan "Tes Minat Bakat" dimana kita akan menjawab pertanyaan dan itu akan memberikan hasil pekerjaan yang cocok bagi kita dari segi minat. Ada juga tes dari segi bakat. Nanti bisa dilihat titik tengahnya mau kerja apa yang ideal yang cocok sama bakat kita, dan tentu kita minati juga bukan paksaan.
Itu berarti udah tugas orang tua dan guru bk harus ngarahin
Alhamdullilah, pendidikan indo skrg udh melek mata. Ini mmg sistem yg dipake diluar negeri
Masalahnya bang gerald ketika memilih mata pelajaran rupanya gabisa.jadi dikasih pilihan kelas2 yang tiap kelas mata pelajarannya random.jadi pasti ada mata pelajaran yang gak diinginkan
Kenapa gak dari dulu aja sistem pendidikan indonesia kayak gini. Dulu gw dianggap bego karena gak pinter matematika, tp unggul di mata pelajaran lainnya kayak bahasa dan TIK. Ajaibnya walikelas malah masukin gw ke jurusan IPA karena nilai gw di pelajaran2 non IPA tinggi2, mengcover nilai pelajaran matematika. Hasilnya gw lulus tepat waktu dengan nilai bagus rata2 7-8, kecuali matematika dpt 6. Aneh bgt dah. Padahal kalo bisa milih pelajaran favorit kan lebih efektif dan sesuai minat dan bakat.
setuju.
sistem ipa, ips, bahasa ini justru membatas potensi murid.
Saya dipaksa masuk bahasa karena nilai matematika kurang, padahal pingin kuliah teknik karena seneng komputerisasi dan teknologi antusias. Eh karena dilempar bahasa ya sudah cita2 saya juga dilempar masuk jurusan teknik ga bisa karena jurusan bahasa 😂. Setelah mencari jurusan apa yang bisa digapai bahasa dengan menghubungkan pasion ternyata tidak ada. Akhirnya kuliah ngasal yang penting ijazah, setelah lulus bingung mau ngapain.
Dulu aneh, penjurusan ditanyai mau kemana2. Saya jelasin saya suka komputer bla bla. Tapi guru bilang "tapi nilai kamu ini rendah, apa gak sebaiknya cari jurusan lain". Dalam hati lah anjeng bet, cita2 gw diludahi nilai dan sudah berakhir disitu. Apa fungsinya interview dan minat murid kalau keputusan di nilai. Dan yang paling kesel pas kelas 1 penjurusan semua mapel harus diambil buat lihat bakat, acara lihat bakal dengan mapel ini bikin otak meleduk. Bukannya nemu bakat dan minat, malah nemuin kurang dan sekolah lebih fokus ke perbaikan kurangnya daripada bakat
awalnya mungkin bikin guru senang apalagi kalo jumlah murid yg minat mapel tertentu ( ex:mtk,kimia dsb ) itu sedikit , tapi itu bakalan mengurangi jam kerja guru dan bakalan menimbulkan mimpi buruk yg lebih parah dari sebelumnya .
contohnya ? simpel ! mulai dari penambahan jam kerja/minggu , pemotongan insentif dkk sampai yg terparah itu PENGHAPUSAN BIDANG STUDI YANG KURANG DIMINATI .
bayangin bro , jaman gw SD dulu (2003-2009) ada yg namanya mapel SKI/Sejarah Kebudayaan Islam udh hilang ditelan bumi padahal itu udh bener dipisah dari mapel agama Islam yg lain soalnya itu mengarah ke ilmu sejarah layaknya mapel sejarah di IPS yg dipisah dari ekonomi dan geografi
Minat dan bakat anak yg berbeda, ada yg secara teori paham, ada yg mudah paham hanya dari praktek, (sperti kreatifitas melukis, music, progamming, multimedia dsb) ada yg jenius bisa mempelajari segalanya (karna usaha dan tekad) Tuhan menciptakan manusia dgn beragam kemampuan, karna kita bukan anak itik yg bentuk dan perilaku sama semua
Sebenarnya ini bagus loh, karena siswa bakal lebih fokus ke mapel-mapel yang memang penting buat pilihan karirnya di masa depan
Setuju dengan ambil pelajaran sesuai minat,tapi mungkin sosialisasi dulu jangan langsung dipraktekkan. Kasihan yang ngejalanin di lapangan, tiba2 diganti tanpa sosialisasi yg matang.😊
Diskriminasi seperti ini hampir sama dengan para penderita rabun jauh dari lahir. Saya memiliki teman yang ingin bekerja di suatu perusahaan otomotif, dia sudah lolos beberapa syarat tapi terhalang suatu hal yakni mengalami rabun dekat, padahal itu bawaan dari lahir. Alhasil dia gagal untuk masuk di perusahaan tersebut. Entah sekarang syarat rabun jauh (miopia) masih diterapkan atau sudah dihapus di Indonesia, tapi di negara lain saya rasa tidak seketat itu.
buat kaum wibu yang paham, sadar gak sadar kita udah nonton ratusan anime school, tapi tau gak?
kita gak pernah liat di jeoang ada geng² an anak ini anak itu, mereka belajar apa yang mereka minati, dan sosialisasi mereka gak terlalu bergantung jurusan apa yang mereka ambil, kecuali belajar bareng, mungkin ada sih beberapa sekolah yang ada konsep geng² an gitu, saya nya aja yang gak tau mungkin, tapi intinya jangan heran di indo udah di sahkan kurikulum merdeka, malah bagus loh itu
Jujur gw setuju bgt sm ini wlpn agak nyesek krn dah lulus SMA baru ada kebijakan ini 😭. Soalnya gw dlu IPA tp ga suka sm matematika peminatan yg susahnya minta ampun 😭. Dlu milih IPA krn nilai fisika bio pas SMP bagus, tp ga suka matematika emang dr dlu. Pengen pindah jurusan ke IPS tp ga suka geografi 🌚. Pindah bahasa jg agak bimbang.
Kalo ada kebijakan ini kan seumpama sukanya cm bbrp mapel ipa-ips-bahasa bisa di combine dan disesuaikan jg sm jurusan yg mau diambil pas kuliah. Toh ga semua jurusan saintek nuntut harus bisa semua mapel ipa, gitu jg jurusan soshum. Kaya psikologi bisa ambil biologi dan sosio. Arsitektur matematika sm fisika udh cukup hehe
Kalau berjalan sesuai penjelasan bang gerald, kurikulum yg baru ini harusnya bakal bisa bikin pelajar tingkat SMA jadi lebih giat lagi buat ngejar cita" yg sesuai mereka inginkan. Karena bisa ngambil mata pelajaran yg sesuai sama minat dan bakat mereka.
yang jadi masalah, ini juga diterapin ke anak SD dan SMP yang kebutuhan sendiri aja banyak yg gak ngerti:)
jadi gak efisien..
Menurutku emang kurikulum merdeka cocoknya buat tingkat sekolah diatas SMP, karna nalar anak juga udah kebentuk..
Aku setuju, dalam satu jurusan SMA seperti IPS atau IPA itu kebanyakan mata pelajarannya dan terulang padahal kita dari SD-SMP dan SMA kelas 1 sudah membangun dasar" buat pelajaran lanjutan (sekitar 12 mata pelajaran) jadi seharusnya SMA kelas 2-3 lebih fokus ke mata pelajaran minatan setidaknya memilih sekitar 2-4 mata pelajaran jadi tekanan mentalnya berkurang ditambah bisa meningkatkan minat ekschool. Lalu bisa ditambahkan dengan mata pelajaran wajib tatak krama, tata bahasa dan psikologi anak remaja mengingat meningkatnya ke idiotan remaja
bagus, cuma g sedikit juga siswa yg belum punya gambaran kedepan mau jadi apa n perlu ilmu apa. jadi ambilnya yg sekiranya mudah ajalah. jadi kelas-kelas yg keliatannya ribet/sulit sepi.
cuman ya balik lagi, harapan kedepannya smg siswa² juga makin bisa serius n punya pandangan dr awal mau belajar apa karna udh ada kasus-kasus yg bisa dijadiin pelajaran. jadi udh prepare dr SMP, orangtua jg bisa mengarahkan
Sebagai salah satu siswa dengan kurikulum K13 terakhir,Jadi ini itungannya paket ya,kayak fokus ke 1 bagian aja,kayak difokusin kesatu bagian aja
Nanti bakalan dikasih paket dan dipilih sendiri sama muridnya yang mau mana(Biasanya ini berlaku hanya disekolah yang gurunya lumayan banyak,soalnya kalo dikit agak keok atau kekmana gitu,soalnya kata kepsek saya, gurunya bahkan kekurangan buat ngajar,padahal udah 40 lebih💀)
Baguslah jadi tak pening,harus di pelajari semua,kita belajar sesuai dengan minat,saya minat akuntasi jadi fokuskan ke situ aja 👍👍👍👍👍
Masalahnya. Banyak dr anak2 itu ga tau minatnya apa. Kalo sampe dr pihak sekolah ngga ngasih materi utk mengeksplor jurusan2 yg ada dgn baik. Nnti mreka akan bingung dan ngmbil jurusan yg malah ternyata ga mreka suka
Alhamdulillah semoga pendidikan dan SDM Indonesia semakin meningkat menuju Indonesia emas 2045
Sebenernya yang paling penting tuh sdm nya...
Klo sdm nya bagus, sistem pendidikan biasa pun udh berpengaruh ke siswa...
Tpi klo sdm nya kurang bagus, sistem se luar biasa apapun pasti hasilnya kurang maksimal...
Jadi gw harap program pemenuhan gizi ini g disalahgunakan oleh oknum² tak bertanggungjawab...
Karna program inilah yang akan menentukan masa depan Indonesia...
Menguras banyak anggaran, jadi dituntut maksimal hasilnya...
Klo anggaran nya diselewengkan, bukan hanya generasi nya yang g ada peningkatan sdm, tpi seluruh penduduk Indonesia merasakan dampaknya...
Kegagalan itu bakal menyebabkan ekonomi indo bakal mengalami inflasi besar...
Beda cerita klo programnya berhasil, walaupun mungkin bakal ada inflasi, tpi lebih jauh lagi, generasi yang telah diupgrade bakal ngerubah situasi, bahkan lebih baik lgi...
Dan itulah yang diharapkan dari program ini...
SETUJUUUUU..... Jadi enak belajarnya. Sesuai yg anak2 mau. Ga usah pelajari matapelajaran yg ngga disukai. Cuman tambahkan 1 matapelajaran wajib yaitu ADAB DAN ETIKA selain dari pelajaran wajib lainnya yaitu Bahasa Indonesia dan Agama.
Ini baru sistem pendidikan, dimana pendidikan tidak memaksa siswa dalam belajar hal yang tidak di sukai. Walaupun sya tidak mendapatkan sistem seperti itu tapi saya mendukung pemerintah dalam mewujudkan hal itu karena menurut saya dengan hal seperti dapat meningkatkan pendidikan negara kita.
Jadi pengen jadi anak SMA jaman sekarang ^^ ada beberapa matpel yang gak harus ngapalin banyak dan lebih memfokuskan ke rumus dan hitung2an, beberapa orang termasuk aku lbh cocok disitu ^^
yang ada yang disukai yang diambil bukan bakatnya. bahayanya klo banyak yang pingin jadi dokter, klo cuma suka jadi dokter tanpa ditunjang kecerdasan bahaya juga kelak klo jadi dokter.
Saya setuju sih, coba pikir dengan pikiran yg luas pasti faham, tp klo yg g mikir udh jelas g bakalan faham, lebih efisiensi jadi g buang buang waktu dan tenaga jadi lebih jelas arah dan tujuannya buat yg lulus sma nanti biar g binggung milih mau kemana kedepannya
Andai dulu sudah diterapin seperti ini pasti ga dulu ga bakal terbebani sama pelajaran yang lain dan hanya fokus di beberapa pelajaran yang diminati saja😓
Setuju dengan pendidikan sekarang yang mana anak minat, ya pelajari. Karena masing2 profesi mempunyai keahliannya dan kemampuan dibidangnya masing-masing.
Kalau kita fokus 1 hal, mereka bisa berkembang keahlian yg dimulai dr suka jadi ahli.
*maaf kalau panjang tapi gak mutu 😂
Ini yg gue suka mendalami bidang yg disukai sejak SMA sebelum masuk keperguruan tinggi karna kebanyakan anak² yg baru lulus banyak yg bingung mau ngambil jurusan apa.
setuju sih soalnya pembagian semacam itu bikin insecure. maksudnya, yg jurusan IPS terkadang di pandang jurusan buat yg nilai tes terendah sedangkan yg nilai tertinggi di IPA. dan para ortu malah ngejar anaknya buat ikut tes ulang bagi yg ingin masuk jurusan IPA. padahal pas kenaikan kelas ranking anak IPS terkadang ada aja yg melebihi anak IPA.
yg bikin bingung, jurusan IPA IPS itu buat dipilih sama siswanya? terus kenapa ada tes semacam tes IQ gitu ya waktu mau pembagian jurusan? padahal katanya jurusan itu buat dipilih sama siswanya kan? waktu tes pada ngerjakan asal asalan karna udah pada capek MOS. pas hasil tes IQ nya keluar, malah udah ada pembagian jurusannya. makanya aku bingung kenapa malah pihak sekolahnya yg nentuin jurusannya, bukan siswanya yg milih? ini berdasarkan pengalaman aja ya.
tapi untungnya pembagian jurusan IPS IPA di hapus, karna selain bikin insecure, itu juga bikin tembok pemisah antara siswa IPA IPS.
Aku sebagai mantan siswa dan insyaallah calon pendidik, kalau misal ini benar-benar terlaksana dengan baik, ini bagus karna siswa gak akan ada lagi yang dicap "bodoh" hanya karna satu mata pelajaran yang emang dia gak mengerti dan gak minat
Indonesia harus memberikan kelas prakter dari sekolah dasar agar untuk membuat teknologi.agar orang Indonesia bisa membuat teknologi dimasa depan. Kita harus bisa menciptakan
Nah setuju nih, karna banyak anak yang dibilang bodoh karna dia gak pandai dengan pelajaran tertentu padahal dia jago dipelajaran lain
aku angkatan pertama yg nerapin sistem pendidikan ini di sekolahku, dan awalnya emng acak-acakan, tp lama kelamaan seru dan sgt efektif, dan skrg tahun ini bru lulus
Ide Bagus nih. Tidak membebani otak anak.
Klo anak berminat ke pelajaran tertentu . Ya tinggal fokus ke pelajaran yg di ambil tanpa pusing mikirin pelajaran yg mereka tidak sukai .
Karna setahu aku .jika ank nya suka dengan mata pelajaran nya maka akan cepat masuk ke otak .begitu sebaliknya
Sy setuju, biar anak ga belajar hal yg ga terlalu perlu utk wujudkan ms depan mrk. Tp ttep guru & ortu arahkan anak²nya utk bs tentukan minat mrk, ga semua anak serta merta tau apa passion mrk..ttep butuh bantuan ortu & guru.
aku udah ngerasain, lulusan pertama dengan kurikulum merdeka. emang lebih enak si tapi di sekolah ku di paketin gitu, dan menurut nilai juga. persaingan buat dapet kelas nya yang paling di minati ketat banget, yang dapet juga yang pinter pinter. terus yang lain yang nilainya kalah itu buangan jadi ke kelas yang masih kurang murid. Alhamdulillah nya aku dapat paket pelajara yang emang aku suka dan bisa
Jujur sebagai guru emg kurikulum merdeka tuh simple dan enak buat ngajarin ke siswa. Walalu harus adaptasi lagi, tapi worth it lah. Kecuali pas udh enak2 pake kurmer trus diubah lagi😅
Gw setuju sih. Ini membuka peluang minat dan bakat siswa. Dengan begitu siswa punya jenjang pendidikan yang sesuai dengan bakat. Gak kek jaman gw. Belajar mati²an dijejali semua mata pelajaran, pas lulus bingung mau kerja apa. Karena kualifikasi yang dibutuhkan banyak yang tidak sesuai. Yg dibutuhkan cukup ijazah. Hedeh..
ini obrolan gw sm tongkrongan dr jaman sma dulu, ga nyangka skrg di realisasiin beneran wkwk. harusnya kek gitu sih biar sesuai untuk mengasah minat dan bakat masing2 individu.
Kurikulum hanya merubah metode pembelajaran, bukan merubah materi pembelajaran, sehingga tidak memberatkan guru sama sekali
Ini bagus sebenernya, asalkan siswa juga dituntun untuk tau minat bakatnya dimana. Mungkin bisa diadakan tes minat bakat atau lainnya yg sesuai.
Emang bagus sih kayak gini. Soalnya kadang ada yg gak suka matematika , ada murid yg gak masuk
Lebih enak si, kebetulan saya SMA, ngambil informatika, Matematika tingkat lanjut, sejarah tingkat lanjut sama ekonomi tapi selain itu masih ada mata pelajaran wajib, jadi g pure cuman belajar 4 pelajaran itu doang. Yang perlu di di tingkatkan kualitas pengajar, disekolah saya yang biasa-biasa aja terkadang guru tidak memiliki strategi mengajar dan terkesan asal ngasi materi terutama guru guru tua. Apalagi jika bertemu dengan guru yang pikirannya mesum, semoga kualitas pengajar lebih di perhatikan lagi jangan pula di beratkan dengan administrasi yang sulit, agar dapat fokus mengajar