¿Qué es y cómo nos afecta la desinformación?
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- Опубліковано 23 лип 2020
- Las plataformas digitales han cambiado la manera en la cual nos comunicamos y por ello, es importante entender el fenómeno de la desinformación.
¿Qué es, cómo nos afecta y por qué desde ARTICLE 19 no nos referimos a ésta como “fake news”?
Ya dejen de simular un estado de derecho, mas bien, el estado debe promover, garantizar y procurar q con leyes q castiguen de algun modo las mentiras y falcedades de las reses.
Justo acabó de escuchar a una vecina decir que el planeta tierra se separó del sol y que se vienen tiempos duros porque lo vio por Facebook…
Cambio hacia una conciencia culturalmente civilizada
La dependencia de los medios audiovisuales requiere varios pasos para lograr la restricción mental oculta a largo plazo, y esto no se logrará sin causar una cierta atrofia en la psique del receptor, que forma pilares rígidos para desviar el pensamiento hacia la meta deseada. .
Si decimos diferente
El control de la conciencia de una sociedad en particular comienza con cambiar el estilo de los medios, la propaganda, el cine, el teatro, la cultura y la escritura, y el cambio de comportamiento y rutina solo se logrará a través de lo que mencioné anteriormente.
Entonces, ¿cuál es la elección firme para evitar el cambio de buen comportamiento en su opinión?
¿Se deben adoptar acciones para prevenir el proceso de cambio cultural e intelectual de alguna sociedad?
La conciencia colectiva no tendrá una inmunidad sostenible
Sin encontrar un suelo de material sólido para pararse firmemente sobre él
Comienza la inmunización:
1- Difundir la palabra sobria a través de libros poéticos, novelescos y literarios de gran belleza.
2- Otorgar material y premios en especie a estudiantes destacados en los campos de la ficción, la ficción y la escritura literaria.
2- Establecimiento de salas de asesoría, asesoramiento y sensibilización comunitaria con el objetivo de advertir sobre errores comunes y comunes, introduciendo el prestigio de la ley y respetando la privacidad.
3- Construir jardines y llenarlos de juguetes para todas las edades, asignando un rincón para el niño y sus necesidades y con apartados para animales, payasos y juguetes, tomando los motivos de precaución y prevención a través del distanciamiento.
Estas son algunas de las fortificaciones que deben respetarse para permitir que las sociedades superen los cambios negativos, preserven el patrimonio cultural, lingüístico e histórico y protejan la mente del niño de la infiltración de medios destructivos.
ALI SUROOR
La falta de cuestionamiento y exepticidad del hombre
Quien esta por un deber que sus profesores/as les mandaron ?