수능도 대치동,서울유명학원다니는아이들.재수생이 유리하잖아요..그나마 수시가 교권확립과 아이들의태도를 평가하는게 낫지 않을까요. 벌써 고등 자퇴하여 수능볼려는 아이들이 늘잖아요. 학교가 붕괴 되잖아요, 잘 안적어 주는 샘들도 있지만 수십명의 샘이 그렇게 평가한다면 그게 객관적이예요..
뭐랄까 누굴 만나도 빛이 나는 아이가 있습니다. 그게 아이의 역량이죠. 억지로 만들어 내는 것은 긴 인생에서 잠깐의 복,운일지 몰라도 진짜 보석은 언젠간 반드시 기회가 오죠. 우린 좀 더 길게 살아본 어른이니 것을 아이들에게 가르쳐주고 토닥여 주는게 현명한 자세가 아닐까 합니다.
공감합니다. 원래는 교과시간과 연계하여 깊이있게 탐구한 학생들을 뽑으려고 만든 제도인데, 어느 새 뽑히기 위해 그런 스타일의 생기부를 쓰기 위한 활동을 하고 기록을 하죠.. 수업과 수행평가도 생기부에 쓸 만한 것들로 바꿔가고요. 진정성 있는 교육보다는 있어보이는 것에 치중하게 되는 것 같아요. 입시가 다시 한 번 변화를 겪어야 될 때인 듯합니다.
이게 사실 학종의 치명적인 문제죠, 같은 역량을 가진 학생인데, 어느 학교, 어느 교사를 만나는지에 따라 결과가 달라지는....그것보다 더 문제는 한 반에 수업 열심히 듣고 공부하는 학생은 많이 잡아도 20~30%...공부 안하는 학생이 너무 많음;;; 활동을 안하니 나중에 쓸게 없고 픽션만 쓰게되는;;;
선생님들이 몰라서 저렇게 안쓰는 게 아니에요. 저런 탐구능력이 있고 호기심과 발전과정이 의미있게 드러나는 애들이 많지 않아요. 대부분은 평범하고 기본적인 수업내용 이해하기에 급급한데 모든 아이들을 저렇게 써주라니 문제죠. 게다가 실험과정에서 눈에 띄는 포인트를 잡아서 쓰라니 걔만 쳐다보고 있습니까? 한 반에 다섯 명 이하면 가능하려나
특목고는 아예 수시에 맞춰서 수준높은 실험도 하고 심화도 하고. 체험할 수 있는 것도 다 학교에서 준비해주니 수준높은 세특이 될거고. 일반고는 그저 역량이 뛰어나다하고 모범적으로 성실하게 수업에 임했다라는 등 애매모호하게 써버림. 아이들만 탓하지 말고 뭔가 학교가 특별한 수업을 마련해줘야지. 선생님들도 교육시키고.. 아이들을 이끌어주는게 교사역할 아니냐? 학생개인이 수업외에 심화 학습과 실험늘 해서 결과를 보고하라는데. 이건 진짜 학부모가 개입해서 아이를 만들어 줘야하는거 아닌가? 정시가 낫겠네. 그런데 다 해내라는건 정말 아동학대다.
옆 동네 학교 선생님이시네요~ ㅎㅎㅎ 선생님 입장에서의 이야기가 도움 많이 된 것 같아요. 큰 애가 2학년인데 1학년 때 세특이 생각보다 잘 쓰여서 많이 놀랐었는데, 아이가 맨 앞자리 중앙에 앉는데요. 졸아도 눈 뜨고 존다고 하던데, 그래서 좋게 써 주셨었나봐요~ ㅎㅎㅎ
궁금해서 여쭤봅니다. 전사고의 학생인 경우도 학종을 생각하고 있으면 세특 관련해서 컨설팅을 받아야 할까요~? 어떤 분들은 전사고의 학교 커리큘럼만 잘 따라가도 굳이 컨설팅학원에 가서 컨설팅 받을 필요없다고 하시는 분들도 계시고.. 전사고도 세특관련 컨설팅을 받아야 좋다고 하고.. 물론 내신이 우선이긴 하지만.. 어떤게 좋을까요~?
학생의 학업능력이 아니라 교사의능력과 성실성 운에따라 대학의 당락이 결정되는 이따위 입시제도는 과연 누굴위해 만들어진걸까요? 비싼금액지불하고 컨설팅받아 세특내용 직접적어 기입해달라 요구하면 기입해주는 세상 반대로 아무리 열심히 해도 교사의 성실성이나 자세가부족하면 텅텅빈 학생부를 받아야하는 이따위입시제도 반드시 사라져야합니다
애초에 저런걸 입시에 도입했다는게 .. 현실에 맞지가 않음. 똑같은 성취도를 보인 학생기준으로 자사고는 알아서 생기부를 잘 뽑아주고 일반 공립 일반 사립은.. 전교1등도 알아서 챙겨야함. 저런 평가제도가 모든교사는 아이들에게 정말 관심이 많아서 아이들을 정확하고 세밀하게 관찰하여 최대한 합리적으로 기술한다는 전제가 깔린건데. 이건 전제자체가 잘못됐음. 그런 교사는 대체로 없고 대충써주나 잘써주나 나오는 월급 똑같아서 개관심없고 그냥 복사하기 붙여넣기로 작성해주며 보고서 들고가도 씹고 기록 안해주는 경우 허다함. 학부모 갑질도 유치원 초등 이야기지 중학교부터는 혹시 미운털박힐까봐 진짜 학교에서 비이성적이고 말도안되는 정책이나 교장갑질해도, 화장실이 극도로 더럽고 시설물이나 교육기자재 고장나고 부서져서 애들 불편해도, 학사운영 거지같이 하는 교사만나도 절대로 민원 넣을수가 없음. 이 와중에 좌파사상 쩔은 교사들 수업시간에 자기사상 주입하고 수십년전 데모하며 이상한짓 하고 다닌거 자랑하고 떠벌려도 눈 초롱초롱하게 경청해야 하는 거지같은 현실.
![[고1,2,3 필독] 학종 합격을 부르는 생기부는 이것!! (생기부분석서비스 대표 김창선)](http://i.ytimg.com/vi/nnpyjUvQqQM/mqdefault.jpg)
![[고1,2,3 필독] 학종 합격을 부르는 생기부는 이것!! (생기부분석서비스 대표 김창선)](/img/tr.png)
![생기부 작성할 때 꼭 챙겨야 하는 것 (개세특, 행특, 미반영, 미기재, 출결, 봉사) [입시이야기]](/img/n.gif)
수시 학종 합격을 위한 학생부 대비법을 진학전문 일반고 교사 최승후 선생님께 들었습니다.
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듣고보니 담임복 있어야될꺼 같은 수시는 정녕 아이들한테 공정할까 생각이 되세요.
수능도 대치동,서울유명학원다니는아이들.재수생이 유리하잖아요..그나마 수시가 교권확립과 아이들의태도를 평가하는게 낫지 않을까요.
벌써 고등 자퇴하여 수능볼려는 아이들이 늘잖아요.
학교가 붕괴 되잖아요,
잘 안적어 주는 샘들도 있지만 수십명의 샘이 그렇게 평가한다면 그게 객관적이예요..
선생들이 균질하지 못해 학생입장에서 공평하지 못한게 문제
사회생활 해보신 어른이라면 인생이 복불복이라는 거 아실 텐데요.. 😅 물론 이렇다고 무책임하고 무능력한 담임교사를 옹호하는 것은 아닙니다
@@1207-x3r고칠 수 있는 문제는 고쳐야죠;
뭐랄까 누굴 만나도 빛이 나는 아이가 있습니다. 그게 아이의 역량이죠. 억지로 만들어 내는 것은 긴 인생에서 잠깐의 복,운일지 몰라도 진짜 보석은 언젠간 반드시 기회가 오죠. 우린 좀 더 길게 살아본 어른이니 것을 아이들에게 가르쳐주고 토닥여 주는게 현명한 자세가 아닐까 합니다.
저희 학교는 공립이라 그런지 정말 생기부의 질이..진짜 너무 부실해요 정말 학생들을 위해서 힘을 써줬으면 하네요ㅠㅠ
교육은 없고, 기술만 판치네요. 저도 현실을 고려하여 최승후 선생님의 말씀에 동의하고 공감하지만, 이것이 옳다고 생각할 수는 없을 것 같습니다.
공감합니다. 원래는 교과시간과 연계하여 깊이있게 탐구한 학생들을 뽑으려고 만든 제도인데, 어느 새 뽑히기 위해 그런 스타일의 생기부를 쓰기 위한 활동을 하고 기록을 하죠.. 수업과 수행평가도 생기부에 쓸 만한 것들로 바꿔가고요. 진정성 있는 교육보다는 있어보이는 것에 치중하게 되는 것 같아요.
입시가 다시 한 번 변화를 겪어야 될 때인 듯합니다.
그냥 중요한거에집중하겠다는의미야.ㅎ
너도니뜻얻어내려고 잘보이잖아?ㅋ
지는다르다는드싴ㅋㅋㅋ ㅈㄴ웃기네;
대화고 최승후 선생님 최고입니다. 학교에서 학생들을 위해 최선을 다해 노력하는 교사들의 귀감이 되십니다~~
질문도 탁월하고요~
최승후 선생님 최고 입니다 👍
일산 친구들은 복이 많은것 같아요~
파주 운정에도 강연 많이 와주세요^^
좋은 인터뷰 잘 들었습니다. 감사합니다^^
선생님들울 세특 작성 교육해야할거 같네요
학생과 학부모한테안 정보제공 할게 아니라..
선생님 기재능녁에 따라 합격 당락이 결정된다는게 말이되냐요?
이게 사실 학종의 치명적인 문제죠, 같은 역량을 가진 학생인데, 어느 학교, 어느 교사를 만나는지에 따라 결과가 달라지는....그것보다 더 문제는 한 반에 수업 열심히 듣고 공부하는 학생은 많이 잡아도 20~30%...공부 안하는 학생이 너무 많음;;; 활동을 안하니 나중에 쓸게 없고 픽션만 쓰게되는;;;
그러게 자녀보고 열심히 수업에 임하고 선생님이랑 잘 지내도록 하라고 하세요
선생님들이 몰라서 저렇게 안쓰는 게 아니에요. 저런 탐구능력이 있고 호기심과 발전과정이 의미있게 드러나는 애들이 많지 않아요. 대부분은 평범하고 기본적인 수업내용 이해하기에 급급한데 모든 아이들을 저렇게 써주라니 문제죠.
게다가 실험과정에서 눈에 띄는 포인트를 잡아서 쓰라니 걔만 쳐다보고 있습니까? 한 반에 다섯 명 이하면 가능하려나
선생님이 과정을 안쓰는게 아니라.. 쓸만한 것들이 다 반영 안되는게 현실 아닌지요? 교내 수상도 못쓰지, 교외 수상도 못쓰지 ..고작 동아리랑.. 2028 봉사활동 쓸수있나요?🥲
이좋은영상을 이제야 봤네요. 늦었어도 듣게되어 다행입니다.
학부모 학생들뿐만 아니라 선생님들도 많이 봐주셨으면 하는 간절한 마음입니다. 기간제 교사라고 과탐 1 듣는 학생 모두 세 줄 똑같이 적어 주시면서 난 이럴 권한없다하셨다고...
수학선생님이 정년퇴직하신다고 대충 써놓고 그만두셨더라구요..
이분 찐이네요. 어려운 내용은 메모해둘게요👍👍
현직 학원강사로서 학생들에게 줄수있는 이런 '실질적으로 도움되는 꿀팁' 정말 좋네요 ^^ 좋은 컨텐츠 감사합니다 ❤ 대기자님 승승장구 하세요~
응원의 말씀 감사합니다^^
선생님께서는 세특에 대한 고민을 많이 하신 듯 하네요~ 선생님 제자들은 복 받은듯 하네요~
선생님의 능력에 따라 쓰여지는 내용의 질과 양이 달라질텐데 대학에서는 그걸 감안하고 객관적으로 판단할 수 있고 그렇게 하고 있나요?
올해부터 변화되는 내용이 많던데요
경험많으신 입학 담당선생님의 말씀이시라서 실제적인 도움이 되는 말씀이 많으시네요 . 수험생 엄마들에게 참고가 많이되는 인터뷰 내용입니다^^
함께 해주셔서 감사합니다^^
학생들과 선생님들의 노력은 참 눈물겹지만 계량화 하기 힘든 이상적 제도로 애들 깔려 죽이는 제도 만든 사람들 대가리 깨버리고 싶다.
고2때 담임.임신핑게로 애들한테 너무 성의없이 썼더라. 생각보다 애들한테 관심없는 교사들 너무 많아요.
진짜 ...열받드라고요...기간제교사도 많아요...그래서 그런거같아요. 교사들 정말....
그냥 학력고사로 가야합니다 편파적 일수밖에 없어요
싸가지 없는 교사질하는 ㄴㄴ들 많아요. 귀찮아하고 대충...아이들 인생을 망치는 ㄴㄴ
고1 담임샘 병가,휴가 여러가지로 자리 비우고 대체담임샘 들어오고 어이없음,
@@박미정-z1v 기간제교사가 3분의 1을 차지할정도로 정교사들 휴직및 병가가많아요.... 실상은 구조적으로 문제가 많아서 교권보호도 안되는거고 .... 요즘 데모하러 나간사람들 죄다 초등 정교사들이고 기간제교사들은 땜빵하느라 바쁘고...
진로를 정한다는게 참 쉽지가 않네요
학종은 정말 쓰뤠기인듯
학생부 우수한애들 내신공부하면서 과연 본인이 다 탐구하고 고민해서 썼을까 의심됨
확장된 독서활동~도움많이 받았습니다.다음편도 빨리 보고싶어요^^
교사가 써주는 생기부로 대학가는게 공정한건가요?학교마다 수준다른 내신은 공정한건가요.? 학종 내신 수시 이딴거 다 없어져야합니다
그럼 n수 하는 것도 제한해야함
@@user-fb7fz6fq3p 와 존나 맞말 ㄷㄷ
이런거 중학생때부터 많이봤는데 고등학교 올라가니까 부질없다는 생각이 많이 드네요..
저렇게 쓰고싶어도 선생님이 반영을 안해주시니ㅜㅜ
우리 고딩1학년이 꼭 봐야할 영상이네요~ 기말 끝나고 보여줘야 겠어요!!
좋은 방송, 감사합니다!!
선생의 작문능력과 성실도에 따라 학생들의 미래가 좌우되는 재수없는 세상에 사는 불쌍한 학생들
특목고는 아예 수시에 맞춰서 수준높은 실험도 하고 심화도 하고. 체험할 수 있는 것도 다 학교에서 준비해주니 수준높은 세특이 될거고. 일반고는 그저 역량이 뛰어나다하고 모범적으로 성실하게 수업에 임했다라는 등 애매모호하게 써버림. 아이들만 탓하지 말고 뭔가 학교가 특별한 수업을 마련해줘야지. 선생님들도 교육시키고.. 아이들을 이끌어주는게 교사역할 아니냐? 학생개인이 수업외에 심화 학습과 실험늘 해서 결과를 보고하라는데. 이건 진짜 학부모가 개입해서 아이를 만들어 줘야하는거 아닌가? 정시가 낫겠네. 그런데 다 해내라는건 정말 아동학대다.
아직 중1이지만 잘 따라가려고 듣고있습니다. 너무 좋은 인터뷰 감사드립니다. 2부도 기다리고 있을께요
함께 해주셔서 감사합니다. 2부도 기대해주세요^^
와~자세히 알려주시네요. 2부도 기대됩니다!!
감사합니다~^^
2부도 기대됩니다~
팁 많이 얻어갑니다^^
엄마는 전문가가 되어가는데.. 아이가 공부를 안해서 😂
일반고 주요과목 기간제 샘도 많고 학생 한명한명 진로 물어보는 교사들 드물어요 세특 잘써주는 교사 만나기 힘들어요
넘 반가우신 선생님께서 다시 나와 주셨네요!! 꿀팁 of 꿀팁 잘 듣고 새기겠습니다 😊😊😊
현직 진학담당선생님의 상세한 설명... 넘 감사합니다~!!! 일산 대화고 학생들 부럽습니다~~
옆 동네 학교 선생님이시네요~ ㅎㅎㅎ 선생님 입장에서의 이야기가 도움 많이 된 것 같아요. 큰 애가 2학년인데 1학년 때 세특이 생각보다 잘 쓰여서 많이 놀랐었는데, 아이가 맨 앞자리 중앙에 앉는데요. 졸아도 눈 뜨고 존다고 하던데, 그래서 좋게 써 주셨었나봐요~ ㅎㅎㅎ
첫댓글이네요. 오늘도 감사합니다
학교쌤들이 진실정직되게 애들을 솔직히 써줘야한다 인성못된것들낙오돼 진상학부모안되게 사회물안더럽히게
이 분 일산지역에서 유명하신분인데ㅎㅎ 좋은 인터뷰 잘봤습니다
중3 예비고1인데 진로정하기쉽지않아요, 학교에선 진로관련 프로그램도 딱히없고 아이보고 직업정해서 조사하기가 끝ㅡㅡ; 고등가기전 어떻게 진로를 정해야할지 특화된 재주가없는 평범한 아이는 참 어렵네요ㅜ
학생부는 있는 그대로 쓰는 거지..합격 하라고 쓰는 것이 아니라..한국 입시는 무엇이든 합격에 영향을 미치게 되면 변질된다..
안녕하세요 일반고 3학년 학생입니다! 올해 체육 과목 세특을 확인해보니까 딱 한 줄 써있던데.. 지장이 클까요?ㅠㅠ
체육 관련 진로는 아니고 자연계열입니다!
오늘 방송도 참 유익했어요 잘봤습니다
도움되는 내용들 너무 유익하게 잘 봤습니다 ❤ 감사해용😊
혹시 24년도 수시 대입부터 수상이나 독서활동기재가 안되고있는걸로 알고있는데 25, 26년도 수시 대입에 다시 반영될 수도ㅜ있나요??😮
아시는 분은 답글 남겨주세요..🥹🥹
초등엄마 입장에서 들었을때도 이해잘가게 쉽게 잘 설명해주신 것 같아요.
2부 기대됩니다.^^
모두공정하게수능으로만뽑아라수능2번봐
혹시 예비고2인데 생기부에 아쉽다는 말이 하나라도 있으면 생기부에 큰 악영향이 있나요?….
다 좋은데 과학 응용능력이 아쉽다고 되어있어서…
담임선생이 학생의 수업내용을 모두 알수없고, 담임선생이
모든 과목에 대한 이해력이 없는 이상, 생기부 등 작성을
구체적으로 할수없습니다.
교사가 학생에 대한 애정이 없는 이상 대충하겠지요, 결국은
담임이 작문을 잘해야한 것,
웃기는 한국교육의 현실~~
교과세특은 교과샘이 씁니다 담임이 다른교과 이해가 필요하지는 않죠
쌤같이 노력하시는 쌤들이 늘어났음좋겠습니다! 계속 힘써주세요^^
항상 잘 보고 있습니다.
2부 기대해 봅니다😊
일반고가는 예비고1 앞으로 많은 걱정이 앞서네요...많은 도움 부탁드립니다^^
13:40 16:20
세계적이 대학은 없는데, 입학생 모집은 우주적이네
궁금해서 여쭤봅니다.
전사고의 학생인 경우도 학종을 생각하고 있으면 세특 관련해서 컨설팅을 받아야 할까요~?
어떤 분들은 전사고의 학교 커리큘럼만 잘 따라가도 굳이 컨설팅학원에 가서 컨설팅 받을 필요없다고 하시는 분들도 계시고..
전사고도 세특관련 컨설팅을 받아야 좋다고 하고.. 물론 내신이 우선이긴 하지만.. 어떤게 좋을까요~?
컨설팅은 필요하다고 생각하면 활용하는것이지 필수는 아니니 상황을 살펴서 선택하세요
학생의 학업능력이 아니라 교사의능력과 성실성 운에따라 대학의 당락이 결정되는 이따위 입시제도는 과연 누굴위해 만들어진걸까요?
비싼금액지불하고 컨설팅받아 세특내용 직접적어 기입해달라 요구하면 기입해주는 세상 반대로 아무리 열심히 해도 교사의 성실성이나 자세가부족하면 텅텅빈 학생부를 받아야하는 이따위입시제도 반드시 사라져야합니다
통합과학 1등급이었는데 세특 두줄쓰고 다른학교 가버림
고1 2 3 필독이 아니라 고등학교선생님들 필독!
3줄 요약좀 함해바라
이런 방송을 수시지원 한달전에 보게되니..아쉽네요.
애초에 저런걸 입시에 도입했다는게 .. 현실에 맞지가 않음.
똑같은 성취도를 보인 학생기준으로 자사고는
알아서 생기부를 잘 뽑아주고
일반 공립 일반 사립은..
전교1등도 알아서 챙겨야함.
저런 평가제도가 모든교사는 아이들에게 정말 관심이 많아서
아이들을 정확하고 세밀하게 관찰하여
최대한 합리적으로 기술한다는 전제가 깔린건데.
이건 전제자체가 잘못됐음.
그런 교사는 대체로 없고
대충써주나 잘써주나 나오는 월급 똑같아서 개관심없고 그냥 복사하기 붙여넣기로 작성해주며
보고서 들고가도 씹고 기록 안해주는 경우 허다함.
학부모 갑질도 유치원 초등 이야기지 중학교부터는 혹시 미운털박힐까봐 진짜 학교에서 비이성적이고 말도안되는 정책이나 교장갑질해도, 화장실이 극도로 더럽고 시설물이나 교육기자재 고장나고 부서져서 애들 불편해도, 학사운영 거지같이 하는 교사만나도 절대로 민원 넣을수가 없음.
이 와중에 좌파사상 쩔은 교사들 수업시간에 자기사상 주입하고 수십년전 데모하며 이상한짓 하고 다닌거 자랑하고 떠벌려도
눈 초롱초롱하게 경청해야 하는 거지같은 현실.
갑자기 좌파 교사가 왜 나옴? 우파교사는 뭐가 다를까? 공감하면서 읽으려다가 어이가 없네. 오히려 우파 교사들이 극우적 사고로 애들한테 일베마인드나 심어주고 쓰레기짓 하는거나 걱정하셔.
중학교이긴 했지만, 수업 시간에 한국 버전 사우스 파크 틀어주던 우파 담임쌤... 영원히 잊지 못 할 듯...
이런정보는 고등교사들이 꼭 들어야되는거아닌가요~교사와 아이가 함께해야하는데 참 공교육
계속 확징된 활동
학종은 진짜 다 거짓과 포장임. 교과 역량을 보는게 제일 공평하고 공정함. 성적에 비해 생기부 내용 우수하면 다 조력자가 있더라.
생기부 다 거짓말입니다. 제발 정량 평가만하세요..
진로희망 미반영
이기적 유전자
확장형 표현향🌺🌺
논문
잡지도 봐라
그냥 학생들도 알바나 해라