Дискусія про результати ДоСЕН для подолання освітніх втрат

Панельна дискусія щодо політичних рішень і перспектив з огляду на національні результати ДоСЕН відбулася в межах події «Формування в учнівства життєвих навичок як нагальна умова для надолуження прогалин у навчанні» (01.05.2024).
ГО «ЕдКемп Україна» рішенням ОЕСР визначена як Національний центр ДоСЕН. Державна служба якості освіти України є співорганізатором дослідження.
Дослідження соціально-емоційних навичок в Україні проведене за підтримки Міжнародного фонду «Відродження», Міжнародної організації Plan International та проєкту «Програма сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні.
Пресреліз і матеріали Дослідження соціально-емоційних навичок в Україні: sqe.gov.ua/dosen-2023-present...
ТАЙМКОДИ
00:00 Запитання від Олександра ЕЛЬКІНА, @edcampukraine
00:37 Руслан ГУРАК: Враження про результати ДоСЕН
03:26 Іван БЕХ: Розвиток соціально-емоційних навичок
07:30 Андреас ШЛЯЙХЕР: Академічна успішність та соціально-емоційні навички
14:00 Лілія ГРИНЕВИЧ: Вплив на розвиток соціально-емоційних навичок в Україні
20:35 Сергій ГОРБАЧОВ: Диференційовані підходи до учнівства
25:46 Оксен ЛІСОВИЙ: Як знайти оптимізм в освіті?
33:43 Андреас ШЛЯЙХЕР: Чи етична стандартизація соціально-емоційних навичок?
39:58 Руслан ГУРАК: Чи є потенціал ДоСЕН у подоланні освітніх втрат?
44:54 Іван БЕХ: Духовно-ціннісне виховання молоді
49:04 Сергій ГОРБАЧОВ: Як виправити нерівність у розвитку соціально-емоційних навичок?
51:51 Лілія ГРИНЕВИЧ: Роль соціально-емоційних навичок у реформі НУШ
57:26 Світлина на згадку
Заклади освіти в умовах воєнного стану👉 bit.ly/3yJWhhV
Освіта українських дітей за кордоном👉 refugee-ed.sqe.gov.ua/
Рекомендації закладам освіти👉 bit.ly/3i721tt
Інформаційний ресурс про якісну школу👉 qualityeducation.org.ua
Онлайн-курс «Управління якістю освіти в школі»👉bit.ly/37TXyEC
Порадник для директора ЗДО щодо розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти👉bit.ly/3zxn3rx
Facebook👉 / sqeua
Twitter👉 / sqeua