Амфотерность

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 5 лис 2024

КОМЕНТАРІ • 39

  • @Mila_chemist
    @Mila_chemist  Місяць тому

    Тг-канал по химии:
    t.me/lyudmila_chemistry

  • @xamsterdamster
    @xamsterdamster Місяць тому

    какой супер ролик крутой, это прямо идеальная лекция

  • @pocikprostoi7172
    @pocikprostoi7172 Місяць тому +4

    Я перешел в возбужденное состояние. Мне захотелось спариться

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому

      @@pocikprostoi7172 🤣

    • @xoy_repetitor
      @xoy_repetitor Місяць тому +1

      @@Mila_chemist я когда в школе учился то тоже так шутил всегда на химии.

    • @xoy_repetitor
      @xoy_repetitor Місяць тому

      @@Mila_chemist извините что я так добавлю. Но если бы у меня была такая учительница как вы, я бы гораздо чаще так шутил.

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому +1

      @@xoy_repetitor хахах приму за комплимент 🤫

    • @xoy_repetitor
      @xoy_repetitor Місяць тому

      @@Mila_chemist именно так❤

  • @LithiumDeuteride-6
    @LithiumDeuteride-6 Місяць тому +2

    Алюминий ещё хорошо горит, теплота сгорания 31 МДж/кг. Мелкий порошок алюминия смешали с нитратом/хлоратом/перхлоратом/перманганатом, подожгли смесь сгорела с яркой вспышкой. Поместили в картоную оболочку и подожгли смесь громко взорвалась....

  • @alexfed2680
    @alexfed2680 Місяць тому

    You level advanced.

  • @alexsv1834
    @alexsv1834 Місяць тому

    Я из очень богатой семьи, нигде никогда не работал. В школе любил предмет химии (неорганическую)

  • @zaxisbug
    @zaxisbug Місяць тому +1

    Ничего непонятно, но очень интересно

  • @xoy_repetitor
    @xoy_repetitor Місяць тому

    Я вас люблю!

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому

      @@xoy_repetitor видимо, с амфотерностью вы разобрались?)

    • @xoy_repetitor
      @xoy_repetitor Місяць тому

      @@Mila_chemist вероятно))

  • @astrosubject
    @astrosubject Місяць тому +1

    6:30 во первых алюлиний притягивается к аноду, а во вторых сам электролиз блокирует окисление

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому

      @@astrosubject не очень поняла, вы дополнили?)

    • @astrosubject
      @astrosubject Місяць тому

      @@Mila_chemist на катоде не может выделяться водород

    • @aceedcath
      @aceedcath Місяць тому +1

      ​​@@astrosubject на катоде выделяется водород, потому что он (катод, ну и водород) восстанавливается, и катод имеет отрицательный заряд, все правильно. На аноде выделяется кислород. Вода и водный раствор это по-умолчанию смесь ионов, а не только когда через него пустили ток. Электролиз этому как-бы доказательством выступает. А ток в цепи идет от плюса к минусу, а электроны в вакууме летят от катода к аноду.

    • @astrosubject
      @astrosubject Місяць тому

      ​@@aceedcath кислород всегда отрицательный, неуч

    • @ОксанаПоросьевна
      @ОксанаПоросьевна Місяць тому +1

      ​@@astrosubject В электрохимии принято считать, что «−» катод - электрод, на котором происходит процесс восстановления, а «+» анод - тот, где протекает процесс окисления[3][4]. При работе электролизера (например, при рафинировании меди) внешний источник тока обеспечивает на одном из электродов избыток электронов (отрицательный заряд), здесь происходит восстановление металла, это катод. На другом электроде обеспечивается недостаток электронов и окисление металла, это анод. В то же время при работе гальванического элемента (к примеру, медно-цинкового)

  • @Vincedeir
    @Vincedeir Місяць тому

    Лайк подписка

  • @elektroakustika
    @elektroakustika Місяць тому

    Миленько. Но с хромакеем перемудрила)

  • @RaNoL1N_ilia
    @RaNoL1N_ilia Місяць тому +3

    Превью очень кликбейтная пришлось посмотреть видео

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому

      @@RaNoL1N_ilia да вы что?)
      И какое впечатление осталось?

  • @neznaykaborr9832
    @neznaykaborr9832 Місяць тому

    Очень интересно, но как из пулемёта... тра-та-та-та (много ведь нужно сказать...)... Это создаёт эффект перенасыщенности информацией не редко СБИВАЮЩИЙ внимание ученика... "нить" изложения или "цепочка" логических связей, излагаемых учителем теряется и в итого перестаёшь ПОНИМАТЬ материал, а из за этого ещё можно и потерять ИНТЕРЕС к онному.

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому

      @@neznaykaborr9832 благодарю, что отметили про скорость воспроизведения информации 👍
      Постараюсь больше не мудрить)

    • @neznaykaborr9832
      @neznaykaborr9832 Місяць тому

      @@Mila_chemist 😉👌.

  • @artemfrolov5263
    @artemfrolov5263 Місяць тому

    Посмотрел 10 секунд, до слова металл с одним л...

  • @slice508
    @slice508 Місяць тому

    Почему ваше туловище дергается?

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому +1

      @@slice508 😁возможно из-за автоматического удаления фона

    • @elektroakustika
      @elektroakustika Місяць тому

      Хочет пуститься в пляс..)))

  • @ВасисуалийЛоханкин-й3м

    превью кликбейтное, девушка очень красивая, придётся подписаться👌👍
    теперь по химии: по химии у меня в школе однажды было 2 в четверти, что такое валентность вообще непонятно;
    а этот проклятый алюминь я на заводе 6 лет болгаркой чистил, пыли наглотался, сам как цветной металл стал🤕

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому

      Благодарю❤
      А по валентности обычно масса вопросов

  • @aceedcath
    @aceedcath Місяць тому +1

    Только, наверное, говорить "амфотерные металлы" не совсем корректно, амфотерность проявлют их соединения, чистые вещества имеют свойства металлов, а не амфотерных тел. Ну или это не важно.

    • @Mila_chemist
      @Mila_chemist  Місяць тому +1

      @@aceedcath да, согласна с вами👍