Очень объемная, сложная, но расширяющая само понятие метрик и работы с аналитикой лекция, ее надо точно на раза два-три пересмотреть, но это та база, которая поможет потом супер эффективно работать с отделами аналитики. В конце лектора уже так сильно торопили, что он даже не успел нормально попрощаться с людьми, но все же в прямом эфире выступал и держался хорошо. Хочу выразить слова поддержки и благодарности, очень интересная и по-хорошему персонализированная информация, в которую если въехать, то можно потом качественно улучшить и саму коммуникацию внутри команд и свой подход к работе с продуктом. Спасибо!!!
Объясните плиз: как в кейсе с продажами станций через разные промо (с лампочкой и самсунгом) получилось, что в одном случае больше продаж, а в другом больше активаций? Люди получали колонку вместе с самсунгом и не пользовались ей или продажа шла самсунгу с фиксированным кол-вом штук?
В первой кейсе покупатель действительно хотел купить колонку, а лампочка только усиливала склонность к покупке. Соответственно такой покупатель после покупки начинал пользоваться. Во втором кейсе человеку нужен был телефон, а колонка шла в нагрузку, как усилитель "выгодности" покупки этого телефона (логично же, что человек из-за колонки не покупал бы себе новый телефон, который значимо дороже). Поэтому колонка появлялась у покупателя, которая она не нужна была и лежала в шкафу.
Очень объемная, сложная, но расширяющая само понятие метрик и работы с аналитикой лекция, ее надо точно на раза два-три пересмотреть, но это та база, которая поможет потом супер эффективно работать с отделами аналитики.
В конце лектора уже так сильно торопили, что он даже не успел нормально попрощаться с людьми, но все же в прямом эфире выступал и держался хорошо.
Хочу выразить слова поддержки и благодарности, очень интересная и по-хорошему персонализированная информация, в которую если въехать, то можно потом качественно улучшить и саму коммуникацию внутри команд и свой подход к работе с продуктом.
Спасибо!!!
Одна из самых крутых лекций всей серии
Лекция ТОП! Пришел в школу, а оказалось институт. Контента на 40 часов, а не на 2. Респект лектору!
Велоколепная лекция, просто обязательна к просмотру. Спасибо
Спасибо, очень сильно. Спикиру респект 👍
Ох, вот это лекция
Эксперты, подскажите как расшифровывается аббревиатура "MFA",
и что есть за метрики "ST" , "log ST"
Очень насыщенная лекция, спасибо🙏🏼
MFA -- Made For Adsence, это вид сайтов, которые создаются специально для заработка на размещении контекстной рекламы через Google Adsense
Объясните плиз: как в кейсе с продажами станций через разные промо (с лампочкой и самсунгом) получилось, что в одном случае больше продаж, а в другом больше активаций? Люди получали колонку вместе с самсунгом и не пользовались ей или продажа шла самсунгу с фиксированным кол-вом штук?
На авито перепродавали и активация происходила на другой аккаунт?
В первой кейсе покупатель действительно хотел купить колонку, а лампочка только усиливала склонность к покупке. Соответственно такой покупатель после покупки начинал пользоваться.
Во втором кейсе человеку нужен был телефон, а колонка шла в нагрузку, как усилитель "выгодности" покупки этого телефона (логично же, что человек из-за колонки не покупал бы себе новый телефон, который значимо дороже). Поэтому колонка появлялась у покупателя, которая она не нужна была и лежала в шкафу.
Первая часть лекции показалась немного обо всем и ни о чем, а вторая часть - суперкрутая, много полезной конкретики
Не могу найти лекции Игоря Ряшкова, которые упоминал лектор. Может не правильно расслышал фамилию. Поделитесь ссылочкой у кого есть.
Культура принятия решений на основе данных - Игорь Яшков
очень сложная лекция для меня, не могу логическую и визуальную цепочку выстроить
что то толковое начинается на 1:10:00 примерно.( плюс минус пару минут)
upd если смотрел все плейлисты шмя, можно эту пропустить. пустая трата времени
Много умных и не совсем понятных слов) 3 раза переслушал