Muchicimas gracias Lourdes Orellana a sido una gran ayuda tus videos, te agradecería mucho si pudieses elaborar un vídeo realizando un ejemplo en respondiendo estas preguntas, así como, lo hiciste en las preguntas de la competencia. Ojala y se pudiera.
Un estándar es un punto de referencia para medir , son referencias para valorar el desarrollo de las competencias . Son descripciones del desarrollo de la competencia en creciente Complejidad , desde el inicio ( educación inicial) hasta el último ciclo( secundaria) Los estándares se dan por ciclos no por grados. No se dan por áreas curriculares sino por competencias. Son descripciones que combinan las capacidades. Un estándar es el propósito que debo de lograr pero al culminar el ciclo. Observar la Complejidad del estándar en el ciclo que me corresponde. -También tenemos que ver qué dice el estándar del año anterior por eso debemos hacer una evaluación diagnóstica. -proposito ser referente para la evaluación.de.las competencias. Evaluar de acuerdo a lo que está establecido a los estándar que corresponde al ciclo establecido. Proporcionan información valiosa para retroalimentar a los estudiantes. En función a los estándares yo evaluó lo que les falta ,o si están muy cerca al estándar de aprendizaje. Permiten alinear políticas curriculares Articulan información docente. La elaboración de materiales tiene que estar acorde con lo establecido con los estándares. 👍Todos los recursos deben apuntar a los estándares de aprendizaje.
El estándar es una regla, un instrumento de medición, y los desempeños serían los "números de esa regla" a más complejo el desempeño evidenciado, mayor grado de desarrollo de la competencia.
muy agradecida maestra, gracias por la ponencia, muy interesante. gracias por la clarificación ahora podre ponerlo en practica en mi labor educativa.
Muchas gracias, definitivamente sus videos son de mucha ayuda. Saludos!
Gracias Lourdes, me ahorré de leer el manual del curriculo.
maestra lourdes muchas gracias me ha sido de mucha ayuda en mis estudios gracias maestra muy amable por su compartir sus enseñanzas
Muchas gracias por tomarse el tiempo, será de gran ayuda para mis estudios :)
Gracias maestra ,muy clara su explicación.
Muchicimas gracias Lourdes Orellana a sido una gran ayuda tus videos, te agradecería mucho si pudieses elaborar un vídeo realizando un ejemplo en respondiendo estas preguntas, así como, lo hiciste en las preguntas de la competencia. Ojala y se pudiera.
Muchas gracias profesora Lourdes estupendo trabajo .Muchas bendiciones
Muchas gracias profesora, muy clara su clase.
Gracias maestra por compartir sus enseñanzas.
muy buena información, me ayudo mucho.
Gracias por compartir la información
Excelente explicación . Muy didáctica
Excelente explicación maestra . Muchas bendiciones
Un estándar es un punto de referencia para medir , son referencias para valorar el desarrollo de las competencias .
Son descripciones del desarrollo de la competencia en creciente Complejidad , desde el inicio ( educación inicial) hasta el último ciclo( secundaria)
Los estándares se dan por ciclos no por grados.
No se dan por áreas curriculares sino por competencias.
Son descripciones que combinan las capacidades.
Un estándar es el propósito que debo de lograr pero al culminar el ciclo.
Observar la Complejidad del estándar en el ciclo que me corresponde.
-También tenemos que ver qué dice el estándar del año anterior por eso debemos hacer una evaluación diagnóstica.
-proposito ser referente para la evaluación.de.las competencias. Evaluar de acuerdo a lo que está establecido a los estándar que corresponde al ciclo establecido.
Proporcionan información valiosa para retroalimentar a los estudiantes.
En función a los estándares yo evaluó lo que les falta ,o si están muy cerca al estándar de aprendizaje.
Permiten alinear políticas curriculares
Articulan información docente.
La elaboración de materiales tiene que estar acorde con lo establecido con los estándares.
👍Todos los recursos deben apuntar a los estándares de aprendizaje.
Buena información, gracias
Muy interesante. Gracias Maestra por compartir tan importante información.
gracias maestra,todo muy claro
Excelente
Gracias maestra .
El estándar es una regla, un instrumento de medición, y los desempeños serían los "números de esa regla" a más complejo el desempeño evidenciado, mayor grado de desarrollo de la competencia.
Es una descripción del nivel mínimo que el estudiantes se debe alcanzar en una determinada competencia.
Gracias
excelente
NO HAY AUDIO...
No se entiende.
Pésimo discurso
Excelente