Assalamu'alaikum wr wb Nama Hajija laode mani PAI 4/C Disni saya ingin bertanya tentang Apa hal yang paling penting saat menentukan sumber belajar yang akan digunakan? Sekian terimakasih pak
Bismillah.. - Rizky s l rumbia - (PAIC-4) Dari yang saya pahami bahwa media dan sumber belajar ini sama saja. Akan tetapi tidak terlepas dari letak perbedaannya, dan letak perbedaan yang saya temukan ialah terletak pada fungsi dan penggunaannya. Oleh karena itu pak, pertanyaan saya bagaimana ketika kita sebagai mahasiswa maupun peserta didik pada umumnya tidak mampuh untuk dalam menggunakan media dan sumber belajar ini, secara keseluruhan.? Mungkin itu saja pak dan Terimakasih pak atas pembelajarannya hari ini. Mudah mudahan sehat terus dan dipermudah oleh Allah atas segala urusannya🙏
Dengan memanfaakan sumber2 pembelajaran secara tepat maka secara otomatis peningkatan kualitas pendidikan akan terus terjaga dan bahkan mengalami peningkatan.
Bismillah Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokaatuh Jazakallahu khairan Pak atas ilmunya. Di sini saya ingin bertanya apa saja faktor yang mempengaruhi pemanfaatan sumber belajar?
Bismillah Assalamaualaikum warahmatullahi wabarakatu Saya atas Nama:Adhe ayuni Kelas : C Pai semester 4 Nim 210301056 Disini saya mau menjawab pertanyaan dari saudari Wa ode Fitriana Jawabannya yaitu Ada dua faktor yaitu -internal adalah segala faktor yang berasal dari dalam diri siswa, diantaranya faktor jasmaniah dan psikologis. - faktor eksternal adalah segala faktor dari luar diri siswa, diantaranya lingkungan keluarga, sekolah dan faktor masyarakat. Baik trima kasih Itu saja yang bisa saya jawab mohon maaf bila jawaban saya masih kurang
Assalamualaikum Nama:Ade Irma Suryani Wael Kelas:C Semester:4 Sumber belajar adalah semua sumber baik berupa data , orang dan wujud tertentu yang dapat di gunakan oleh peserta didik. Datanya boleh data apa sja asalkan dpat dgunkan oleh peserta didik . Adapun sumber belajar mnurut para ahli antara lain Edger Dale, Rohani,AECT, Dan mnurut pra ahli ini sbenarnya mmiliki makna yang sma atau sejalan...
Assalamu'alaikum Nama: Esna Kelas: C Semester: 4 Sumber belajar adalah sebuah data, jadi data disini adalah data yang dapat digunakan peserta didik dan dapat memberikan manfaat dan informasi dalam proses belajar peserta didik. Jadi sumber belajar itu bisa berupa data, orang, dan segala sesuatu yang dapat digunakan peserta didik dalam menunjang proses belajarnya.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh. Nama : Wa ino Kelas : B Semester : 2 Belajar menggunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar, kita dapat simpulkan belajar itu di mana, dan siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa ataupun guru. Dan dengan menggunakan data, bisa Dapat mempermudahkan kita untuk mencari apa yang kita tidak ketahui..
Assalamualikum Nama :lurni Kelas :B Semester: 2 Belajar menggunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar, kita dapat simpulkan belajar itu di mana, dan siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa ataupun guru.
1. Digunakan sbgmana mestinya 2. Sebagai regerensi dan bahan bacaan 3. Selektif dalam memilih sumber bacaan 4. Pastikan dapat terverifikasi keberadaannya 5. Upayakan menggunakan sumber terbaru dan terupdate 6. Tentunya relevan dengan kebutuhan bacaan atau materi yg sedang dibutuhkan
Indah sari Hitimala yg harus dioerhatikan diantaranya: relevansinya dg materi yg dipelajari, merupakan bahan atau sesuatu yg dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya, jika berupa buku sedidaknya memiliki kepengarangan yang jelas, jika dari internet baiknya dari web yg terverifikasi.
Tentu dari hasil amatan, jika materi yg dipelajari berkaitan dg lingkungan alam sekitar maka, pada kondisi tertentu lingkungan dapat memberikan informasi dari hasil amatan
assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh. nama : Adenona abidi kelas : B semester : 2 Belajar menggunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar, kita dapat simpulkan belajar itu di mana, dan siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa ataupun guru.
Assalammu'alaikum Bapak, sebelumnya terima kasih atas ilmunya. Seperti yang kita ketahui ya bapak karena banyak dan beragamnya jenis sumber belajar menuntut pengorganisasian dan pengelolaan terhadap sumber belajar. Maka munculah Pusat Sumber Belajar dan Organisasi Sumber Belajar. Kemudian saya izin bertanya bapak adakah perbedaan yang signifikan antara Pusat Sumber Belajar dan Organisasi Sumber Belajar ini bapak. Terima kasih . .
Sebelumnya terima kasih telah mampir di channel ini... letak perbedaannya terletak pada fungsi dan penggunaannya, segala sesuatu yg dapt memberikan informasi ttg apa yg menjadi materi pelajaran dapat dikatakan sbg sumber belajar. Sementara media pada fungsinya sbg wadah termasuk digunakan dalam penyampaian materi.
Assalamualaikum...pak. Di sini saya ingin bertanya, bagaimana cara jika seseorang menjadi sumber pembelajaran, langkah apakah yang harus di ambil orang tersebut. Terima kasih Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatu.
Assalammualaikum pak, saya ingin bertanya bagaimana tanggapan atau solusi bpk mengenai perkuliahan online yang dilakukan oleh dosen mata kuliah baca tulis Al-Qur'an. yang dimana kita tau bahwa materi tersebut lebih baik dilakukan secara tatap muka, dikarenakan mata kuliah baca tulis Al-Qur'an ini lebih mengarah kepada teori dan praktek serta bimbingan dosen untuk mempermudah mahasiswa untuk mengetahui ataupun memahami sumber pembelajaran yang diberikan oleh dosen mata kuliah itu sendiri.
Kalau pertanyaannya dikaitkan dg situasi yg terjadi skrg ini maka: 1. Pembelajaran jarak jauh (online) justru menjadi solusi dan langkah alternatif agar perkuliahan ttp dapat dilaksanakan, tentu dg segala kekurangannya. Tp semua tergantung cara dan kebijakan penggunanya. 2. Pembelajaran Jarak jauh (online) merupakan solusi dan bahkan diatur dalam edaran pemerintah dan edaran rektor, sebagai langkah alternatif agar perkuliahan ttp terlaksana. 3. Dalam daring juga bisa diterapkan pembelajaran berbasis teori dan praktek, dg ketentuan fasilitas dan aplikasi yg memadai, 4. Soal maksimal atau tdknya suatu pembelajaran, tergantung pada ketepatan dalam memilih dan menerapkan strategi dan metode.
Assalamualaikum pak.. Mohon maaf pak... Nama saya nofita kalidupa Maaf pak ,dengan nama pengirimannya bukan nma saya pak... Di pertanyaan saya... Bagaimana langkah-langkah seseorang dalam mempelajari media pembelajaran...
Assalamualaikum wr WB. Apakah dengan sumber belajar berupa data apakah peserta didik bisa mencapai tujuan belajarnya dengan kompetensi tertentu Terimakasih.
Jika sumber yg digunakan tepat, dapat terferifikasi, berasal dari sumber yg diketahui dan jelas kepengarangannya (jika berupa buku) serta sesuai dengan kebutuhan belajarnya maka proses belajar akan terbantu dan tentunya tujuan belajar akan tercapai
Nama: wa samsulia Nim: 200103047 Kls: c/ PAI/2 belajar mengunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar kita dapat simpulkan belajar itudimana siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa maupun guru
Nazilah hadir
👍
Bagi peserta didik, guru adalah sumber belajar..... Siswa adalah sumber belajar bagi siswa yg lain dan bisa juga Sebagai sumber belajar bagi guru
Setuju
Assalamu'alaikum wr wb
Nama Hajija laode mani
PAI 4/C
Disni saya ingin bertanya tentang Apa hal yang paling penting saat menentukan sumber belajar yang akan digunakan?
Sekian terimakasih pak
Tergantung materi yg mau disampaikan
The correct statements based on the dialog are shown by numbers
🙏🏻
Bismillah..
- Rizky s l rumbia
- (PAIC-4)
Dari yang saya pahami bahwa media dan sumber belajar ini sama saja. Akan tetapi tidak terlepas dari letak perbedaannya, dan letak perbedaan yang saya temukan ialah terletak pada fungsi dan penggunaannya. Oleh karena itu pak, pertanyaan saya bagaimana ketika kita sebagai mahasiswa maupun peserta didik pada umumnya tidak mampuh untuk dalam menggunakan media dan sumber belajar ini, secara keseluruhan.?
Mungkin itu saja pak dan Terimakasih pak atas pembelajarannya hari ini. Mudah mudahan sehat terus dan dipermudah oleh Allah atas segala urusannya🙏
Maka guru harus selalu mampu menyesuaikan dengan kondisi siawa dan kondisi keadaan
Bagaimana cara kita meningkatkan kualitas pendidikan dengan berorientasi pada pengembangan sumber belajar?
Dengan memanfaakan sumber2 pembelajaran secara tepat maka secara otomatis peningkatan kualitas pendidikan akan terus terjaga dan bahkan mengalami peningkatan.
@@Kreatifberkarya iya trimakasi pak atas penjelasannya
Bismillah
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokaatuh
Jazakallahu khairan Pak atas ilmunya.
Di sini saya ingin bertanya
apa saja faktor yang mempengaruhi pemanfaatan sumber belajar?
Bismillah
Assalamaualaikum warahmatullahi wabarakatu
Saya atas
Nama:Adhe ayuni
Kelas : C Pai semester 4
Nim 210301056
Disini saya mau menjawab pertanyaan dari saudari Wa ode Fitriana
Jawabannya yaitu
Ada dua faktor yaitu
-internal adalah segala faktor yang berasal dari dalam diri siswa, diantaranya faktor jasmaniah dan psikologis.
- faktor eksternal adalah segala faktor dari luar diri siswa, diantaranya lingkungan keluarga, sekolah dan faktor masyarakat.
Baik trima kasih Itu saja yang bisa saya jawab mohon maaf bila jawaban saya masih kurang
Kalau menurutnya?
Mantap ini
Assalamualaikum
Nama:Ade Irma Suryani Wael
Kelas:C
Semester:4
Sumber belajar adalah semua sumber baik berupa data , orang dan wujud tertentu yang dapat di gunakan oleh peserta didik. Datanya boleh data apa sja asalkan dpat dgunkan oleh peserta didik .
Adapun sumber belajar mnurut para ahli antara lain Edger Dale, Rohani,AECT, Dan mnurut pra ahli ini sbenarnya mmiliki makna yang sma atau sejalan...
Ok
Assalamu'alaikum
Nama: Esna
Kelas: C
Semester: 4
Sumber belajar adalah sebuah data, jadi data disini adalah data yang dapat digunakan peserta didik dan dapat memberikan manfaat dan informasi dalam proses belajar peserta didik.
Jadi sumber belajar itu bisa berupa data, orang, dan segala sesuatu yang dapat digunakan peserta didik dalam menunjang proses belajarnya.
Ok
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh.
Nama : Wa ino
Kelas : B
Semester : 2
Belajar menggunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar, kita dapat simpulkan belajar itu di mana, dan siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa ataupun guru.
Dan dengan menggunakan data, bisa
Dapat mempermudahkan kita untuk mencari apa yang kita tidak ketahui..
Ok
Assalamualikum
Nama :lurni
Kelas :B
Semester: 2
Belajar menggunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar, kita dapat simpulkan belajar itu di mana, dan siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa ataupun guru.
Ok
Bagaimana cara agar kita dapat mengoptimalkan sumber belajar yang ada dengan baik?
1. Digunakan sbgmana mestinya 2. Sebagai regerensi dan bahan bacaan 3. Selektif dalam memilih sumber bacaan 4. Pastikan dapat terverifikasi keberadaannya 5. Upayakan menggunakan sumber terbaru dan terupdate 6. Tentunya relevan dengan kebutuhan bacaan atau materi yg sedang dibutuhkan
Apa saja yang harus diperhatikan dalam memilih sumber belajar yang akan kita manfaatkan/gunakan dalam proses belajar mengajar?
Indah sari Hitimala yg harus dioerhatikan diantaranya: relevansinya dg materi yg dipelajari, merupakan bahan atau sesuatu yg dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya, jika berupa buku sedidaknya memiliki kepengarangan yang jelas, jika dari internet baiknya dari web yg terverifikasi.
Relevansinya dg materi yg dibutuhkan
👌
Bagaimana cara memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar?
Tentu dari hasil amatan, jika materi yg dipelajari berkaitan dg lingkungan alam sekitar maka, pada kondisi tertentu lingkungan dapat memberikan informasi dari hasil amatan
assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh.
nama : Adenona abidi
kelas : B
semester : 2
Belajar menggunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar, kita dapat simpulkan belajar itu di mana, dan siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa ataupun guru.
Ok
Assalammu'alaikum Bapak, sebelumnya terima kasih atas ilmunya. Seperti yang kita ketahui ya bapak karena banyak dan beragamnya jenis sumber belajar menuntut pengorganisasian dan pengelolaan terhadap sumber belajar. Maka munculah Pusat Sumber Belajar dan Organisasi Sumber Belajar. Kemudian saya izin bertanya bapak adakah perbedaan yang signifikan antara Pusat Sumber Belajar dan Organisasi Sumber Belajar ini bapak. Terima kasih . .
Wah ini malahan jadi wawasan baru buat saya, baru denger soalnya 🙏🏻
Media dan sumber belajar hampir sama ya pak? Kira² dimana letak perbedaannya?
Sebelumnya terima kasih telah mampir di channel ini... letak perbedaannya terletak pada fungsi dan penggunaannya, segala sesuatu yg dapt memberikan informasi ttg apa yg menjadi materi pelajaran dapat dikatakan sbg sumber belajar. Sementara media pada fungsinya sbg wadah termasuk digunakan dalam penyampaian materi.
Terima kasih pak
Sama sama
Assalamualaikum...pak.
Di sini saya ingin bertanya, bagaimana cara jika seseorang menjadi sumber pembelajaran, langkah apakah yang harus di ambil orang tersebut. Terima kasih
Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatu.
👍
Assalammualaikum pak, saya ingin bertanya bagaimana tanggapan atau solusi bpk mengenai perkuliahan online yang dilakukan oleh dosen mata kuliah baca tulis Al-Qur'an. yang dimana kita tau bahwa materi tersebut lebih baik dilakukan secara tatap muka, dikarenakan mata kuliah baca tulis Al-Qur'an ini lebih mengarah kepada teori dan praktek serta bimbingan dosen untuk mempermudah mahasiswa untuk mengetahui ataupun memahami sumber pembelajaran yang diberikan oleh dosen mata kuliah itu sendiri.
Kalau pertanyaannya dikaitkan dg situasi yg terjadi skrg ini maka: 1. Pembelajaran jarak jauh (online) justru menjadi solusi dan langkah alternatif agar perkuliahan ttp dapat dilaksanakan, tentu dg segala kekurangannya. Tp semua tergantung cara dan kebijakan penggunanya. 2. Pembelajaran Jarak jauh (online) merupakan solusi dan bahkan diatur dalam edaran pemerintah dan edaran rektor, sebagai langkah alternatif agar perkuliahan ttp terlaksana. 3. Dalam daring juga bisa diterapkan pembelajaran berbasis teori dan praktek, dg ketentuan fasilitas dan aplikasi yg memadai, 4. Soal maksimal atau tdknya suatu pembelajaran, tergantung pada ketepatan dalam memilih dan menerapkan strategi dan metode.
@@Kreatifberkarya terimakasih atas jawabannya pak☺️
Sama2
Assalamualaikum pak..
Mohon maaf pak...
Nama saya nofita kalidupa
Maaf pak ,dengan nama pengirimannya bukan nma saya pak...
Di pertanyaan saya...
Bagaimana langkah-langkah seseorang dalam mempelajari media pembelajaran...
👌
Assalamualaikum wr WB. Apakah dengan sumber belajar berupa data apakah peserta didik bisa mencapai tujuan belajarnya dengan kompetensi tertentu
Terimakasih.
Jika sumber yg digunakan tepat, dapat terferifikasi, berasal dari sumber yg diketahui dan jelas kepengarangannya (jika berupa buku) serta sesuai dengan kebutuhan belajarnya maka proses belajar akan terbantu dan tentunya tujuan belajar akan tercapai
Nama: wa samsulia
Nim: 200103047
Kls: c/ PAI/2
belajar mengunakan data dapat memudahkan proses belajar mengajar peserta didik maupun untuk guru dalam belajar kita dapat simpulkan belajar itudimana siswa dapat belajar dan bertukar pikiran sesama siswa maupun guru
Ok