Sziasztok, Németországban élünk. A fiam 16 évesen a gimiben szintén a "kötelező olvasmányt" olvassa. Hogy néz ez ki a hanyatló nyugaton? A diákok választanak egy könyvet, szabadon, nincs tanári preferencia sőtdepláne nincs központilag meghatározott könyv/könyvek. A választása Karl Olsberg angol nyelvű Fiú a fehér szobában című kötete. Feladat? Olvasó napló? Kötelezően kiemelendő epikus részek? Pfff ugyan dehogy! Ha elolvastad (1 éved van rá) tarts egy előadást az osztály előtt és győzd meg a társaidat miért érdemes a könyvet elolvasni! Érvelj a könyv mellett, emeld ki a könyvben jó esetleg kiemelkedő részeket, de ne spoilerezz! Értékelés? Az osztály eldönti jó volt avagy rossz az előadásod. Bónusz jegy a tanártól (akár a következő évben is!) ha egy társad jelzi, elolvasta!
Most így elképzelem, hogy a gyerek bemegy a kis olvasmányos füzetével, leteszi a táskáját a tanári pad mellé, kiveszi belőle a könyvét… “Az én kötelező olvasmányom a Mein Kampf volt.”
@@andrasbradacs6016 mondjuk arról piszok nehéz lesz meggyőzni a többieket, hogy rágják át, mert a létező legkevésbé sem olvasmányos, iszonyat terjengős és irgalmatlanul stílustalan. :)
A lexikális tudás addig volt igazán jó, amíg az információhoz nehezen jutottál hozzá. Most, hogy dől ránk mindenhonnan, azt kellene megtanítani hogy hogyan szűrjük ki a releváns infókat.
Pontosan! Mindezt úgy, hogy közben digitális bennszülötteknek nevezik a következő generációkat. HOLOTT inkább digitális ősemberek... De sebaj, majd ez (is) ránk szülőkre marad.
A lexikális tudás arra jó, hogy trenírozd az agyadat a gyors tanulásra. Ahhoz, hogy szűrd a releváns infókat, ugyanúgy szükséged van lexikális tudásra, mert a plusz információk azok, amik ebben segítenek. Ráadásul a legtöbb reál tárgyban a lexikális tudás értelmezhetetlen. Mindenki az irodalomból hoz példákat, mintha az egész oktatás az irodalomról és a kötelező olvasmányokról szólna. Mintha bárki azért nem mehetne mérnöknek, mert irodalomból rossz jegyet kapott.
Nekem a történelem tanárom 15 éves koromban, ez 1998-ban volt!, mondta: "Nem a lexikális tudást kell elsődlegesen megtanítani a tanárnak, hanem azt a képességet kell a diákoknál kifejleszteni, hogy a megoldandó feladatra/problémára tudják hol keressék a választ". Ezzel azóta is teljesen egyetértek még mindig.
Másod éves tanár hallagtó vagyok és már nekünk is azt tanítják, hogy ne a porosz módszert használjuk. De amíg a tanterv kötelez muszáj azt megtanítani. Minket arra ösztönöznek, hogy minél kreatívabban tanítsunk és a számonkérés se merüljön ki a feleltetésben és röpdogában. Már van olyan órám, ahol azt mutatják meg nekünk, hogy milyen digitális eszközöket (akár AI-t is) tudunk használni az oktatásban. Én azt látom, hogy az egyetem, ahol tanulok nagyon próbál előre haladottan gondolkozni, hogy milyen innovációkat tudunk behozni az oktatásba, de amint kikerülünk majd egy iskolába nem tudunk ezekkel a módszerekkel élni, mert a tananyag óriási és örülsz, ha végig tudsz érni vele 4év alatt.
Is... Meg rájössz egyetem utân, hogy az idősebb tanerő ott gáncsolja az újításokat, ahol tudja, mert ő aztán nem hajlandó megtanulni kezelni még a Krétát sem. Plusz az iskola infrastruktúrálisan sincs felkészülve, mert a KLIK-ben a vezetés inkább hazatalicskázza a pénzt. Párom tanár, ezt már átéltük. Most legutóbb az elavult, lötyögő kijelzős, leharcolt akkumulátoros laptopra jelentették ki, hogy ha esetleg végleg beadná a kulcsot, akkor a tanker nem hajlandó munkaeszközt biztosítani, úgyhogy majd oldja meg nélküle.
nem tudom, h hogyan lehet magolást tanárként "megtanítani" diáknak. borzalom. a magolást számonkérő "rendszer" (NER-es) alattvalót szül. na ezt, a lelkivilág és az érzelmekkel teli szellemiséget ma buzeráló rendszer "felismerését" kellene tanítani iskolában. na, így mára elment a naptól is a jókedvem
Sziasztok! Én nagyon tisztelem a gimnazista magyar tanáromat! Az összes kötelező régi irodalmat leadta nekünk de olyan formátumban, hogy azt be is tudjuk fogadni és mindig megbeszéltük a regény, könyv, vers jelentését és mindig vontunk párhuzamot a mai világunkkal az órák 80%-a azzal telt hogy érdemben vitatkoztunk és beszélgettünk. Láss csodát minden diáknak jobban megmaradt az adott mű. Én így általa nagyon megszerettem az irodalmat különösen az orosz realizmust azokról a könyvekről nagyon jókat beszélgettünk az órákon. De ehhez egy ilyen beállítottságú és rátermett tanár kell, minden tiszteletem az Övé!
Egy végzős, most érettségiző diák vagyok és teljesen igaz minden amit mondtatok ezzel kapcsolatban, a héten oda is jött hozzám egy kedves tanárom (általában jó tanuló vagyok, sokat szólalok fel) és kérdezte miért vagyok kiégve, mert hogy látja rajtam🙃 mondtam neki az oktatást és ezt az egész rendszert, hogy teljesen feleslegesnek érzek sokmindent… hát együttérzett velem
Oké, csak a tanárok alapvetően többnyire kiégett emberek, nem nehéz együtt érezniük veled, ők se tudtak elhelyezkedni a piacon, szóval nincs nagy reprezentativitása annak, amit leírtál, mégha igaz is. Ráadásul nem értem, hogy mindig az irodalom és a kötelező olvasmányok és a lexikális tudás a példa, nem látom be, hogy ennek mi köze van a reál tárgyakhoz? Vagy most tényleg mindenki az Antigonétól szenved ennyire?
@@gvagear Nagyon egyszerű a kérdésre a válasz. Konkréta lassan nem létezik középiskolában a reál tárgy oktatás. Matematikán kívül nem nagyon látsz sikeresen oktató fizika, kémia, tanárt. Olyanannyira, hogy a Fizika-, kémia tanár képzésre alig- vagy egyáltalán nem jelentkeznek.
Leírom, hogy milyen a viszonyunk az iskolával. A gyerekeimmel 100%-osan jó a viszonyom az fix. Általános iskola alsó: a gyerekeim voltak az egyetlenek szinte aki nem járt külön angolra, szolfézsra, csak arra amire akartak, az hol tenisz, hol lovaglás, hol szertorna volt, mindig addig, míg nem akartak valami mást is kipróbálni.(általában amiatt, mert versenyre akarták vinni, de ő csak mozogni és kikapcsolódni szeretett volna) Szolfézs és külön angol helyett délutánonként nyakig sarasan játszottak az udvaron, bicikliztünk, kutyát sétáltattunk, társasoztunk, nem rohantunk. Már akkor szerettek velünk színházba járni. (csak mondom: azóta nekik nyelvvizsga kész, szemben azzal akivel rohantak tovább angol mondókákat tanulni délután) Általános iskola felső: Itt már azért szépen látszik, hogy melyik irány érdekli a gyereket. Nyilván erősen tanárfüggő is, hogy megszereti-e egy gyerek a kémiát vagy fizikát, de ha sokat vagyunk a gyerekkel, úgy is látszik és mondja is, hogy mi érdekli. Láttuk mi a kimagasló, abból még versenyre is akart menni, ami nem megy, abból négyes volt, vagy puskával ötös. Elmondtam nekik, hogy felvételinél a matek, magyar, töri, angol jegyet nézik, az legyen ötös, ráadásul ezek tényleg fontos tárgyak és érettségiig egymásra épül minden. Középiskolai felvételi: A nagyobbnál láttam, hogy tök mindegy mennyire kitűnő az ember, itt az számít, hogy az előző évi típusfeladatokat mennyire gyakorolja be az ember. Rászántunk 1 hónapot, délután nem főztem, szaladt a ház, elcsúsztam a munkával. 93/100 lett az összpontja az írásbelin. Kisebbnek is átlag feletti 75/100, ő most írta. Minden pont számít, jelenleg 101. a rangsorban az első helyen jelentkezett szakon. A nagyobb most 10.-es, alig várja, hogy jövőre leadja a kémiát, fizikát. Továbbra sem szereti. Ami érdekli abból jó. Sokat hiányzott, mert sokszor kirándultunk. Most Erasmus úton van. Hétvégén együtt voltunk Carson Coma koncerten velük, ahol a csokis polómat vettem fel, idén 5 színházi előadást nézünk meg, olvasnak, sokat játszunk. Többet beszélgetünk politikáról, youtuberekről, zenéről és főleg arról, hogy hova utaznánk, mint arról, hogy zöngés vagy zöngétlen egy mássalhangzó. Persze ők is bevágják az ajtót és összeveszünk néha, széthagyják a ruhájukat és ellenkeznek ha takarításról van szó, de mégis így van jól ahogy van. Semmit nem csinálnék másképp. Örülök, hogy nem úgy kell visszagondolnom az iskolás évekre, hogy rohantunk, magoltunk, este 9-kor még a szart is kivertem belőlük. Végső soron nem ez számít. Ők jobb tanulók mint én voltam anno, pedig engem jobban fogtak. Aztán azt láttam, hogy azok az osztálytársaim akik kitűnő tanulók voltak, nem értek el annyi mindent mi, akik utána inkább ezeregy tanfolyamot elvégeztünk, amit tényleg tudunk hasznosítani. Az iskola azóta sem az életre nevel. Még mindig papírzsebkendő tartót készítenek fából technikán, csak nekik már ki van vágva az alap is, berajzolva az is, hova verjék a szöget. Már rég robotot kéne szerelniük. Még mindig Antigonét olvassák, amit én sem bírtam anno. Helyette könyvet cserélünk. Ők is olvassák az enyém, én is az övéket. Szóval akiknek most lesz iskolás a gyerekük, azt tanácsolom, hogy csak lazán... Társasozzatok, kiránduljatok, ami nem ment a fejébe délután 4-ig, az 8-kor sem fog.
Köszi, hogy ezt megosztottad. Jó volt olvasni, hogy vannak a szüleimhez hasonló gondolkodású emberek. Mindenkinek ennyit kéne foglalkoznia a gyerekeivel, mert ezek a külön órák, és egyéb programok, amiket a gyerekeknek beszerveznek, nagyrészt arról szólnak, hogy ne legyenek otthon, és amikor a szülő hazaér fáradtan a munkahelyéről, akkor a gyerek is legalább annyira le legyen szedálva, hogy már csak be kelljen dugni az ágyba. Az is látszik, hogy a magyar társadalom összekeveri a nevelés és az iskolai tanítás fogalmát. Az iskolának nem az a funkciója, hogy a szülő helyett megnevelje a gyereket, hanem hogy elgondolkodtassa, egy gondolkodó lényt faragjon. A szülőnek vagy a tanároknak pedig azért kell ott lenniük, hogy a fejlődésük során megválaszolják a felmerülő kérdéseket. Végső soron nem a tanár gyereke és legtöbbször még a szülő háborodik fel, hogy nem sikerült a saját képére formálnia a gyerekét, mert az iskolában "tele tömték a fejét mindenféle hülyeséggel". Hosszan lehetne ezt még taglalni, de valóban a legfontosabb, hogy minél több minőségi időt tölts a gyermekeddel.
Pontosan, az oktatásnak az lenne a lényege, hogy megtanítson gondolkodni, hogy minél többet tudj a világról és minél több szeletét ismerd meg, hogy lásd a teljes képet. Ez mindenre vonatkozik, a hulladékgazdálkodástól a táplálkozáson át a tudatos életstratégiáig. Ehelyett az sokkal fontosabb, hogy melyik költő van a képen.
Pontosan, ez a lényeg. A gondolkodó emberek rendszerkritikusak, kevésbé lehet őket manipulálni, kiröhögik a propagandát stb...hát kell ez a hatalomnak?
Gyártósorokra csavarozó embereket meg akkubontósokat akarnak - az a cél. Csak semmi gógyi meg okoskodás - az veszélyes is lehet! Olcsó munkaerő egyszerű emberkből nagy profittal hogy a gazdag még gazdagabb lehessen.
Fun fact: az új magyar érettségihez több évszámot kell megjegyezni, mint a történelemhez. A történelem évszámokhoz lehet történelmi atlaszt használni, amiben a kötelező évszámok benne vannak, csak tudni kell értelmezni. Magyarból meg kell tanulni az összes költő születési és halál dátumát, és az első kötetük kiadási évét
Emlékszem anno Kosztolányiból volt a szóbelim... alig-alig beszéltem az évszámokról, a kapott verséről és költészetéről nagyon sokat... így nem volt teljesen jó a szóbelim, de nem is nagyon érdekelt. Engem az évszámok mindig bezavartak, nyílván fontos hogy kb hol kell elhelyezni egy korszakba egy személyt, kb. milyen élete volt hiszen ez hatott az alkotásaira de... irodalomból semmit nem számít ha tudom, hogy melyik város és mikor...
Magyartanár vagyok. Számomra is kiakasztó, ahogyan módosították a kerettantervet és az érettségit. De az Antigonét muszáj megvédenem: szerintem nagyon aktuális témát feszeget: a külső törvények vagy a lelkiismeret a fontosabb? Van-e az a pont, amikor azt mondom, hogy hiába ez a szabály, ez nekem nem fér bele, s máshogy cselekszem. De tény, hogy ennek a felfogásához kell a segítség a 14-15 éves korosztálynak.
Alapvetően a kronologikus megközelítéstől kéne egy picit elszakadni, illetve jobban láttatni, hogy mi az összefüggés más tudományterületekkel egy-egy korszakon belül.
Egy 14 éves gyereket nem érdekli az Antigoné,én imádtam,imádok olvasni,de a kötelező olvasmányoktól az életkedvem is elment. Az Egri csillagok volt az egyetlen amit élvezettel olvastam el,1 hét alatt.
Az Antigoné csodálatos (szintén magyartanár), viszont bőven gimi végén kéne vele foglalkozni, hogy valóban érdekelje a fiatalokat. Míg mondjuk Radnóti már 14-15 évesen is befogadható. Fránya kronológia...
Végzős tanáris vagyok, de már 4 éve alkalmaznak tanárként. Persze nyilván nem fogok maradni éhenhalni, ha megvan a diplomám. Viszont arra nem nagyon hivatkoznék, hogy megemelték a tanári fizukat; kiszámoltuk kollegákkal egy budapesti "versenyistálló" gimiben mekkora az emelés: nettó 14%. Ez azt jelenti, hogy a kezdő fizetés továbbra se éri el a nettó 300 ezer forintot. (40 év után kb a 400-at súrolja, ha vállalsz mindenféle plusz tisztséget és feladatot). A kötelező óraszámokat pedig 22-ről 24-re, azaz kb 10%-kal emelték (Nyilván emelett az értekezletek, készülés, javítás, osztálykirándulás stb hadd ne soroljam). (15 éve pedig 18 volt a teljes állás) Miről beszélünk?
@@Sanchez-ILoveLada "A közvélemény a "Menekülj Rogán"-t követeli!!! :D (Mint annó Grabovszikt a Macskafogóban) Minden nap kérni kell, egész addig, míg meg nem kapjuk! ;)
Sziasztok, Hat eve vegeztem egy brit egyetemen es ereztem hogy a brit tanulokhoz kepest volt azert handicappem az alapjan hogy hogyan tanultam addig. Az informacio/lexikalis tudas barhol elerheto mar ugyhogy inkabb arra kene koncentralni hogy 1, megertsd a szoveget, 2, pro-kontra ervekkel alatamasztva komplex vitat folyatva rola teljesen atvizsgalj egy adott temat, 3 megoldj problemakat.
Én az általános 4.-ben, első kötelező olvasmány gyanánt ránk kényszerített Kincskereső Kisködmön-t és az azon keresztül okozott "traumákat" sose fogom megbocsátani az oktatási rendszernek🥲.. az a könyv egy felnőtt embert is depresszióba döntene, és kamilláznak, hogy a gyerekeknek nincs kedvük olvasni
Nálunk első vagy második utáni nyáron kellett olvasni, szintén első kötelező olvasmányként. Nagyon rosszul éreztem tőle magam, és nem tudtam mit kezdeni vele.
Én az olvasást később szerettem meg, felnőtt fejjel...Richard Osman-tól krimik, Trónok Harca, David Attenborough-tól is van könyvem... stb. stb... nem vagyok rendszeres olvasó, mert a történelmi könyvek valahogy soha sem érdekeltek...
Én is dolgoztam minisztériumban az elmúlt pár évben. Az államtitkár az értekezleten felhívta mindenki figyelmét, hogy elé olyan (szakmai) anyagot, ne küldjön fel, amit ő politikailag tudjuk, hogy úgysem tud támogatni. Nem is érdekelték a szakmai szempontok, a különböző lehetőségek, csak az érdekelte, hogy politikailag megfelelő legyen. Az államtitkárságon olyan vezető egy sem maradhatott, aki kiállt a szakmai dolgok mellett, olyanok vannak akik "bólogató jánosok", akik nem állnak ki a szakmai érvek mellett, ha hülyeséget kapnak utasításba, azt is végrehajtják, még akkor is, ha tudják, hogy káros hatásai lesznek.
Mert MZP már egy jól bejáratott kommunikációs panel, az eddig működött. Magyaron még nem találtak tényleg jó fogást, Fletó kezd már leereszteni, nem olyan hatékony riogatásra, mint eddig, a többieket meg kb élve elásták már. Nincs más, maradt MZP. Mondjuk most róla is elég csúnyán visszapattantak.
MZP zseniális!!!!Hallgassátok! MPnek örülök,de túl sok a lebegtetés és a személyeskedést meg a kommentharcikutya stílust sem kedvelem, de MZPnek is volt pár rossz benyögése, viszont ahogy a Boháros videóban főleg 9:55 től reagál és kézben tartja a fókuszt,az egészen üdítő!
MZP kommunikációs képessége a választók felé nem a legjobb talán, fiatalokkal nehezen rezonál, valamint nagy hiba volt bevenni a DKt az összefogásba, így csak alapot adtak a Gyurcsányozásra, de egyébként még mindig őt látnám az ország élén legszívesebben. Egy város vezetésén szerintem eléggé jól megmutatta hogy képes jól csinálni, és üldözi a korrupciót, segíti az elesetteket, rászorulókat. Ennek az országnak szerintem jelenleg erre van legnagyobb szüksége, ha a féktelen rablás megszűnne, lenne itt pénz jó oktatásra és egészségügyre is.. ha meg megszűnne a fideszes köpködés még az emberek se utálnák ennyire egymást itthon.. sokkal szebb hely lenne ez az ország, végre nemzetként lehetne viselkedni.
@@bpitor1481 nem értek egyet. Bár nemtudom mit értesz pontosan fiatal alatt, én 24 vagyok, 22 éves korom óta nagyon szimpatizálok mzpvel, es a legtöbb baratom ugyanígy van ezzel
MZP lényegében Batman: Because he's the hero Magyarország deserves, but not the one it needs right now. So we'll hunt him. Because he can take it. Because he's not our hero. He's a silent guardian, a watchful protector. A dark knight.
Én idén érettségizek és őszintén megmondom nem tudom, hogyan fogok leérettségizni. A magyarról annyit, hogy oké, hogy kijött pár típus feladat, de még mindig nem tudja senki mire is lehet igazán számítani. Esszé írásról nem is beszélve. Ráadásul a magyar tanárom se igazán érti, hogy mit is tanítson ezért maradt a tételkidolgozás. Elképesztő az a káosz ami szeptember óta tart, mivel nem csak a magyarban, de a többi más tantárgyakban is ki-be tettek dolgokat. A barátaimmal már úgy vagyunk vele, hogy lesz ami lesz. Valahova majd csak fel vesznek...
Az oktatás célja a gyárimunkások kinevelése, nem az értelemre nevelés. Vegyük el a gyerekek életkedvét, égjenek ki 16 évesen, terheljük le őket a földig, legyen elegük a tanulásból, de már erejük és motivációjuk se legyen az álmaik megvalósítására. Aki talpon marad talán viszi valamire, de ez az úgynevezett " szorgalmi feladat"-ot végzők kiváltsága lesz.
Bődületes mennyiségű anyag van mind az általános, mind pedig a középiskolai irodalom kerettantervben. Igaz, hogy beékelődött nálunk egy tavaszi szünet, de az ötödikeseknek az utóbbi körülbelül 2,5 hétben 6(!) verset "adtam le": máshogy nem lehet haladni a tanmenettel, hiszen az is közel kőbe van vésve. Na és így is szándékosan kihagytam azokat a műveket, amik nem feltétlenül szükségesek. Ilyen szempontból a nyelvtan/magyar nyelv jobb, hiszen az hasonlóan az idegen nyelvhez könnyen tanítható funkcionálisan, cserébe legtöbb helyen nincs rá elég óraszám.
Magyartanár vagyok. Egyik nagyszülő felháborodva kérdezte fogadóórán, hogy milyen dolog az, hogy én nem adok fel minden hónapban legalább egy verset megtanulni, és házi sincs minden egyes órára. Értetlenkedés volt a reakció arra a válaszomra, hogy mi értelmezni tanuljuk meg a műveket, nem pedig beseggelni.
Csokinak megint igaza van. Voltam én is lábdiagnosztikán, megvettem az ajánlott cipőt 6 évvel ezelőtt közel 70 ezerért. Minden futás közben, után iszonyat csípőfájdalom jelentkezett, szóval vettem egy 15 ezres Decathlonos cipőt, ami tökéletes. De a 10 ezres is jobb onnan, mint a fullextrás adidas volt.
Szerintem ahhoz képest, hogy mekkora ellenszélben és mennyi támogatás megvonással kellett alkotni valamit Karacsonynak nem feltétlenül volt rossz választás. Természetesen igen, biztos vagyok benne, hogy lett volna aki jobban csinálja... Viszont nekem egy kicsit elvi kérdés is ez. Jelképesen az egyik utolsó ellenzéki bástyaként tekintek a fővárosra. Félek, ha Vitézyre tenném a voksom ez idővel biztosan megváltozna... Nyilván lesz aki azt mondja jó nagy sületlenséget beszélek, de én így látom.
És miért fontos hogy ellenzéki bástya legyen? Mit nyerünk vele? Szerintem semmit. Karácsony Gergely a Kormány ellen ugyanazt az átlátszó "szabadságharcos" kampányt űzi a Fővárosban mint Orbán Brüsszel ellen. Karácsony ugyanúgy nem áll ki ellenfelei ellen vitázni mint Orbán. Felteszem a kérdést hogy miben jobb KariGeri mint a Fidesz. Semmiben. Ugyanazok a káderek ülnek a vezetői pozíciókban mint Tarlós idejében, kiegészítve pár gyurcsányistával. Ezeket az állásokat szimpla kifizezőhelyként használja a vázosvezetés. Vitézy ennek véget venne, ráadásul ő bizonyította hogy nem hajlandó korrumpálódni. Hajrá Vitézy!
Amúgy erre azthiszem hogy pont Puzsér mondta azt hogy egy polgár nem ìgy gondolkodik, nem csatateret lát meg váfakat amik ellenzék, meg fidesz, hanem azt választja polgármesternek aki szakmailag alkalmas, és előre tudja vinni a várost, legyen az fideszes, vagy ellenzéki, a város érdeke az elsődleges, nem az hogy éppen melyik oldalrol irányìtják. Ha fideszes és fejlődik úgy ahogy az ember akarja, akkor azt el kell fogadni, el kell ismerni, ha ellenzéki és nem fejlődik, azt is fel kell ismerni, és elfogadni, aztán meg olyanra szavazni aki fejleszti. Nem érvelek se Karácsony, se Vitézy mellett, közöm sincs Budapesthez nem tudom hogy ott mi volt Karácsony elött, és mi van most, csak a gondolkodásmód miatt írtam le.
vitézyvel az a gond, hogy esélyesen nem magától jutott eszébe elindulni a választáson és nem is az lmp miatt. az sem utolsó, hogy az lmp mivé vált. az, hogy a közlekedésről van fogalma önmagában nem minden. ő alapból egy óriási terepasztalnak néz mindent. egy kontrollált pozícióban biztos jó lenne, de polgármester ne legyen. egy jumpscare nem hiányzik, már bocs.
Miről beszélsz? Karácsony még a közlekedéshez SEM ért és ezt elég jól bebizonyította az utóbbi 4 évben. Vitézy legalább ehhez az egy dologhoz biztosan ért, és ez már több szakértelem mint az összes többi jelölt együttvéve
Vitézy "dolgozta ki" Dunaharasztinál az elterelést a buszoknak. Lezárt az 51-esen egy sávot, az ipari resznél meg egyirányusított egy utcát, hogy a kaminonok ne mehessenek ki közvetlenül az 51-re, hanem vissza kell menni a város felé és beállni a sorba. Az összes ott lakó és arra utazó imádja...😅
Vitézyről sok laikusnak az a véleménye, hogy egy rendkívül hozzáértő ember, holott szakmán belül akik kisebb-nagyobb rálátással vannak a munkájára sokan nem igazán osztják ezt a véleményt. A legnagyobb eredménye, hogy elhitette a világgal, hogy ő kompetens, hovatovább szakértője ennek a területnek.
@@dorkaekes8299 Azt nem lehet állítani, hogy egyáltalán nem ért hozzá, de inkább elles nyugati országokból jól működő dolgokat, és itthon ész nélkül átviszi azt amit kint jónak látott.
Az én gyerekkoromban nagyjából egységes volt az oktatási rendszer. Az ezer lelkes faluban és Budapesten ugyanabból a tankönyvből tanultak a gyerekek. Az alapok azonos módon adottak voltak. Persze, zsákfaluban nem volt angol tanár, meg fuvola szakkör, meg ritmikus sportgimnasztika, de alapvetően nagyobb volt az esélyegyenlőség. A tehetséges diákok akárhonnan, akármelyik egyetemre be tudtak kerülni. Most csináld meg ezt Sárazsadányból. Az oktatás szintje lezuhant. A vidéki (falusi) iskolákban küzdelem folyik, hogy legalább valami fegyelmet fenntartsanak. Aki kiemelkedő tehetséges bejut a legközelebbi gimnáziumba 2-3 diák, onnan páran be tudnak jutni valami közeli egyetemre. Ebből az országból az értelmi szint alapján 30-40e diáknak kellene külföldi egyetemeken tanulni. Ha egy évtizedben egyszer bejut egy magyar diák egy neves nyugati egyetemre úgy hordozzák körbe mint a csodát. Diákok ezrei lennének erre alkalmasak, ha lenne normális kiválasztási rendszer, tehetséggondozás és kormányzati támogatás. Jelenleg a röghözkötés rendszere reneszánsza fejlődik. A helyzet az, hogy régen is proletár oktatás volt. Persze lehetne ezt jobban csinálni. Csinálják is jobban, de nem itt, és nem nekünk. Jól van ez így!
Németországban tanultam szakmát amit már 16 évesen kezdhetnek a diákok, az a lényeg hogy 3 napot már dolgozik az ember abban a szakmában és 2 napot iskolába jár. Szálloda szakembernek tanultam és az ehhez kapcsolodó tantárgyakon kívűl tanultuk hogy hogyan kell önéletrajzot írni, milyen cégfajták vannak, milyen szakszervezetek és milyen jogokkal rendelkezünk. Ott tényleg az életre tanítanak...
40:30 Azért kell így átalakítani az oktatási rendszert, mert kell a búúúta munkás a gyárakba és összeszerelő üzemekbe, akiknek nincs kritikus gondolkodásuk és nem látják összefüggéseiben a világot, hanem KUSSOLNAK és húzzák az igát.
Puzsér sétáló Budapestje volt az utóbbi évtizedek legjobb programja. Nem kellett. Most a kést fos között választhatunk. Ja, ha már Vitézy...akkor ő elintézi, hogy a SZuperkórház olyan gyor ütemben épüljön, mint a mini dubaj a sok üvegf@sszal. Csak azért mert valódi önkormányzat nincs. Minden a Karmelitában dől el. Budapest sorsa is.
41:36 nál javaslom😀 sok diáknak az( Időutazó) csatornát ő pont olyan témákban jártas ami érdekes és arra mozgósítsa a diákokat hogy megszeressék a történelmet és egy jobban áttekinthető és lényeget kiragadó dolgokkal ismerteti a témát jobban mint egy történelmi könyv.Én is mikor még nagyon elején volt a csatorna ott értettem meg hogy milyen volt a Hunyadiak kora vagy a Reformkor 🎩életvitele és eszmélye.😀😌
Csak itt hallgatom ezt a műsort, nincs instám meg ilyesmi... De én elkezdtem hétfő. Biciklivel járunk, nem nyomok szundit reggel, és kevesebbet eszem. Semmi nasi semmi cukor. Ma van a 3. Nap -3 kg 😅 köszi csoki!
Sziasztok! Nagyon örülök, hogy szem elé került az oktatás, illetve az érettségi téma. Borzalmas az a mennyiségű lexikális tudás, amit meg kell tanulnunk 3 hét múlvára. Remélem mire a testvérem érettségizik, ( 2 év múlva) akkorra már lesz valami változtatás, mert ezt senkinek nem kívánom.
Angliában éltem majdnem 10 évet. Ott én végig jártam az általános iskolat (ami 6+1 év volt. A +1 év az első volt, ami amolyan félig óvoda, felig iskola év volt.), és 2 év közép iskolát. Ott az olvasás rendszer olyan volt, hogy minden teremben volt egy könyvespolc, mellette meg 2 laptop (ami macbook volt néha) és egy laminált lapon egy ábra amin a könyvek nehezsegi szintjet mutatta be a könyvekre ragasztott szin alapján. Miutan olvastál egyet, a konyvben volt egy kód amit a laptopba kellet beütni miutan a rendszerbe bejelentkeztel. Ekkor egy kvizet kellet kitölteni a könyv tartalmáról, aminek a nehézsége a könyv nehezsegetol függött. Minden év es félév végén megnézték a tanárok a rendszerben hogy hany pontot szereztél. Egy minimum kötelező volt. Ha meghaladtal egy bizonyos ponthatart, kaptál egy jutalom könyvet, amit te választhattál az irodában. És ezek az olvasó és jutalom könyvek nem ős régi hagyományos cucc volt. Hanem olyasmi, amit az én akkori korosztályt érdekelt. Még az is aki K*rva szar tanuló volt, olvasni imádott. Mai napig is tele van a könyvespolcom teljes könyvsorozatokkal amiket meg imádtam az ottani iskola miatt. Szinte minden évben új jutalom könyvet kaptam, mert állandóan olvastam, mert volt ami megfogott. Az olyan művek amiket Shakespeare vagy más egyéb írt, azokat órán olvastuk közösen, és közben elemeztük. Mindenkit belevontak az órába. Nem volt az hogy olvasd el önállóan azt amit rohadtul nem akarsz elolvasni, de muszáj különben nem mész át az érettségin. És ez nem csak az olvasás, hanem unblock minden órára vonatkozott. Mindenbe belevontak téged, és tényleg tanítottak, és kevés volt a bullshit felesleges anyag. Amióta haza költöztem, csak kétszer olvastam. És kb 5 éve jöttem vissza Magyarországra. Eltűnt sajnos minden motivációm tovább olvasni mert annyira leterhelnek nem csak sok, de még felesleges anyaggal is, hanem még azt is amit adnak kötelező olvasmányt, fel akarom kötni magam. (Legyek ura és a semmi művek után már a kötél kereste a kötelet) Ének órán is hasonló volt. A 2 év középsuli alatt az 1ik év arra volt szánva hogy 4 hangszeren gyakorolj, hogy tudd meg hogy melyik tetszik/megy jobban. Következő évben 2t kellet választani ami jobban ment és szerettél, és azt tanultam (a 4 hangszer a basszus gitár, dob, akusztikus gitár, és szintetizátor/zongora. nekem a dob és a basszus gitár volt ami nekem tetszett) Itt meg egy évig volt ének órám, és elment a motivációm. Történelem volt az egész ének órá névvel és valamilyen "gregorián" zene stílust tanultunk. Sokra megyek vele. Én is azt vettem észre hogy az oktatás itt túlságosan a hagyomány és kultúra meg ilyesmire ragad le. Nincs semmi (vagy csak nagyon kevés) olyan dolog, amit tényleg használhatok az életben. És aztán csodálkoznak hogy a mai generációt nem érdekel semmi, vagy inkább a telefont választják egy könyv helyett (mint most már én is sajnos....) Tudok még mesélni az angol oktatási tapasztalatomrol ha még érdekel valakit.
Ahogy Ádám felháborodik az oktatáson, mintha magamat látnám, én is ilyen szinten ki tudok akadni. Fiam idén érettségizik Csoki gimijében, a kisebbiknek meg van még 3 év hátra-szerencsére ő nagyon jó helyre jár. Idehaza is van jó példa, nekem az AKG ped programja az etalon. Bárcsak minden gyerek úgy tanulhatna…egy normális Natból természetesen.
Fantasztikus a Bobrovniczkyné! Megtudtuk, hogyan kell tönkre tenni a sebességváltó mechanikát Azt is érti amit Andrew válaszol? Vagy mi van , ha nem Andrew a neve? Viszont a pesti közvilágítást karban tudja tartani. Gondolom az Elios-nál volt gyorstalpalón.
MZP szellemes volt, mikor MP/ MZP összehasonlításra valami f@sz írta, legalább MZP nem veri a feleségét, azt válaszolta ' honnét tudjátok, lehallgattok?
Gyerkőcömnek most ment nyugdíjba a magyar tanárnője, aki minden év elején megbeszélte a gyerekekkel hogy ki melyik héten ajánlja a kedvenc vagy épp olvasott könyvét. Az én gyerekem rákattant az angolnyelvű könyvekre (először csak mert nem volt meg magyarul a második része a kötetnek, utána meg simán csak megszerette) és tök rugalmas volt a tanárnő, mert azt mondta, hogy azt is ajánlhatja, nem gond. Egyébként errő l a tanulásos témáról az Atis csinált a múltkor egy remek videót. Elhívhatnátok egy beszélgetésre. ua-cam.com/video/Xvv5AsUy3Lk/v-deo.html Viszont ajánlom figyelmetekbe ezt a finn oktatásról szóló 6 évvel ez előtti filmet: ua-cam.com/video/VbO-ZmEBCos/v-deo.html Egyszerűen zseniális a finn oktatás, és a tanárok. Az a szellemiség ahogy a gyerekekhez állnak. Oda biztos nem kerül be alkalmatlan ember vagy ha igen, gyrsan kihullik. Elmondják mi a gond a teszttel és egyébként ezt a saját gyerekemen is tapasztalom.
Nekem általános felsőben az osztályfőnököm, aki egyben az irodalom és töri tanárom is volt, sorra buktatott 6-7-8 osztályban mert nem tudtam a temérdek sok memoritert megtanulni időre, viszont egy ponton észrevette hogy Stephen King-et olvasok szünetekben. Egyből mondta hogy ha lefelelek belőle akkor osztályozni fogja, csak had olvassa ő is el. Nagyon sokmindent köszönhetek neki
Hajrá! Az elején a legnehezebb, amíg a szervezeted rááll az új étrendre és megtanulja, hogy nem csak a reggeli cukros energiaitaltól lehet felébredni. Kell pár hét, hogy ezek az erős cravingek lecsituljanak😖
27:54 -től Csoki összefoglalójá csillagos ötös. Ha a lexikális tudás van előtérbe helyezve, könnyebben elfogadja a diák a képeségei határát, magyarán azt, hogy buta. Ezért nem is akar többet elérni, tanulni. Így a befolyásolható réteg egyszerűen duzzasztható.
Személyes ismerőseimről irok. Egy alföldi tanyasi iskolában tanított Margit néni és a férje. Kineveltek olyan fiút, aki az egyik legjobb tudású professzorom lett az egyetemen.
32:00 mondjuk a Közös többszörösben megnéznék egy vitát olyan szakemberek között akik ezeket a feladatlapokat, tanterveket kitalálják, jóváhagyják stb...
43:39 HOL lehet meghallgatni a Vona Gábor - Nagy Imre vitát (Szomor)? Nagyon érdekelne!
9 місяців тому+1
Én büszkén vallom, hogy egy darab kötelező olvasmányt sem olvastam el akkor, amikor kellett. Cserébe többszáz másik könyvet igen. Akkori fejjel a kötelező olvasmányokat szenvedésnek éltem meg, és mindig abbahagytam. Rengeteget vitáztam azon is az irodalom tanáraimmal, hogy miért kell nekem megtanulni verseket szóról szóra. Amúgy szerettem, meg szeretem az irodalmat, de ezek a részei soha nem voltak a kedvenceim.
Amikor a többiek antigonéztak, én Csáth Gézát olvastam. A tanárom anno le is hidalt amikor elkezdtünk beszélgetni róla. A kötelezőkből alig jegyeztem meg valamit, meg matekon a sok elvont szarból. Viszont később pl 2hónap alatt önszorgalomból megtanultam egy 200oldalas műszaki könyvet, a w124/w201-es merciknek fejből tudom a motorkódjait, befecskendezési nyomásokat, KE-jetronicot felújítani, megtanultam az alkatrészek cikkszámait..igazából mindent. 7év után is emlékszek több mint a felére, plusz rengeteg lóvét is megspóroltam miatta😂 MERT ÉRDEKELT
Csomó youtube csatorna van, ami szinte akármelyik tantárgyat érdekesen be tudja mutatni. Sőt! Tankönyvek is vannak, amik jók (pl.: Mozaik), de egy országban, ahol a tanár csak 1 fajta tankönyvből oktathat, ott nincs miről beszélni...
A főpolgármester posztja politikai, nem biztos, hogy jó lenne lecserélni egy közlekedési szakemberre. Ez ennél sokkal bonyolultabb. Egyébként Vitézi kedvéért törvényeket módosítottak, vajon miért?
Egyetértek, hogy az Antigoné nem hozza meg a kedvet, de egy kurva jó dráma! :D Az penetrás baromság, hogy fejből kéne tudni a szereplői nevét, mert nem ez a lényeg. Nekünk 15 évesen kellett olvasni, addigra nekem már megvolt a Harry Potter sorozat (2x) plusz egy csomó laza ifjúsági könyv, szóval én MÁR szerettem olvasni. Erre rá kéne fókuszálni általános iskolában az oktatásnak, hogy jobbak legyenek a kötelezőt. De én az Antigonét nem hagynám ki gimiben 🫢
@@csabanesomjenhát igen, az szörnyű. Nekem a Pál utcai fiúk volt kötelező 8 (!!!) éves koromban. Sztem tiniként oké lett volna, de engem 8 évesen traumatizált konkrétan. 😆
Csoki, van egy rossz hírem, maffia még nem alakult át úgy, hogy kilökte magából a rossz emberrket és elindult egy jó úton.. Majdnem azt mondtam hogy nincs igazad😂
"A haszontalan tudás több, mint a semmilyen tudás." (Seneca) Amúgy az igazság egyrészt nem 'széna' vagy 'szalma' és nem lehet megfogalmazni jövőbe mutató - általános(ító) - elveket, mert az egyén képességei és belső (minőségi) igénye a mérvadó; ergo nem sablonosítható. Másrészt a központosított oktatás (bárhol a világon) alulról segít, felülről korlátol... (Ezen mondatból mindenki annyit kell, hogy megértsen, amennyire szellemileg képes.) 😊
Nyugati világról: Nyugaton nem kell kiérdemelni a magasabb pozíciót. Nyugaton nem azt nézik elsősorban,hogy milyen végzettséged van,hanem a tapasztalat számít,és leginkább az érdekli a munkáltatót,hogy milyen személyiséged van. Van,hogy úgy hírdetnek meg egy munkát,hogy kedves és nyitott embert keresnek a munkára. Interview is leginkább arra megy,hogy mennyire vagy emberközpontú. Nyugaton semmit nem ér a lexikális tudásod,mivel az emberek 90%-ka nem használja beszélgetések során,tehát tartalmas beszélgetések nem is léteznek,csak üres fecsegés többnyire.(kiveve a németeknél,ők nem szeretik a céltalan beszédet,nem úgy,mint az angolok) Ha külföldön tervezed a jövőt,elfelejtheted az összes magyar évszámot és költőt,de a domborzati térképet is a kémiai kötésekkel együtt! Semmi hasznát nem fogod venni,inkább tanulj az adott ország kultúrájáról,szokásairól.
Tulajdonképpen nem akartam, de aztán mégiscsak reagálnom kell egy számomra érthetetlen jelenségre. Sokan állítják, hogy a Vitézynek van "víziója". Namost valaki egyszer elmondhatatlaná már végre, hogy milyen "víziója" van neki, ami nem szerepel Karácsony "víziójában"? Szerencsére a budapestieknek sokkal több eszük van annál, hogy ne Karácsonyra szavaznának. Ráadásul az LMP színjátékának ez az utólsó felvonása, menthetetlenül el fognak tűnni a közéletből, a lőtéri kutyát sem érdekli, hogy kik ezek és mit akarnak a parlamenti fizetésen kívül! 🥴 😂 🤣
Van egy jelentős különbség. Karácsonynak volt 5 éve, hogy a víziót valósággá formálja. Csúfosan elbukott, kampányát kizárólag a nedves női bugyikra építi. Az LMP tekintetében egyetértek, bár szó szerint elmondható ez Karácsony pártjáról (vagy pártjairól - nehéz követni, hogy éppen hol is van...)
Svájcban, heti 2-3 könyvet olvasnak a gyerekek az iskolában és adják be az adott könyvből készült kérdésekre a válaszokat. Ugyanez a rendszer van Ausztriában is. Antolin a neve. A gyerekek, saját maguk döntik el, érdeklődésük szerint, hogy milyen könyvet visznek haza és olvasnak el. Nyílván korosztályokra bontva. Nem kell új dolgokat kitalálni, körbe kell nézni, hogy más országokban, mit, hogyan oktatnak és átvenni, ami jó!
Sziasztok, Németországban élünk. A fiam 16 évesen a gimiben szintén a "kötelező olvasmányt" olvassa. Hogy néz ez ki a hanyatló nyugaton? A diákok választanak egy könyvet, szabadon, nincs tanári preferencia sőtdepláne nincs központilag meghatározott könyv/könyvek. A választása Karl Olsberg angol nyelvű Fiú a fehér szobában című kötete. Feladat? Olvasó napló? Kötelezően kiemelendő epikus részek? Pfff ugyan dehogy! Ha elolvastad (1 éved van rá) tarts egy előadást az osztály előtt és győzd meg a társaidat miért érdemes a könyvet elolvasni! Érvelj a könyv mellett, emeld ki a könyvben jó esetleg kiemelkedő részeket, de ne spoilerezz! Értékelés? Az osztály eldönti jó volt avagy rossz az előadásod. Bónusz jegy a tanártól (akár a következő évben is!) ha egy társad jelzi, elolvasta!
Most így elképzelem, hogy a gyerek bemegy a kis olvasmányos füzetével, leteszi a táskáját a tanári pad mellé, kiveszi belőle a könyvét… “Az én kötelező olvasmányom a Mein Kampf volt.”
Tök jó ez a módszer.
@@andrasbradacs6016 mondjuk arról piszok nehéz lesz meggyőzni a többieket, hogy rágják át, mert a létező legkevésbé sem olvasmányos, iszonyat terjengős és irgalmatlanul stílustalan. :)
hamar megtanítja a gyerekeket barterezni a bónusz jegyekért 😂
@@andrasbradacs6016 figyu ha egy tini fiú elolvassa és értelmezi leemelem a kalapom. Kibaszxtt száraz és unalmas.de értem a poént
A lexikális tudás addig volt igazán jó, amíg az információhoz nehezen jutottál hozzá.
Most, hogy dől ránk mindenhonnan, azt kellene megtanítani hogy hogyan szűrjük ki a releváns infókat.
Pontosan! Mindezt úgy, hogy közben digitális bennszülötteknek nevezik a következő generációkat. HOLOTT inkább digitális ősemberek... De sebaj, majd ez (is) ránk szülőkre marad.
A lexikális tudás arra jó, hogy trenírozd az agyadat a gyors tanulásra. Ahhoz, hogy szűrd a releváns infókat, ugyanúgy szükséged van lexikális tudásra, mert a plusz információk azok, amik ebben segítenek. Ráadásul a legtöbb reál tárgyban a lexikális tudás értelmezhetetlen. Mindenki az irodalomból hoz példákat, mintha az egész oktatás az irodalomról és a kötelező olvasmányokról szólna. Mintha bárki azért nem mehetne mérnöknek, mert irodalomból rossz jegyet kapott.
Kiváló meglátás.
Nekem a történelem tanárom 15 éves koromban, ez 1998-ban volt!, mondta: "Nem a lexikális tudást kell elsődlegesen megtanítani a tanárnak, hanem azt a képességet kell a diákoknál kifejleszteni, hogy a megoldandó feladatra/problémára tudják hol keressék a választ". Ezzel azóta is teljesen egyetértek még mindig.
Ezt annyival szoktam kiegészíteni, hogy kell egy masszív alaptudás, mert arra nem fogsz tudni rákeresni, amiről azt sem tudod, hogy van.
Másod éves tanár hallagtó vagyok és már nekünk is azt tanítják, hogy ne a porosz módszert használjuk. De amíg a tanterv kötelez muszáj azt megtanítani. Minket arra ösztönöznek, hogy minél kreatívabban tanítsunk és a számonkérés se merüljön ki a feleltetésben és röpdogában. Már van olyan órám, ahol azt mutatják meg nekünk, hogy milyen digitális eszközöket (akár AI-t is) tudunk használni az oktatásban. Én azt látom, hogy az egyetem, ahol tanulok nagyon próbál előre haladottan gondolkozni, hogy milyen innovációkat tudunk behozni az oktatásba, de amint kikerülünk majd egy iskolába nem tudunk ezekkel a módszerekkel élni, mert a tananyag óriási és örülsz, ha végig tudsz érni vele 4év alatt.
Minden elismerésem!
Is... Meg rájössz egyetem utân, hogy az idősebb tanerő ott gáncsolja az újításokat, ahol tudja, mert ő aztán nem hajlandó megtanulni kezelni még a Krétát sem. Plusz az iskola infrastruktúrálisan sincs felkészülve, mert a KLIK-ben a vezetés inkább hazatalicskázza a pénzt. Párom tanár, ezt már átéltük. Most legutóbb az elavult, lötyögő kijelzős, leharcolt akkumulátoros laptopra jelentették ki, hogy ha esetleg végleg beadná a kulcsot, akkor a tanker nem hajlandó munkaeszközt biztosítani, úgyhogy majd oldja meg nélküle.
nem tudom, h hogyan lehet magolást tanárként "megtanítani" diáknak. borzalom. a magolást számonkérő "rendszer" (NER-es) alattvalót szül. na ezt, a lelkivilág és az érzelmekkel teli szellemiséget ma buzeráló rendszer "felismerését" kellene tanítani iskolában. na, így mára elment a naptól is a jókedvem
Ismeretekre szükség van. Azt nem pótolja semmi.
Jó ezt olvasni!!!!
Sziasztok!
Én nagyon tisztelem a gimnazista magyar tanáromat!
Az összes kötelező régi irodalmat leadta nekünk de olyan formátumban, hogy azt be is tudjuk fogadni és mindig megbeszéltük a regény, könyv, vers jelentését és mindig vontunk párhuzamot a mai világunkkal az órák 80%-a azzal telt hogy érdemben vitatkoztunk és beszélgettünk. Láss csodát minden diáknak jobban megmaradt az adott mű. Én így általa nagyon megszerettem az irodalmat különösen az orosz realizmust azokról a könyvekről nagyon jókat beszélgettünk az órákon.
De ehhez egy ilyen beállítottságú és rátermett tanár kell, minden tiszteletem az Övé!
Egy végzős, most érettségiző diák vagyok és teljesen igaz minden amit mondtatok ezzel kapcsolatban, a héten oda is jött hozzám egy kedves tanárom (általában jó tanuló vagyok, sokat szólalok fel) és kérdezte miért vagyok kiégve, mert hogy látja rajtam🙃 mondtam neki az oktatást és ezt az egész rendszert, hogy teljesen feleslegesnek érzek sokmindent… hát együttérzett velem
Oké, csak a tanárok alapvetően többnyire kiégett emberek, nem nehéz együtt érezniük veled, ők se tudtak elhelyezkedni a piacon, szóval nincs nagy reprezentativitása annak, amit leírtál, mégha igaz is. Ráadásul nem értem, hogy mindig az irodalom és a kötelező olvasmányok és a lexikális tudás a példa, nem látom be, hogy ennek mi köze van a reál tárgyakhoz? Vagy most tényleg mindenki az Antigonétól szenved ennyire?
@@gvagear Nagyon egyszerű a kérdésre a válasz. Konkréta lassan nem létezik középiskolában a reál tárgy oktatás. Matematikán kívül nem nagyon látsz sikeresen oktató fizika, kémia, tanárt. Olyanannyira, hogy a Fizika-, kémia tanár képzésre alig- vagy egyáltalán nem jelentkeznek.
Én szintén érettségizek. Az irodalom feladatlap necces lesz xd
Ne add fel tesa, amit most végig pörgetsz azt sose lehet tudni, hol fogod majd használni.
Leírom, hogy milyen a viszonyunk az iskolával. A gyerekeimmel 100%-osan jó a viszonyom az fix.
Általános iskola alsó: a gyerekeim voltak az egyetlenek szinte aki nem járt külön angolra, szolfézsra, csak arra amire akartak, az hol tenisz, hol lovaglás, hol szertorna volt, mindig addig, míg nem akartak valami mást is kipróbálni.(általában amiatt, mert versenyre akarták vinni, de ő csak mozogni és kikapcsolódni szeretett volna)
Szolfézs és külön angol helyett délutánonként nyakig sarasan játszottak az udvaron, bicikliztünk, kutyát sétáltattunk, társasoztunk, nem rohantunk. Már akkor szerettek velünk színházba járni. (csak mondom: azóta nekik nyelvvizsga kész, szemben azzal akivel rohantak tovább angol mondókákat tanulni délután)
Általános iskola felső: Itt már azért szépen látszik, hogy melyik irány érdekli a gyereket. Nyilván erősen tanárfüggő is, hogy megszereti-e egy gyerek a kémiát vagy fizikát, de ha sokat vagyunk a gyerekkel, úgy is látszik és mondja is, hogy mi érdekli. Láttuk mi a kimagasló, abból még versenyre is akart menni, ami nem megy, abból négyes volt, vagy puskával ötös. Elmondtam nekik, hogy felvételinél a matek, magyar, töri, angol jegyet nézik, az legyen ötös, ráadásul ezek tényleg fontos tárgyak és érettségiig egymásra épül minden.
Középiskolai felvételi: A nagyobbnál láttam, hogy tök mindegy mennyire kitűnő az ember, itt az számít, hogy az előző évi típusfeladatokat mennyire gyakorolja be az ember. Rászántunk 1 hónapot, délután nem főztem, szaladt a ház, elcsúsztam a munkával. 93/100 lett az összpontja az írásbelin. Kisebbnek is átlag feletti 75/100, ő most írta. Minden pont számít, jelenleg 101. a rangsorban az első helyen jelentkezett szakon.
A nagyobb most 10.-es, alig várja, hogy jövőre leadja a kémiát, fizikát. Továbbra sem szereti. Ami érdekli abból jó. Sokat hiányzott, mert sokszor kirándultunk. Most Erasmus úton van. Hétvégén együtt voltunk Carson Coma koncerten velük, ahol a csokis polómat vettem fel, idén 5 színházi előadást nézünk meg, olvasnak, sokat játszunk. Többet beszélgetünk politikáról, youtuberekről, zenéről és főleg arról, hogy hova utaznánk, mint arról, hogy zöngés vagy zöngétlen egy mássalhangzó. Persze ők is bevágják az ajtót és összeveszünk néha, széthagyják a ruhájukat és ellenkeznek ha takarításról van szó, de mégis így van jól ahogy van.
Semmit nem csinálnék másképp. Örülök, hogy nem úgy kell visszagondolnom az iskolás évekre, hogy rohantunk, magoltunk, este 9-kor még a szart is kivertem belőlük.
Végső soron nem ez számít. Ők jobb tanulók mint én voltam anno, pedig engem jobban fogtak. Aztán azt láttam, hogy azok az osztálytársaim akik kitűnő tanulók voltak, nem értek el annyi mindent mi, akik utána inkább ezeregy tanfolyamot elvégeztünk, amit tényleg tudunk hasznosítani. Az iskola azóta sem az életre nevel. Még mindig papírzsebkendő tartót készítenek fából technikán, csak nekik már ki van vágva az alap is, berajzolva az is, hova verjék a szöget. Már rég robotot kéne szerelniük. Még mindig Antigonét olvassák, amit én sem bírtam anno. Helyette könyvet cserélünk. Ők is olvassák az enyém, én is az övéket.
Szóval akiknek most lesz iskolás a gyerekük, azt tanácsolom, hogy csak lazán... Társasozzatok, kiránduljatok, ami nem ment a fejébe délután 4-ig, az 8-kor sem fog.
Az én kislányom szeptemberben lesz elsős. Köszönöm hogy leírtad a tapasztalataidat, megfogadom a tanácsodat! ❤😊
Köszi, hogy ezt megosztottad. Jó volt olvasni, hogy vannak a szüleimhez hasonló gondolkodású emberek. Mindenkinek ennyit kéne foglalkoznia a gyerekeivel, mert ezek a külön órák, és egyéb programok, amiket a gyerekeknek beszerveznek, nagyrészt arról szólnak, hogy ne legyenek otthon, és amikor a szülő hazaér fáradtan a munkahelyéről, akkor a gyerek is legalább annyira le legyen szedálva, hogy már csak be kelljen dugni az ágyba. Az is látszik, hogy a magyar társadalom összekeveri a nevelés és az iskolai tanítás fogalmát. Az iskolának nem az a funkciója, hogy a szülő helyett megnevelje a gyereket, hanem hogy elgondolkodtassa, egy gondolkodó lényt faragjon. A szülőnek vagy a tanároknak pedig azért kell ott lenniük, hogy a fejlődésük során megválaszolják a felmerülő kérdéseket. Végső soron nem a tanár gyereke és legtöbbször még a szülő háborodik fel, hogy nem sikerült a saját képére formálnia a gyerekét, mert az iskolában "tele tömték a fejét mindenféle hülyeséggel". Hosszan lehetne ezt még taglalni, de valóban a legfontosabb, hogy minél több minőségi időt tölts a gyermekeddel.
Nem a korral nem akarnak haladni az oktatásban, nem akarják, hogy gondolkodó emberekké váljunk… azzal csak problémájuk lenne.
Pontosan, az oktatásnak az lenne a lényege, hogy megtanítson gondolkodni, hogy minél többet tudj a világról és minél több szeletét ismerd meg, hogy lásd a teljes képet. Ez mindenre vonatkozik, a hulladékgazdálkodástól a táplálkozáson át a tudatos életstratégiáig. Ehelyett az sokkal fontosabb, hogy melyik költő van a képen.
Pontosan, ez a lényeg. A gondolkodó emberek rendszerkritikusak, kevésbé lehet őket manipulálni, kiröhögik a propagandát stb...hát kell ez a hatalomnak?
Gyártósorokra csavarozó embereket meg akkubontósokat akarnak - az a cél. Csak semmi gógyi meg okoskodás - az veszélyes is lehet! Olcsó munkaerő egyszerű emberkből nagy profittal hogy a gazdag még gazdagabb lehessen.
Fun fact: az új magyar érettségihez több évszámot kell megjegyezni, mint a történelemhez. A történelem évszámokhoz lehet történelmi atlaszt használni, amiben a kötelező évszámok benne vannak, csak tudni kell értelmezni. Magyarból meg kell tanulni az összes költő születési és halál dátumát, és az első kötetük kiadási évét
Emlékszem anno Kosztolányiból volt a szóbelim... alig-alig beszéltem az évszámokról, a kapott verséről és költészetéről nagyon sokat... így nem volt teljesen jó a szóbelim, de nem is nagyon érdekelt. Engem az évszámok mindig bezavartak, nyílván fontos hogy kb hol kell elhelyezni egy korszakba egy személyt, kb. milyen élete volt hiszen ez hatott az alkotásaira de... irodalomból semmit nem számít ha tudom, hogy melyik város és mikor...
Ez a hulyeseg. El kell helyezni a tortenelemben, de mikor adtak ki az elso kotetet???
Magyartanár vagyok. Számomra is kiakasztó, ahogyan módosították a kerettantervet és az érettségit. De az Antigonét muszáj megvédenem: szerintem nagyon aktuális témát feszeget: a külső törvények vagy a lelkiismeret a fontosabb? Van-e az a pont, amikor azt mondom, hogy hiába ez a szabály, ez nekem nem fér bele, s máshogy cselekszem. De tény, hogy ennek a felfogásához kell a segítség a 14-15 éves korosztálynak.
Alapvetően a kronologikus megközelítéstől kéne egy picit elszakadni, illetve jobban láttatni, hogy mi az összefüggés más tudományterületekkel egy-egy korszakon belül.
Egy 14 éves gyereket nem érdekli az Antigoné,én imádtam,imádok olvasni,de a kötelező olvasmányoktól az életkedvem is elment. Az Egri csillagok volt az egyetlen amit élvezettel olvastam el,1 hét alatt.
Jól teszed, sajnos ez el szokott sikkadni. Más kérdés, hogy az ilyen morális meggondolásokhoz nincs-e túl korán 14-15 évesen.
Az Antigoné csodálatos (szintén magyartanár), viszont bőven gimi végén kéne vele foglalkozni, hogy valóban érdekelje a fiatalokat. Míg mondjuk Radnóti már 14-15 évesen is befogadható. Fránya kronológia...
@@krisztinajanni7950 Az én osztályomban ették, mint a cukrot.
És nem egy elit gimiről van szó...
Végzős tanáris vagyok, de már 4 éve alkalmaznak tanárként. Persze nyilván nem fogok maradni éhenhalni, ha megvan a diplomám. Viszont arra nem nagyon hivatkoznék, hogy megemelték a tanári fizukat; kiszámoltuk kollegákkal egy budapesti "versenyistálló" gimiben mekkora az emelés: nettó 14%. Ez azt jelenti, hogy a kezdő fizetés továbbra se éri el a nettó 300 ezer forintot. (40 év után kb a 400-at súrolja, ha vállalsz mindenféle plusz tisztséget és feladatot). A kötelező óraszámokat pedig 22-ről 24-re, azaz kb 10%-kal emelték (Nyilván emelett az értekezletek, készülés, javítás, osztálykirándulás stb hadd ne soroljam). (15 éve pedig 18 volt a teljes állás) Miről beszélünk?
Petíció a ‘Menekülj Rogán’ teljes verziójáért😂
Ez jóó, ahogy néztem tegnap is sokan kérték! 😆
@@Sanchez-ILoveLada
"A közvélemény a "Menekülj Rogán"-t követeli!!! :D (Mint annó Grabovszikt a Macskafogóban)
Minden nap kérni kell, egész addig, míg meg nem kapjuk! ;)
@@simlac Igaz! És jó, tetszik a hasonlat, mert párszor láttam a Macskafogót. 😆😉
Sziasztok, Hat eve vegeztem egy brit egyetemen es ereztem hogy a brit tanulokhoz kepest volt azert handicappem az alapjan hogy hogyan tanultam addig. Az informacio/lexikalis tudas barhol elerheto mar ugyhogy inkabb arra kene koncentralni hogy 1, megertsd a szoveget, 2, pro-kontra ervekkel alatamasztva komplex vitat folyatva rola teljesen atvizsgalj egy adott temat, 3 megoldj problemakat.
Én az általános 4.-ben, első kötelező olvasmány gyanánt ránk kényszerített Kincskereső Kisködmön-t és az azon keresztül okozott "traumákat" sose fogom megbocsátani az oktatási rendszernek🥲.. az a könyv egy felnőtt embert is depresszióba döntene, és kamilláznak, hogy a gyerekeknek nincs kedvük olvasni
Nálunk első vagy második utáni nyáron kellett olvasni, szintén első kötelező olvasmányként. Nagyon rosszul éreztem tőle magam, és nem tudtam mit kezdeni vele.
Az a könyv egy agyhalál. Bedobtam a sarokba azzal, ha a nyomorról akarok tudni, akkor elég a családban szétnézni.
Én az olvasást később szerettem meg, felnőtt fejjel...Richard Osman-tól krimik, Trónok Harca, David Attenborough-tól is van könyvem... stb. stb... nem vagyok rendszeres olvasó, mert a történelmi könyvek valahogy soha sem érdekeltek...
Én is dolgoztam minisztériumban az elmúlt pár évben. Az államtitkár az értekezleten felhívta mindenki figyelmét, hogy elé olyan (szakmai) anyagot, ne küldjön fel, amit ő politikailag tudjuk, hogy úgysem tud támogatni. Nem is érdekelték a szakmai szempontok, a különböző lehetőségek, csak az érdekelte, hogy politikailag megfelelő legyen. Az államtitkárságon olyan vezető egy sem maradhatott, aki kiállt a szakmai dolgok mellett, olyanok vannak akik "bólogató jánosok", akik nem állnak ki a szakmai érvek mellett, ha hülyeséget kapnak utasításba, azt is végrehajtják, még akkor is, ha tudják, hogy káros hatásai lesznek.
Ez nagyon szomorú. Azt én is tapasztalom, hogy nem hisznek a szaktudásban, nem érdekli őket. Nekik nincs is.
Szia! Ugyanez megy a közigazgatásban megyei és járási szinten...
@@farkaslaszlo4259 Igen, én is ott tapasztalom.
Mert nyomorult megalkuvó fattyúk
Mindenhol érzem ezt. Egy telefonos ügyfélszolgálatot sem lehet már felhívni hogy segítséget kapj. Le van butítva az egész ország
Csoki az árnyék-főpolgármester!
Nem tudom miért tűnt jó ötletnek Bohár Dani (vagy a gazdái) számára pont MZP-t vegzálni, aki amúgy elhasznált már vagy 2 műsorvezetőt…
És mindegyik a pedofília bugyraiban süllyedt el.🤣
Mert MZP már egy jól bejáratott kommunikációs panel, az eddig működött. Magyaron még nem találtak tényleg jó fogást, Fletó kezd már leereszteni, nem olyan hatékony riogatásra, mint eddig, a többieket meg kb élve elásták már. Nincs más, maradt MZP. Mondjuk most róla is elég csúnyán visszapattantak.
Adjátok már meg a sehonnai bohárember telszámát.Felhívom.Van pár kérdésem.
Írni tudsz? Írjál neki! Találd meg magad a módját, ne kellemetlenkedj itt! Vergődj otthon, cybergyerek!
Rádnyomja, mert tárgyaláson van. Vasárnap délelőtt is.
Tulajdonképpen most az Orbánt Gyurcsányozták össze.
MZP zseniális!!!!Hallgassátok! MPnek örülök,de túl sok a lebegtetés és a személyeskedést meg a kommentharcikutya stílust sem kedvelem, de MZPnek is volt pár rossz benyögése, viszont ahogy a Boháros videóban főleg 9:55 től reagál és kézben tartja a fókuszt,az egészen üdítő!
MZP kommunikációs képessége a választók felé nem a legjobb talán, fiatalokkal nehezen rezonál, valamint nagy hiba volt bevenni a DKt az összefogásba, így csak alapot adtak a Gyurcsányozásra, de egyébként még mindig őt látnám az ország élén legszívesebben. Egy város vezetésén szerintem eléggé jól megmutatta hogy képes jól csinálni, és üldözi a korrupciót, segíti az elesetteket, rászorulókat. Ennek az országnak szerintem jelenleg erre van legnagyobb szüksége, ha a féktelen rablás megszűnne, lenne itt pénz jó oktatásra és egészségügyre is.. ha meg megszűnne a fideszes köpködés még az emberek se utálnák ennyire egymást itthon.. sokkal szebb hely lenne ez az ország, végre nemzetként lehetne viselkedni.
leveri mint vak a Boharat
@@bpitor1481 nem értek egyet. Bár nemtudom mit értesz pontosan fiatal alatt, én 24 vagyok, 22 éves korom óta nagyon szimpatizálok mzpvel, es a legtöbb baratom ugyanígy van ezzel
MZP lényegében Batman: Because he's the hero Magyarország deserves, but not the one it needs right now. So we'll hunt him. Because he can take it. Because he's not our hero. He's a silent guardian, a watchful protector. A dark knight.
Most először drukkoltam MZP-nek a Bohárral való telefonbeszélgetésnél. Mert különben egy szószátyár futóbolondnak tartom. De most jó volt.
Lehet, hogy Alexandra szépen tud izzót becsavarni, de ha jól emlékszem egy bajnoki DÖNTŐ előtt kíváncsi volt, ki jut tovább.
Ha meztelenül cserél izzót, akkor érdekes, így nem. Feláll a létrára én meg alulról segítek neki ;-)
Tovább is jutott a győztes!
@@Melchiades14 Hová?
@@TheJano01 Hát ez az...
@@TheJano01 a szuperkupa döntőbe.
Én idén érettségizek és őszintén megmondom nem tudom, hogyan fogok leérettségizni. A magyarról annyit, hogy oké, hogy kijött pár típus feladat, de még mindig nem tudja senki mire is lehet igazán számítani. Esszé írásról nem is beszélve. Ráadásul a magyar tanárom se igazán érti, hogy mit is tanítson ezért maradt a tételkidolgozás. Elképesztő az a káosz ami szeptember óta tart, mivel nem csak a magyarban, de a többi más tantárgyakban is ki-be tettek dolgokat. A barátaimmal már úgy vagyunk vele, hogy lesz ami lesz. Valahova majd csak fel vesznek...
Tegnap este 5x meghallgattam a dalt, majd dallamtapadásom lett és nem bírtam elaludni... Reggel az első dolgom, hogy meghallgattam. 😂❤
😂😂😂
Ra vagy fuggve! Adam tanci-tancija kontrasztban Csoki feszult figyelmevel hiper szorakoztato volt😂
végre nem csak nekem lett earworm belőle...
Én este arra futottam 🤣
@@fhe0202 jó lenne spotyra betenném én is a futóslistámba. 🤩
Jó reggelt mindenkinek
Jót jót!
Figyu Narancs...?
Nekem már a kocsiban is a"Csokinak igaza van" szól. A feleségemnek is tetszik nagyon.
Orbán Gyurcsány nélkül olyan mint a Dallas Jockey nélkül😅😂
A hatalmas szerelemnek
Megemésztő tüze bánt.
Te lehetsz írja sebemnek,
Gyönyörű kis tulipánt!
Csokonai Vitéz Mihály 🌷
Az oktatás célja a gyárimunkások kinevelése, nem az értelemre nevelés.
Vegyük el a gyerekek életkedvét, égjenek ki 16 évesen, terheljük le őket a földig, legyen elegük a tanulásból, de már erejük és motivációjuk se legyen az álmaik megvalósítására.
Aki talpon marad talán viszi valamire, de ez az úgynevezett " szorgalmi feladat"-ot végzők kiváltsága lesz.
Tökély meglátás!
Bődületes mennyiségű anyag van mind az általános, mind pedig a középiskolai irodalom kerettantervben. Igaz, hogy beékelődött nálunk egy tavaszi szünet, de az ötödikeseknek az utóbbi körülbelül 2,5 hétben 6(!) verset "adtam le": máshogy nem lehet haladni a tanmenettel, hiszen az is közel kőbe van vésve. Na és így is szándékosan kihagytam azokat a műveket, amik nem feltétlenül szükségesek. Ilyen szempontból a nyelvtan/magyar nyelv jobb, hiszen az hasonlóan az idegen nyelvhez könnyen tanítható funkcionálisan, cserébe legtöbb helyen nincs rá elég óraszám.
pov: érettségire készülés közben hallgatod💀
Magyartanár vagyok. Egyik nagyszülő felháborodva kérdezte fogadóórán, hogy milyen dolog az, hogy én nem adok fel minden hónapban legalább egy verset megtanulni, és házi sincs minden egyes órára. Értetlenkedés volt a reakció arra a válaszomra, hogy mi értelmezni tanuljuk meg a műveket, nem pedig beseggelni.
Csokinak megint igaza van. Voltam én is lábdiagnosztikán, megvettem az ajánlott cipőt 6 évvel ezelőtt közel 70 ezerért. Minden futás közben, után iszonyat csípőfájdalom jelentkezett, szóval vettem egy 15 ezres Decathlonos cipőt, ami tökéletes. De a 10 ezres is jobb onnan, mint a fullextrás adidas volt.
Szerintem ahhoz képest, hogy mekkora ellenszélben és mennyi támogatás megvonással kellett alkotni valamit Karacsonynak nem feltétlenül volt rossz választás. Természetesen igen, biztos vagyok benne, hogy lett volna aki jobban csinálja... Viszont nekem egy kicsit elvi kérdés is ez. Jelképesen az egyik utolsó ellenzéki bástyaként tekintek a fővárosra. Félek, ha Vitézyre tenném a voksom ez idővel biztosan megváltozna... Nyilván lesz aki azt mondja jó nagy sületlenséget beszélek, de én így látom.
Tiborcz-adó?
@@emjhu3486
Szövegértés?
És miért fontos hogy ellenzéki bástya legyen? Mit nyerünk vele? Szerintem semmit. Karácsony Gergely a Kormány ellen ugyanazt az átlátszó "szabadságharcos" kampányt űzi a Fővárosban mint Orbán Brüsszel ellen. Karácsony ugyanúgy nem áll ki ellenfelei ellen vitázni mint Orbán. Felteszem a kérdést hogy miben jobb KariGeri mint a Fidesz. Semmiben. Ugyanazok a káderek ülnek a vezetői pozíciókban mint Tarlós idejében, kiegészítve pár gyurcsányistával. Ezeket az állásokat szimpla kifizezőhelyként használja a vázosvezetés. Vitézy ennek véget venne, ráadásul ő bizonyította hogy nem hajlandó korrumpálódni.
Hajrá Vitézy!
Amúgy erre azthiszem hogy pont Puzsér mondta azt hogy egy polgár nem ìgy gondolkodik, nem csatateret lát meg váfakat amik ellenzék, meg fidesz, hanem azt választja polgármesternek aki szakmailag alkalmas, és előre tudja vinni a várost, legyen az fideszes, vagy ellenzéki, a város érdeke az elsődleges, nem az hogy éppen melyik oldalrol irányìtják. Ha fideszes és fejlődik úgy ahogy az ember akarja, akkor azt el kell fogadni, el kell ismerni, ha ellenzéki és nem fejlődik, azt is fel kell ismerni, és elfogadni, aztán meg olyanra szavazni aki fejleszti.
Nem érvelek se Karácsony, se Vitézy mellett, közöm sincs Budapesthez nem tudom hogy ott mi volt Karácsony elött, és mi van most, csak a gondolkodásmód miatt írtam le.
vitézyvel az a gond, hogy esélyesen nem magától jutott eszébe elindulni a választáson és nem is az lmp miatt. az sem utolsó, hogy az lmp mivé vált. az, hogy a közlekedésről van fogalma önmagában nem minden. ő alapból egy óriási terepasztalnak néz mindent. egy kontrollált pozícióban biztos jó lenne, de polgármester ne legyen. egy jumpscare nem hiányzik, már bocs.
maximálisan egyetértek - pont erről szólt itt legalább két posztom is
Miről beszélsz? Karácsony még a közlekedéshez SEM ért és ezt elég jól bebizonyította az utóbbi 4 évben. Vitézy legalább ehhez az egy dologhoz biztosan ért, és ez már több szakértelem mint az összes többi jelölt együttvéve
@@gandhimohandaszkaramcsand2634 vau-vau... gazdi dob csontot
@@gandhimohandaszkaramcsand2634 jól van.
@@lazlohunpelso na azzal meg nem vádoltak hogy fideszes lennék
Vitézy "dolgozta ki" Dunaharasztinál az elterelést a buszoknak. Lezárt az 51-esen egy sávot, az ipari resznél meg egyirányusított egy utcát, hogy a kaminonok ne mehessenek ki közvetlenül az 51-re, hanem vissza kell menni a város felé és beállni a sorba. Az összes ott lakó és arra utazó imádja...😅
Tehát a közlekedéshez SEM ért?
Mé' gyuccsány jobb volt? 😅
Vitézyről sok laikusnak az a véleménye, hogy egy rendkívül hozzáértő ember, holott szakmán belül akik kisebb-nagyobb rálátással vannak a munkájára sokan nem igazán osztják ezt a véleményt. A legnagyobb eredménye, hogy elhitette a világgal, hogy ő kompetens, hovatovább szakértője ennek a területnek.
@@dorkaekes8299 Azt nem lehet állítani, hogy egyáltalán nem ért hozzá, de inkább elles nyugati országokból jól működő dolgokat, és itthon ész nélkül átviszi azt amit kint jónak látott.
Vitézy tudta, hogy a ruszkik megvették tarlóst meg orbánt, mégis kussolt. Beszari korrupt az is.
Az én gyerekkoromban nagyjából egységes volt az oktatási rendszer. Az ezer lelkes faluban és Budapesten ugyanabból a tankönyvből tanultak a gyerekek. Az alapok azonos módon adottak voltak. Persze, zsákfaluban nem volt angol tanár, meg fuvola szakkör, meg ritmikus sportgimnasztika, de alapvetően nagyobb volt az esélyegyenlőség. A tehetséges diákok akárhonnan, akármelyik egyetemre be tudtak kerülni. Most csináld meg ezt Sárazsadányból. Az oktatás szintje lezuhant. A vidéki (falusi) iskolákban küzdelem folyik, hogy legalább valami fegyelmet fenntartsanak. Aki kiemelkedő tehetséges bejut a legközelebbi gimnáziumba 2-3 diák, onnan páran be tudnak jutni valami közeli egyetemre. Ebből az országból az értelmi szint alapján 30-40e diáknak kellene külföldi egyetemeken tanulni. Ha egy évtizedben egyszer bejut egy magyar diák egy neves nyugati egyetemre úgy hordozzák körbe mint a csodát. Diákok ezrei lennének erre alkalmasak, ha lenne normális kiválasztási rendszer, tehetséggondozás és kormányzati támogatás. Jelenleg a röghözkötés rendszere reneszánsza fejlődik.
A helyzet az, hogy régen is proletár oktatás volt. Persze lehetne ezt jobban csinálni. Csinálják is jobban, de nem itt, és nem nekünk. Jól van ez így!
Németországban tanultam szakmát amit már 16 évesen kezdhetnek a diákok, az a lényeg hogy 3 napot már dolgozik az ember abban a szakmában és 2 napot iskolába jár. Szálloda szakembernek tanultam és az ehhez kapcsolodó tantárgyakon kívűl tanultuk hogy hogyan kell önéletrajzot írni, milyen cégfajták vannak, milyen szakszervezetek és milyen jogokkal rendelkezünk. Ott tényleg az életre tanítanak...
Régen itt is így volt a szakma, anno heti váltás, a fiam fodrászsulija 3-2 vafy 2-3 nap szakmai elméleti váltás. Középsuli csak iskola, nuku praktikum
40:30 Azért kell így átalakítani az oktatási rendszert, mert kell a búúúta munkás a gyárakba és összeszerelő üzemekbe, akiknek nincs kritikus gondolkodásuk és nem látják összefüggéseiben a világot, hanem KUSSOLNAK és húzzák az igát.
Én most már egy Csoki vs. Ungár Péter vitát néznék meg 😃
Karácsony nem utasította vissza a vitát, csak azt mondta, hogy megvárja, míg a két fedeszes jelölt közül az egyik visszalép.
Puzsér sétáló Budapestje volt az utóbbi évtizedek legjobb programja. Nem kellett. Most a kést fos között választhatunk.
Ja, ha már Vitézy...akkor ő elintézi, hogy a SZuperkórház olyan gyor ütemben épüljön, mint a mini dubaj a sok üvegf@sszal.
Csak azért mert valódi önkormányzat nincs. Minden a Karmelitában dől el. Budapest sorsa is.
mindig gyorsítva hallgatom a podcast-eket, amúgy a zenéitek így sokkal jobban ütnek 🤘🏼😁
41:36 nál javaslom😀 sok diáknak az( Időutazó) csatornát ő pont olyan témákban jártas ami érdekes és arra mozgósítsa a diákokat hogy megszeressék a történelmet és egy jobban áttekinthető és lényeget kiragadó dolgokkal ismerteti a témát jobban mint egy történelmi könyv.Én is mikor még nagyon elején volt a csatorna ott értettem meg hogy milyen volt a Hunyadiak kora vagy a Reformkor 🎩életvitele és eszmélye.😀😌
futás,,,,Csokinak igaza van,,,
Jó reggelt!
Nah, nyomjuk meg a gombot a mosogató gépen... 😅
23:49 Kreón: Szophoklész - Antigoné
Mírigy: Vörösmarty Mihály - Csongor és Tünde
Üdv: egy idén érettségiző diák.
Csokinak igaza van! Legyen kenyelmes a futocipo es kesz. 😌 Udv, egy futoedzo 😎
Csak itt hallgatom ezt a műsort, nincs instám meg ilyesmi... De én elkezdtem hétfő. Biciklivel járunk, nem nyomok szundit reggel, és kevesebbet eszem. Semmi nasi semmi cukor. Ma van a 3. Nap -3 kg 😅 köszi csoki!
Sziasztok! Nagyon örülök, hogy szem elé került az oktatás, illetve az érettségi téma. Borzalmas az a mennyiségű lexikális tudás, amit meg kell tanulnunk 3 hét múlvára. Remélem mire a testvérem érettségizik, ( 2 év múlva) akkorra már lesz valami változtatás, mert ezt senkinek nem kívánom.
Legyen Gaspar Gözö Müvész Úr a P(r)olgármester! És legyen tánc!
Angliában éltem majdnem 10 évet. Ott én végig jártam az általános iskolat (ami 6+1 év volt. A +1 év az első volt, ami amolyan félig óvoda, felig iskola év volt.), és 2 év közép iskolát. Ott az olvasás rendszer olyan volt, hogy minden teremben volt egy könyvespolc, mellette meg 2 laptop (ami macbook volt néha) és egy laminált lapon egy ábra amin a könyvek nehezsegi szintjet mutatta be a könyvekre ragasztott szin alapján. Miutan olvastál egyet, a konyvben volt egy kód amit a laptopba kellet beütni miutan a rendszerbe bejelentkeztel. Ekkor egy kvizet kellet kitölteni a könyv tartalmáról, aminek a nehézsége a könyv nehezsegetol függött. Minden év es félév végén megnézték a tanárok a rendszerben hogy hany pontot szereztél. Egy minimum kötelező volt. Ha meghaladtal egy bizonyos ponthatart, kaptál egy jutalom könyvet, amit te választhattál az irodában.
És ezek az olvasó és jutalom könyvek nem ős régi hagyományos cucc volt. Hanem olyasmi, amit az én akkori korosztályt érdekelt. Még az is aki K*rva szar tanuló volt, olvasni imádott. Mai napig is tele van a könyvespolcom teljes könyvsorozatokkal amiket meg imádtam az ottani iskola miatt. Szinte minden évben új jutalom könyvet kaptam, mert állandóan olvastam, mert volt ami megfogott. Az olyan művek amiket Shakespeare vagy más egyéb írt, azokat órán olvastuk közösen, és közben elemeztük. Mindenkit belevontak az órába. Nem volt az hogy olvasd el önállóan azt amit rohadtul nem akarsz elolvasni, de muszáj különben nem mész át az érettségin. És ez nem csak az olvasás, hanem unblock minden órára vonatkozott. Mindenbe belevontak téged, és tényleg tanítottak, és kevés volt a bullshit felesleges anyag. Amióta haza költöztem, csak kétszer olvastam. És kb 5 éve jöttem vissza Magyarországra. Eltűnt sajnos minden motivációm tovább olvasni mert annyira leterhelnek nem csak sok, de még felesleges anyaggal is, hanem még azt is amit adnak kötelező olvasmányt, fel akarom kötni magam. (Legyek ura és a semmi művek után már a kötél kereste a kötelet)
Ének órán is hasonló volt. A 2 év középsuli alatt az 1ik év arra volt szánva hogy 4 hangszeren gyakorolj, hogy tudd meg hogy melyik tetszik/megy jobban. Következő évben 2t kellet választani ami jobban ment és szerettél, és azt tanultam (a 4 hangszer a basszus gitár, dob, akusztikus gitár, és szintetizátor/zongora. nekem a dob és a basszus gitár volt ami nekem tetszett)
Itt meg egy évig volt ének órám, és elment a motivációm. Történelem volt az egész ének órá névvel és valamilyen "gregorián" zene stílust tanultunk. Sokra megyek vele.
Én is azt vettem észre hogy az oktatás itt túlságosan a hagyomány és kultúra meg ilyesmire ragad le. Nincs semmi (vagy csak nagyon kevés) olyan dolog, amit tényleg használhatok az életben. És aztán csodálkoznak hogy a mai generációt nem érdekel semmi, vagy inkább a telefont választják egy könyv helyett (mint most már én is sajnos....)
Tudok még mesélni az angol oktatási tapasztalatomrol ha még érdekel valakit.
Itthon, 7-ben Kuruc dalokat kellett kötelezően tanulni, fiúknak szerencsére elég volt elszavalni.. "Török bársony süvegem, most élem gyöngy életem.."
Ahogy Ádám felháborodik az oktatáson, mintha magamat látnám, én is ilyen szinten ki tudok akadni. Fiam idén érettségizik Csoki gimijében, a kisebbiknek meg van még 3 év hátra-szerencsére ő nagyon jó helyre jár. Idehaza is van jó példa, nekem az AKG ped programja az etalon. Bárcsak minden gyerek úgy tanulhatna…egy normális Natból természetesen.
Fantasztikus a Bobrovniczkyné! Megtudtuk, hogyan kell tönkre tenni a sebességváltó mechanikát Azt is érti amit Andrew válaszol? Vagy mi van , ha nem Andrew a neve? Viszont a pesti közvilágítást karban tudja tartani. Gondolom az Elios-nál volt gyorstalpalón.
Szerintem MZP mèg mindig egy nagyon jò politikus. Kár hogy a lejàratò kampàny müködött rajta.
Kár volt lepaktálni Gyurcsánnyal...
MZP szellemes volt, mikor MP/ MZP összehasonlításra valami f@sz írta, legalább MZP nem veri a feleségét, azt válaszolta ' honnét tudjátok, lehallgattok?
@@emjhu3486Legyőzte Gyurcsányékat, azelőtt is és azután is ekézte őt, őket.
Gyerkőcömnek most ment nyugdíjba a magyar tanárnője, aki minden év elején megbeszélte a gyerekekkel hogy ki melyik héten ajánlja a kedvenc vagy épp olvasott könyvét. Az én gyerekem rákattant az angolnyelvű könyvekre (először csak mert nem volt meg magyarul a második része a kötetnek, utána meg simán csak megszerette) és tök rugalmas volt a tanárnő, mert azt mondta, hogy azt is ajánlhatja, nem gond.
Egyébként errő l a tanulásos témáról az Atis csinált a múltkor egy remek videót. Elhívhatnátok egy beszélgetésre. ua-cam.com/video/Xvv5AsUy3Lk/v-deo.html
Viszont ajánlom figyelmetekbe ezt a finn oktatásról szóló 6 évvel ez előtti filmet: ua-cam.com/video/VbO-ZmEBCos/v-deo.html Egyszerűen zseniális a finn oktatás, és a tanárok. Az a szellemiség ahogy a gyerekekhez állnak. Oda biztos nem kerül be alkalmatlan ember vagy ha igen, gyrsan kihullik. Elmondják mi a gond a teszttel és egyébként ezt a saját gyerekemen is tapasztalom.
Arra a Szentkirályi edit-re nem álltam készen. Pacsi a vágónak.
Alexandra ,nem Edit.. 😏
@@VrabeczArpi Kisbetűs angol szó (edit), magyarul "szerkesztés", itt bevágás.
@@Razidurghszerintem vicc volt. Sebaj 🤦🏼♀️
@@Razidurghyou must be fun at parties 😐
@@fikuszkukisz11 Nem partizok, mert messze kerülöm a rohadék cinikus fajtádat.
Nekem általános felsőben az osztályfőnököm, aki egyben az irodalom és töri tanárom is volt, sorra buktatott 6-7-8 osztályban mert nem tudtam a temérdek sok memoritert megtanulni időre, viszont egy ponton észrevette hogy Stephen King-et olvasok szünetekben. Egyből mondta hogy ha lefelelek belőle akkor osztályozni fogja, csak had olvassa ő is el. Nagyon sokmindent köszönhetek neki
És azóta olvasol mást is?
Jó volt!
Negyedik nap energiaital nélkül, harmadik nap cukor nélkül. Fáradt vagyok 😭
Ha kell tanacs, szolj.
Kitartás! Viszont érdemes valahogy pótolni a cukrot. Akár gyümölcsökkel, de kell a szervezetnek. Nehogy kidőlj a hirtelen váltás miatt.
Hajrá! Az elején a legnehezebb, amíg a szervezeted rááll az új étrendre és megtanulja, hogy nem csak a reggeli cukros energiaitaltól lehet felébredni. Kell pár hét, hogy ezek az erős cravingek lecsituljanak😖
Előbb el fog múlni mint hinnéd, és utána 100 szór jobban fogod maga érezni
Kitartás!
27:54 -től Csoki összefoglalójá csillagos ötös.
Ha a lexikális tudás van előtérbe helyezve, könnyebben elfogadja a diák a képeségei határát, magyarán azt, hogy buta. Ezért nem is akar többet elérni, tanulni. Így a befolyásolható réteg egyszerűen duzzasztható.
Személyes ismerőseimről irok. Egy alföldi tanyasi iskolában tanított Margit néni és a férje. Kineveltek olyan fiút, aki az egyik legjobb tudású professzorom lett az egyetemen.
Bohár a nemzet egyik szégyene 😂
Hol lehet megtalalni a challenge hónap részleteit?
Polgi választás: program nincs csak a másik lejáratása. bravo
Jó reggelt kedves Mindenki!
32:00 mondjuk a Közös többszörösben megnéznék egy vitát olyan szakemberek között akik ezeket a feladatlapokat, tanterveket kitalálják, jóváhagyják stb...
Az de jó lenne!
Az Öszödi beszéd is 1 hang felvétellel indult el,kezdődött!!!
Megint egy ragyogó rész, köszi! ( 29:03-tól egy jó kis summázat Csokitól.)
A céljuk, hogy ne gondolkozzanak a diákok... a kritikai gondolkodás kiirtása, tudatos elbutítás, hogy jobban hasson a propaganda....
Schiffert láttatok? Súgni kellett szegénynek! 😂
A Hír TV lesúgja Schiffernek a rogáni okosságot
ua-cam.com/video/Nb04mzdMX6o/v-deo.html
Szentkirályi az első hír, MEGYEK INNI! 🎉
Igen? És mosogatni ki fog??? 🤣
@@dorkaekes8299majd a gép🫣 ma felmosás nap van😁
43:39 HOL lehet meghallgatni a Vona Gábor - Nagy Imre vitát (Szomor)? Nagyon érdekelne!
Én büszkén vallom, hogy egy darab kötelező olvasmányt sem olvastam el akkor, amikor kellett. Cserébe többszáz másik könyvet igen. Akkori fejjel a kötelező olvasmányokat szenvedésnek éltem meg, és mindig abbahagytam. Rengeteget vitáztam azon is az irodalom tanáraimmal, hogy miért kell nekem megtanulni verseket szóról szóra. Amúgy szerettem, meg szeretem az irodalmat, de ezek a részei soha nem voltak a kedvenceim.
Megint túlbonyolítjátok a dolgot. Vajon miért nem akarják érvelésre és szövegértésre nevelni a jövő szavazóit? 32:52
A videó végi Bohárember-dalt hol lehet elérni? Köszönöm a választ.
Ahogy hallgattam az Orbán videót, azt hittem az McIsti beszél. 😜😜😂😂😂 A színvonal nagyon egyezik. 😂😂😂😂
A lexikális tudás annyit ért mint a legolcsóbb okostelefon + egy mobilinternet előfizetés 😂
Bénák vagytok
Ilyen korán nem tudok mosogatni... még nem gyűlt össze annyi!
Egyél össze mindent, minél több tányérból és már meg is van oldva ❤
Igyál egy kávét és csinálj reggelit mindjárt lesz mit csinálni 😅
Én a tegnapit is mosogatom. Így lehet nézni, vagyis hallgatni.
Mzp mit ment :D
Csucs!
Amikor a többiek antigonéztak, én Csáth Gézát olvastam. A tanárom anno le is hidalt amikor elkezdtünk beszélgetni róla. A kötelezőkből alig jegyeztem meg valamit, meg matekon a sok elvont szarból. Viszont később pl 2hónap alatt önszorgalomból megtanultam egy 200oldalas műszaki könyvet, a w124/w201-es merciknek fejből tudom a motorkódjait, befecskendezési nyomásokat, KE-jetronicot felújítani, megtanultam az alkatrészek cikkszámait..igazából mindent. 7év után is emlékszek több mint a felére, plusz rengeteg lóvét is megspóroltam miatta😂 MERT ÉRDEKELT
Csomó youtube csatorna van, ami szinte akármelyik tantárgyat érdekesen be tudja mutatni. Sőt! Tankönyvek is vannak, amik jók (pl.: Mozaik), de egy országban, ahol a tanár csak 1 fajta tankönyvből oktathat, ott nincs miről beszélni...
A főpolgármester posztja politikai, nem biztos, hogy jó lenne lecserélni egy közlekedési szakemberre. Ez ennél sokkal bonyolultabb. Egyébként Vitézi kedvéért törvényeket módosítottak, vajon miért?
Jó Reggelt!
Egyetértek, hogy az Antigoné nem hozza meg a kedvet, de egy kurva jó dráma! :D Az penetrás baromság, hogy fejből kéne tudni a szereplői nevét, mert nem ez a lényeg. Nekünk 15 évesen kellett olvasni, addigra nekem már megvolt a Harry Potter sorozat (2x) plusz egy csomó laza ifjúsági könyv, szóval én MÁR szerettem olvasni. Erre rá kéne fókuszálni általános iskolában az oktatásnak, hogy jobbak legyenek a kötelezőt. De én az Antigonét nem hagynám ki gimiben 🫢
Móra Ferenc Kincskereső kisködmön? Általános isolában 2.osztály??
@@csabanesomjenhát igen, az szörnyű. Nekem a Pál utcai fiúk volt kötelező 8 (!!!) éves koromban. Sztem tiniként oké lett volna, de engem 8 évesen traumatizált konkrétan. 😆
Én most állok az érettségi előtt. A helyemben én sem érettségiznék irodalomból.🤦♀️😅
Kurvára igazatok van az irodalmat illetôleg👍
Csoki, van egy rossz hírem, maffia még nem alakult át úgy, hogy kilökte magából a rossz emberrket és elindult egy jó úton..
Majdnem azt mondtam hogy nincs igazad😂
Szégyelld magad az utolsó mondatodért...
Ilyet nem szabad mondani.😮
Vitézy nekem is szimpatikus. Az autódat is a leghozzáértőbb szakemberhez viszed javítani, nem ahhoz aki ugyanarra a pártra szavaz mint te..
14 éve Fiatal Demokraták vannak hatalmon, lehet ezért ilyen fiatalos az oktatás is.
❤ Hú, számomra az egyik legjobb videótok eddig... Köszönjük! 😘
A lexikális tudás felesleges és megtanulása pazarlás. De egy dolgot meg lehet tanulni ebben a rendszerben jól: csalni.
Bohárral beszélgetni mint sajtreszellövel rejszolni
2:18 Negyedik dolog: menstruálni! (ennyi erővel ezt is bevehette volna a fantasztikus érvei közé)
Nana, a férfiaknak is joguk van menstruálni! :D
régen lattuk Borkát!!
Héhéhé, tessék kitenni külön ezt a dalt a végéről! És a Menekülj Rogánt is kérjük :)
"A haszontalan tudás több, mint a semmilyen tudás." (Seneca)
Amúgy az igazság egyrészt nem 'széna' vagy 'szalma' és nem lehet megfogalmazni jövőbe mutató - általános(ító) - elveket, mert az egyén képességei és belső (minőségi) igénye a mérvadó; ergo nem sablonosítható.
Másrészt a központosított oktatás (bárhol a világon) alulról segít, felülről korlátol... (Ezen mondatból mindenki annyit kell, hogy megértsen, amennyire szellemileg képes.) 😊
Nyugati világról: Nyugaton nem kell kiérdemelni a magasabb pozíciót. Nyugaton nem azt nézik elsősorban,hogy milyen végzettséged van,hanem a tapasztalat számít,és leginkább az érdekli a munkáltatót,hogy milyen személyiséged van. Van,hogy úgy hírdetnek meg egy munkát,hogy kedves és nyitott embert keresnek a munkára. Interview is leginkább arra megy,hogy mennyire vagy emberközpontú. Nyugaton semmit nem ér a lexikális tudásod,mivel az emberek 90%-ka nem használja beszélgetések során,tehát tartalmas beszélgetések nem is léteznek,csak üres fecsegés többnyire.(kiveve a németeknél,ők nem szeretik a céltalan beszédet,nem úgy,mint az angolok) Ha külföldön tervezed a jövőt,elfelejtheted az összes magyar évszámot és költőt,de a domborzati térképet is a kémiai kötésekkel együtt! Semmi hasznát nem fogod venni,inkább tanulj az adott ország kultúrájáról,szokásairól.
Tulajdonképpen nem akartam, de aztán mégiscsak reagálnom kell egy számomra érthetetlen jelenségre. Sokan állítják, hogy a Vitézynek van "víziója". Namost valaki egyszer elmondhatatlaná már végre, hogy milyen "víziója" van neki, ami nem szerepel Karácsony "víziójában"? Szerencsére a budapestieknek sokkal több eszük van annál, hogy ne Karácsonyra szavaznának.
Ráadásul az LMP színjátékának ez az utólsó felvonása, menthetetlenül el fognak tűnni a közéletből, a lőtéri kutyát sem érdekli, hogy kik ezek és mit akarnak a parlamenti fizetésen kívül! 🥴 😂 🤣
Van egy jelentős különbség. Karácsonynak volt 5 éve, hogy a víziót valósággá formálja. Csúfosan elbukott, kampányát kizárólag a nedves női bugyikra építi.
Az LMP tekintetében egyetértek, bár szó szerint elmondható ez Karácsony pártjáról (vagy pártjairól - nehéz követni, hogy éppen hol is van...)
Svájcban, heti 2-3 könyvet olvasnak a gyerekek az iskolában és adják be az adott könyvből készült kérdésekre a válaszokat. Ugyanez a rendszer van Ausztriában is. Antolin a neve. A gyerekek, saját maguk döntik el, érdeklődésük szerint, hogy milyen könyvet visznek haza és olvasnak el. Nyílván korosztályokra bontva. Nem kell új dolgokat kitalálni, körbe kell nézni, hogy más országokban, mit, hogyan oktatnak és átvenni, ami jó!
Én itt leszek, viszont bocsi, de 🎄-ra szavazok!
És az a városnak miért éri meg?