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謝謝老師,讓我數學變更好了
教的很好 謝謝老師👍😊
謝謝您教導我這些知識,讓我國中數學更好
很高興幫到你喲~不客氣♥️
初學的同學們要小心喔!必須熟練分配律還有一個很重要的原因,千萬不要想說反正計算不好算就丟給計算機或加強自己計算能力就 不 需 要 分配律了,這樣子到一年級第三單元遇到未知數的算式化簡時會出 大 問 題 ,因為到時候不是計算好不好算而已,是根本沒辦法一起算,例如 2(x+0.5)+0.3 當中的x和0.5任憑計算能力滔天也加不出結果,這時候就一定得用分配律才能把已知數字的部分加起來! 所以千萬不要逃避分配律這個方法,終究還是要面對、躲不掉的,一定要好好想清楚,不太確定的地方就勇敢問,熟練之後自己出題或舉例說明讓人檢閱,一定會變超強超厲害的!
看了我也激動起來💦💦
老師講的不錯喔!所以分數的分母可以有負號嗎?
謝謝🥰。可以喲,分數的本質是分子除以分母,分母是除數,可以有負號。
我國中到這裡 大概就BYE了😅
我蒙新
有國二的嗎?
謝謝支持,籌備中喲
為什麼除法有後分配律沒有前分配律
因為答案會不一樣喲!被除數÷除數=商其中「被除數」可以分配,「除數」卻不可以。如果把除數分配了,答案會變質。像牛奶從冰箱拿出來酸掉,冰回去也無法恢復。除數分配後,就再也回不去原本的答案。
謝謝老師,讓我數學變更好了
教的很好 謝謝老師👍😊
謝謝您教導我這些知識,讓我國中數學更好
很高興幫到你喲~不客氣♥️
初學的同學們要小心喔!必須熟練分配律還有一個很重要的原因,千萬不要想說反正計算不好算就丟給計算機或加強自己計算能力就 不 需 要 分配律了,這樣子到一年級第三單元遇到未知數的算式化簡時會出 大 問 題 ,因為到時候不是計算好不好算而已,是根本沒辦法一起算,例如 2(x+0.5)+0.3 當中的x和0.5任憑計算能力滔天也加不出結果,這時候就一定得用分配律才能把已知數字的部分加起來!
所以千萬不要逃避分配律這個方法,終究還是要面對、躲不掉的,一定要好好想清楚,不太確定的地方就勇敢問,熟練之後自己出題或舉例說明讓人檢閱,一定會變超強超厲害的!
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老師講的不錯喔!
所以分數的分母可以有負號嗎?
謝謝🥰。可以喲,分數的本質是分子除以分母,分母是除數,可以有負號。
我國中到這裡 大概就BYE了😅
我蒙新
有國二的嗎?
謝謝支持,籌備中喲
為什麼除法有後分配律沒有前分配律
因為答案會不一樣喲!
被除數÷除數=商
其中「被除數」可以分配,「除數」卻不可以。
如果把除數分配了,答案會變質。像牛奶從冰箱拿出來酸掉,冰回去也無法恢復。除數分配後,就再也回不去原本的答案。