A la larga es mucho más fácil solfear con el sistema del Do movible. Lo recomiendo. Con un poco de práctica será tan fácil solfear en si mayor, o en la bemol mayor, como en do mayor. Ya no nos asustará ninguna armadura o clave a la hora de solfear.
interesante, me surgio esa inquietud ya que estaba leyendo un manual de Berklee que hablaba sobre eso y recorde las clases de un profesor que estudio alla y como que nos obligaba a cambiarnos de chip. Pienso que tomas una posicion neutral, mi opinion seria que si ya aprendiste de 0 en un sistema es mejor mantener el que ya aprendistes porque forzar a aprender otro metodo es frustante, es como enseñar a multiplicar a un niño de otra forma, por lo menos para mi fue chocante forzar aprender el do movil, y por ello lo deteste, interesante las ventajas y desventajas de cada uno, yo seguire con mi do fijo ya que es el que practique desde 0 y ya estoy adaptado a el. Pienso que deben crear una investigacion de cual metodo es mejor con algun tipo de estadisticas o datos donde se pongan a prueba esos dos métodos, pero la música como que no centra mucho a veces en el campo de la investigacion metodologica
Buenas Jesús, muy interesante. Yo llegué a la misma conclusión que tú como estudiante autodidacta. Que te parece aprender a solfear primero con una tonalidad cantada a base de números al mismo tiempo que lo haces también forma tradicional. ? Y ayudarse de las típicas tarjetas para tener soltura identificando grados en cada tono? Al ser casi todas las palabras que identifican los números monosilábicas creo que es una buena opción. Lo que no he hecho todavía es encontrar vocablos cantables para los grados alterados b2, b3,#11, b6 y b7. Como lo harías tú? A veces el ejercicio que hago es viendo, por ejemplo, una partitura en Eb , cantarla identificando las notas como grados y cuando me encuentro con alguna alteración la llamo igual como si la nota no estuviera alterada pero afinándola como corresponde, siendo consciente que no es un grado natural.
Funciones y grados ya existe en la teoria tradicional de la música. Hablas como si hubieras descubierto américa. Por otro lado que es eso de notas salpicadas? Pura sarasa
Prefiero el Do fijo y complementarlo con el desarrollo del oido relativo. Muy buen video 👍
Gracias, pero ¿Porqué no diste ejemplos con el piano, guitarra o al menos elementos visuales?
A la larga es mucho más fácil solfear con el sistema del Do movible. Lo recomiendo.
Con un poco de práctica será tan fácil solfear en si mayor, o en la bemol mayor, como en do mayor. Ya no nos asustará ninguna armadura o clave a la hora de solfear.
¡Esta es la explicación que buscaba! Gracias!!
interesante, me surgio esa inquietud ya que estaba leyendo un manual de Berklee que hablaba sobre eso y recorde las clases de un profesor que estudio alla y como que nos obligaba a cambiarnos de chip. Pienso que tomas una posicion neutral, mi opinion seria que si ya aprendiste de 0 en un sistema es mejor mantener el que ya aprendistes porque forzar a aprender otro metodo es frustante, es como enseñar a multiplicar a un niño de otra forma, por lo menos para mi fue chocante forzar aprender el do movil, y por ello lo deteste, interesante las ventajas y desventajas de cada uno, yo seguire con mi do fijo ya que es el que practique desde 0 y ya estoy adaptado a el. Pienso que deben crear una investigacion de cual metodo es mejor con algun tipo de estadisticas o datos donde se pongan a prueba esos dos métodos, pero la música como que no centra mucho a veces en el campo de la investigacion metodologica
Esta bien man, en español eres el primer video que muestra el do movil.
Seria bacan dieras un ejemplo de do movil con esas partituras de real book, con una melodia simple
@@SrockJean Excelente idea para un futuro video! Gracias por tu comentario
Buen video🙌 en mi opinión prefiero el do fijo pero el do móvil también sirve
Do a Sol es una 5 justa, no una cuarta. Como aclaración.
Descendente no
Buen video,Jesus.Muy útil el contenido.
Gracias Rocket🙌🏼
Buenas Jesús, muy interesante. Yo llegué a la misma conclusión que tú como estudiante autodidacta. Que te parece aprender a solfear primero con una tonalidad cantada a base de números al mismo tiempo que lo haces también forma tradicional. ? Y ayudarse de las típicas tarjetas para tener soltura identificando grados en cada tono? Al ser casi todas las palabras que identifican los números monosilábicas creo que es una buena opción. Lo que no he hecho todavía es encontrar vocablos cantables para los grados alterados b2, b3,#11, b6 y b7. Como lo harías tú? A veces el ejercicio que hago es viendo, por ejemplo, una partitura en Eb , cantarla identificando las notas como grados y cuando me encuentro con alguna alteración la llamo igual como si la nota no estuviera alterada pero afinándola como corresponde, siendo consciente que no es un grado natural.
Do y Do# por ejemplo serían DO y DI...etc...
me ayudaste con una duda que tenia! Genial
Que son notas "salpicadas"?
Funciones y grados ya existe en la teoria tradicional de la música. Hablas como si hubieras descubierto américa. Por otro lado que es eso de notas salpicadas? Pura sarasa
AIDONUNDERTANENYTHING