@@ismaelmendoza3611 one thing i dont know why It doesnt even matter how hard you try Keep that in mind i design this ryme to explain the time i try so hard
@@raulhernandezvalverde2248 Habla español niñito bilingüe, mejor da las razones para que podamos entender porque la estadística es aburrida según tú. A mi la estadística no me encanta, pero es útil en la vida.
19:16 -> la regla de moivre Profesor Muchas Gracias por tanto Talento Dios te Bendiga Profesor Gracias por tanto amor por una linda Materia y para la vida excelente.
Creo que te estás refiriendo más a el lado complejo de los Logaritmos y exponentes complejos. Es decir Dejando z∈ℂ; z=w dónde w∈ℂ; i²=-1; k∈ℤ z = |z|•e^[ i (argθ + 2πk)] El argumento teniendo un rango [-π, π] El 2 viene del giro completo de la circunferencia de 360° obteniendo 2π k viene de los números enteros reales z siendo un número complejo, w siendo un número complejo Y el logaritmo complejo de z en el eje imaginario para llegar al mismo punto Es decir z = |z|•e^[ i (argθ + 2πk)]
Prof, preguntota; recién me encontré con este ejercicio: x+√x=12 al simplificar y factorizar se dan los valores x=9 ; x=16 uno de los valores correctos es 9 definitivamente, dado que 9+√3=12 = 9+3=12 Mi duda es, ¿por qué es que x no puede ser igual a 16? si x=16 la ecuación se vería de esta forma= 16+√16=12 Y en ningún momento se especifica que se trate de una distancia, por lo que esa raíz de 16 podría ser tanto 4 como -4, entonces al sustituir se vería 16-4=12, pero inclusive al resolver con "Symbolab" únicamente da como valor 9, ¿a qué se debe eso? Le agradecería mucho si pudiera responder esa duda, saludos profe, en cuanto pueda le mandaré para un cafecito o unos rotuladores que tanto le gustan.
La raíz de cualquier número al cuadrado, es su valor absoluto. Ejemplo √16 Reescribiendo 16 como 4² √4² Recordando la definición del valor absoluto, √x² = |x| √4² = |4| Y valor absoluto siempre da positivo √4² = |4| = 4 Reescribiendo 16 como (-4)² √(-4)² = |-4| = 4 Aunque no se especifique una distancia, las raíces siempre van a dar resultados positivos, nunca negativos, siempre y cuando trabajemos en el campo real.
Profesor Juan, excelente video. Un detalle que me parece muy bonito pero que no me aclararon bien, es el hecho de que las raíces enteras de un número complejo den como resultado la forma de un polígono de lados iguales, dependiendo de cuántas raíces exista, el polígono tendrá más puntos ( por si no me explique bien, es decir, estás tres soluciones en el plano complejos dan como forma un triángulo). Esto es completamente cierto? Cómo es comprobable? Me gustaría mucho si pudiera darme respuesta 🙏
Lo más divertido de todo es que si sacamos las raíces infinitas de un número complejo obtenemos una circunferencia cuyo radio es el del módulo del número complejo
Mi profesor tambien resolvía velozmente; al final preguntaba si habíamos entendido mientras borraba la pizarra. SI alguien confesaba que no había entendido la respuesta invariable era: Lease el capitulo correspondiente en el libro tal. Que tal ? No tuve vocación para convertirme en matemático.
Si hablo de números sin poner "apellido", son reales (los imaginarios son "números complejos", no son "números" y los "números" son "números reales"). Por tanto escribir una ecuación sin especificar el tipo de soluciones, las soluciones son "números", esto es "números reales".
@@matematicaconjuan Los "números" son "números reales", no es que no sean complejos es que decir "números" significa "reales". Si no le pongo "apellido" al nombre el apellido es "real". Por otra parte los "números complejos" si incluye los "reales". Es como todo en esta vida. "Amigo" es "amigo real" otra cosa es "amigo imaginario".
Un cafelito marchando para Juan, ¡VAMOS! ☕
www.paypal.com/paypalme/matematicasconjuan
Estoy en las nube
Pero está relay
Profe Juan necesito ayuda por favor!!!. Puedes hacer un video de estadística desde cero 🥺🥺🥺🥺🥺🙏🙏🙏🙏
No, eso es aburrido
@@raulhernandezvalverde2248 aburrida tu vida men
@@ismaelmendoza3611 one thing
i dont know why
It doesnt even matter how hard you try
Keep that in mind i design this ryme to explain the time i try so hard
@@raulhernandezvalverde2248 Habla español niñito bilingüe, mejor da las razones para que podamos entender porque la estadística es aburrida según tú. A mi la estadística no me encanta, pero es útil en la vida.
@@raulhernandezvalverde2248 Tu ingles de primaria ni se entiende crack xD
Edición perfecta en 12:15 ! Genio, excelentes lecciones.
19:16 -> la regla de moivre Profesor Muchas Gracias por tanto Talento Dios te Bendiga Profesor Gracias por tanto amor por una linda Materia y para la vida excelente.
Gracias profe, siempre ayudándonos a ampliar nuestro conocimiento matemático
Creo que te estás refiriendo más a el lado complejo de los Logaritmos y exponentes complejos.
Es decir
Dejando z∈ℂ; z=w dónde w∈ℂ; i²=-1; k∈ℤ
z = |z|•e^[ i (argθ + 2πk)]
El argumento teniendo un rango [-π, π]
El 2 viene del giro completo de la circunferencia de 360° obteniendo 2π
k viene de los números enteros reales
z siendo un número complejo, w siendo un número complejo
Y el logaritmo complejo de z en el eje imaginario para llegar al mismo punto
Es decir z = |z|•e^[ i (argθ + 2πk)]
Parece sencillo al principio. Pero q locura el segundo método. Excelente tu forma de explicar , eres un Bendecido con este conocimiento.
Me he quedado sin palabras y sin números. Saludos.
Un problema súper completo, y muy bonito!!!
Gracias! 😊
Estupenda clase como siempre profe 💪
Eduardo, muchas gracias 😌🙏
@@matematicaconjuan profe que tiene que ver el numero e y el numero imaginario i en esa expresion final?
Prof, preguntota; recién me encontré con este ejercicio: x+√x=12
al simplificar y factorizar se dan los valores x=9 ; x=16
uno de los valores correctos es 9 definitivamente, dado que 9+√3=12 = 9+3=12
Mi duda es, ¿por qué es que x no puede ser igual a 16?
si x=16
la ecuación se vería de esta forma= 16+√16=12
Y en ningún momento se especifica que se trate de una distancia, por lo que esa raíz de 16 podría ser tanto 4 como -4, entonces al sustituir se vería 16-4=12, pero inclusive al resolver con "Symbolab" únicamente da como valor 9, ¿a qué se debe eso?
Le agradecería mucho si pudiera responder esa duda, saludos profe, en cuanto pueda le mandaré para un cafecito o unos rotuladores que tanto le gustan.
No tengo mucho conocimiento pero creo q es por que raiz de 16 es siempre 4, en cambio, si x=raiz de 16; x=+-4
La raíz de cualquier número al cuadrado, es su valor absoluto.
Ejemplo
√16
Reescribiendo 16 como 4²
√4²
Recordando la definición del valor absoluto, √x² = |x|
√4² = |4|
Y valor absoluto siempre da positivo
√4² = |4| = 4
Reescribiendo 16 como (-4)²
√(-4)² = |-4| = 4
Aunque no se especifique una distancia, las raíces siempre van a dar resultados positivos, nunca negativos, siempre y cuando trabajemos en el campo real.
Magistral profe Juan
Nunca antes había visto un video de matemáticas por entretenimiento
Profesor Juan, excelente video. Un detalle que me parece muy bonito pero que no me aclararon bien, es el hecho de que las raíces enteras de un número complejo den como resultado la forma de un polígono de lados iguales, dependiendo de cuántas raíces exista, el polígono tendrá más puntos ( por si no me explique bien, es decir, estás tres soluciones en el plano complejos dan como forma un triángulo). Esto es completamente cierto? Cómo es comprobable? Me gustaría mucho si pudiera darme respuesta 🙏
Lo más divertido de todo es que si sacamos las raíces infinitas de un número complejo obtenemos una circunferencia cuyo radio es el del módulo del número complejo
Mi profesor tambien resolvía velozmente; al final preguntaba si habíamos entendido mientras borraba la pizarra. SI alguien confesaba que no había entendido la respuesta invariable era: Lease el capitulo correspondiente en el libro tal. Que tal ? No tuve vocación para convertirme en matemático.
Acá en primera fila. Gracias Maestro Juan.
Podriamos deducir la primera solucion al pricipio cuando te da x al cubo igual a un tercio al cubo,igualando las bases?
Pensar:✖️
Preguntar:😁
@@pacman2281 Deleitanos con tu sabiduria,no entiendo nada de tu comentario...un saludo
Sí, pero igualmente lo interesante es obtener las soluciones imaginarias 😈
Hola,si claro por supuesto,pero tan solo queria saber e mi ignorancia si de ahí nacia tb la misma solucion,si seria otra forma
Excelente como siempre gracias Juan por el video
Lo que ayudan sus videos en mi ingeniería profe
excelente profe, cuando nuevo directo?
Grande calvo,sigue asi
El Saitama de las matemáticas !!😂😂😂😂
Que mamon jsjs.
¿ en la forma polar, siempre se expresa con el número imaginario? Pregunto para no buscarlo en Google
Hola Juan, podes enseñarnos matematicas instrumental..
La raiz con indice - 3, no existe?
Excelente, pero tiene mucho pizarrón como para amontonar todo.
Enseña las tabla de multiplicar del 1 al 12 nadie las enseñaría como tu
Jaja gracias buen día
Buena Juan
Muy interesante
Hola Juaaaan
Puedes resolver seno 45°= 2x/x Gracias
Super! 😊
Marro, muy amable!!!
... Plano cartesiano ? o diagrama de Argand Gauss
No es de estrañar que el Dr. Juan llene estadios de futbol. A ver, unos diez campos de cien mil espectadores.
Buenas tardes profe necesito Ayuda en esto Juan (4x+5)⁰ :(
Ressolver para X^3 + 27=0
Que clase de matemáticas es el segundo método?
Matemáticas especiales
Muy enrredado vamos al resultado final 9
Saco raiz de indice (-3) de 27 y me da 1/3
Hola Juan
Me imagino a los estudiantes de secundaria/prepa viendo el video y explotandoles la cabeza de no saber que pdo jaja.
14:30
Por qué C equivale a 1/9
Si se puede vuestro telefono. Un abrazo
6:47 Pov: Una mujer se atora en una peli nopor
Demasiado protocolo para llegar a un simple resultado, aunqque no estas de mas conocer otros metodos de solucion
Pero q simple resultado!!!! Creo q no has visto el vídeo
Hola Juan. Primero.
Houla need read about "i", I forgot everything.
La ecuación parece inocente... Pero no... Te hace salir humo de la cabeza... 😜😜😁😁😬😬
1234
mejora la letra profe
😎
estubo descabellado los dos metodos ☠
sexto
Primero
Si hablo de números sin poner "apellido", son reales (los imaginarios son "números complejos", no son "números" y los "números" son "números reales"). Por tanto escribir una ecuación sin especificar el tipo de soluciones, las soluciones son "números", esto es "números reales".
Los números reales son números tan complejos como los imaginarios. Lo digo porque suena lo que escribes como si los reales no fueran complejos 😃
@@matematicaconjuan Los "números" son "números reales", no es que no sean complejos es que decir "números" significa "reales". Si no le pongo "apellido" al nombre el apellido es "real". Por otra parte los "números complejos" si incluye los "reales".
Es como todo en esta vida. "Amigo" es "amigo real" otra cosa es "amigo imaginario".
Resumiendo. ¿Para qué te lías tanto si sólo te piden la solución real x=1/3
?
Demasiado rollo. No tienes que aplicar lo que ya sabemos para mantener la igualdad.
Para los que sabemos álgebra resulta muy redundante y aburrido.
Armandín, estás sin recreo y me como tu bocadillo. JA JE JI JO JU