Afinal, o que é a prova de DESEMPENHO DIDÁTICO?
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- Опубліковано 21 лип 2024
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Não seja reprovado na prova de desempenho didático simplesmente por não saber corretamente o que é essa prova.
Infelizmente muitos candidatos entendem e executam erroneamente a prova de desempenho didático por acreditarem que a prova é tudo menos uma aula.
Nesse vídeo iremos responder a pergunta: Afinal, o que é a prova de desempenho didático?
0:00 - Introdução
1:05 - Etapa "Obrigatória"
2:48 - O que não é...
4:17 - Principalmente não é...
5:48 - Então o que é?
6:38 - Definição formal
7:56 - Como ocorre antes do dia?
9:03 - Como ocorre no dia?
10:52 - Não é para a banca
12:41 - Conclusão
#aulanota10 #concursoprofessor #concursodocente #provadesempenhodidatico #universidade #institutofederal
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Perfeito
No meu edital diz que a banca organizadora fornecerá apenas pincel e o quadro branco, quaisquer outras ferramentas serão de responsabilidade do candidato. Seria interessante ministrar a aula apenas no quadro ou providenciar um projetor multimídia? É meu primeiro concurso e, pra falar a verdade, minhas chances de aprovação são remotas, pois estou na metade do mestrado e meus concorrentes tem titulação muito melhor que a minha. Queria aproveitar para testar e ganhar experiência.
Primeiro de tudo. Esteja conciente das suas limitações mas não deixe que elas determinem até onde você pode chegar. A maioria dos concurso atualmente tem dado um maior peso para a prova de desemepenho didático, favorecendo quem tem mais didática do que títulos. Agora quanto a sua dúvida. ë possível uma boa aula somente com o quadro. Depende da área e tema. Mas é bem comum muitos candidatos preprararem uma aula com slides e providenciarem o próprio projetor. Qualquer coisa entra no seguinte site: www.aulanota10.com lá tem um ícone de Whatsapp manda uma mensagem para mim por lá para conversarmos.
Na prova Didática é obrigatório o professor "atuar" fazer como se fosse um teatro respondendo perguntas imaginárias fingindo que a aula esta cheia de estudantes ou posso apenas discorrer a minha aula como se os avaliadores fossem os alunos (não que a aula seja pensada para eles) e mencionar as principais dúvidas e perguntas que os alunos tem e respondê-las ?
Vejo que isso é uma coisa muito comum que o pessoal fazer um teatro responder alunos imaginários, olhar para o nada e responder um aluno, dar nomes imaginários para cadeiras vazias sinceramente acho ridículo kkkkkkkkk
Olá, Lucas. Não é obrigado a fazer o "teatrinho". Depende muito de cada professor. Eu pessoalmente não gosto de ficar interagindo muito exgeradamente com a turma imaginária. Não gosto de fazer, como você disse, fingir que estou recebendo perguntas e respostas da turma. Mas se dirigir de forma genérica para a turma virtual, afirmando que se está na aula X, que será feita atividade Y, que se epsera que eles enetendam Z não há problema nenhum em fazê-lo. Mas tudo dependerá do seu perfil como professor. Você poderá ter uma Aula Nota 10 mesmo sem isso. Espero ter ajudado. Até mais.