Почему на трагедии не надо плакать. Из курса «Театр Древней Греции»
Вставка
- Опубліковано 23 сер 2024
- Детектив, в котором все заранее знают убийцу, трагедии, которые хорошо заканчиваются, и театр как обучение демократии.
Лекция №5 из курса «Театр Древней Греции». Лектор - Николай Гринцер, доктор филологических наук, заведующий кафедрой классической филологии Института восточных культур и античности РГГУ. Пройдите весь курс на Arzamas: arzamas.academy...
Arzamas - просветительский проект об истории культуры arzamas.academy. Наши курсы и подкасты можно слушать в приложении «Радио Arzamas» arzamas.academy....
А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:
FB: / arzamas.academy
VK: arzamas...
Twitter: / arzamas_academy
Instagram: / arzamas.academy
Спасибо за просвещение!
Безумно интересная работа! Сразу появилось желание изучить эту тему более подробно!)
Спасибо большое! Очень интересно!
Спасибо огромное за эту шикарную серию видео!
Спасибо вам за эту серию видео! Очень интересно!
очень класная короткая лекция, понятно подытоживает такой сложный материал
Спасибо
Спасибо! Очень полезное видео
А как в таком большом театре - стадионе зрители слышали, что творится на сцене? Да и увидеть какие-нибудь деталь, мне кажется, сложно в таком громадном пространством
Скорее всего, сцена была устроена таким образом, что слышимость была хорошая. Или голоса громкие. Очень хорошо изображали именно действием.
Остальное зависело от ответственности зрителей, полагаю.))
Хотя, мне представляется, что гам там стоял неимоверный.))
Посмотрите что такое камертон и какую роль играла стена за стенкой арены. Звук был отличный. И сегодня действия ставят в древних амфитеатрах, эффект тот же. Ничего необычного, физика звука и др.греки понимали как это работает.
Там акустика была превосходная. Об этом есть учебные фильмы, которые показывают студентам-филологам. В одном таком фильме на сцене рвут газету, а это слышно на верхних рядах.
Офигтельно , почему так мало лайков ?
Ещё вопрос: с какого года идёт отчёт лет до нашей эры? То есть - 5 век, 6 век, 7 век и тд то какого века идёт это "тд"?
Мне интересно сколько веков люди жили без сформированной театральной культуры
Нас этому учили в школе в 5-м классе на уроках по истории Древней Греции.
"До нашей эры" - это то, что происходило до 1-го января 1-го века нашей эры. Иное название для "нашей эры" - от Рождества Христова. В 5-м веке этой самой (по её же летоисчислению) "нашей эры" некий монах Дионисий Малой, делая по заданию папы римского папы Иоанна 1-го расчёт Пасхалий, решил выяснить, когда же родился Иисус Иосифович - и поставил этот день на субботу 1 января 753 года от основания Рима по юлианскому календарю. Он ошибся, бог весть с какого бодуна года на четыре, но так это и закрепилось, хотя празднование самого Рождества Сына Божьего закрепилось за 25-м декабря, так как на этот день припадал древний языческий праздник поворота солнца на весну. Вот 1 января 753 и стало 1-м января 1 года нашей эры. А до этой даты идёт каунтдаун - обратный отчёт "до нашей эры".
Эээээээ........
Ху ээ
очень тяжело воспринимать материал, когда через каждое слово - эээээ, ээээ.... почему лекторы не учатся ораторскому мастерству и выражению мысли
а он че, спит на всех лекциях?
Эээ…
А-аа-а,ээ-ээ-э-это лекция? Он себя пробовал слушать?