Video e spiegazione fatti molto bene. Sto facendo la tesina di italiano appunto su "Il fanciullino", e questo video mi è stato molto utile. Complimenti! Grazie! :)
inutile continuare a complimentarmi con te. L'idea di pubblicare lezioni di questo tipo online la reputo davvero una soluzione vincente, soprattutto se la voce è una voce chiara come la tua
Video molto utile, ti ringrazio. E' veramente un peccato il rumore di fondo. Se il problema persiste, puoi provare ad usare il programma gratuito Audacity per la rimozione del rumore: certe volte accade veramente la magia!
Grazie per il suggerimento, ma ho registrato insieme audio e video: non sono tracce separate. Magari mi comprerò un microfono migliore, prima o poi :) .
Tra l'altro, ove l'adulto imprende a desiderare, il fanciullo continua a meravigliarsi: è nel passo che hai riportato, ed è un marchio di fabbrica del Giovannino. Proprio dovendo andare sui monti col treno, si salga sulla carrozza Jung, essendo che il bimbo nostro coi sassi parla e le nubi...
Ciao. Le mie parole, certamente inadeguate, sono: "questa idea che Pascoli ha della realtà è stata associata spesso a Sigmund Freud": credo tu abbia capito, se ti occupi di questi problemi, a quali studi pascoliani io alluda. Non presento una posizione personale, e non credo che ci sia bisogno che io difenda le posizioni di studiosi di Pascoli tanto più preparati di me: con qualcuno di essi è ancora oggi possibile interagire e discutere; con altri, purtroppo, non più, e non ci rimane che commentare a distanza le loro idee leggendone i libri. Esistono anche, come saprai, studi che propongono una lettura junghiana, ma in 15 minuti non potevo certo esaurire una argomento tanto complesso. Sarei però accorto nel sostenere che gli unici interlocutori del fanciullino siano "sassi e nubi" (penso a poesie come "La voce", o "La madre"). Concludo dandoti ragione: i toni che uso sono semplici, e anche un po' corrivi, i mezzi di cui dispongo sono "fruscianti", ma vorrei anche farti considerare che questo video è destinato ai miei studenti, ragazzi di 17-18 anni che prendono contatto per la prima volta con questi problemi, non a specialisti preparati quale tu evidentemente sei. È un video didattico per alunni delle mie classi, che hanno un insegnante barboso e che di clorofilla e Jung si intendono meno ancora di me. Se poi qualcun altro ci inciampa, e se ne offende, non posso che scusarmi del tempo che gli ho - involontariamente - rubato.
Andrea Maiello ma no, tutt'altro, ho ascoltato con piacere i tuoi video e il commento critico, comprendendone il laudabile intento didattico e la passione di cui è frutto. Irridevo un po' all'antiquato metodo notomistico dei freudiani, che bisturizzano per poi accorgersi di avere solo un cadavere sotto i ferri: che è come studiar la clorofilla pensando sian le foglie, le quali ( e non il tuo stile, cui mai feci appunto), a differenza della clorofilla, stormiscono ; ma è giusto e sta nella tua libertà farvi un quasi doveroso riferimento perché rientrano nell'arsenale critico vigente; citavo Jung en passant perché sintonico a chiunque parli - fra l'altro, certo - coi nuvoli. Un caro saluto :)
il riferimento a Freud, barboso, ci aiuta? ami il fruscio ventoso del fogliame? e come stormisce invece qualche etto di C55H72O5N4Mg? pardon, di clorofilla?
Grazie, con le tue lezioni sono riuscita a capire la poesia X Agosto!!!!
Grazie mille, ne sono felice.
Coff coff
Notevole ma.. ma ma ma ma... troppo dolciastro per il mio temperamento (coff coff)
Grazie mille per il commento: sono felice che tu l'abbia trovato interessante.
Video e spiegazione fatti molto bene. Sto facendo la tesina di italiano appunto su "Il fanciullino", e questo video mi è stato molto utile. Complimenti! Grazie! :)
Grazie a te per i complimenti e per essere passata di qui. In bocca al lupo per la tesina! :)
Scusami se rispondo con così grande ritardo! Ti ringrazio molto per i complimenti e per il supporto.
Mi fa molto piacere. Un saluto.
inutile continuare a complimentarmi con te. L'idea di pubblicare lezioni di questo tipo online la reputo davvero una soluzione vincente, soprattutto se la voce è una voce chiara come la tua
Video molto utile, ti ringrazio.
E' veramente un peccato il rumore di fondo. Se il problema persiste, puoi provare ad usare il programma gratuito Audacity per la rimozione del rumore: certe volte accade veramente la magia!
Grazie per il suggerimento, ma ho registrato insieme audio e video: non sono tracce separate. Magari mi comprerò un microfono migliore, prima o poi :) .
termini velardiniellani della poetica pascoliana
Tra l'altro, ove l'adulto imprende a desiderare, il fanciullo continua a meravigliarsi: è nel passo che hai riportato, ed è un marchio di fabbrica del Giovannino. Proprio dovendo andare sui monti col treno, si salga sulla carrozza Jung, essendo che il bimbo nostro coi sassi parla e le nubi...
Ciao. Le mie parole, certamente inadeguate, sono: "questa idea che Pascoli ha della realtà è stata associata spesso a Sigmund Freud": credo tu abbia capito, se ti occupi di questi problemi, a quali studi pascoliani io alluda. Non presento una posizione personale, e non credo che ci sia bisogno che io difenda le posizioni di studiosi di Pascoli tanto più preparati di me: con qualcuno di essi è ancora oggi possibile interagire e discutere; con altri, purtroppo, non più, e non ci rimane che commentare a distanza le loro idee leggendone i libri. Esistono anche, come saprai, studi che propongono una lettura junghiana, ma in 15 minuti non potevo certo esaurire una argomento tanto complesso. Sarei però accorto nel sostenere che gli unici interlocutori del fanciullino siano "sassi e nubi" (penso a poesie come "La voce", o "La madre"). Concludo dandoti ragione: i toni che uso sono semplici, e anche un po' corrivi, i mezzi di cui dispongo sono "fruscianti", ma vorrei anche farti considerare che questo video è destinato ai miei studenti, ragazzi di 17-18 anni che prendono contatto per la prima volta con questi problemi, non a specialisti preparati quale tu evidentemente sei. È un video didattico per alunni delle mie classi, che hanno un insegnante barboso e che di clorofilla e Jung si intendono meno ancora di me. Se poi qualcun altro ci inciampa, e se ne offende, non posso che scusarmi del tempo che gli ho - involontariamente - rubato.
Andrea Maiello ma no, tutt'altro, ho ascoltato con piacere i tuoi video e il commento critico, comprendendone il laudabile intento didattico e la passione di cui è frutto. Irridevo un po' all'antiquato metodo notomistico dei freudiani, che bisturizzano per poi accorgersi di avere solo un cadavere sotto i ferri: che è come studiar la clorofilla pensando sian le foglie, le quali ( e non il tuo stile, cui mai feci appunto), a differenza della clorofilla, stormiscono ; ma è giusto e sta nella tua libertà farvi un quasi doveroso riferimento perché rientrano nell'arsenale critico vigente; citavo Jung en passant perché sintonico a chiunque parli - fra l'altro, certo - coi nuvoli. Un caro saluto :)
"Egli è quello che piange e ride senza perché .."
Mi chiedo le sue lacrime rimangono dentro noi oppure le sue lacrime escono tramite le nostre?
il riferimento a Freud, barboso, ci aiuta? ami il fruscio ventoso del fogliame? e come stormisce invece qualche etto di C55H72O5N4Mg? pardon, di clorofilla?
Il rumore di fondo e' davvero troppo fastidioso