3:04 объясните пожалуйста, вы перенесли -8 за знак = и не поменяли минис на противоположный знак (+) это ошибка или при решении с дробью так и должно быть?
По сути, чтобы перенести -8 из одной части уравнения в другую (при сложении и вычитании) мы должны добавить такое число, чтобы получился 0. В данном случае +8. Чтобы сохранилось равенство, прибавлять надо с каждой стороны. При решении мы этот момент опускаем, достаточно запомнить что при переносе за знак равно числа меняют свой знак на противоположный.
Спасибо, Вам, большое! Даже я начал понимать эти уравнения! Продолжайте в том же духе!!!
Благодарю, рада, что помогла.
Спасибо большое! У меня есть шансы понять хоть какую-то тему!
🎉
Спасибо за подробное объяснение. Я человек который учится на 3, понял как это решать
А я на 2 хотя по остальным предметам 4 и 5
@@inioning9313 ты тоже смотрешь видеоуроки потому что математичка не объясняет толком ничего. И в итоге 2 выходит
@@faifus1 +
джорно на аве, здоровья маме
Спасибо вам большое очень хорошо и вес понятно.
Спасибо огромное, я начала хоть что то понимать. Продолжайте в том же духе. Спасибо за видио
Спасибо, помогли
спосибо большое 😇😇😇
Спасибо
3:04 объясните пожалуйста, вы перенесли -8 за знак = и не поменяли минис на противоположный знак (+) это ошибка или при решении с дробью так и должно быть?
По сути, чтобы перенести -8 из одной части уравнения в другую (при сложении и вычитании) мы должны добавить такое число, чтобы получился 0. В данном случае +8. Чтобы сохранилось равенство, прибавлять надо с каждой стороны.
При решении мы этот момент опускаем, достаточно запомнить что при переносе за знак равно числа меняют свой знак на противоположный.
я макар и я с 7б класса 25 шк,кто увидет этот комент тот поймет
Объсните почему в последнем уравнение на 4 строке мы -3 × на(-3x ) а не на просто 3 x ведь если перед скобками - то числа провотивоположные
тут сказано 7 класс а мы праходим эту тему в 6 классе
Я тоже это прохожу в 6 том классе, это у нас сегодня была новая тема, но у нас там такие сложные примеры!
Не плачь. Это у всех так...
В 7 классе вы будите это вспоминать и опять проходить
Но ведь это просто приведение к линейным уравнениям...
я гей
Спасибо я не знал
абсолютно иное видение всеми любимой математики ua-cam.com/video/4Gy9Jnd_5zI/v-deo.html
Ничего не понятно
Логики никакой, знак меняем. Обьясп те людям как найти икс, а не тупую замену знаков.
Хах, так в зависимости от знака и получается ответ. Это очень важный этап, минус или плюс, или же деление и умножение
Хахахаххахаха
Клоун