Скорость реакции. Химия - Просто
Вставка
- Опубліковано 14 бер 2019
- Каждая реакция протекает со своей скоростью. Причем эту скорость можно менять, изменяя различные параметры.
В этом видео мы рассмотрим на конкретном примере тему: скорость химической реакции.
VKontakte: chemistryeasyru
FaceBook: / chemistryiseasy
Twitter: / chemistry_easy1
t.me/ChemistryEasy
Instagram: / chemistry_easy
Группа Суровых технарей здесь: brutalengineer
Поддержать проект:
/ chemistry
Сбербанк: 4276 1600 1575 8502
Yandex Money: 41001718480558
QiWi: +79826035997
PayPal: paypal.me/ChemistryIsEasy
Над выпуском работали:
Александр Иванов (инженер-исследователь);
студенты
Просмотр видео разрешен только на UA-cam. Копирование любой части видео без разрешения авторов - ЗАПРЕЩЕНО!
Если вы размещаете данное и любое видео с данного канала на сторонних ресурсах при помощи вставки видео ссылкой, то к вам нет никаких претензий. - Наука та технологія
2:09 Боюсь представить, что подумали студенты, когда ты их пригласил посниматься ночью на камеру )
У них выбора не было))
Он дибил. Или... не такой
Это же студенты, им норм ночью хренью пострадать, а днем поспать вместо лекций))
Химию можно любить и ненавидеть. Ненавидеть за сложность, любить за результат.
С меня лайк и подписка. Спасибо за познавательный контент!
Результаты в зале?
Это божественно, ни одна книга так доступно не объяснит, как человек, который все это изучал и практиковал
Принимаю, почему вы любите свою работу
Прекрасное видео. По моему, удалось сохранить шаткий баланс сложности и наглядности контента.
Спасибо!
Шикарный монтаж, всё продумали, молодцы!
таблица из живых кадров со шприцем чудесна!
Шикарное видео! Чётко и по делу. Нет ненужной перегрузки всякими формулами: тех, что были приведены, достаточно для примерного понимания, всё остальное действительно можно почитать в книжке. Не могу не отметить потрямающую наглядность. Вставки видео со шприцами были очень в тему. Спасибо за Ваш труд! Желаю творческих успехов!
Спасибо большое за терпение, великолепное качество видео и интересную подачу )))))
Видео интересное! Спасибо, что ты с нами.
Какое же ты хорошее дело делаешь! моему чаду до химии еще года 4 учится в школе, я смотрю твои видео с удовольствием, вспомнил что у меня была 4ка в аттестате, остальное 3-ки 8)) но меня взяло взять учебник и порешать задачи! спасибо ( на середине комеента хотел стереть коммент, спасибо что если не дойдет до моего чада, то дошло до меня. Вспомнил как получали сероводород в школе, а училка как и я страдала астмой - как ей пополохело и я домой побежал со 2-го урока.Вспомнил как это решать уравнения с ВАЛЕНТНОСТЬЮ! Спасибо Саша!Спасибо!
Ура!!! Ролик про химию, ТАК ЕЩЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ! лайку ставлю, снимай так еще
Это просто идеально 👌🏻 как же я обожаю эти задачи
Эх, физхимия. Из-за неё меня дважды выгнали из института с прикладной математики.
0:46
@Ivan Mustafaev ВУЗ - МИСиС. Там на каждом, даже экономическом потоке, есть. Вдобавок, специалитет. А так-то физхимия была больше для ознакомления, основы только. То есть для разработки софта того минимума должно хватать, где и что копать уже можно понять после курса... если бы осилил :)
😮 Надо ж такую подножку подставить!
ФизХимия и Прикладная Математика. Абсолютно разные вещи!
Очень полезное и интересное видео! Спасибо большое!
Огромное Вам спасибо за выпуск !!!😊
Ничего не понятно, но очень интересно)
А зря, надо понимать.
Столько работы и так мало лайков 🤦🏻♀️ спасибо, Саня, за труд!
Наконец-то дождались выхода нового видео)))
Контент просто бомба!!! Огромное Вам спасибо!
И было бы здорово посмотреть про реакции 1 и 2 порядка)
Перегиб в начале графика связан с нарастанием давления до достаточного, чтобы стронуть поршень.
Поршень до перегиба 5 точек уже прошел.
Оксидная пленка растворялась . Потом быстрей стало
ага, поэтому "примем давление водорода равным атмосферному"))
В медицинском институте всё это проходим😊интересно и сложно порой запоминать все формулы,теорию полегче учить😉😀
Наш препод по физхимии от этого видео потеряет дар речи
Зачетно наказал студентов, а представляю сколько времени они это всё измеряли
Я бы с самого первого выпуска студентов для этого юзал бы -- и им польза и Саше, ну а для нас вряд ли что-то изменится.
Сначала кислота растворяет оксидную плёнку, следовательно скорость меньше
Не скорость меньше, просто в этой реакции не выделяется водород - все очевидно.
@@chem_alles Это был конечный вывод. Т.е. пока не весь оксид растворён скорость меньшая, т.к. площадь самой стружки меньше(часть её покрывает оксид), всё очевидно.
как всегда,все очень интересно и познавательно
Однозначный лайк за использование рабского студенческого труда. Почему Вы раньше это не практиковали?
ВоИстину !
Хорошее видео, спасибо!
Говорит о важности математики
10 minutes later
Интегральная форма
"иначе ПОГРЯЗНЕМ в математике"😆😆
Всё понятно и интересно.
Блин люблю такое месяц назад мучался сдавал скорость хим реакции. И тут понятный видос...
Александр, Вы молодец!
Спасибо большое за проделанную работу!
Так и ощущаются страдания студентов, делающих лабы ночью)
В видео не только всё понятно и доступно рассказано, самое главное интересно, что заставляет посмотреть на лабы с другой стороны (хоть у меня они только по физике, но тем не менее)
очень мотивирует не пропускать л/р :) да и в целом не лениться в учёбе, за что хочу выразить отдельную благодарность
Спасибо за видео)
Мой вариант как посчитать:
Вначале найти сколько молей уксусной кислоты там было изначально (объем раствора помножить на концентрацию), найти объем раствора, он во время реакции почти не меняется. Потом для каждого из измерений объема водорода вычислить сколько там молей водорода через n=PV/RT.
Потом, решив обычную задачку для 8 класса найти сколько молей уксусной кислоты было в момент каждого из измерений, вычислить концентрацию (поделить кол-во вещества на объем). И пока я писал комментари я забыл что там надо найти, но все же, наносим точки на график, считаем скорость реакции
Таки развитие реакций не линейно. Плесни азотки в кипяток и понаблюдай... сбоку.
Студенты кафедры физхимии очень благодарны Вам за краткость и понятность 🌿
Данный выпуск есть шедевр на все времена! ☢
Есть видео по химическому равновесию? Очень было бы интересно прокачаться в этой теме, а с вашей подачей было бы круто)))
Полезное видео, спасибо.
Ого, как раз сегодня разбирал задачи на скорость реакции(я ещё школьник), многие моменты были не понятны, но это видео просто шедевр/ну очень помогло/!!!
Отдельное спасибо за опыт с объяснением!
А говорили что блогеры не умные, наверно кто так говорил не смотрел химия просто лайк подписка
Спасибо студентам за опыты)
Ох, писала работу по химии еще до нового года по этой теме) как жалко, что видео вышло так поздно🤣 Ну ничего, буду проходить это в институте, посмотрю еще раз)))
видео - кайф, ради такого я здесь) Интересно было бы посмотреть на отвал зрителей ближе к концу, когда про логарифмы началось)
Хороший контент! Я бы сказал необходимый
Круто!
спасибо студентам!
можно было бы кстати добавить про применение правила Вант-Гоффа, про то как считается срок годности продуктов при разных температурах
Во, пошла годнота
Обожаю.
Комментарий ради продвижения подобного контента!!
Очень мощное видео, очень насыщенное. Отсылок на конкретные материалы для любознательных побольше бы
очень интересно, классная лаба.
ух сравнение происходящего в шприцах красиво прям так математично ровненько класс
Наконец-то посмотрела)
Энергия активации на пальцах: костер горит сам, пока дрова не кончились, но сначала его необходимо поджечь - сообщить ему энергию активации:)
Я просто в шоке, сколько времени было потрачено на все эти реакции, на расчёты, на графики, на монтаж видео это я понял ещё при просмотре. Александр, да вы просто маньяк однако!!!
Ядрена фень! Такое можно слушать перед сном. Запутаешься как при счете звездочек на небе.
Вот это вложения!!! 200 часов работы в 17 минут видео. Красава!!!!!
Спасибо, всё ясненько и понятненько! Спасибо и ещё раз спасибо, я физическую химию сдала, не знаю, как это вообще было возможно в моем случае- каждый раз, когда возвращаюсь к этой теме в башке белый лист, надеюсь, в этот раз мой мозг не побежит сразу всё стирать...
Читаю я значит методичку:"опустить колбу в ванночку, выставить температуру", спрашиваю у преподавателя что делать, а она: "вы что методичку не читали?", Сейчас я вам вскипячу чайник
Касательно скорости ещё и давление влияет ( даже на растворы), +ингибиторы, промотеры.(p.s. хотелось бы больше хардкора и инфы, это всё мы уже прошли в универе)
6:42 - примерный объём выделившегося водорода известен, показание секундомера тоже пригодится. Можно вычислить количество водорода и соответственно количество прореагировавшей кислоты. Зная изначальную концентрацию раствора и его объем, можно вычислить изначальное количество кислоты в растворе, потом его остаток, потом скорость реакции.
Выглядит, будто я подсмотрел и записал ответ по своему)
Честно говоря, догадаться что повышение температуры будет ускорять реакцию можно догадаться из курса физики за 8-9 класс, когда проходят что такое температура(скорость движения частиц)
Ааааааааааааааааа бедные органики ))0 AcOH - это уксус )) а AcH - это этаналь) (Ac - АЦЕТИИИЛ CH3CO)
А видос крут ))
Ну и кто тут скатился? ! 😉
@@ChemistryEasy Ну хорошо, хорошо, хорошо)) уже вкатываешься обратно)
Химия - Просто александр, это наезд на Васс?))
Лайк!!!
Смотрим ваше видео на уроке =)
04:42 поршен кродется
в данном случае - ться))
@@kpuctuwwka это видоизмененный мем про "мыш кродется"
@@_jocker_games_ так в нём вроде бы, для пущей абсурдности, мыш без Ь и тЬся
А "трёхходовой" пишется слитно... Эх
Ухх, сегодня олимпиада. Надо бы посмотреть...
Прослезилась, вспоминая химические годы и содрогнулась, вспоминая практикум по физхимии!)))15 лет прошло, а жуть от лаб с расчётами и графиками на миллиметровке до сих пор жива в памяти)))
Лайк!
Добавлю просто коммент, чтоб был. Чтоб ютуб видел активность. Видос понравился
Спасибо! 👍😉
В некоторых реакциях можно использовать pH метр, и измерять разницу во времени. Из этого можно постараться вытащить концентрацию.
если кислость среды уменьшается не прямо пропорционально уменьшению концентрации кислоты или хотя бы там нет какой либо закономерности которую надо найти ты этого никак не сделаешь
Комментарий для поддержания канала химия просто
Доброе утро:) Сразу видно, что ученый работает без перерывов, без выходных. Спасибо за выпуск
10:23 Разве принятое сокращение уксусной кислоты не AcOH, ведь Ac - ацетил, а AcO - CH3COO.
P.S. По крайней мере органики пишут именно так =)
Было бы интересно с точки зрения химии оценить качество смываемости средств для мытья посуды с посуды, или допустим оценить качество обезжиривания различных поверхностей перед склеиванием.
Спасибо, очень круто. Боюсь представить как такое объясняют преподы в ВУЗе. Блин, такая боль наверное.
Ну мы так и объясняем
06:35 берём изменение концентрации и делим на время и получаем изменение концентрации за единицу времени
я просто утро проснулся, с мыслью - надо срочно зайти на канал Химия - Просто. (я сижу и читаю комментарии)
Хоть и не химик, но было интересно!
Ничего не понятно, но очень интересно!
Не будь в ходе реакции растворимой соли, концентрацию уксусной кислоты можно было попробовать оценить опосредованно через измерение вязкости или электрического сопротивления раствора. Возможно, изменялось бы затухание/преломление луча лазера, но опять же ацетат магния и пузырьки водорода...
03:00 т.к расстояние между магнитами магнитной мешалки и бегунком во внутренней колбе достаточно большое, то магнитное поле не достаёт до внутреннего бегунка и для этого был добавлен "промежуточный" бегунок, который связывает магнитную мешалку и бегунок во внутренней колбе. Также, для равномерного прогрева, вода в чашке тоже перемешивается.
Ну нет)))
Физхимия, то за что, я обожаю химию, сложно но интересно
Новое видео - чаек готов
Нужно боооольше просмоотров!
Именно
Хорошая методичка получилась, самое главное читать не надо!
Как измерять концентрацию уксусной кислоты:
Из объема раствора уксусной кислоты и ее исходной концентрации можем узнать исходный объем вещества уксусной кислоты. Уравнение реакции мы тоже знаем. Значит, надо определить количество вещества выделившегося водорода (фиксируя объем каждый промежуток времени), из него получим количество вещества прореагировавшей уксусной кислоты. Потом вычисляем ее объем, потом - объем оставшейся (непрореагировавшей) уксусной кислоты, делим полученный объем на объем всего раствора и получаем текущую концентрацию уксусной кислоты в растворе. Химия - просто.
Бегунок в ёмкости для равномерного перемешивания нагретой воды и воды более низкой температуры?
для конвекции. что бы нагрев был равномерным.
Достойно
Мммм, физическая химия, осталась теперь химическая физика :"D
Какая хорошая мотивация не прогуливать лабы, хех
Спасибо за видео
охлаждение\нагревание при помощи водяной бани идет с максимальным профитом, если перемешивать содержимое водяной бани. Поэтому бегунок находится также в ней. Если по простому, то площадь соприкосновения охлажденной\подогретой воды с колбой увеличивается
Надо взять и сосчитать по объёму кол во молей водорода, и затем вычесть от изначального кол во молей уксусной кислоты кол во молей водорода
Расписать реакцию с кэфами, по молярной массе водорода от объема перейти к молям, а потом посчитать по молям затрату уксуса
Я так и знал :) А собственно, как еще посчитаешь )
Найдем изменения количества водорода, а это будет в 2 раза меньше чем изменение моль кислоты, т.к известна концентрация, находим количество вначале и отнимаем изменение количества, получаем конечное количество кислоты, далее делим на объем и получаем конечную концентрацию.
Не запомнил, было ли в видео что-то про изменение объема?
посчитать через объём водорода в момент времени, найти кол-во веществ и через реакцию кол-во прореагировавшего вещества,а объём тот же
Сделай видео про аналитическую химию.
Красивая картинка.
Магнитный якорь в стакане с водой необходим для равномерного нагрева или охлаждения реактора.
Побольше лабораторных!
Аллилуйя! Ты снова здесь!