Переписываем учебник литературы | Кто станет классиками будущего?
Вставка
- Опубліковано 21 сер 2023
- Комиксы, манга и вебтуны в «Строках». Погружайтесь в любимые графические миры: l.mts.ru/1/5comics
30 дней бесплатной подписки «Много» для новых пользователей по промокоду PARS
Инструкция, как применить промокод: l.mts.ru/1/instruction1
"Мой диплом настолько плох, - я мог стать министром культуры". Решила пофантазировать: как изменится учебник литературы в 2050 году? (планирую дожить), чьи стихи будут учить, какая будет идеология, какие романы будут читать, закатив глаза... Всё - в новом видео.
🎞 Узнавать больше о книгах - goo.gl/TLCi3A
🏛 Канал про книги и литературную фикцию, поговорим про хорошие книги, плохие. Читаем, анализируем и всегда думаем.
✏️ Субъективно о книгах.
✏️ Ролики - каждую неделю.
#ПолинаПарс #КнижныйКанал #Книги
Поддержать канал: www.donationalerts.com/r/poli...
_______________________________________________________
🦋 По вопросам сотрудничества: parslivres@gmail.com
🕷 ВАЖНО: Я НЕ РЕКЛАМИРУЮ КНИГИ И НЕ ДЕЛАЮ ОБЗОРЫ НА ЗАКАЗ
🤎 Дополнительный контент: boosty.to/polinapars
🤎 Литературные мемы и новости: t.me/parslivres
🤎 Больше о моей жизни: / polinapars
Власти РФ признали соцсети Meta экстремистами
🤎 Пообщаться в твиттере: / polinapars
🤎 TikTok: / polinapars
Запись в дневнике ученика ученика:
Мы проходили "дом в котором" и дом не принял вашего ребёнка, займитесь воспитанием
Васечкин, встань в изнанку.
@@polinapars или сразу на новый круг))
когда издательство "Азбука" или книжные магазины вроде ЧГ или того же Лабиринта делают пост с вопросом "Кого бы вы включили в школьную программу?" то можно потонуть в тысячах комментариях о Гарри Поттере. Так и представляю учеников, которые возненавидят ГП просто за то что им ЗАДАЛИ это в домашнем задании или читающих краткие пересказы в последние дни каникул, для внеклассного чтения 😅
Ув. родители! Когда весь класс проходил сегодня на уроке литературы "Поколение П" Виктора Пелевина, ваш сын Вовочка опять читал под партой "Как закалялась сталь". Примите меры!
@@valeryheymann9840 не было такого, чтобы вместо "как закалялась сталь" или Толстого на уроке кто-то читал ГП. Обычно на уроке просто не читают 😅 да и одно другому не мешает. Вполне может быть, что и Островского и Пелевина будут читать
Лучший способ что-то запретить -- внести в школьную программу. С тем же Солженицыным не было бы проблем))
@@example-xp4mg Он есть в школьной программе) да и про запреты речи не было вообще😅
1. Я имею ввиду в школьной программе СССР, тогда бы не было столько ажиотажа.
2.Это я уже от себя добавил 😎
Я: Мне сложно строить планы на неделю, так что не буду ничего планировать.
Полина: Да, я могу стоить планы на 2050-й, а что тут такого?
Искренне восхищаюсь!
Так 2050 - это не завтрашний день.
Что завтра будет я тоже хз))
как говорится, в России за 10 лет меняется все, за 200 лет - ничего)
Не знаю, как школьная программа 2050-ых, но мои книжные планы дополнились. Спасибо.
Включила бы в список еще книги Наринэ Абгарян, потому что поднимаются темы семейных взаимоотношений, исторической памяти, малой родины и национальной самобытности. Ее истории небольшие по объему, легко читаются и дают ощущение надежды, настроение «дальше жить»
Согласна!
Она уже включена в некоторые списки) "Манюню" читают)
Да,да,да! Солидарна! Больше той литературы, которая воспитывает в людях эмпатию!!
А вот и перечень, чего надо почитать из современной литературы))) спасибо большое за виде)))
Когда я училась в школе (ели честно, то в лицее), мы читали Елизарова. Малую прозу и в качестве подготовки к всероссу, но тем не менее. А после 10, вроде, класса в списке дополнительной литературы был "Дом, в котором" и "Тринадцатый апостол". Так что не могу сказать, что все видео - очень далекое будущее :)
Крутяк)
Полина, теперь ждем логичное видео: что стоит убрать из школьной программы? ведь 12 класс, конечно, могут сделать, но скорее всего, чтобы что-то новое сунуть, что-то старое уберут
Убрать "борца за правду" Солженицына.
в первую очередь в голову приходят Дина Рубина и Ольга Седакова
у Рубиной много хороших рассказов, которые замечательно влезут в учебник, Седакова больше известна как переводчица, но у нее много прекраснейших стихов
хотелось бы, конечно, видеть в учебниках будущего Марусю Климову, Елену Костылеву, Ольгу Комарову, Юлию Кисину и Евгению Дебрянскую (издавались в колонне), но тут на вряд ли......
Мне 33 и Полине 33. Люблю, когда Полина делает акцент на нашем поколении. И я тоже неравнодушен к Вере Богдановой, а Михаил Елизаров - мой самый любимый писатель. Я считаю, что это лучший современный русский писатель.
Вообще со многими позициями согласен. Видео оригинальное и интересное.
Добавил бы в Ваш список Александра Терехова. Немцы и Каменный мост - это все же очень хорошие тексты.
Было бы прекрасно видеть в списке классиков Лимонова. Он идеально подходит под множество критериев классика.
Да и из Лимоновской шинели вышли тот же Прилепин, Елизаров, А. Пелевин
как с языка снял
Уже сейчас некоторые из авторов есть внизу кодифиеатора егэ по литературе, так что будем надеяться, что ваши слова окажутся пророческими❤
Полина, мне нравится ваш позитивный взгляд на будущее литературное образование наших школьников. Позитивное оно ещё и потому, что чтобы хорошие книги современных авторов попали в школьную программу, нужны адекватные чиновники.
Полина, спасибо, за прекрасную подборку. Я была рада, что почти все авторы мне знакомы, многих читала, кое что себе отметила к прочтению.
Может ещё Дину Рубину стоит добавить? Я правда не читала ещё.
Было бы интересно, посмотреть подобный ролик по зарубежной литературе.
Спасибо, что читаешь с нами и для нас ❤❤❤
Тоже подумала про подборку по зарубежной литературе.
Я думаю что ДВК очень хороший выбор для школьной литературы, даже простое ознакомление с парой первых глав может, скажем так, подарить подростку давно разыскиваемое им "безопасное место". Я из тех, кого Дом "принял" и могу сказать, что эта история очень помогает почувствовать себя лучше, она меня буквально приютила в один из сложных периодов жизни на тот момент. И я слышу о таком довольно часто. Есть что-то в Доме такое, что он затягивает в себя и скажем так "лелеет" своих обитателей, а фандом, в который ты попадаешь при этом, очень комфортный и не токсичный, что в наше время важно.
Я вообще считаю, что раз фандомы стали частью жизни многих нужно наконец-то обратить на них внимание и возможно даже намеренно подводить к некоторым из них людей. Современные вещи требуют современных подходов.
В этом учебном году буду писать итоговый проект за 9 класс, решила взять тему "почему списку литературы в школе требуются изменения"(лаконичнее пока не придумала как назвать).
Моим продуктом будет видоизмененный список литературы с аргументами, почему именно эту книгу нужно добавить в программу.
+ Планирую провести опрос, какая книга запомнилась вам за всю школьную программу, какую вы не поняли/вам не понравилась
Надеюсь это видео будет полезным для моего проекта)
Будьте аккуратнее)
@@polinapars разумеется, я все понимаю 😁
если будете проводить опрос, то лучше начинайте с вопроса "какая ваша любимая книга и сколько раз вы ее перечитывали", а потом "какая любимая книга из школьной программы и сколько раз вы ее перечитывали" Х) Очень многие люди просто боятся осуждения и если сходу поймут о чем опрос, попытаются изобразить любовь хоть к чему нибудь из школьной программы.
Помню как в школе все на перебой орали учителю, что обожают Мастера и Маргориту, а в курилке радовались, что вышел сериал и не надо это читать Х)
И очень легко понять почему классика не популярна, если изучить основы драматургии. Хотя проблема уроков литературы больше даже не в списке литературы, а в том как ее преподают и ЧТО по факту преподают.
Это очень сложная тема. Бог в помощь вам! Я лично не представляю как можно разобраться во всей этой вакханалии к девятому классу. Тут проблемы и в педагогике, и в устаревшей системе образования, и социальные, и психологические, и политические. Тут прям исследование на докторскую тянет, но классно что вас в таком юном возрасте такие вопросы волнуют) Надеюсь процесс исследования будет интересным)
@@veervilka5815 здравствуйте, спасибо ♡))
Нет, «Дом, в котором» слишком хорош для школьной программы, тем более будущего.
Полина, восторг! Отличный ролик с важной темой. Спасибо ❤
не знаток современной литературы, знаю многих упомянутых авторов, но ни одно их произведение не читал (кроме Пищеблока). Поэтому буду рассуждать не с точки зрения контекста истории в произведениях, а из личных впечатлений. Школьникам до 7-8 класса я бы не стал давать читать большие книги, только рассказы. Упомяну достойных: Василий Шукшин, Федор Абрамов, Александр Грин, Дмитрий Григорович, Николай Лесков (Левша для 6-классников рановато, другие рассказы), Виктор Астафьев (не только Фотография на которой меня нет, в сборнике Последний поклон есть не менее достойные рассказы), Чингиз Айтманов, Валентин Распутин (но его вроде должны изучать, как минимум Уроки французского). А старшеклассникам бы дал таких авторов: Василий Аксенов (Звездный билет), Юрий Трифонов (Дом на Набережной, либо Обмен), Василь Быков (Сотников), Анатолий Приставкин (Ночевала тучка золотая), Борис Можаев (Живой), Вячеслав Кондратьев (Сашка), Ильф и Петров (12 стульев), Валентин Пикуль. Ну и надеюсь в будущем не будут игнорировать фантастов, Стругацких (Понедельник начинается в субботу или Трудно быть богом), Ивана Ефремова (Час Быка), Александра Беляева (Человек-Амфибия) и других
Выскажу несколько альтернативное мнение по поводу рассказов. Да романы для 7-8 класса еще велики и сложны, но повести в самый раз. Все таки не бояться больших по объему произведений тоже надо учиться, как никак но к 9 классу - это уже 14-летние граждане нашей страны. Возможно правильнее просто помнить, что сама по себе школьная программа не ограничивается только Литературой, вводить о объемные произведения надо постепенно (увеличивая их долю), давать в списке на лето, выносить на свободное обсуждение (к сожалению, в жестком регламенте планов уроков на подобный вид со-творчества не остается времени). На мой взгляд скорее в школьную программу нужно добавить немного больше иностранной литературы, не из поклонения западу, а из понимания, что мы не закрыты железным занавесом.
Спасибо за видео!)
Круто, что так много женщин в списке ❤ спасибо за видео
Здравствуйте, Полина!
Очень хороший ролик получился !
1. Учился 2007-2018. Читал книги не предусмотренные школьной программой. Обсуждал на уроке, со своей учительницей без проблем. Для этого не обязательно какой-то месяц достаточно желания ученика.
Только с открытыми учителями. Даже просто хороший педагог может тупо не захотеть обсуждать книги с учеником, это не входит в его обязанности.
Согласна, я успевала читать 4 часа в день-2 часа школьной(которую мы очень подробно обсуждали с учительницей), 2 часа другой литературы (когда не хотелось гулять зимой), это на фоне двух репетиторов в неделю и домашки от них, которую делала под просмотр сверхъестественного. Было бы желание.
Училась примерно в это же время, но подход был несколько другой. Читала прогу крайне выборочно, а задания по остальным произведениям так - послушать, что учитель говорит, что отвечают читавлие, что пишут в интернете (в отзывах, рецензиях и конкретно на определённые темы, если надо) - вот уже и не очень заметно, что не читала
Прекрасное видео, полезно и для меня, многое захотелось прочитать.
Прекрасное видео❤️
Я бы включила в школьную программу "Пять похищенных монахов" Коваля. И эпоха, и Москва, и дружба, и детектив. Отсылка к античности тоже имеется. Еще и язык прекрасный
Привет!) На счет "Войны и Мира" не согласна. Мне 23. окончила филфак. В школе в 10ом классе мне показалось, что "Война и Мир" одна из самых интересных книг, что я читала в школьной программе. Как раз в 11 классе не до этого, большой объем. Егэ. А вот в 10том мы спокойно сидели на "Войне и Мире" месяц. Или недели две. не помню. Класс был гуманитарным и литра 5 раз в неделю. И очень хорошо разобрали "Войну и Мир". Вы скажите: не аргумент, гумм.кл+ окончила филфак, понятно ее пристрастие к литре, но....Но, "Война и Мир" правда интересная книга для многих. Сцены бала первого Наташи, сцены как Ростов проигрывается в карты, как Соня отпускает Ростова к Марии, к другой женщине. Сцена, как Наташа не дождалась Андрея, ибо год большой срок. Сцены с Наташей и Анатолем. Короче именно такие наверно даже подростковые темы и надо читать в этом возрасте. Ростов там проигрывает в карты и из-за его глупости отец платит долг. Ну и тд. Потом читать уже поздно по возрасту. Потом Войну и Мир только перечитывать. Мне кстати очень скучно было читать Анну Каренину, а "В и М ", начиная со второго тома (первый невыносим), потом очень интересно, легко. Я думала, что будет наоборот ибо до прочтение "Анны" я смотрела экранизацию с Найтли и мне очень понравилось и я хотела прочесть книгу. А про "В и М" все шутили, мол много да и вода. И скучно. Но на деле оказалось наоборот. Анна К. скучна. Война и Мир гениальная книга. Да понимаете в чем дело, потом могут и не прочесть. После шк. А так хоть в шк их заинтересуют интересными фрагментами. И потом они может вернуться к книге. С другой стороны, будет ли это интересно школьникам в 50том. Не знаю. но в школе нет современной литры. Все кончается на шестидесятниках и на 2000ых и все. Ну примерно. У всех по разному. Но по большому счету. Современная литра когда вы все таки читаете ту же Васякину например, а не пару современных рассказов Гришковца, Мамлеева, Токаревой и все. Решила поделиться мнением)
Вы исключение, увы:(
Интересный формат🔥
Стабат Матер ❤ Это та самая книжка, с которой мне хочется бегать за каждым с уговорами почитать)
Очень интересный список. Я бы добавил сюда Петрушевскую, она уже буквально классик. Это и живой срез целой эпохи 20-го века, и плюс у неё много потрясающих вещей для детей и подростков. Плюс Марию Степанову, "Памяти памяти" - как мне кажется, это начало чего-то нового в русской литературе (это сказано условно, просто самый видный пример), можно выбрать несколько глав, хорошо, что такое позволяет композиция книги. Конечно, "Ложится мгла на старые ступени". Ещё "Кысь" Толстой. "Вита Ностра" Дьяченко, это прямо создано для молодых умов.
Из уже умерших -- Елена Шварц (скончалась в 2010). Тут даже говорить сложно, талант дикий и чистый - подобный Цветаевой. Величина Бродского, икона андеграунда, ныне почти забытая. Борис Рыжий.
Ооо, ну да. Со всем согласна. Но Дьяченко не читала, тут можно подумать)
@@polinapars Думаю, вам понравится. Может, первые страниц 40 покажутся странными, но вокруг "Вина Ностры" целый культ не просто так!
О, да Вы шарите! Да, точно, Петрушевкая и Шварц -- недооцененные гении. Еще бы добавил Ольгу Седакову, блестящий переводчик с европейских языков (поэзия ее специфична, тут на любителя) + бывшая подруга Елены Шварц, есть видео, где она читает её стихи.
@@example-xp4mgне бывшая, так сказать, а прижизненная! Честно говоря о её переводах не знаю, но творчество у неё замечательное, как и стихи.
Школьная литературная программа должна вызывать зависимость от прозы и поэзии у школьников, т.е. в этот период должен вырабатываться интеллигентный образ жизни. Соответственно тексты должны быть удобоваримыми в контексте возраста подростка, а не величия автора и тем более политической повестки.
Частично согласна с вами! Только мне кажется, что интеллигентный образ жизни может показаться нереалистичным подросткам, я считаю, что подросткам нужно включить в школьную программу большое количество книг о подростках с разными (в том числе и морально-этическими) проблемами. Так книга будет восприниматься в качестве умного собеседника, а не какого-то устаревшего досуга.
Поэтому дети читают Ночевала тучка золотая, где чеченские бандиты вспарывали детдомовцев?
А ведь я, как-то, и не задумывалась до этого, что в будущем, действительно, школьная программа по литературе может существенно преобразиться и пополниться.
Полина, спасибо огромное за это видео, это было просто невероятно интересно на самом деле. Плюс, оно напомнило мне о книгах, которые я давно хочу прочитать, но что-то, как-то, подзабыла о них. (чувствую, у меня будет насыщенная и я надеюсь очень интересная осень)
Какая классная подборка!
Многих авторов мы изучали на филфаке, а некоторые книги очень захотелось прочитать 👌
Не знала , что вы читали "Адвокат Беса". Рада этому) Акунин один самых любимых авторов.
Бредбери тоже "говорил", что люди знали что им нужно оставить, - это комиксы и порнографию.
А между тем, если человека не учить, не прививать ему культуру(с большой буквы, к коей комиксы ни как не относятся), - он будет скатывается всё ниже..
И, вы не думали о том что для формирования здоровой личности, для которой гуманизм, самоотверженность, доброта, - не пустой звук, - подойдёт далеко не всякая, ой как далеко не всякая литература?
Не имел целью вас как то задеть, но и согласиться тоже не могу.
Ахах, насчёт Пелевина, мы когда на каникулы уходили, нам выдавали список книг и руссичка вскользь упомянула этого автора. Я, блин, всё лето хожу, гадаю, что же туда могли впихнуть.
P. S. Учебники мы ещё не получали, так что, ждём-с.
Наверное имелся в виду всё же Александр. Сложно представить Виктора в шк проге из-за низкой лексики
Посоветовал бы Полине прочитать ещё ради интереса один-два комикса издательства Марвел, чтобы быть в тренде всей этой комиксомании (насчёт любви Полины к Хранителям я в курсе), и не быть потом брюзгой как какой-то там Мартин Скорсезе.
Когда Полина говорит, так сложилось исторически, я как будто возвращаюсь на истфак и вспоминаю этот универсальный ответ на все исторические вопросы.
Мне в этом году надеюсь исполниться тридцать три. Сегодня попалась в руки биография Булгакова и я с интересом обнаружил, то чего не замечал ранее. Булгаков родился в 1891 году. А я за неделю до 1991 года. В итоге было интересно проследить поэтапно путь Михаила Афанасьевича и свой собственный. Не вдаваясь в подробности, с удивлением обнаружил, что один из самых тяжёлых годов в жизни писателя - это 1922 год. Почему то это и удивило и успокоило одновременно. Удивило, что Булгаков почти без лишений прошел ужасы гражданской войны. А успокоило, потому что не мне одному было хуево в 22-ом году. (Если кому интересно, то в 24 году он развелся с женой). А ещё испугала быстротечность времени. Если Полина с надеждой смотрит аж в 2050, то Михаил Афанасьевич умер в 1940-ом. Как же мало времени осталось до 2040-го года! Булгакову хватило, чтобы вписать свое имя в историю. А на что я потрачу эти 17 лет? И главный вопрос: будут ли они у меня?
«Брюзга»? Етить-колотить, я вообще-то люблю Марвел, алло.
@@polinapars и шо ж вы читали из Марвела если не секрет? Про кого из героев?
"Брюзга" - это про Мартина Скорсезе и ему подобных. Уважаемых в Голливуде старичков, которые не любят и не смотрят комиксы. Да ещё и учат не любить их молодое поколение. Ибо кинокомиксы глупые. Хотя по факту обычная вкусовщина. Каждому свое.
А вот вы зря канал не смотрите)
Майне кляйне любимец - Халк.
@@polinapars дома есть про него комиксы под названием Халк: Серый. Это ориджин его происхождения. Мне зашло. В самом начале Халк был не зелёным, а серым. Хотя там в цвете обыгрывается понятие серой морали. Если б ещё переводчики не подкачали, то вообще было бы круто. В Україні беды с переводами. Переводчики являются просто ретрансляторами мыслей автора. Дополнить и улучшить текст у них не получаеться. А вот ухудшить - на раз два. Давал эти комиксы выпускникам Фил фака, магистрам, то даже им было тяжело читать. Тяжеловесность оборотов и переводов. И так у нас сейчас сплошь и рядом. (Кстати, каждый год этим выпускникам украинского Фил фака покупаю по Гарри Поттеру. Если знаешь где, то это не сложно. Так вот - до сих пор лучший перевод Гарри Поттера у нас в Украине - это Россменовский перевод. Остались только Дары смерти. Надеюсь в следующем году приобрету)
По поводу Прилепина: его взгляд на наше время достаточно ангажирован, учитывая взгляды самого автора) Если он и будет в школе, то, надеюсь, с пояснениями
В школе вообще мало что поняла из прочитанного на уроках литературы. Очень много книг не для 15-16летних детей в программе
Жду "День опричника", "Теллурию", рассказы из сборника "Заплыв" или в целом фрагменты текстов Сорокина в школе, хоть это, конечно, смахивает на утопию. Крайне актуальные на сегодня книги, особенно "Норма", изданную около 40 лет назад. Самый значительный русский писатель нашего времени!
Сегодня столкнулась с ситуацией, когда учитель нового для меня языка назвал книгу которую я проходила в школе, когда мне было лет 14-15. Я жутко обрадовалась, рассказала, что читала ее и когда меня спросили о чем же она была я описала что помнила, а потом загуглила и оказалось что правильно помнила только атмосферу, а не всю "глубину затронутого женского феминизма 19 века в Норвегии".
Из-за отсутствия начитанности (хотя я очень много читала в юности) подростком сложно выносить те мысли, которые сейчас я бы сходу назвала главными, просто потому, что еще не знаешь на что обращать внимание и какие темы бывают. И даже когда учитель грамотно всё объясняет, конечно же ученику всё будет понятно, но выводы к которым ты пришел не сам запоминаются гораздо хуже.
Планирую перечитать часть школьной программы)
Это не "Кукольный домик" Ибсена, не?
@@user-kf1lx3iz7s Именно он
"Протагонист" Аси Володиной хочется увидеть среди классики будущего.
А вообще любая подборка книг у вас, Полина, автоматически увеличивает мой список "хочу прочитать"
Полина, здравствуйте. Наверно комментарий будет под этим видео не уместным, однако хотелось бы спросить у вас про книги Ильи Эренбурга, ваше отношение к автору (его книгам) и если вы их читали, то что посоветуете.
Яка класна тема✨️
тексты Линор Горалик кст несколько раз попадались мне в период подготовки к ЕГЭ по русскому в 2021м. честно - мне не оч зашло. но круто, что вы ее тут упоминаете, а она уже являлась чуть приближенной к тому, чтобы быть одобренной. но сейчас уже является иноагентом
Отличный список
Тоже сразу подумала про Водолазкина и Глуховского
Полина, это будущее может наступить гораздо быстрей. Все будет зависеть от результатов тех событий, которые сейчас происходят.
Посмотрим) я взяла 2050, как вероятное время, когда уже точно все закончится.
@@polinapars Полина, вы оптимистка. Я конечно тоже надеюсь, что все закончится. Но никто не может ничего знать точно.
Судя по моему значку на заставке, понимаете откуда я. Мы о мире не мечтаем. Перемирие уже не плохо
Разные, увы, войны.
Я примерно одного возраста с Полиной и пытаюсь отслеживать новости из книжного мира, так читать много книг не получается по ряду бытовых причин. Но вот удивительно, я об авторах их этого видео или знаю немного или слышу о них впервые. Может это связано с тем, что тут русскоязычные авторы или ещё по какой-то причине, но ни одну из книг я не читала. Все они обошли меня стороной.
;) "я бы номинировал" Александра Куприна: "Яму" (целиком, блэт!;)
"Поединок" и "Молох" - "факультативно" ;)
Слышал, якобы "Яму" проходят/ проходили в 11 классе. Так о нем я узнал, будучи уже студентом. Может, это ещё от преподавателя зависит.
@@user-dv6fq1bi5o я после восьмилетки с обще-среднего школотронского зиндона свалил ;) Ал/а Иваныча читал исключительно самостоятельно ;)
1:45 "..можно схватить двойку, или тройку, или ещё что-нибудь плохое ". Да, например, депрессию
Кошмар какой, почти ничего из этого видео не читала. Как-то я серьёзно загналась по этому поводу. Вроде немало читаю довольно разнообразную литературу, но современная русская проза просто по нулям
Вы часто упоминали литературу с историческим контекстом эпохи, о которой они писали. Было пара вещей про 80-е, но при этом я не могу вспомнить ни одного достойного примера из художественной литературы, который бы описал происходящее в эпоху Перестройки. Есть ли такие авторы или конкретные произведения, которые концентрируются на событиях 1986-1991 годов?
Очень приятно появление "Атаки на Титанов"😍
какой у Вас оптимистичный настрой на будущее. мне почему-то видится что всё перечисленное наоборот будет запрещено(((
Повесть "Любка" Дины Рубиной нужно включить в школьную программу.
;) лойс! (за № 3;)
"я гражданин гта" - это новый уровень?
...
Это было бы очень смешно, если бы не было так грустно.
Спасибо!
11 класс, 3 года назад на уроках родной литературы читали рассказики Прилепина
Бывал я в Костёнках. Всем рекомендую!
Полина: интригующе рассказывает про комикс "Коля"
Интернет: нет, он нигде больше не продается, и на "Строках" тоже нет 😢
Некоторых не включат в программу, так как они эмигрировали. Дмитрий Быков тоже.
В 2050 году буду перечитывать тут комментарии
А полина какая красавица в этом видео❤
Дины Рубиной. В романе прекрасный язык и глубокие мысли !
А можно видио топ 10 или 15 которые вы рекомендовали прочитать своим читателям
такое видео есть на канале, смотрите на здоровье)
Согласна что школьная классика нудная для детей, но почему предложенную современную, состоящую на 100% из политоты детям внезапно станет интересно читать
так и вся классика 19-20 веков, начиная с Грибоедова - это политота.
@@user-jo5rz8xo6f то есть надо одну пропаганду заменить другой, чтоб так же промывать мозги детям, только в свою сторону?
@@helvetica5284 как бы сторона одна и та же. Вы не поверите, но большинство писателей были оппозиционны текущей на их момент власти. Исключений, "верноподданнических" писателей в школьной программе совсем не много, на самом деле. Поздний Пушкин, Гоголь, Достоевский, Маяковский, Шолохов... и вроде всё. И то Гоголя и Достоевского подают как критиков строя.
ну блин, в России вообще крайне мало литераторов без гражданской позиции. Помните же Фета, которого затравили коллеги как раз за аполитичность?
@@user-jo5rz8xo6f я так и не поняла почему "гражданская позиция" должна быть интересна детям.
@@helvetica5284 чтобы дети не выросли тупым жвачным скотом, логично?
"Рана" при каждом упоминании заставляет меня кусать локти, потому что я её не купила, откладывала.
интересно, я бы сальникова включила))
UPD: Я прозевал вводную часть о том, что речь идет о русскопишущих авторах, каюсь) А коммент оставлю, чтобы был.
Понимаю, что это не тот канал, от которого можно ожидать подобные книги, но всё же...
На мой взгляд не хватает жанровой литературы.
Представители жанров, ставшие классическими и известные во всем мире.
Для примера.
Властелин колец - эта трилогия по сути сформировала жанр фентези.
Нейромант - родоначальник киберпанка.
Детективы Конандойля и Агаты Кристи.
А еще есть такая малоизвестная книжная серия - Гарри Поттер. Очень многие дети/подростки начали читать для себя из-за этих книг.
Вообще, современная литература насчитывает огромное количество жанров, как оформившихся официально, так и условных (попаданцы и литРПГ, например) - и ничего этого не проходят по литературе. Весь упор делается на прозу и скучное для детей чтение.
Я: это список тех авторов, которые пишут на русском. Если вам понравится, скажите, я сделаю такой список с зарубежными.
Вы: не хватает тут Кристи, Толкина, Роулинг...
Плохой читатель, от не читающего человека вообще отличий много не имеет. Надо чтобы люди не просто любили глазами по строчкам водить, а по-настоящему читать. У нас заочно можно сказать каждый читал Онегина, ГНВ, Мцыри и тд, но вот тех кто реально оценил Бежин Луг к примеру во время первого знакомства в школе - единицы, скорее всего. И с чего вы взяли что Гарри Поттер не известная книжная серия?
@@polinapars Прошу прощения))) Видимо под конец ролика я запамятовал эту деталь)
@@user-jd3to6if2cПро Гарри Поттера был сарказм. А делить людей на хороших и плохих читателей - это уже снобизм.
@@Vit_Ulve не сказал бы что снобизм. Плохой читатель(беру за основу чтение художественной литературы) особо не отличается от такого, самого обычного гражданина, не читающего фикшн. Другое правда дело когда читатель уже читает нон фикшн. Для плохого читателя Война и Мир с Властелином Колец на одном уровне с "книгами" таких писак как Александр Полярный, Лия Стеффи, Аллен Дуэль. Ну и конечно сварщиков значит нельзя делить на хороших и плохих, докторов на хороших и плохих, иначе - снобизм?
Я вот наоборот задумалась о прошлом, о своей школьной программе 2006-2017. В начальной школе девочка со спичками, потом в пятом классе люто напугал Бежин луг, ну к Муму вроде бы нормальное отношение было, а Дети подземелья Короленко навсегда впечатлили, наверное первая моя русская хтонь. В седьмом Роскомнадзор от Бедной Лизы (вроде бы первый, но далеко не последний в шшкольной программе) - никакого сострадания и сочувствия, только мысли "ой, ну и дура". Вот насколько это по возрасту?
Ого! Полина так изменилась, сколько я спала?
в далёком 2007 году у нас в 11 классе курс литературы подгоняли как иллюстрации к урокам истории. То есть у нас был не курс литературы как таковой а книги про дореволюционную Россию (весь Серебряный век), про революцию ("12", на это же натягивали "Мы"), Гражданскую войну ("Конармия", "Разгром"), про НЭП ("12 стульев"), про коллективизацию ("Поднятая целина"), про Голодомор ("Хлеб для собаки" Тендрякова), про ВОВ ("Тёркин", "Судьба человека"), про репрессии ("Один день Ивана Денисовича", и под этим же ключом давали "Мастера и Маргариту"), про Застой (деревенщики, в нашем случае это была "Царь-Рыба" Астафьева и "Прощание с Матерой" Распутина).. дальше не успели. Своя логика тут есть. Так что если продолжать линию, то можно вставлять книги "про 90е" ("Поколение П" Пелевина, возможно, "Алтын-Толобас" Акунина), про нулевые ("Санькья", что-то из Глуховского), ну и так далее.
Я бы очень хотела, чтоб в список школьной литературы включили Ремизова с его "Вечной мерзлотой", а вцелом, ничего из того , что назвала Полина или в комментариях в школьные учебники боюсь не войдёт, потому что я сравнивали свою программу по литературе и то, что изучала моя мама и сколько там появилось новых авторов...правильно ни одного) это надо полностью менять подход к урокам литературы
Полина, пишу из 2050. У нас изучают Дугина, Ильина, Эволу, Юнгера
Сочувствую)
Начала смотреть, жду Елизарова и Лимонова...
Из Елизарова точно в школе нужно учить песню "молодой релокант"
@@ZloiDelorian Это который бьюти-блогер Владимиров? :D
@@wisedoctor1016 не она и не он
Согласна, что в школьной программе много произведенй, слишком зрелых и слоджных для детей, особенно в страших классах. Тем не менее, мне кажется,что большая проблема не в самой программе, а то как ее преподают. Без души, скупо, сухо, шаблонно. Я сама в школе не любила уроки литератуы, несмотря на любовь к чтению, только из за преподавателей. То как у нас в основном препадают этот предмет, вызывает только слезы. Поэтому, даже включив что то новое и свежее в программу, может никак не повлиять на качество уроков. Увы и ах!
Предлагаю для списка С Синдром петрушки Дины
книги пелевина уже включают в некоторые учебники😳
Я знаю только про универы
8:00 - *БОЖЕ УПАСИ*
От включения в список акунинских исторических вирш в духе Фоменко отправился в обморок, за Елизарова сердешко, Пелевин Старший и Сорокин - неистово плюсую
"акунинских исторических вирш в духе Фоменко"
а что именно у него "в духе Фоменко"? Акунин закончил МГУ, вообще-то. У него есть косяки, но это косяки уровня научпоп-видоса на Ютубе, а не Фоменко.
Я подтверждаю, что "Войну и Мир" рановато читать в 17 лет. В этом году я стала читать её и это так. .. Монументально. Но мне кажется это произведения пытаются так засунуть таком раннем возрасте именно страх , что новые поколение никогда к нему не прикоснуться
Ида Мартин. Она пишет янг адалт, зная психологию подростков. Это очень выверенные, очень продуманные в этом плане книги, как часы.
В школьный курс могут включить, чтобы детей привлечь чем-то. В ВУЗовский - как пример грамотной работы с ЦА.
Не понимаю современной концепции уроков литературы.
1) Чему они учат? Обучение работе с текстом, обучение писательству и драмматургии, отсутствует как класс.
2) Если они нужны для изучения истории, то почему такое предпочтение литературы всем остальным видам искусства? Почему у нас фактически везде есть курс истории русской литературы, но нет курсов истории ИЗО, музыки, мировой литературы в конце концов?
3) Если мы изучаем литературу только что бы понять контекст времени, то почему не включать в программу массовые вещи? Те же 50 оттенков серого (не к ночи будь помянуты). Да фигня, но это литературный феномен, как и Лето в пионерском галстуке. Эдакий пример народного творчества и вне зависимости от качества историческая вещь.
... потому что её как таковой нет. И не было. Как это называлось до революции "собрание наиболее замечательных произведений русской словесности", не более.
Хотя вроде как в 11 классе курс литературы подгоняли как иллюстрации к урокам истории. То есть у нас был не курс литературы как таковой а книги про дореволюционную Россию (весь Серебряный век), про революцию ("12", на это же натягивали "Мы"), Гражданскую войну ("Конармия", "Разгром"), про НЭП ("12 стульев"), про коллективизацию ("Поднятая целина"), про Голодомор ("Хлеб для собаки" Тендрякова), про ВОВ ("Тёркин", "Судьба человека"), про репрессии ("Один день Ивана Денисовича", и под этим же ключом давали "Мастера и Маргариту"), про Застой (деревенщики, в нашем случае это была "Царь-Рыба" Астафьева и "Прощание с Матерой" Распутина).. дальше не успели. Своя логика тут есть. Так что если продолжать линию, то можно вставлять книги "про 90е" ("Поколение П" Пелевина, возможно, "Алтын-Толобас" Акунина), про нулевые ("Санькья", что-то из Глуховского), ну и так далее.
@@user-jo5rz8xo6f "собрание наиболее замечательных произведений русской словесности" - господи, как же это точно Х)))
Наверное экскурс хотя бы в историю это не плохо, хотя по моим воспоминаниям он ужасно куцый и никакой общей картины не дает. Может кому-то повезло больше, но моя главная притензия к тому, что экзамен в основном состоит из сочинений, а писать детей не учат.
Я может конечно чего-то не понимаю, но как художник скажу, что разглядывание картин не является способом обучения живописи, хоть и является небольшой его частью.
Более того, о каком анализе произведений речь, когда критика чуть ли не запрещена.
Более того, на уроке ты получаешь информации на две строки и должен расписать это на три листа.
15 лет прошло, а меня все еще трясет от воды в тексте Х)
После такого набора книг, будь я ребёнком, мне бы захотелось обмазаться эскапизмом. =) Благо в списке есть "дом в котором", который буквально про это. :)
Когда Полина назвала Мариам Петросян, я аж взвизгнула 😅
Если к 2050-ому году люди научатся массово вживлять чипы по ускоренному восприятию текстовой информации (и какие либо другие, но вопрос о чтении), то книги в их обыденном нам представлении могут потерять актуальность. Может это и не плохо..) за пару секунд станет возможным "прочитать" библиотеку из нескольких тысяч книг по определенному жанру или теме и широко рассмотреть волнующие читателя вопросы.
Да и навык чтения к тому моменту может уже не пригодится.
В плане поэзи сейчас рэпчика много хорошего есть.
Да куда уж тут задумываться об учебнике будущего - хоть бы успевать книжные рекомендации от Полины записывать!
Полина, решаюсь спросить, вы действительно считаете Сорокина более талантливым, чем Пелевин?
Подумала о Вере Полозковой, как об Ахматовой будущего. Чем её "Снова не мы" не новое "Песня последней встречи"?
офигеть, Елизаров так молодо выглядит!!! по темам, обложкам и подаче его книг ощущение, что написал чел возраста Акунина, например
Ему за 50 уже
а как же лимонов
"Дом в котором" уже добавляют в дополнительное чтение к 9 классу
Это радует)
Кошмар
Я закончила школу в 2018 году и благодаря программе моего филологического класса мы уже тогда кратенько проходили Сорокина с его "Голубым салом", "Лавр" Водолазкина и "Кысь" Татьяны Толстой)) Так что думаю это точно войдет в будущем в программу. Пока смотрела видео еще заметила, что все современные российские авторы сливаются у меня в какую-то единую массу, я путаю Сальникова и Иванова, Прилепина, Виктора Пелевина и Александра Пелевина... Улицкую путала с Диной Рубиной, а Наринэ Абгарян с Гузель Яхиной, кошмар какой-то)) Все потому что не читаю современную российскую проза практически совсем, что-то меня очень активно от нее отталкивает, даже не знаю как себя заставить познакомиться хотя бы с Сальниковым
ладно с Прилепиным, но Александр Пелевин?!
7:51 По такому принципу и Полярного должны в школе проходить)) Было бы здорово если бы в школе рассказывали о Пелевине, он чудесно передает 90-00е, но не формат для учебника.... но ту же "желтую стрелу" если вырезать мат вполне себе
Общаюсь с учителями. В учебниках литературы уже появились Б.Акунин и В.Пилевин.
Спросите, в каком издании и в каком классе. Мне оч интересно.
@@polinapars знаю, что "Жизнь насекомых" Пелевина в учебнике 11-го. Про Акунина и издание уч-ка спрошу.
Спасибо) @@lomavik1818
Акунин?! Ничего себе! Что-то из ряда фантастики
Наивно, тут планы на то что просто проснуться завтра