Fe de erratas: entre el minuto 4:00 y 4:17 no me fijé que no se grabó la parte de Y, algo que corrijo segundos después en lo que se supone iba a ser la comprobación, y lo mencioné, pero en ello tampoco me fijé que me olvide de poner el último paréntesis jajajaja, disculpen nomás, aún soy novato en esto de los vídeos. Gracias por la comprensión 😊
1:13, el valor "r" hace referencia al radio de la circunferencia que forma el vector (5;2) en el plano, o en otras palabras, es el valor del módulo del vector, que se puede obtener mediante el "Teorema de Pitágoras", podría explicar más a fondo, pero ese sería un tema para otra ocasión.
No me he fijado cuando estaba convirtiendo en coordenadas rectangulares; los valores que mencionaba cómo X y Y en realidad quería decir que son módulo y ángulo, porque solo con las coordenadas de esas características (polares) es lógico convertir de esa manera jajajaja ay 😢😢😢
Fe de erratas: entre el minuto 4:00 y 4:17 no me fijé que no se grabó la parte de Y, algo que corrijo segundos después en lo que se supone iba a ser la comprobación, y lo mencioné, pero en ello tampoco me fijé que me olvide de poner el último paréntesis jajajaja, disculpen nomás, aún soy novato en esto de los vídeos.
Gracias por la comprensión 😊
Me salvaste broder sigue así
1:13, el valor "r" hace referencia al radio de la circunferencia que forma el vector (5;2) en el plano, o en otras palabras, es el valor del módulo del vector, que se puede obtener mediante el "Teorema de Pitágoras", podría explicar más a fondo, pero ese sería un tema para otra ocasión.
No me he fijado cuando estaba convirtiendo en coordenadas rectangulares; los valores que mencionaba cómo X y Y en realidad quería decir que son módulo y ángulo, porque solo con las coordenadas de esas características (polares) es lógico convertir de esa manera jajajaja ay 😢😢😢