Ho molto apprezzato che tu abbia “festeggiato” i 100.000 con un video di notevole qualità. Hai dimostrato che è quest’ultima che paga e non la “fuffa”. Si insegna trasmettendo (bene) i contenuti, ma anche con l’esempio, mantenendo sempre un certo stile: sobrio e serio e umile.
Quanto hai ragione! Io ho studiato un bel po'. Dopo la laurea in psicologia mi sono laureato alla triennale di economia e per esami diversi studiavo in modo diverso. Per alcuni facevo mappe mentali, per altri usavo tecniche mnemoniche come il palazzo della memoria, per altri niente di tutto ciò. Mi sono domandato spesso perché non avessi un metodo di studio unico e pensavo fosse un problema di organizzazione, ma ascoltando questo video mi rendo conto che inconsciamente mettevo in atto una selezione del metodo di apprendimento. Mi sento meglio :)
Splendido intervento, è stato un piacere seguire il video fino alla fine. Concordo pienamente con te: la chiave è la versatilità ed è ciò che cerco di applicare e di insegnare ai miei studenti. Grazie.
Da musicista confermo: se studi musica devi usare l' udito (e tanto altro ma l' udito è una conditio sine qua non). Bellissimo video! Mi piacerebbe parlare con te di un aspetto (a mio avviso interessante) che credo di aver individuato: la comprensione pratica (intuitiva) di un fenomeno musicale scissa dalla conoscenza teorica. L' interesse di questo aspetto sta nel fatto che potrebbe collegare entro certi limiti il piacere dell' ascolto di una musica ad una comprensione (anche solo intuitiva) delle sue strutture costruttive. È un argomento che mi sembra molto legato all' apprendimento e alla musica che quindi riunisce gli argomenti di divulgazione del tuo canale e quelli del mio. Fammi sapere se può essere stimolante per te. Complimenti per il tuo lavoro Alessandro!
@@alessandrodeconcini-adc Va benissimo 😊 è un campo a quanto ne so poco esplorato di conseguenza le mie considerazioni in proposito si affidano molto alla logica più che alle statistiche. È che stimo molto il tuo lavoro quindi stavo provando a pensare a come collegarlo all' argomento musicale che è il mio campo di divulgazione per chissà magari fare qualcosa insieme (pensa che il tuo video sul come ricordare una formula attraverso l' aggancio di ogni elemento ad un immagine mi ha dato lo spunto di riflessione sul fatto che noi associamo immagini ad un brano musicale che è in effetti una struttura linguistica a se stante. Potrebbe essere un processo non troppo diverso seppur non attivo bensi automatico di far interagire la nostra memoria con un linguaggio che non è quello naturale). Se vorrai volentierissimo comunque per ora seguo i tuoi video con molto interesse.
Io al penso come te che ci sono degli elementi essenziali ed incontrovertibili nell'apprendimento ovvero l'emozione, mind set, la struttura logica dei contenuti, al ripetizione.
Intanto auguri per i tuoi meritatissimi 100.000 iscritti, spero a breve di vederti come una delle più autorevoli ed apprezzate fonti in lingua italiana, un vero e proprio punto di riferimento. Per il resto... Alessa', ma de che stamo a parla', assenza di dimostrazione negli studi dello stile visivo, uditivo... c'è ancora gente (anche tra laureati, quasi esclusivamente donne) che segue l'oroscopo e che mi dice: "be', tu sei analitico perché sei il tipico segno X", come se la forma mentis da ingegnere sia dovuta alla congiunzione astrale de 'sta ceppa, tra l'altro con tutte le controversie (c'è un'intera voce su wikipedia) accennate da Odifreddi e tanti altri... Appproposito: a quando qualche chiacchierata ad esempio con Odifreddi? ;)
Ale, guarda... Mi rendo conto che gli studi in merito non hanno una base solida. Io dopo essermi ingurgitata la maggior parte dei tuoi video. Ho fatto mille prove. E mi rendo conto che, l'ascolto. Attivo ovviamente, dove magari faccio schemi di ciò che ascolto, e comunque non potendo fare a meno di tutti i passaggi del tuo metodo, mi aiuta moltissimo a ricordare e interiorizzare. Non sostituisce lo studio ma lo consolida, molto piú di rivedermi semplicemente gli schemi fatti. Il tuo metodo è infallibile comunque e ben collaudato. I miei trenta, anno nei crediti il tuo nome!
Ora che mi ci fai pensare l'esame di biochimica l'ho passato bene anche grazie allo scrivi e riscrivi. Non è facile fare il riassunto di una via metabolica e sapere come si trasformano le molecole senza ridisegnarle almeno una volta (cosa che, durante il mio esame, era richiesta).
Bel video. Anch'io credevo molto negli stili di apprendimento ma dopo aver letto "Make it stick" mi sono un po' ricreduto. Mi chiedevo ultimamente, "ma perchè tanto successo allora?" Ieri ho avuto un "euroka moment".... Non sarà forse un fattore motivazionale? Ovvero, sicuramente se ti piace di più ascoltare, sarai più motivato ad ascoltare invece di scrivere.....e se ti piace disegnare, sarai piú propenso a fare schemi più artistici. Questo combacerebbe molto con quello che dicono in "make it stick" ovvero che gli stili erano un fattore neutro.
Ciao Alessandro! ho appena finito di leggere un articolo di Efficacemente che tratta il tema dell'ipnopedia e che afferma non sia tutta fuffa. Che ne pensi? ci tenevo a sentire anche un tuo parere! grazie e a presto.
Ciao ale non c'entra nulla con questo video, mi ritrovo a studiare in didattica a distanza ed e meglio prendere appunti manualmente ceh scritti sul quaderno o digitalmente su word ecc?(ce qualche differenza?)
Lavoro molto su questo aspetto proprio perché solo gli strumenti della scienza possono davvero farci fare un salto di qualità nel campo dell'apprendimento efficace.
Alessandro avrei una domanda: " Ma gli algoritmi di programmazione, come possono essere memorizzati e considerati? Numeri, testi o lettere? che tipo di strategia si può adottare per memorizzarli? guarda ti faccio un esempio: INSERTION SORT:
for( j=2 to n ) key = A[j] i = j - 1 while ( i>0 ) and (A[i]>key) A[i+1] = A[i] i-- A[i+1] = key Questo è un esempio semplice di algoritmo, altri sono estremamente più lunghi e complessi, tu che consiglio dai per memorizzare informazioni di questo tipo? e sopratutto che tecniche utilizzare, e come considerarli?
@@alessandrodeconcini-adc Ok prima bisogna capire la logica dell'informazione, e poi per quanto riguarda la memorizzazione dell'informazione per come viene espressa nel gergo del settore bisogna memorizzarla con delle mnemotecniche, ultima cosa questo tipo di informazione deve essere memorizzata con mnemotecniche sui numeri, testi, lettere? Cioè questo non capisco come bisogna considerare questo tipo di informazione per la memorizzazione ? Un numero, una lettera o un testo?
Una combinazione di tutte e tre. Tecnicamente viene definita una sequenza eterogenea. Per questo, per memorizzare algoritmi come questi, bisogna necessariamente conoscere tutte ke tecniche di memoria di base!
Salve, ho visto un su video sul sonno polifasico e le volevo dire che anche se si è riferito a vari studi esiste una popolazione che dorme soltanto 12 muniti al giorno e le volevo chiedere come è possibile
Insomma, per l'ennesima volta, Anthony Robbins dice una marea di cazzate😁 A suo tempo avevo trovato molto interessante il suo libro più famoso, anche se qualche cazzata l'avevo sgamata anche allora: il capitolo sull'alimentazione mi aveva scioccata per la quantità di fesserie e per la sicurezza con cui parlava di cose di cui non aveva uno straccio di conoscenza!
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► Sistema ADC: www.alessandrodeconcini.com/tutti-i-corsi/metodo-di-studio/studenti-universita
Ho molto apprezzato che tu abbia “festeggiato” i 100.000 con un video di notevole qualità. Hai dimostrato che è quest’ultima che paga e non la “fuffa”. Si insegna trasmettendo (bene) i contenuti, ma anche con l’esempio, mantenendo sempre un certo stile: sobrio e serio e umile.
Quanto hai ragione! Io ho studiato un bel po'. Dopo la laurea in psicologia mi sono laureato alla triennale di economia e per esami diversi studiavo in modo diverso. Per alcuni facevo mappe mentali, per altri usavo tecniche mnemoniche come il palazzo della memoria, per altri niente di tutto ciò. Mi sono domandato spesso perché non avessi un metodo di studio unico e pensavo fosse un problema di organizzazione, ma ascoltando questo video mi rendo conto che inconsciamente mettevo in atto una selezione del metodo di apprendimento. Mi sento meglio :)
Splendido intervento, è stato un piacere seguire il video fino alla fine. Concordo pienamente con te: la chiave è la versatilità ed è ciò che cerco di applicare e di insegnare ai miei studenti. Grazie.
100K! Complimenti!
Grazie prof!
Da musicista confermo: se studi musica devi usare l' udito (e tanto altro ma l' udito è una conditio sine qua non). Bellissimo video! Mi piacerebbe parlare con te di un aspetto (a mio avviso interessante) che credo di aver individuato: la comprensione pratica (intuitiva) di un fenomeno musicale scissa dalla conoscenza teorica. L' interesse di questo aspetto sta nel fatto che potrebbe collegare entro certi limiti il piacere dell' ascolto di una musica ad una comprensione (anche solo intuitiva) delle sue strutture costruttive. È un argomento che mi sembra molto legato all' apprendimento e alla musica che quindi riunisce gli argomenti di divulgazione del tuo canale e quelli del mio. Fammi sapere se può essere stimolante per te. Complimenti per il tuo lavoro Alessandro!
Sicuramente stimolante, ma ad essere onesto non ne so molto... Mi informerò!
@@alessandrodeconcini-adc Va benissimo 😊 è un campo a quanto ne so poco esplorato di conseguenza le mie considerazioni in proposito si affidano molto alla logica più che alle statistiche. È che stimo molto il tuo lavoro quindi stavo provando a pensare a come collegarlo all' argomento musicale che è il mio campo di divulgazione per chissà magari fare qualcosa insieme (pensa che il tuo video sul come ricordare una formula attraverso l' aggancio di ogni elemento ad un immagine mi ha dato lo spunto di riflessione sul fatto che noi associamo immagini ad un brano musicale che è in effetti una struttura linguistica a se stante. Potrebbe essere un processo non troppo diverso seppur non attivo bensi automatico di far interagire la nostra memoria con un linguaggio che non è quello naturale). Se vorrai volentierissimo comunque per ora seguo i tuoi video con molto interesse.
Mi è piaciuto molto questo video. Bravo Alessandro, bell'analisi.
Video più articolato ma come sempre molto interessante.
Bravo e grazie per tutti gli insegnamenti.
Io al penso come te che ci sono degli elementi essenziali ed incontrovertibili nell'apprendimento ovvero l'emozione, mind set, la struttura logica dei contenuti, al ripetizione.
Intanto auguri per i tuoi meritatissimi 100.000 iscritti, spero a breve di vederti come una delle più autorevoli ed apprezzate fonti in lingua italiana, un vero e proprio punto di riferimento. Per il resto... Alessa', ma de che stamo a parla', assenza di dimostrazione negli studi dello stile visivo, uditivo... c'è ancora gente (anche tra laureati, quasi esclusivamente donne) che segue l'oroscopo e che mi dice: "be', tu sei analitico perché sei il tipico segno X", come se la forma mentis da ingegnere sia dovuta alla congiunzione astrale de 'sta ceppa, tra l'altro con tutte le controversie (c'è un'intera voce su wikipedia) accennate da Odifreddi e tanti altri... Appproposito: a quando qualche chiacchierata ad esempio con Odifreddi? ;)
Sei un grandissimo Alessandro complimenti è un piacere guardare i tuoi video.. ho molto apprezzato quest'ultimo...👍❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🥰😘
Festeggiamo i 100k con un video controverso
Edit: Hai messo le fonti 😍😍
Finalmente! ❤️
Ale, guarda... Mi rendo conto che gli studi in merito non hanno una base solida. Io dopo essermi ingurgitata la maggior parte dei tuoi video. Ho fatto mille prove. E mi rendo conto che, l'ascolto. Attivo ovviamente, dove magari faccio schemi di ciò che ascolto, e comunque non potendo fare a meno di tutti i passaggi del tuo metodo, mi aiuta moltissimo a ricordare e interiorizzare. Non sostituisce lo studio ma lo consolida, molto piú di rivedermi semplicemente gli schemi fatti.
Il tuo metodo è infallibile comunque e ben collaudato. I miei trenta, anno nei crediti il tuo nome!
❤️❤️❤️❤️❤️💪
Ora che mi ci fai pensare l'esame di biochimica l'ho passato bene anche grazie allo scrivi e riscrivi. Non è facile fare il riassunto di una via metabolica e sapere come si trasformano le molecole senza ridisegnarle almeno una volta (cosa che, durante il mio esame, era richiesta).
Bel video. Anch'io credevo molto negli stili di apprendimento ma dopo aver letto "Make it stick" mi sono un po' ricreduto. Mi chiedevo ultimamente, "ma perchè tanto successo allora?"
Ieri ho avuto un "euroka moment".... Non sarà forse un fattore motivazionale? Ovvero, sicuramente se ti piace di più ascoltare, sarai più motivato ad ascoltare invece di scrivere.....e se ti piace disegnare, sarai piú propenso a fare schemi più artistici. Questo combacerebbe molto con quello che dicono in "make it stick" ovvero che gli stili erano un fattore neutro.
Condivido questa tua ricostruzione!
Anche più complessi di così sono interessanti!😅😁☺️
Bravissimo!
Ciao Alessandro! ho appena finito di leggere un articolo di Efficacemente che tratta il tema dell'ipnopedia e che afferma non sia tutta fuffa. Che ne pensi? ci tenevo a sentire anche un tuo parere! grazie e a presto.
Ho fatto un video in merito 😉 eccolo qua:
ua-cam.com/video/mviuUh8ilnI/v-deo.html
@@alessandrodeconcini-adc oh, mi era sfuggito. Grazie!
Molto interessante!
Ciao ale non c'entra nulla con questo video, mi ritrovo a studiare in didattica a distanza ed e meglio prendere appunti manualmente ceh scritti sul quaderno o digitalmente su word ecc?(ce qualche differenza?)
Su quest'argomento consiglio di vedere il video di Veritasium "The biggest myth in education"
Visto, visto!
Scusa Alesando non ricordo ma tu cosa hai studiato? Cmq mi piacerebbe venissi nella mia scuola a fare un work shop
Ho studiato linguistica! Sarebbe bello girare per le scuole ma non è il momento 😉
@@alessandrodeconcini-adc cmq il tuo modo di ragionare e comunicare lascia intendere un attitudine scientifica
Lavoro molto su questo aspetto proprio perché solo gli strumenti della scienza possono davvero farci fare un salto di qualità nel campo dell'apprendimento efficace.
Alessandro avrei una domanda: " Ma gli algoritmi di programmazione, come possono essere memorizzati e considerati? Numeri, testi o lettere? che tipo di strategia si può adottare per memorizzarli? guarda ti faccio un esempio:
INSERTION SORT:
for( j=2 to n )
key = A[j]
i = j - 1
while ( i>0 ) and (A[i]>key)
A[i+1] = A[i]
i--
A[i+1] = key
Questo è un esempio semplice di algoritmo, altri sono estremamente più lunghi e complessi, tu che consiglio dai per memorizzare informazioni di questo tipo? e sopratutto che tecniche utilizzare, e come considerarli?
Eccomi! Dettagli tecnici come questi vanno innanzitutto prima capiti a fondo, dopodiché il modo più efficiente è memorizzarli con delle mnemotecniche!
@@alessandrodeconcini-adc Ok prima bisogna capire la logica dell'informazione, e poi per quanto riguarda la memorizzazione dell'informazione per come viene espressa nel gergo del settore bisogna memorizzarla con delle mnemotecniche, ultima cosa questo tipo di informazione deve essere memorizzata con mnemotecniche sui numeri, testi, lettere? Cioè questo non capisco come bisogna considerare questo tipo di informazione per la memorizzazione ? Un numero, una lettera o un testo?
Una combinazione di tutte e tre. Tecnicamente viene definita una sequenza eterogenea. Per questo, per memorizzare algoritmi come questi, bisogna necessariamente conoscere tutte ke tecniche di memoria di base!
@@alessandrodeconcini-adc Ok ti ringrazio, troppo gentile Alessandro❤
Salve, ho visto un su video sul sonno polifasico e le volevo dire che anche se si è riferito a vari studi esiste una popolazione che dorme soltanto 12 muniti al giorno e le volevo chiedere come è possibile
Semplicemente, non lo è.
Non esiste una popolazione che dorma 12 minuti al giorno.
Lezioni di metodo scientifico 🤘🏻
Migliorate di video in video.
Si ma che vor di’?
Insomma, per l'ennesima volta, Anthony Robbins dice una marea di cazzate😁
A suo tempo avevo trovato molto interessante il suo libro più famoso, anche se qualche cazzata l'avevo sgamata anche allora: il capitolo sull'alimentazione mi aveva scioccata per la quantità di fesserie e per la sicurezza con cui parlava di cose di cui non aveva uno straccio di conoscenza!
Purtroppo Robbins negli anni ha detto e fatto una quantità di cazzate pseudoscientifiche da essere quasi impossibile contarle 😓
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"e io gesticolo un sacco, e quindi sarei visivo e invece no" sono solo italiano, noi gesticoliamo per genetica
Una domanda c’è un modo per scrivere in privato (su Instagram o altro )così da chiedere consigli ??🤞🤞
Mik puoi scriverci via mail ad adc@alessandrodeconcini.com
Ok grazie mille 🤩
Comunque ho scritto alle 18 un messaggio tramite il tuo sito e l’ho inviato, aspetto tua risposta 🤩