Дисциплина при работе с СДВГ. Гиперактивность. Гиперактивные сильные и слабые ученики.
Вставка
- Опубліковано 9 бер 2024
- В этом видео я подробно рассказываю о приемах, как поддержать дисциплину в классе, работая с ребятами с СДВГ. Так как есть разные ученики, соответственно я привожу примеры, как работать и с сильными, и со слабыми учениками. #английский #english #уроканглийского #английскийязык #englishkids #дети #englishteacher #teacher #сдвг #дисциплина #гиперактивность #ученики #forteachers
Спасибо за ценную информацию!
спасибо за полезную инфу🧐
Эля умничка, очень важная и полезная тема! Я тоже на уроках использую наклейки и убираю вообще все предметы из кабинета, которые могут привлечь лишнее внимание, иначе всех успокаивать пол урока буду😂 И как я рада, что существует дубль))
Спасибо большое🫶🏻
Не факт, что все Ваши ученики с СДВГ. Очень многие врачи путают СДВГ и аутичный фенотип. Я вот в 42 узнала, что СДВГ нет. А аутичный фенотип. Но тему Вы очень важную подняли. В срветские времена мне прилетало ужасно за это, никто не понимал. Я и сама думала про себя плохие вещи, ругала себя. Очень рада, что нынешнее поколение в этот кошмар не окунётся
очень полезное видео! ищу советы для собственной учебы, так что мне очень понравилось)
желаю вам успехов в вашей работе!
благодарю 😇
Классное видео для ютифай, не пробовали развивать канал?
Вы молодец, что не бросаете СДВГшек. Им тяжко приходится, их упроно не хотят замечать 90% учителей. Даоее будет сложнее, чем они старше и разговорчивее, тем больше срывать уроков будут. Но надо ронимать, что у ребенка с СДВГ волевые качества на оч низком уровне. По сути СДВГ это сломанная воля + импульсивность ну а плавающее внимание как довесок.
Я с Вами согласна, что педагоги мало уделяют этому внимания. Спасибо за такой развернутый комментарий и обратную связь! 😌
Это не сломанная воля+импульсивность. В некоторых вещах "сломанная" воля работает гораздо больше, чем у нейротипиков. Слишком поверхностно. А отсюда не верно. Но я понимаю, почему Вы так думаете. Скорее всего из-за исполнительной дисфункции
Спасибо, очень интересно!
очень познавательно!
Спасибо больше за видео, очень полезно. Я как мама активного мальчика очень нуждаюсь в таких советах
Рада, что родители тоже интересуются такими важными темами😌
@@elyegglish моему сыну 4 года, в садике на него постоянно жалуются, что он срывает занятия. Я беспокоюсь. Сейчас по совету психолога с детского сада мы стараемся в выходные дни так же заниматься дома, как в садике. Дома у него хорошо получается и прописи, и лепка и тд. Надеюсь все решится
Добрый день, могу помочь в два клика сделать лучше звук или в целом проконсультировать по звуку. чтобы было приятнее и легче слушать
Добрый день, я не против, можете что-то порекомендовать.
какой разумный-ламбрапудель)))
Нет никакого сдвг, психиатрия давно скомпрометирована. Просто неврозы, с очевидным стимулом.
Сдвг так то в МКБ 11 есть 😂
Вы врач? А разве не доказано, что у СДВГшников мозг функционирует по-другому? И нейрохимия мозга другая. Я не врач, но изучала этот вопрос. Раз вы утверждаете так уверенно, хочу разглядеть вашу точку зрения подробнее
Вы абсолютно неправы. Дело не в психиатрии. Это медицина. Функциональные отличия