Historia de la Filosofía | Clase 3
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- Опубліковано 11 лис 2015
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Tomás Abraham, con Dante Palma como adjunto, dictó un seminario de introducción a la filosofía allá por el año 2006. Fue un seminario de masiva concurrencia: más de 550 personas cursaron un seminario de 8 clases con periodicidad quincenal en el Centro Cultural del Parque España de Rosario, con la intención de adentrarse a la pregunta filosófica de la mano de quien por más de 15 años había conducido el Club Argentino de Filosofía (CAF).
En este seminario Abraham realiza una propuesta de reflexión sobre algunos puntos determinados de la historia del pensamiento filosófico con un planteo inicial pedagógicamente interesante: sostiene allí ya lo verán en la primer clase que “con las clases no alcanza”. El planteo de fondo es que lo que diga el orador siempre quedará con la carencia de necesitar ser completado por los “cursantes”. De ese modo, el planteo del espacio de estudio como un espacio de trabajo de trabajo a la incitación del pensamiento a partir de pensamientos de otros es un faro interesante para definir como guía.
“El trabajo del pensamiento no es un trabajo de inspiración. No es un trabajo de asociación libre. Es un trabajo que tiene que ver con el trabajo de otro. Y ese pensamiento de otro es una invitación a provocar pensamientos propios. […] Este es un camino ríspido. Es decir, lleva tiempo, exige compromiso y exige constancia. No les estoy diciendo algo así como que simplemente esto es algo “muy serio”. Aca no se trata de seriedad, siempre se trata de placer: estamos hablando de placer porque queremos estar acá. Yo estoy acá porque quiero estar acá. Y ustedes están acá porque sienten placer o tienen una expectativa que les produce placer y espero que no sea decepción en estar acá.
Yo estoy hablando de placer, pero los placeres no tienen que ver con la felicidad. El placer implica esfuerzo. Entonces este esfuerzo es el estudio. Tendremos que constituirnos, a pesar del enorme número de gente que aquí nos convoca, como si fuéramos un pequeño núcleo de estudio, en donde yo los oriento.
Yo no puedo darle a ustedes la historia de la filosofía como si fuera un erudito, por múltiples razones. Primero, porque no soy un erudito. La mayor parte de la historia de la filosofía la desconozco. Es decir, no he confrontando lo más grandes textos, posiblemente. A pesar de que me dedico hace cuarenta años a esto. […] No se trata de completud, de saber todo. Se trata simplemente de encontrar un camino propio en este mundo de 2500 años de historia que se llama “Filosofía”.
El video esta subido al revés, la primera parte habla de los sistemas metafísicos modernos, específicamente de spinoza, y en la segunda parte, explica el paso del de la antigüedad a la modernidad, así que si leen este comentario antes de ver el video inicien en 1:10:45 y al terminar, vuelvan al inicio.
¡Gracias!
Con razón.
Muy oportuna la aclaración. Muchas gracias. Ya me parecía que algo estaba faltando.
Mil gracias, vale la aclaración.
Muy agradecido.
El profesor es muy claro en comparación a otros profesores de filosofía. Habla en un lenguaje lo más entendible posible. Se agradece.
La lección es muy buena, pese a interrupciones que no permitieron que el expositor completara el concepto. El audio pésimo.
Excelente expositor. Gracias por compartir.
Y si le ponen subtítulos para saber qué carambas dice?
Recomiendo para cuando hay videos que no se escucha bien el audio usar algún ecualizador. Yo por ejemplo uso Hear, que tiene varios preset para mejorar la escucha. Saludos!
Gabriel, y se puede usar a la vez con UA-cam? como?
@@DanielFernandez-wm5ij valiosísima pregunta..
DISFRUTO cada una de las presentaciones, Para escuchar mejor hay que utilizar auricular o conectar a un porlante, no hay como perderse por el sonido que disturba. Gracias, lo hacen sencillo y orientan en la bibliografia para quienes estamos interesados,
Que lastima los problemas de sonido.
No se escucha nada, pasó algo con el audio?
Excelente clase, salvo el audio en ocasiones.
Que tal amigos ...el audio ..cuando habla de Baruch Spinoza ...que casualidad que no se escucha bien...lamentablemente....
Gran porcentaje de los vídeos de Facultad Libre tienen una pésima calidad de audio. Esto es inaceptable en esta era donde hay toneladas de herramientas de libre uso que pueden corregir o al menos mejorar el material original. Lamentable está decisión de subir algo así sin procesar.
voy en el minuto 44 pero es intolerable y hasta tortuoso el audio se escucha como el orto, y molesta mucho ya que uno quiere interpretar lo que dice el Tomás pero debe hacer un doble esfuerzo, uno es entender los conceptos filosóficos y otro es tratar de entender la voz entrecortada donde uno debe como pegar letras para convertirlas en palabras.
Remastericen ome
no logro escuchar nada :(
58:00 y diga basta es insoportable el audio, a pesar de que la clase de Tomás estaba al parecer muy entretenida. Me pregunto por que mierda sabiendo la porquería de audio con que lo grabaron aún así lo subieron igual a youtube. Pienso que el culpable debería ser transportado en el tiempo a los años donde Torquemada fuera el juez y lo condenara a algún tipo de apremio, poco cosa, me imagino que dada la gravedad de su falta unos 50 latigazos y luego desde luego tendría que arder en una pira.
El audio está muy perturbado Tal Vez Fue al Subirlo Por Que No creo que. Los que estaban presenciando la conferencia. No sé aguantará
Excelente vídeo, pero muy fail el audio.
Un poco de atención por parte del supuesto técnico o encargado de sonido, estaria bien, al menos que se haya largado de la conferencia.
Ser filósofo no implica ser buena persona según Tomas pero imagino que no tiene por qué ser uno mal hablado, además, para expresar que no escucha bien. No se escucha a todo volumen pero es totalmente audible.
A nadie le importó registrar debidamente esta clase magistral?
pucha, estaba escuchando feliz y atentamente hasta que el audio se fue a la Z 😢
Buen expositor y buen contenido, pero lamentablemente se pierde todo con la horrible calidad del audio
Lo grabaron en un VHS vencido? Desastre el audio y el video.
p
Vaya cagada de audio
QUE MALO EL AUDIO GRACIAS DE CHILE
No comprendo cómo se respetan los nombres de Leibniz o Galileo, pero se deforma el nombre de Columbus o Luther. Muy chocante, arbitrario y sin sentido.