очень интересно! сразу столько навыков развивается и чувство метроритма и координация и ориентирование и внимание и т.д.Великолепные занятия. спасибо, что поделились с нами!
Какие умнички дети! (И неважно, что не все пока получается. Москва не сразу строилась.) Какой терпеливый, чудесный педагог! Смотрю с превеликим удовольствием! Счастья вам всем!
@@EngineEngineEngine До 22 еще даже нервная система не сформировалась. 20+ - это еще детство однозначное. Сами такими были. Палец покажи - весь день смеяться будут. А у теперешнего поколения детство до 40 длится, все за ними мамки-няньки бегают. )))
В первом классе школы был урок ритмики, мы танцевали это всё что я помню. Действительно, обожаемый мною урок, сейчас увидев знакомое слово, решила свериться а то ли я помню об этом :))
Занималась в юности в двух разных театральных студиях и ритмическая разминка нравилась больше всего. Носки протёрты, ладошки горят, звон в ушах... Спасибо, что напомнили!
Весело тут, однако! И спортивную подготовку, наверное, получают такую, что можно потом в Рязанское десантное поступать. Молодцы! Я бы на второй минуте забыла, куда бежать и откуда).
Это работа в группе, чтобы актеры могли вместе работать на сцене. Представьте, что вместо хлопков - реплики. То есть это тренировка командной работы, чувство ритма, способность принять и передать действие. Нужно быть на готове, слушать ритм, хватать-передавать.
Что-то очень необычное... Если можно - на пальцах, в двух словах расскажите, что происходит на сцене. Я так смутно понимаю, что какие-то специфические упражнения...
Почему современные актеры ассоциируются с журналистами (Карьеристами либерального толка которые героя с говном смешают, из старушки террориста состряпают, короче беспринципными) а советские с самоуважением что ли?
Честно, пустая трата сил и времени. Самое важное - дикция и умение "Выражать эмоции". Все остальное из подобных уроков: "Покажите нам жабу в болоте - попрыгайте и скажите пару фраз из головы" и т.д. - совсем не связано ни с чем.
Ну можно же предположить (при наличии серого вещества), что люди, занимающиеся театром всю жизнь и изучающие процесс изнутри (на собственном опыте) и снаружи (научные исследования работы мозга актёра), не просто так "от балды" занимаются этими упражнениями, а что-то знают и понимают
„Актёр” происходит от слова „действовать”. А вообще это искусство, где важна гармония движения и говорения. Интересен ли будет актёр, не владеющий темпоритмом или с корявыми движениями? Да и вообще в актёрстве всё гораздо сложнее: от чувства ритма зависит и правильное мизансценирование, и взаимодействие партнёров, и многое другое в спектаклях и кино.
Веселый тамада и конкурсы интересные)
ахахаха))
очень интересно! сразу столько навыков развивается и чувство метроритма и координация и ориентирование и внимание и т.д.Великолепные занятия. спасибо, что поделились с нами!
Какие умнички дети! (И неважно, что не все пока получается. Москва не сразу строилась.) Какой терпеливый, чудесный педагог! Смотрю с превеликим удовольствием! Счастья вам всем!
@@EngineEngineEngine До 22 еще даже нервная система не сформировалась. 20+ - это еще детство однозначное. Сами такими были. Палец покажи - весь день смеяться будут. А у теперешнего поколения детство до 40 длится, все за ними мамки-няньки бегают. )))
Аплодирую стоя преподавателю. Такое внимание и поддержка учеников многого стоит
Если бы у меня был такой предмет вместо физкультуры, я бы точно никогда не пропускала занятия! 🙈
В первом классе школы был урок ритмики, мы танцевали это всё что я помню. Действительно, обожаемый мною урок, сейчас увидев знакомое слово, решила свериться а то ли я помню об этом :))
Занималась в юности в двух разных театральных студиях и ритмическая разминка нравилась больше всего. Носки протёрты, ладошки горят, звон в ушах... Спасибо, что напомнили!
Какая красота
Весело тут, однако! И спортивную подготовку, наверное, получают такую, что можно потом в Рязанское десантное поступать. Молодцы! Я бы на второй минуте забыла, куда бежать и откуда).
The best timing!!!! So much fun!!
Побольше бы ваших уроков!
Спасибо большое, и Вы и дети - МОЛОДЦЫ!
Очень круто! Спасибо!)
Вы знаете, педагог мастер просто, брависсимо!
Безумно круто, спасибо.
Очень классно!
A good workout!!😀
Вау, как классно
Плохо ,когда учитель сам ошибается))) но бывает всякое например запои, похмелья))))
🔥🔥🔥
вспоминаю свою школу....(
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Додуматься же надо до таких упражнений))
Во мудрёное дело, оказывается. Артистом-то быть. Это тебе не на менеджера учиться.
Эт точно😁
У К.Сажина 1-курс или 4курс?
Очень понравились, особенно педагог, просто супер 😍
А что это за учебное заведение ?
НА КАНАЛЕ НАПИСАНО
Как же я ору с тормозов)))
Пожалуйста, можно комментарии давать к занятиям ?Совсем не понятно, для чего и почему отбивают чечётку)
В смысле щачем? Если это не ошибаюсь в чечетке ритм важен?
Это работа в группе, чтобы актеры могли вместе работать на сцене. Представьте, что вместо хлопков - реплики. То есть это тренировка командной работы, чувство ритма, способность принять и передать действие. Нужно быть на готове, слушать ритм, хватать-передавать.
@@user-lr7wj9lb2f Спасибо Вам за пояснения!
Чтобы научиться держать темпоритм. В спектакле это важно.
почему желтые бантики?
16:52 это уже не тормоза, это уже ручник нахрен.
Что-то очень необычное... Если можно - на пальцах, в двух словах расскажите, что происходит на сцене. Я так смутно понимаю, что какие-то специфические упражнения...
Упражнения направлены на "развитие" чувства ритма.
Мрачный утренник в детском саду ))) Я просто не понимаю в этом ничего, но смотрится классно в любом случае)
Уонтрольный?
:-)
АААААААААААААААА, ОТЗЫВАЙТЕ
Вопрос к ребятам , ребят сколько вы калорий сожгли за 1:15:07 ?
Это монтаж 1:15:07....мы ведь не знаем....сколько это снимали :)
@@sleepygorgul405 это снимали столько сколько есть. Все что вы видите, это без склеек снимали, кроме последнего момента
Я раньше думал, что студенты театральных вузов занимаются какой то ерундой.
Теперь я в этом убедился.
Все вроде в ритм, а парень на 5:12 тупо на пофиг побежал.Как на утренней пробежке
Тормозухи походу бахнули перед сессией))
Че за комментарии у мужика на заднем плане 😅 Сам то пробовал? Вечно «м интересно! скучно» и тд)) лол
Почему современные актеры ассоциируются с журналистами (Карьеристами либерального толка которые героя с говном смешают, из старушки террориста состряпают, короче беспринципными) а советские с самоуважением что ли?
у неё хлопки такие убогие, хрен что разберешь
вот лично я в своей жизни хлопаю 2 раза : первый раз по ебалу, второй - по крышке гроба
@@renesanse9364 проорал
Да, это очень смешно хаха
Ахахахахах
Честно, пустая трата сил и времени. Самое важное - дикция и умение "Выражать эмоции". Все остальное из подобных уроков: "Покажите нам жабу в болоте - попрыгайте и скажите пару фраз из головы" и т.д. - совсем не связано ни с чем.
Я не разбираюсь, но уметь импровизировать важно.
Также если это мюзикл, то чувство ритма, вокал... Всё это необходимо
Ну можно же предположить (при наличии серого вещества), что люди, занимающиеся театром всю жизнь и изучающие процесс изнутри (на собственном опыте) и снаружи (научные исследования работы мозга актёра), не просто так "от балды" занимаются этими упражнениями, а что-то знают и понимают
@@user-jr4kt5oo9c действительно, нашлись тут диванные критики, которые лучше знают, как организовывать учебную программу актеров
Если ты так считаешь, то я советую тебе молчать в разговоре о театре.
„Актёр” происходит от слова „действовать”. А вообще это искусство, где важна гармония движения и говорения. Интересен ли будет актёр, не владеющий темпоритмом или с корявыми движениями?
Да и вообще в актёрстве всё гораздо сложнее: от чувства ритма зависит и правильное мизансценирование, и взаимодействие партнёров, и многое другое в спектаклях и кино.