Когда йотированные гласные обозначают два звука, а когда один? Как ведут себя йотированные гласные?
Вставка
- Опубліковано 2 лис 2021
- 💜Мой инстаграм / prostoosloznom.ns
💜 Мой Телеграм - t.me/prostoosloznom_ns
💜 Мой Вконтакте - vk.cc/awuYZ1
Поддержать канал, стать членом Клуба учителей, а также приобрести много полезных пособий (часть из них бесплатна) можно здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
пособия по диктантам: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
пособия по почерку: //boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery=почерк
тренажеры (по фонетике, по пунктуации) здесь: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
5 классных упражнений по теме ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
5 классных упражнений по теме СПРЯЖЕНИЕ глагола boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
5 классных упражнений по теме ПАДЕЖИ и СКЛОНЕНИЯ имен существительных boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
=============================================
☝ Кстати, приготовила для вас еще несколько видео по этой теме. Посмотрите их, я очень хочу, чтобы вы лучшее ее усвоили 😉
📺 Как научить ребенка отличать гласные от согласных?
• Как научить ребенка от...
📺 Главный секрет правописания. Безударные гласные в русском языке.
• Главный секрет правопи...
📺 Как определить глухой или звонкий согласный звук?
• Как определить глухой ...
📺 Что такое парные звонкие и глухие согласные?
• Парные согласные по зв...
📺 Парные согласные по твердости и мягкости.
• Парные согласные по тв...
=============================================
Сегодня поговорим про йотированные гласные, а именно о том, как определить когда йотированные гласные обозначают два звука, а когда один, а также о том, как объяснить ребенку йотированные гласные. Расскажу, какие гласные буквы обозначают два звука, а также о простом способе запомнить сколько звуков обозначают йотированные гласные и в каких случаях. Разберемся, как ведут себя йотированные гласные в разных ситуациях.
Если вас интересуют запросы: йотированные буквы, йотированные гласные правило или йотированные гласные когда 2 звука, то это видео наверняка заинтересует и может оказаться полезным. После просмотра вы узнаете больше о том, когда йотированные гласные дают 2 звука, что значит йотированная гласная и каким способом легко объяснить ребенку йотированные. В том числе, информация в ролике будет актуальна тем, кто ищет ответ на вопрос, в каких случаях гласные дают 2 звука. До встречи на следующем занятии!
=============================================
👩🏫 Видео было полезным?
✅ Тогда жмите на ссылочку и подписывайтесь на канал, чтобы получать новые видео - vk.cc/awuYlZ
👍 Поставьте лайк этому видео. Так я буду знать, что интересно именно вам и с удовольствием раскрою больше секретов ☀
📢 Мои хорошие, поделитесь этим видео со своими друзьями. Давайте вместе сделаем этот мир счастливее. 🙂
=============================================
Подписывайтесь на меня в социальных сетях. Там будет новый материал, которого нет на канале. Пишите мне комментарии, я буду рада ответить на ваши вопросы 😊
Все гениальное - просто ! Вот так и должны учителя в школах объяснять . А то усложняют простые вещи до невозможности . Низкий поклон , Ирина Александровна ❤️
Рада, что Вам понравилось))
Мне понравилось.
Спасибо за идею 👍. Я объясняю дошкольникам про позиции, когда эти буквы дают два звука, что они жадины и одного звука им мало, поэтому ищут повод взять два звука. А могут это сделать только когда их никто не видит(стоят первыми), когда за своими подружками- гласными( подружка подружку не выдаст) и когда после ь и ъ знаков, так как голоса(звука) у них нет и они ничего никому не расскажут
Как здорово, что учителя подходят к своей работе творчески! Только вот жаль, что это объясняют аж в дошкольном возрасте - рано им это еще, ой как рано!
Ваша сказка тоже великолепна! Но действительно, рано перегружать детей излишней для их возраста информацией!
@@prosto_o_sloznom в первом классе уже с них спрашивают.
Огромное спасибо вам ❤️💋
@@user-bn6jj7mi4h да, в садике детям преподают и при подготовки к школе тоже, "каша" полная в голове у дошколят.
Ирина Александровна, спасибо Вам огромное и низкий поклон!! Вы - чудесный Ангел, которого нам послали в это дистанционное время! Могу представить сколько трудов, души вложено в Ваши ролики! Спасибо Вам за это! Будьте здоровы, счастливы! 💐💐💐
Как приятно! Спасибо Вам за добрые слова))
Прекрасная подсказка, захочешь - не забудешь! Вы как всегда на высоте!
Спасибо))
Ирина Александровна - вы кладезь идей! Спасибо!
Спасибо за добрые слова!
Да,все как всегда понятно и доступно!Если бы учителя в школе так объясняли .Большое вам спасибо.Использую ваши подсказки постоянно,детям очень нравится
Всегда рада помочь)
Шикарный детектив!!! Спасибо!!! Теперь осталось рассказать ребёнку эту историю!!!
Я рада) Привет ребенку)
Ваши видео очень помогают родителям и детям. Спасибо! С нетерпением ждём следующие!
Я очень рада))
Браво , Ирина Александровна . Благодарю. Теперь также буду объяснять 👍👍👍👍
Рада, что Вам понравилось!)
Спасибо вам огромное, наконец-то и взрослым понятна данная тема. А то не знаешь как объяснить ребёнку...
Пожалуйста))
Здравствуйте, спасибо большое Вам. Ребёнку очень нравится как Вы объясняете. После этого ролика она с удовольствием побежала считать буквы и звуки в тренажёре, с радостью ищет хулиганок, полицейского. До вашего объяснения мы делали это со слезами, а теперь она сама просит ещё слова. 👍
Как здорово! Спасибо, что поделились Вашей историей)
Спасибо большое! Смотрела с детьми 1 и 4 класс, детям очень понравился ваш детектив.Ставила на паузу, сразу всё поняли и легко справились с заданием. Рада, что подписана на ваш канал👍👍👍
Очень рада, что детям понравилось)) Передавайте им большой привет!
Какой чудесный детектив! Спасибо, Ирина Александровна! С каждым Вашим новым роликом наш великий и могучий русский язык становится ещё и простым )) действительно, просто о сложном! Ждём продолжение))
Спасибо за добрые слова)) Продолжение обязательно будет!
Детективная история просто замечательная!
Я очень рада, что она Вам понравилась))
Здорово ,спасибо, я мама третьеклассника и мне такая информация просто необходима.
Я рада, что канал помогает)
Ирина Александровна, добрый день. С удовольствием смотрю ваши ролики. Интересно и вкусно Вы объясняете сложные вопросы нашего богатого русского языка. Спасибо за ваш бесценный труд.
Пожалуйста! Рада, что Вы со мной)
.Я не поняла. А завтра контрольная°.........°
Как жаль что нашла ВАС только сейчас в 4 классе. Вы наше спасение!!!
Ничего, лучше поздно)
Огромное, при огромное вам спасибо!!!!!!!!!!!! ❤
Большое спасибо!
Такое объяснение ребёнок не забудет.
Всегда рада помочь)
Вот это да! Гениально!!!))
Спасибо огромное
Буду пользоваться этим методом
Всегда пожалуйста))
Великолепно! Понятно и просто! Благодарю!
Всегда пожалуйста))
Спасибо, вы прекрасно объясняете. Желаю вам счастья в жизни
Пожелание взаимно)
Спасибо за прекрасный ролик. Такая подача материала детям будет очень интересна и легко запомнится.
Всегда пожалуйста)
Здравствуйте, Ирина Александровна! Прямо в точку! Ну, молодец! Ну, умница! Вот Вы, учитель по призванию! Я как, раз думала, как объяснить сыну, когда один звук, а когда их два. БлагоДарю! В родительском чате уже скинула ссылку на ваш канал. И подружкам тоже!
Спасибо за продвижение канала))
Все понятно!Спасибо, Ирина Александровна🤗
Пожалуйста)
Спасибо большое за очень интересное объяснение темы. Оказывается все очень просто!!! Обязательно именно таким языком буду рассказывать детям о звуках- хулиганках!!!
Удачи, я очень рада, что идея понравилась)
Гениальное объяснение!!! Спасибо!
Ирина Александровна, Вы молодец! Как раз с учеником во 2 классе проходим эту тему! Вижу, что ему она не просто даётся. Попробую Вашу историю! Спасибо!
Все обязательно получится! Желаю успехов))
Спасибо, Ирина Александровна!❤
Всегда пожалуйста)
Как обычно, круто!!! Хочу в школу к такому учителю и учиться десять лет с удовольствием !!!!!
Спасибо за добрые слова!)
Это же гениально, спасибо!! Я детям объясняю как раз про те 3 правила, что в школе, а легче ведь запомнить всего одно правило 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Да, одно правило всегда легче запомнить.
Ирина Александровна, потрясающую аллегорию вы создали! Я восхищена.
И вспомнила ещё одну букву, которая даёт два звука: О. Например, "почтал'jон", "бул'joн", "лос'joн" и подобные.
Ах ты, как же я о ней-то забыла!!! Получается, хулиганство еще более заразно, чем я предположила)))
Ж
@@user-ci6jv8eo5pсмитоггн
❤❤❤
Спасибо огромное. Ждём с нетерпением продолжения. 😘
Пожалуйста))
Спасибо, мне понравилось!
Спасибо вам большое! Я всегда если что-то не понимаю, ВСЕГДА смотрю ваши ролики! Вы мне всегда помогаете! Спасибо что создали этот канал! ❤❤❤❤
Спасибо, будем с нетерпением ждать продолжения, очень интересно послушать про букву Я.
Пожалуйста)
Это же гениально, Ирина Александровна!!
Спасибо)))
Какое вам человеческое спасибо ❤️❤️❤️ сынок с серединой слова путается... объясню сегодня.
Рада помочь)
Очень интересная детективная история 👏👏👏👏👏браво!!!!!
Рада, что история понравилась)
Спасибо!Я в восторге!
Пожалуйста!
Просто и гениально, спасибо, очень чётко и ясно. Спасибо!!!
Всегда рада помочь!
Потрясающе!!!
Рада, что понравилось)
Спасибо большое! Обязательно буду применять!
Всегда пожалуйста!
Ирина Александровна вы очень хорошо, понятно объясняете. Вы супер... 😍😍😍
Спасибо за добрые слова))
Супер, спасибо👍
Ирина Александровна, большое Вам спасибо.
Всегда пожалуйста.
Гениальная идея! Спасибо!
Пожалуйста!
Спасибо большое! 🥰
Всегда пожалуйста!
Спасибо большое , очень полезный канал!
Рада, что полезный)
Здорово, Ирина Александровна! А я про "подушечку" рассказываю, которую гласные согласным отдают и делают их мягкими😁 с пулькой лучше аллегория👍👍👍
Рада, что Вам понравилось)
Замечательный видео урок 💚💚❣️💚💚❣️
Спасибо) Рада, что понравилось))
Спасибо вам, очень понятно! Теперь легче детям своим объяснить! Спасибо вам большое за работу) труд!
Всегда рада помочь)
Спасибо большое Вам вот готовлюсь к ВПР
Удачи на ВПР!
Спасибо большое я посмотрел весь ваш плейлист? Очень помог
Спасибо.КЛАСС!!!
Пожалуйста)
Огромные спасибо
Пожалуйста!
Очень классно спасибо большое вы очень помогли!😁
Всегда рада помочь!
Г е н и а л ь н о !ГЕНИАЛЬНО❤❤❤❤❤❤❤
После того как в школе начали изучать фонетику дети пишут настолько неграмотно, что иногда даже непонятно что написали. Раньше даже двоечники писали более грамотно.
Верно. И трава была зеленее. И лужи мокрее.
Всегда это понимала на каком-то подсознательном уровне:)
Моя мелкая тоже сразу схватила, но все равно смотрю вас. Приятно послушать грамот
Смотрите на здоровье)
С нетерпением ждём продолжения
Уже вышло - смотрите на канале)
Спасибо большое за уроки вы лучший учитель
Всегда пожалуйста)
Вы лучшие
первый раз слышу о таких гласных. интересно
Рада, что интересно)
Значит у Вас дома нет второклассника! Дети заставят вспомнить правила русского языка!
Как всегда на высоте
Спасибо)
Умница.
Спасибо)
Благодарю ❤🌺🌹
А я придумала, что это маленькие девочки, которые боятся оставаться одни. И носят с собой в кармане малтчика-с-пальчика. Если их согласный не приглашает в слияние, то будят мальчика. Он с ними играет и везде провожает) Так приятно услышать другую сказку! Спасибо! Я получила настоящее удовольствие)
Спасибо, что поделились своей сказкой))
Да,все зависит от учителя.Изумительно! Мне 64, сама доходила,а здесь -просто о сложном и внуку об'ясню.Все видео сохраняю ипересылаю другим бабушкам с внуками.
Я очень рада)) Спасибо за продвижение канала) Внуку передавайте большой привет!
СПАСИБО
ПОЖАЛУЙСТА
Просто богиня!
Спасибо - но вряд ли))
Спасибо вам большое, я не понимала как разобрать 2 звука или 1, спасибо большое вам
Рада, что все получилось)
посмотрела всего 9 минут,а узнала больше чем за 5 лет учебы!
Упс... грустно, что 5 лет учебы зря прошли...
Боже, ну какая интересная история, Вы большая умница!!!! Спасибо, что делитесь знаниями!!!
Всегда рада поделиться))
Ирина Александровна , пожалуйста сделайте ролик про то как составить поурочный план по каждому предмету. Что должно быть обязательно по порядку? Я смотрела методичку, но всё что там на уроке провести не получится по времени. Пожалуйста скажите чтонадо
Простите, но мой канал для родителей, не для учителей.
Теперь понятно 😊
Отличная история о хулиганах!
Спасибо! Рада, что история понравилась)
Здравствуйте, Ирина Александровна. У меня к Вам вопрос. Где, в каком пособии или словаре можно проверить правильность звуко-ьуквенного разбора? Этот вопрос также относится к разбору слова по составу. Спасибо заранее . Алла.
Что касается фонетического разбора, не знаю ответа на этот вопрос. По составу - там проще. Набираете в поисковике "словарь морфемный разбор" и пишите слово, которое ищете. ПРавда, там выходят такие опусы как ОБЪЕМ - корень ОБЪЕМ. И я тогда падаю в обморок. Как же тогда слово ЕМКИЙ, ЕМКОСТЬ? И вообще тот постулат, что Ъ пишется только после приставки? Я вообще много не понимаю в современной теории и подходах к образованию...
Спасибо огромное я поняла 🔮🧸💍и ущусь на 4 ❤🎉🎉
Я посмотрела и поставила лайки и подписалась.
Отлично❗
Ирина Александровна, сегодня ,, похулиганим " с моим маленьким Матвеем. ( Ему пять лет.)
👍
Как это здорово! Передавайте Матвею привет) Хотя я бы не стала с этим торопиться: эта тема слишком сложна для малышей. Я бы вообще ее давала в классе 5-6...
Спасибо за ролик! История про буквы хулиганки отличная! Я их называла хитрыми буквами, но ваша версия мне понравилась больше! Есть вопрос: как в эту историю вписываются твердые согласные, которые не обнаруживают "пульки"?
Эта история идет на этапе знакомства - чтобы дети поняли сам принцип. На этом этапе не надо давать им сложные случаи - чтобы совсем уж не запутать. Пусть усвоят сначала это - не задумываться, где 1 звук, где 2. После уже можно наворачивать сложности безо всяких там детективов.
Добрый вечер, посоветуйте пожалуйста. Как научить ребенка ( учится во 2 классе) писать правильно в диктантах слова с глухими согласными. Путает Т и Д, С и З, П и Б . и вместо мягкого знака пишет Е.
Пожалуйста, обратитесь к логопеду - большая вероятность, что проблему растут оттуда.
@@prosto_o_sloznom спасибо
Какая прелесть! Спасибо! Беру на вооружение для украинского языка!
Пожалуйста)
Как понравилась моему сыну детективная история. Он теперь везде ищет буквы хулиганки :)
Как чудесно) Передавайте сыну привет)
Не плохо
)
Я сейчас смотрю с маминого телефона мне мама даже иногда говорит и правильно делает вы так хорошо объясняете
Я рада, что канал помогает)
Гласные а, и, о, у, э обозначают, сколько звуков в начале слова и после гласной.
Добрый день. Уравнение: 3*(167000-4*х)/5+6*х=183000. Как узнать значение икса пошагово?
Извините, но я не делаю за вас работу.
Что делать наш учитель сказала я не права, она говорит я - это й и а, е -это й и э!!! Говорит значение не имеет ударение, всегда так . Искала в учебнике не могу найти, где можно найти , чтобы ей показать?
Здорово! Понятно! Весело! Благодарю! Вот только если придет методист-зубрило, то учитель не останется без замечаний(что за полицейский, пуля...) .Но такой методист-не авторитет!
Я рада, что детектив понравился))
Добрый день. Спасибо за материал! А что если перед йотированными гласными стоят ь илиъ . Как ввести в историю?
А в чем разница? Согласного-то все равно нет!
Не знаю как мой детёныш, а я, наконец-то, теперь не забуду!
Рада за Вас и за детеныша))
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
❤️❤️❤️
а у меня дочка посмотрела😅
Передавайте привет дочке)
Уважаемая Ирина Александровна, прочла в комментариях, что Вы считаете рано давать такой материал дошкольникам. Нееет! В дошкольном возрасте это усваивается легче всего! Говорю это, потому что имею большой опыт. Более тридцати лет работаю и с дошкольниками, и с мл.школьниками. Мои ребятки семи лет (иные и в шесть) блестяще выполняют транскрипции самых сложных слов. Именно в дошкольном возрасте нужно развивать фонематический слух, до того, как они начнут читать и писать. Ребёнок, не знающий, "как пишется", всегда слышит эти два звука, обозначаемые одной йотированной гласной. Составляя схему слова уже в возрасте 3-4х лет (слышу звук-кладу квадратик), они кладут три звука в слове "ёж": й, о, ш. Здесь не рассказать подробно, но поверьте, результаты блестящие. Если ребёнок не имеет грубых речевых нарушений, способен к развитию фонематического слуха, то к школе он даже очень легко усваивает этот материал. Просто мы идём от звука к букве. К школе дети не только хорошо читают, но выполняют блестяще звуковые схемы. Просто дошкольники хорошо слышат звуки, если уже с года учить их этому.
Спасибо за Ваши уроки, Ирина Александровна!
Мне нравится, когда мои зрители делятся своим опытом и своими историями. Спасибо! Только вот вопрос не в том, в состоянии дети это усвоить или нет. Вопрос в НЕОБХОДИМОСТИ и первоочередности. Может, лучше детям речь в это время развивать? Словарный запас расширять? Учить красиво выражать свои мысли? Я лично придерживаюсь этой точки зрения. Ну, а то, что у Вас ребятишки справляются с этой темой - я Вам верю, это чудесно. Просто вопрос: зачем?
Словарь, связная речь - разумеется. Фонематический слух, звуковое различение-основа правильного звукопроизношения, поэтому это начало начал в развитии речи. Ну и дальше звуко-буквенный анализ для правильного усвоения чтения. Моё мнение, что методики слогового усвоения чтения, или чтения целыми словами без зв.-букв.анализа ущербны. И вот на опыте я увидела, что в этом возрасте дети легко и с удовольствием усваивают то, на что позже затрачивается много больше сил, и результат слабее. Только поэтому. И-да, это всего лишь малый мой опыт. Я всё ещё учусь, и у Вас тоже, с радостью и удовольствием!
P.s.: ни в коем случае не призываю дошк.работников давать такой материал: у них нет для этого и условий. Но очень жаль, что теперь вовсе почти никто не занимается речевым развитием детей системно. Дети с нарушениями попадают к логопедам, а развитие речи остальных проходит стихийно(это я про муницип.сады). И мы имеем то, что имеем. Речь у многих, если не у большинства, слабо развита, дети шепелявят, картавят, и, к моему удтвлению, родителей это мало беспокоит в 5-6 лет. Многие так и идут в школу.
Вы красивая
Спасибо))
спасибо вам у меня завтра олимпиада по русскому
Желаю удачи!
На вопрос ответил неправильно. Вспомнил ещё букву О в иностранных словах (бульон, медальон). Получилось шесть букв.
Да, в комментариях уже писали)) Спасибо!
Маладэц
Спасибо)
j и в старшей школе не пишут в фонетическом разборе .Пишут й.
Как хорошо, что в наше время не морочили детям голову этой дурацкой транскрипцией.