솔직히 제가 국어교사로서 수많은 사람들의 인강을 살펴보고 있는데 양병철 선생님의 강의는 찐국어 강의입니다. 시류에 영합하는 일반적 강의와는 차원이 다릅니다. 정통파는 이렇게 군더기가 없습니다. 제가 과거 20년 전에 국어 노량진 한샘학원에서 강규원(김규원?) 선생님의 강의를 20년 전에 들은 적이 있습니다. 와~~~이런 분도 계시구나 했는데 나중에 보니 종로학원 원장님이 되어 있었습니다......그런 느낌입니다...
이거 진짜 한문장 한문장 선생님이 말씀하시는 거 이해하고 그대로 혼자 말할 수 있으면 됩니다. 비싼 강의인데 저 국어 전공은 안했지만 고등학생 수능 과외하는데 이게 서머리의 끝입니다. 저도 이런 거 만들려고 했는데 여러분 이거 보세요. 우리나라 국어의 특징 너무 재밌죠 조사 어미 접사의 아름다움. 시간 없으시면 '매삼 언어와매체' 시간 좀 많고 국어 좋아하시면 '개념있는 국어문법' 보세요.
개인적으로 보고 느낀 부분을 작성하는 의견입니다 따로 건들지는 말아주셨으면 해요 1-1. 음운의 이해 - 음운의 종류 9:18 - 최소 대립쌍 19:39 1-2. 국어의 음운 체계 - 자음 체계19:45 - 단모음 체계27:21 1-3. 음운의 변동 - 교체37:01 - 첨가55:09 - 탈락59:33 - 축약1:04:25 단원 정리1:05:56 2-1. 단어의 분류 - 품사의 기준1:10:54 - 품사의 종류1:12:56 2-2.품사별 특징 - 체언1:14:46 - 용언1:34:51 - 동사·형용사, 주의사항1:37:04 - 수식언1:59:38 - 부사2:02:32 - 관계언2:05:58 - 독립언2:14:13 2-3. 단어의 형성 - 형태소2:16:12 - 형태소의 종류2:20:51 - 단어와 형태소2:26:25 - 단일어·복합어2:32:03 - 조사, 주의사항2:37:05 - 합성어2:39:27 - 파생어2:49:39 2-4. 단어의 의미 - 관계 종류3:01:57 - 의미 변화3:16:06 - 외래어 표기3:26:26 - 로마자 표기3:37:02 - 음운 표기3:42:08 단원 정리3:45:45 3-1. 문장성분3:56:39 - 주어3:59:38 - 서술어4:04:44 - 목적어·보어4:20:42 - 독립언4:34:10 3-2. 문장의 구조 - 이어진 문장4:34:10 - 안은 문장4:44:46 - 부사·서술·인용절4:57:05 - 문장의 해석5:07:24 3-2. 문장의 표현 - 평서문·의문문5:10:02 -명령문·청유문·감탄문5:19:12 3-3. 높임 표현 - 주체 높임5:25:04 - 상대·객체 높임5:37:00 3-4. 시간표현 - 과거 시제5:47:15 - 현재 시제5:58:30 - 미래 시제6:05:45 - 동작상6:10:42 3-5. 피동과사동6:14:03 3-6. 부정 표현6:29:13 3-7. 인용 표현6:34:29 단원 정리6:36:05 ※마무리를 하면서 지금까지 부모님의 권유로부터 시작하여 점심과 저녁마다 남는 시간에 꾸준하게 시청하고 틈틈히 복습 정리를 했었다 적어도 2주 정도 되려나 어느정도 마무리가 되면 손볼려고 하던 의식에 비해서 조금은 많이 뒤틀려져 진 것 같다 흔하게 저능아라고 비유하면 좋을까 남들보다 학습 범위가 뒤쳐져서 뒤늦게 찾아보며 활동 중이긴 하다 뭐 최종적으로 결과를 뒤집어보기는 버겁겠지만;; 평소 무엇을 따라하면서 모방하듯 무심코 내뱉던 넷상에서도타자치던 것들에서 이렇게 세세하고 전문적인 의미가 내재되어있을 줄이야 꺼내보는 것도 힘들고 어렵고 지겹다 또 언젠가 활동하는 것이 규칙적인 일상이겠으나··· 최소 지금까지 이틀에 몇번 걸처서 의견을 남겨놓는 것 같다 안 그래도 현재까지 밀린 게 아마 수십 가지 남아 돌겠지만... 2월 중순 3월달에 다시 재조회를 해서 휴식을 취한다는 핑계로 팔자를 놓고 어느덧 2주만에 접하게 된다 뭐라고 해야될까 초심이 완전히 뒤바뀌고 뭣에 착각하여 본심까지 튀어나오는 게 상당히 혼란스럽다 이미 남들도 무엇의 어떤 부분을 나름대로의 요점 삼아 쉽게 정리하고 요약하는데 그럼 난 그동안에 결코 짧은 14일이더라도 얼마나 쉰건가 싶기도 하다 끝부분까지 아직 한참 멀고도 꽤 남은 듯 싶지만 오늘부로 다시 얼마나 활동하는지를 돌아보겠다 (정말 모레까지의 양을 고려해서) 이제 마지막 부분까지 도달한 듯 싶다 벌써 마음을 고쳐먹은지 3일을 걸쳐 1시간 정도 남았다 앞으로 필요할때마다 간간히··· 후.. 개운해라 드디어 완독을 하였다 1월 초에서 대략 2월 중순까지 3개월을 참아내었다 그동안 틈틈히 정리한 내용도 포함되어있으니 앞으로는 실용적으로 분발하면 나에게 도움이 되겠지? ㅋㅋ
헐... 시간이 끝난지로 불과 기간은 총 열여덟 그러니까 마지막 댓글을 남겼을 즘 2월24일에 답글을 종결 짓고 결과 오늘이 3월14일ᆢ 한밤 도중 youtube알람 에 뭐가 표시됐다고 뭔가 싶어 클릭해 봤더니 양병철 강사 영상에 무슨 좋아요가 붙었다고 있는 것이다. 그도 그럴 게 자세히 보니 'highlight'라는 표기가 있었다. 난 또 단순한 명칭(?)이랄까 몇 개월만에 재조회 하여보자 정말로 하이라이트로 고정된 게 아닌가 순간 독설이라도 언급시키고 싶던 게 내 욕심일지도 몰랐다. 답글 순서의 네 번째에 올라온 당일 날 겪어봐서 알고 있다. 욕설이 있을 시 양병철 선생님은 즉시 파기 시킨다는 점. 특히 여기서도 배울 점이 많다 . 사소한 사이버 공간에서 채팅하는 모든 것은 모독에도 속하는 것 그외 2022년03월14일 오후17시28분05초. 일정한 시기에 깨달은 "통감"의 해답과도 비슷한 것중에 하나인 게 아닐까 싶다. ㅋ. 광인이나 정신병자 혹은 미친 사이코라고 읽거나 생각하는 사람도 있을 거라고 생각합니다만, 가만가만 나 어디까지 쓰는 거냐) 도로 본론으로 돌아와 유트브에 1등? 고정 지금까지 대략 4개월 가량 흐른 시점. 일생일대 내 소중한 경험중에 아주 절묘할 시각과 동시에 이런 고정을 맛보게 될 줄이야 값진 물질주의가 되겠다. 그야 물론 나의 부모님과 영상 관리를 틈틈히 맡는 양병철 덕분이지만 결론적으로 내가 스스로 직접 해냈다는 경험은 아니라는 것이다. 뭐 하이라이트로 고정된 것도 개인정보라 싫은 점역시 많다. 자랑아닌 자랑 같잖아도 그렇게 썩 나쁘지 않을 느낌으로 살아생전 (만)18년 살면서 내가 15~16세 사이에도 고정 받아본 게 10개 안팎되려나? 그동안에 쌓인 답글 자료도 어떻게 수정할 때 다시 고정 효과는 초기화 될 게 뻔하고 어떡하면 좋을지 싶기도··· 얻어갈 것 역시 나의 성과 이름은 '주'자 '성'자 '호'. 조선 시대 때 세종대왕. 훈민정음 다음으로 한글을 순화한 분이 우리들의 조상님 '주시경" 선생님 되시겠다. 에.... 우리들을 수식하자면 주(周)씨 가문이 21대 정도 대대손손. 짜피 익명으로 나 자신을 소개할지 언정 무슨 소용 있을소냐. 유틉의 ID가 변경되면 전부 다 무산되는 실용이라도 대한제국의 한문의 한글을, 대한민국으로 이어지기까지. 일제강점기 말고도 수 없이 많은 과정이 있었지. 양병철 강주? 강사? 교수? 선생님? 제가 당신을 몰라도 오늘 이 댓글을 고정시킨 하이라이트&좋아요 감사합니다
수능 준비하는 학생입니다. 문법개념이 약해서 고민하다가 우연히 영상을 보게 되었습니다. 3일동안 이 영상과 다음 영상인 중세국어 영상까지 다 봤는데, 정말 감사합니다! 이렇게 좋은 강의를 무료로 들어도 되나 싶을 정도입니다ㅠㅠㅠ 수능이 얼마 남지 않았는데 문법이 잡히지 않아서 막막했는데, 이렇게 짧은 기간동안 약점을 보완할 수 있게 해주셔서 감사합니다!
‘조기유학생 출신 바이링구얼 뉴욕 손변의 재밌는 미국법 이야기’ 저자 손경락 변호사입니다. 중2때 미국으로 건너와 미주한국일보에 4년째 법률칼럼을 집필 중입니다. 칼럼을 쓸 때마다 국어문법 기초가 아예 없다시피하여 맞춤법, 띄어쓰기, 외래어표기법 등 무수한 동영상을 단편적으로 찾아가며 쓰다 선생님의 강의를 정주행하고나니 그동안의 카오스가 많이 정리되는 느낌입니다. 좋은 자료 올려주셔서 대단히 감사합니다.
문법 강의를 듣고 문제를 풀 때는 응용을 할 줄 알아야 하는데 제일 중요한 건 개념 강의가 이해가 완전히 돼야 합니다. 이해해서 암기를 최대한 하고, 틀려도 좋으니까 수능특강 언어와 매체 중 언어 문제를 풀게 하세요. 공부는 생각하는 능력이 중요합니다. 단순한 문제보다 응용하는 문제를 통해 생각하는 능력을 키워줘야 합니다. 그리고 문법은 기본을 튼튼히 하지 않으면 소용이 없습니다. 개념 강의를 보고 암기를 많이 한 다음에 문제를 푸는 게 좋습니다. 자신감이 생길 때까지 개념을 익혀야 합니다.
감으로 풀 때도 있지만 문장의 구조를 보고 답을 찾을 수도 있어요. 문장이 주어, 목적어, 서술어로 돼 있는데 서술어의 문맥적 의미나 사전적 의미를 묻는다면 선택지의 서술어에 목적어가 있는 걸 고른 다음 의미가 유사한 것을 찾으면 됩니다. 그러나 수능에서는 어휘 문제가 쉽게 출제되기 때문에 문제를 풀다가 어휘 문제가 틀린다고 걱정하지 말고 어휘의 의미를 이해해서 암기하면서 공부하면 됩니다.
선생님 덕분에 흩어져 있던 문법 지식을 다시 한 번 확인할 수 있어서 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. 주제 넘지만 강의에 정정해야 할 부분이 있어 말씀 올리겠습니다. 01:38:16 '늙다'는 동사로만 사용되는 걸로 알고 있습니다. 예시로 드신 '병철이는 늙었다' 이 문장은 상태나 성질을 나타내는 것이 아니라 동사의 과거형이라고 봐야하지 않을까요?
![[우프 국어] 국어 문법 1 강 - 문장성분, 9품사, 체언 , 용언](http://i.ytimg.com/vi/Nr4ApiXAMvM/mqdefault.jpg)
![[우프 국어] 국어 문법 1 강 - 문장성분, 9품사, 체언 , 용언](/img/tr.png)
문법의 약점만 보완하고 싶은 분은 선택해서 동영상을 보면 됩니다.
00:00 문법 단위의 이해, 꼭 출제되는 문법, 09:09 음운의 의미와 종류, 19:46 음운 체계, 37:07 음운 변동, 01:10:48 품사, 02:16:11 형태소의 의미와 종류, 02:26:25 단어의 형성(합성어, 파생어), 03:01:58 단어의 의미 관계, 03:26:28 외래어 표기법, 03:37:02 로마자 표기법, 03:55:43 문장성분, 04:34:10 문장의 구조, 05:10:00 문법 요소(종결표현, 높임표현, 피동, 사동표현, 시간표현, 부정표현, 인용표현)
교재 다운로드는 어디서 할 수 있나요?? ㅜㅜ 좋은 강의 너무 감사합니다 선생님 ㅠㅠㅠ 돈없는 군시생인데 ㅠㅠ 이렇게 좋은기회가 있다니 너무너무 감사합니다ㅠㅜㅠ
@@성댕-t4i EBSi에 들어가서 수능특강 화법과 작문 교재를 다운받은 다음 언어 개념학습 부분을 보고 수업을 들으면 됩니다.^^
@@고고양이-h1c메일 주소를 알려줘요. 내가 자료 보내줄게요.^^
@@양병철국어인문논술 bell0404ss@gmail.com 입니다! 정말 감사합니다 선생님!!
@@고고양이-h1c자료 보냈어요. 열심히 공부하세요.^^
최고입니다. 제발 동네학원 강사들이 이정도는 정리할 수있게 공부했음 좋겠네요. 자습서만 읽어주지말고ㅠ 칠판에 요약.정리.강조 정도는 할수있게ㅠ
이거 진짜 100 만원짜리 강의야
솔직히 제가 국어교사로서 수많은 사람들의 인강을 살펴보고 있는데 양병철 선생님의 강의는 찐국어 강의입니다. 시류에 영합하는 일반적 강의와는 차원이 다릅니다. 정통파는 이렇게 군더기가 없습니다. 제가 과거 20년 전에 국어 노량진 한샘학원에서 강규원(김규원?) 선생님의 강의를 20년 전에 들은 적이 있습니다. 와~~~이런 분도 계시구나 했는데 나중에 보니 종로학원 원장님이 되어 있었습니다......그런 느낌입니다...
제 강의를 긍정적으로 봐 주시니 고맙습니다.^^
이 영상 절대 내리지 말아주세요 ㅜㅜ 두고두고 계속 보고 또 볼겁니당ㅜㅜ
알았어요.^^
한국어교육능력 검정시험. 대비에 큰 도움이 되었습니다.
정말 좋은 강의입니다.
한국어 문법은 이 강의 세 번만 들어보면
90점 맞을 수 있습니다.
대치동에도 이런 강의는 없습니다.
다시 한 번 감사드립니다.
진짜 다시 봐도 명강의. 이거 세 번 봐요 여러분!!! 선생님 열정에 감사드립니다.
책갈피 6:13:00
음운변동 4가지 법칙
ㅡ교체 (음절의끝소리규칙, 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화)
ㅡ첨가(ㄴ첨가, 반모음첨가)
ㅡ탈락(자음군단순화,자음탈락,모음탈락)
그낭도 아니고 존나 잘가르치십니다
국어 문법 던지려다가 생각 바꿔먹었어요
27:19 아 설명잘한다. 혼자 기본서로 머리 흔들고 있다가 뭔소리인지 알게 됨과 동시에 웃겨서 다시 날라갔어요
국어 문법 버렸던 고삼도 이해가 너무 잘돼요... 문법을 제일 싫어했는데 ㅠㅠㅜㅠㅠㅜㅠ감사합니다 선생님
나이 60에 우리말을 제대로 배웁니다. 감사합니다
9급 공시생입니다.
정말 큰 도움 됐어요.
감사합니다.
피동사동 다른거 암만봐도 이해안갔는데 바로 이해되네요 ㅋㅋㅋ 잘봤습니다 감사합니다.
이거 진짜 한문장 한문장 선생님이 말씀하시는 거 이해하고 그대로 혼자 말할 수 있으면 됩니다. 비싼 강의인데 저 국어 전공은 안했지만 고등학생 수능 과외하는데 이게 서머리의 끝입니다. 저도 이런 거 만들려고 했는데 여러분 이거 보세요. 우리나라 국어의 특징 너무 재밌죠 조사 어미 접사의 아름다움. 시간 없으시면 '매삼 언어와매체' 시간 좀 많고 국어 좋아하시면 '개념있는 국어문법' 보세요.
외국에거주하는데 강의 감사합니다 🎉❤
00:00 문법 단위의 이해
09:09 음운의 의미와 종류
19:46 음운 체계
37:07 음운변동
-----------
01:10:48 품사
02:16:11 형태소의 의미와 종류
02:26:25 단어의 합성(합성어, 파생어)
아니 이 국어 문법영상 대박이다
문법 총정리 갑오브갑👍
2:25:39 4월 16일
5:10:09
감사합니다♡♡♡ 이 강의 듣고 공무원 국어준비가 훨씬 수월해졌어요!!
대박 이거 숨겨진 보물입니다 선생님 감사합니다
허스키한 목소리~좋습니다!
*뭘* *보려고* *하든* *이걸* *먼저* *보기*
00:00 _문법_ _단위의_ _이해,_ _꼭_ _출제되는_ _문법_
❤🧡💛💚💙💜🤎🖤🤍💔❣💕💞💓💗💖💘💝💟💌
*일단외워*
19:46 음운 체계
❤🧡💛💚💙💜🤎🖤🤍💔❣💕💞💓💗💖💘💝💟💌
*NOT* *REALLY*
03:01:58 단어의 의미 관계
❤🧡💛💚💙💜🤎🖤🤍💔❣💕💞💓💗💖💘💝💟💌
*문장*
03:55:43 문장성분
❤🧡💛💚💙💜🤎🖤🤍💔❣💕💞💓💗💖💘💝💟💌
04:34:10 문장의 구조
❤🧡💛💚💙💜🤎🖤🤍💔❣💕💞💓💗💖💘💝💟💌
05:10:00 문법 요소(종결표현, 높임표현, 피동, 사동표현, 시간표현, 부정표현, 인용표현)
개인적으로 보고 느낀 부분을 작성하는 의견입니다
따로 건들지는 말아주셨으면 해요
1-1. 음운의 이해
- 음운의 종류 9:18
- 최소 대립쌍 19:39
1-2. 국어의 음운 체계
- 자음 체계19:45
- 단모음 체계27:21
1-3. 음운의 변동
- 교체37:01
- 첨가55:09
- 탈락59:33
- 축약1:04:25
단원 정리1:05:56
2-1. 단어의 분류
- 품사의 기준1:10:54
- 품사의 종류1:12:56
2-2.품사별 특징
- 체언1:14:46
- 용언1:34:51
- 동사·형용사, 주의사항1:37:04
- 수식언1:59:38
- 부사2:02:32
- 관계언2:05:58
- 독립언2:14:13
2-3. 단어의 형성
- 형태소2:16:12
- 형태소의 종류2:20:51
- 단어와 형태소2:26:25
- 단일어·복합어2:32:03
- 조사, 주의사항2:37:05
- 합성어2:39:27
- 파생어2:49:39
2-4. 단어의 의미
- 관계 종류3:01:57
- 의미 변화3:16:06
- 외래어 표기3:26:26
- 로마자 표기3:37:02
- 음운 표기3:42:08
단원 정리3:45:45
3-1. 문장성분3:56:39
- 주어3:59:38
- 서술어4:04:44
- 목적어·보어4:20:42
- 독립언4:34:10
3-2. 문장의 구조
- 이어진 문장4:34:10
- 안은 문장4:44:46
- 부사·서술·인용절4:57:05
- 문장의 해석5:07:24
3-2. 문장의 표현
- 평서문·의문문5:10:02
-명령문·청유문·감탄문5:19:12
3-3. 높임 표현
- 주체 높임5:25:04
- 상대·객체 높임5:37:00
3-4. 시간표현
- 과거 시제5:47:15
- 현재 시제5:58:30
- 미래 시제6:05:45
- 동작상6:10:42
3-5. 피동과사동6:14:03
3-6. 부정 표현6:29:13
3-7. 인용 표현6:34:29
단원 정리6:36:05
※마무리를 하면서 지금까지
부모님의 권유로부터 시작하여 점심과 저녁마다 남는 시간에 꾸준하게 시청하고 틈틈히 복습 정리를 했었다
적어도 2주 정도 되려나 어느정도 마무리가 되면 손볼려고 하던 의식에 비해서 조금은 많이 뒤틀려져 진 것 같다
흔하게 저능아라고 비유하면 좋을까 남들보다 학습 범위가 뒤쳐져서 뒤늦게 찾아보며 활동 중이긴 하다
뭐 최종적으로 결과를 뒤집어보기는 버겁겠지만;;
평소 무엇을 따라하면서 모방하듯 무심코 내뱉던 넷상에서도타자치던 것들에서 이렇게 세세하고 전문적인 의미가 내재되어있을 줄이야
꺼내보는 것도 힘들고 어렵고 지겹다 또 언젠가 활동하는 것이 규칙적인 일상이겠으나···
최소
지금까지 이틀에 몇번 걸처서 의견을 남겨놓는 것 같다
안 그래도 현재까지 밀린 게 아마 수십 가지 남아 돌겠지만... 2월 중순
3월달에 다시 재조회를 해서 휴식을 취한다는 핑계로 팔자를 놓고 어느덧 2주만에 접하게 된다
뭐라고 해야될까 초심이 완전히 뒤바뀌고 뭣에 착각하여 본심까지 튀어나오는 게 상당히 혼란스럽다
이미 남들도 무엇의 어떤 부분을 나름대로의 요점 삼아 쉽게 정리하고 요약하는데
그럼 난 그동안에 결코 짧은 14일이더라도 얼마나 쉰건가 싶기도 하다
끝부분까지 아직 한참 멀고도 꽤 남은 듯 싶지만
오늘부로 다시 얼마나 활동하는지를 돌아보겠다
(정말 모레까지의 양을 고려해서)
이제 마지막 부분까지 도달한 듯 싶다
벌써 마음을 고쳐먹은지 3일을 걸쳐 1시간 정도 남았다
앞으로 필요할때마다 간간히···
후.. 개운해라 드디어 완독을 하였다
1월 초에서 대략 2월 중순까지 3개월을 참아내었다
그동안 틈틈히 정리한 내용도 포함되어있으니
앞으로는 실용적으로 분발하면 나에게 도움이 되겠지? ㅋㅋ
헐... 시간이 끝난지로 불과 기간은 총 열여덟
그러니까 마지막 댓글을 남겼을 즘
2월24일에 답글을 종결 짓고 결과 오늘이 3월14일ᆢ
한밤 도중 youtube알람 에 뭐가 표시됐다고 뭔가 싶어 클릭해 봤더니
양병철 강사 영상에 무슨 좋아요가 붙었다고 있는 것이다.
그도 그럴 게 자세히 보니 'highlight'라는 표기가 있었다.
난 또 단순한 명칭(?)이랄까 몇 개월만에 재조회 하여보자
정말로 하이라이트로 고정된 게 아닌가 순간 독설이라도 언급시키고 싶던 게 내 욕심일지도 몰랐다.
답글 순서의 네 번째에 올라온 당일 날 겪어봐서 알고 있다.
욕설이 있을 시 양병철 선생님은 즉시 파기 시킨다는 점.
특히 여기서도 배울 점이 많다 .
사소한 사이버 공간에서 채팅하는 모든 것은 모독에도 속하는 것
그외 2022년03월14일 오후17시28분05초.
일정한 시기에 깨달은 "통감"의 해답과도 비슷한 것중에 하나인 게 아닐까 싶다. ㅋ.
광인이나 정신병자 혹은 미친 사이코라고 읽거나 생각하는 사람도 있을 거라고 생각합니다만,
가만가만 나 어디까지 쓰는 거냐) 도로 본론으로 돌아와
유트브에 1등? 고정 지금까지 대략 4개월 가량 흐른 시점.
일생일대 내 소중한 경험중에 아주 절묘할 시각과 동시에
이런 고정을 맛보게 될 줄이야 값진 물질주의가 되겠다.
그야 물론 나의 부모님과 영상 관리를 틈틈히 맡는 양병철 덕분이지만
결론적으로 내가 스스로 직접 해냈다는 경험은 아니라는 것이다.
뭐 하이라이트로 고정된 것도 개인정보라 싫은 점역시 많다.
자랑아닌 자랑 같잖아도 그렇게 썩 나쁘지 않을 느낌으로
살아생전 (만)18년 살면서 내가 15~16세 사이에도 고정 받아본 게 10개 안팎되려나?
그동안에 쌓인 답글 자료도 어떻게 수정할 때
다시 고정 효과는 초기화 될 게 뻔하고 어떡하면 좋을지 싶기도···
얻어갈 것 역시 나의 성과 이름은 '주'자 '성'자 '호'.
조선 시대 때 세종대왕. 훈민정음 다음으로 한글을 순화한 분이
우리들의 조상님 '주시경" 선생님 되시겠다.
에.... 우리들을 수식하자면 주(周)씨 가문이 21대 정도 대대손손.
짜피 익명으로 나 자신을 소개할지 언정 무슨 소용 있을소냐.
유틉의 ID가 변경되면 전부 다 무산되는 실용이라도
대한제국의 한문의 한글을, 대한민국으로 이어지기까지.
일제강점기 말고도 수 없이 많은 과정이 있었지.
양병철 강주? 강사? 교수? 선생님? 제가 당신을 몰라도 오늘 이 댓글을 고정시킨 하이라이트&좋아요
감사합니다
자신이 쓴 댓글은 하이라이트라고 떠요 그래서 다른 사람한테는 하이라이트라고 표시가 뜨지 않기 때문에 고정된 것은 아닙니다.
고정 된거면 위에 댓글에 하이라이트가 아니라 고정이라고 뜹니다.
주어+(점을)+기다린다
(주인이 돌아오기)
4:50:29 참고예시-
나는 형이 요리할 음식을 좋아한다
주어 ( 주어 서술어 ) 목적어 서술어
4:52:12 참고예시-
5:02:50
5:11:43 참고예시
종결 어미
참고 예시5:16:09
차이점 5:22:19
간접 높임,직접 높임
참고예시5:29:39
먹다, 먹는가, 먹어, 먹게, 먹는구먼
평서문 의문문 명령문 청유문 감탄문
보통은 하게체에서
참고예시5:40:56
참고5:48:29
동사관형사6:07:51
우연히 들은 강의입니다...ㅎㅎ 정말 이거만 보면 다 정리되는 것 맞네요! 좋은 강의 감사합니다 ㅎㅎ 무료로 들을 수 있어서 참 좋아요..! 항상 행복하시고 건강하시기바랍니다 ❤
선생님 감사합니다 ♡
최고의 강의입니다. 실력 향상에 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다.
감사합니다. 덕분에 어느정도 감이 잡혔어요.
문장론 부분을 다 봤습니다 도움이ㅜ많이 됐어요 ㅎㅎ
유투브의 순기능 ㄹㅇ
은혜입니다
감사합니다, 아이에게 반복해서 보여주려합니다....^^
수능 준비하는 학생입니다. 문법개념이 약해서 고민하다가 우연히 영상을 보게 되었습니다. 3일동안 이 영상과 다음 영상인 중세국어 영상까지 다 봤는데, 정말 감사합니다! 이렇게 좋은 강의를 무료로 들어도 되나 싶을 정도입니다ㅠㅠㅠ 수능이 얼마 남지 않았는데 문법이 잡히지 않아서 막막했는데, 이렇게 짧은 기간동안 약점을 보완할 수 있게 해주셔서 감사합니다!
선생님 제가 고등학생때 이 강의를 들으며 공부를 했었으면 좋았을텐데 지금 공무원준비하면서 이 강의 들으면서 본 사설 강의를 들어보니 정말 이해가 잘 되네요 감사합니다
기초25:10 전설원순평순후설 30:41 구개음화 경음화 49:00 ㄴ첨가 반모음 58:00 격음화 1:05:00 품사통용 1:16:46
평소 글을 많이 쓰는 편이라 정확한 글쓰기를 위해
나름대로 문법 공부를 수차례 했는데도 감이 잡히지 않았습니다.
그런데 이 강의를 수차례 반복 들으면서 기본 개념을 암기했더니 이제야 손에 움켜쥐게 되었습니다. 좋은 강의에 깊이 감사를 드립니다.
오늘부터 열심히 꾸준히 해보겠습니다😊😊
1:06:00
‘조기유학생 출신 바이링구얼 뉴욕 손변의 재밌는 미국법 이야기’ 저자 손경락 변호사입니다. 중2때 미국으로 건너와 미주한국일보에 4년째 법률칼럼을 집필 중입니다. 칼럼을 쓸 때마다 국어문법 기초가 아예 없다시피하여 맞춤법, 띄어쓰기, 외래어표기법 등 무수한 동영상을 단편적으로 찾아가며 쓰다 선생님의 강의를 정주행하고나니 그동안의 카오스가 많이 정리되는 느낌입니다. 좋은 자료 올려주셔서 대단히 감사합니다.
아랐쬽니다.! 감사합니다 선생님 이해가 쏙쏙 잘됩니당
와..정말 최고에요!!!🥺❤️❤️❤️
쉬운 설명 너무 감사합니다 두고두고 듣겠습니다 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
고1 음운의 변동을 배우는데 개념은 어느정도 한다고 생각했는데 문제를 풀어보면 어떤 문법을 사용해야 할지 헷갈려요ㅜㅜ
문법 강의들을려고 보는데 알고보니 저희집 창문에서 보일정도로 가까운 국어학원이네요 ㅋㅋㅋㅋ
품사 1:10:50
선생님 정말감사합니다! 이제 얼마남지않았는데 문법을 다시 또 인강을 들을 시간이 없고 책으로도 시간만 축내는 느낌이었는데 이거 반복해서 보겠습니다!!!
교재 다운로드는 어디서 할 수 있나요?? ㅜㅜ 좋은 강의 너무 감사합니다 선생님 ㅠㅠㅠ
ebsi에서 수능특강 언어와 매체 교재를 다운받아서 언어 개념학습 부분으로 수업을 들으면 됩니다.
@@양병철국어인문논술 너무너무 감사합니다ㅠㅠㅠ
공시 국어에서 문법이 가장 발목잡는데 이 강의도 도움 될까요 선생님!?
도움 됩니다. 이 강의와 함께 맞춤법과 표준어 규정을 공부하면 됩니다.
@@양병철국어인문논술 감사합니다 성생님
설명 대박
감사합니다
감사합니다..진짜
안녕하세요 선생님..! 언어에 관심이 많은 중2입니다.. 제가 이해하기에는 어려운 부분이 없지 않으나 너무 집중이 잘 되고 재밌어요! 좋은 영상 올려주셔서 감사합니다 ㅠㅠㅠ
국어는 일부 지식에 대한 암기가 필요해요. 고등학교 가면 지금 쌓은 지식이 공부에 많은 도움을 줍니다. 특히 문법을 잘하면 글을 독해하는 능력이 좋아져요. 어렵겠지만 차분하게 이해하면서 암기를 하세요.^^
정말 시기를 놓치면 국어가 수학 영어보다 어렵게 느껴지는데~친절하신 강의 최고입니다
선생님, 문법을 들을땐 알겠는데 문제를 풀게하려니 아이한테 어떤 문제집을 사줘야할지 잘 모르겠어요...전 옛날 사람이라...^^::: 아니면 그냥 언어와 매체?문제집을 사면 되나요?그리고 강의 정말 잘보고있습니다....감사합니다.^^
문법 강의를 듣고 문제를 풀 때는 응용을 할 줄 알아야 하는데 제일 중요한 건 개념 강의가 이해가 완전히 돼야 합니다. 이해해서 암기를 최대한 하고, 틀려도 좋으니까 수능특강 언어와 매체 중 언어 문제를 풀게 하세요. 공부는 생각하는 능력이 중요합니다. 단순한 문제보다 응용하는 문제를 통해 생각하는 능력을 키워줘야 합니다. 그리고 문법은 기본을 튼튼히 하지 않으면 소용이 없습니다. 개념 강의를 보고 암기를 많이 한 다음에 문제를 푸는 게 좋습니다. 자신감이 생길 때까지 개념을 익혀야 합니다.
@@양병철국어인문논술 감사합니다....ㅜ ㅜ 아이와 꼼꼼히 강의듣고 암기해보겠습니다.....
사랑합니다 선생님
선생님, 강의 지우지 말아 주세요! 공부에 많은 도움 주셔서 감사합니다👍👍👍
지금 강의를 들으려면 교재는 무엇을 사용해야할까요?
수능특강 언어와 매체 중 언어 개념 부분으로 보면 됩니다.^^
정말 고맙습니다!!
열심히 공부할게요!!
강의너무좋아요
다른강의도 들어봤지만 그 많은 강의를 다시 듣기가 힘들어서 요약을 찾다가
이 강의까지 오게되었는데 강의 내용이 좋아서 정리가 잘 되네요
전기군무원 준비중인데 잘 준비해서 좋은결과 얻도록 하겠습니다!!!!!
선생님 감사합니다 복많이 받으세요
선생님 감사합니다.
공무원 준비중인 학생입니다. 공무원 국어 문법도 이걸로 공부해도 될까요?
공무원 시험에서는 이 동영상을 보고 맞춤법과 외래어, 로마자 표기만 추가로 공부하면 됩니다.^^
너무 좋은 강의 감사드립니다 !! 선생님께서 더보기에 이 영상 보고 중세국어의특징, 세종어제훈민정음 분석 영상까지 보면 중세국어문법까지 완벽하게 정리할 수 있다고 써놓으셨는데 이 2개를 다 들으면 내신+수능 국어문법 개념은 다 배웠다고 할 수 있는건가요 ??
네. 두 개의 동영상을 이해해서 암기해 놓는다면 고등국어문법은 완벽하게 정리하는 겁니다.^^
한국어 교원 시험 준비하는 데 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다.
2:16:15
형태소 이어듣기
5:00:00
생략된 문장성분 찾기
강의 지린다 ㄹㅇ
1:59:00
아 나는 이렇게 팍팍 소리 지르시면서 하는 강의가 재밌고 이해가 잘되더라
조용조용히 웃어가면서 하하호호 하는 강의는 실속도없고 집중도안됨
정말 좋은 강의 고맙습니다. 공부 열심히 하면서 보고있어요! 강의에서 멋진 열의 대단하십니다!!
선생님 공무원 국어문법으로 고민이 많았는데 이 영상내용 마스터해보겠습니다!!
고퀄리티 자료 무료로 제공해주셔서 감사합니다ㅎㅎ
혹시 이 6시간 영상을 마스터하고 공무원 문법기출문제로 실제문제풀이를 해보면 될까요??
이 영상의 내용을 이해하고 맞춤법, 표준발음, 외래어 표기, 로마자 표기만 조금 더 보완하면 충분합니다.
@@양병철국어인문논술 빠르고 상세한 답변 감사드립니다!!
화작 선택했는데 문법 알아야할까요?
아뇨
@@Lllll-v6k 사랑합니다 고객님
2:56:43 선어말어미 관련
선생님 질문드릴게 있는데요, 넓히다[널피다]는 넓 뒤에 모음이 아닌 형식형태소가 왔는데 왜 ㄼ 중에 하나가 탈락되지 않고 ㄹ이 살아있게 되는 건가요??
어간 넓- 뒤에 오는 자음이 ㄱ, ㄷ, ㅈ일 때는 널꼬, 널따, 널찌로 발음하지만 ㅎ이 오면 축약됩니다.
55:12
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4:09:03
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대단하네요. 이제 얼마 안 남았네요. 다 보고 복습할 때도 어려운 부분은 동영상을 보면서 복습하세요.^^
선생님, 혹시 글쓰기 논술 관련 영상은 없나요?
그리고 너무 좋은 문법 강의를 준비해 주셔서 감사한 마음으로 약간의 성의 표시를 하고 싶은데
어떤 방법이 있을까요?
제 강의를 긍정적으로 생각해 주시는 것만으로도 감사합니다. 논술 강의는 많이 없지만 검색에서 인문논술 유형이라고 검색하시면 문제 유형을 설명한 동영상이 있습니다. 다음 기회에 논술 강의도 올릴 수 있도록 하겠습니다.^^
예비고1입니다 국어공부는 잘못하는데 문법은 이거하나만 듣고들어가도 충분할까요?
이 동영상 중 음운부터 문장까지 보면 고등학교 1학년 문법을 쉽게 접근할 수 있습니다. 조금 어렵더라도 반복해서 보고 이해해서 암기하기 바랍니다.^^
그럼 첨부터 어디까지 들어야해요??
@@헤헷콩-b9c 처음부터 문법 요소까지 봐야 합니다. 처음부터 끝까지 보세요. 모두 고등학교 국어 공부하는데 도움이 됩니다.
감사합니다 열공할게요!
화작 선택했는데 문법 알아야할까요?
문학이나 비문학 독해 능력을 쌓으려면 기본적인 문법은 알아야 합니다. 특히 문장 성분이나 문장구조는 이해하고 있어야 합니다.
EBS에 2021학년도 EBS수능 특강 화작언 교재라고 치니까 안나오는데 ㅠㅠ 이렇게 검색해야되는게 맞나요?
올해 수능특강 언어와 매체 교재 11쪽에서 31쪽까지의 내용으로 수업 들으면 됩니다. 아니면 작년 수능특강 언어와 매체 중 언어 개념 부분을 보고 수업 들으면 돼요.
수시로 일단 80% 올인이긴 한데 모의고사도 신경쓰는 중이라서 문법 한 번 정리 싹 하려는데 감사합니다 ㅠㅠ 너무 유용할거같아여
38:02
3:55:47
(3:01:17)
안녕하세요 선생님! 고등학교때 학원에서 선생님 수능 강의 들었었고, 공무원 준비로 국어 유튜브 검색해봤다가 보게되어 정말 반가워서 댓글 남깁니다. 벌써 10년이 훌쩍 넘었네요 ㅜ 이렇게 영상으로 뵙게되어 신기합니다. 저를 기억하시긴 어렵겠지만 고등학교때 정말 잘 배웠던 기억이 납니다^^ 건강하세요 :)
반가워요. 공무원 시험 준비 잘 해서 꼭 합격하기 바랍니다.^^
쌤 졸귀 ㅋㅋㅋㅋ
쌤 열시미들을게요 ღ 하하
정비니애요
그랬구나! 반가워요. 올해 열심히 해서 원하는 대학에 꼭 가자. 파이팅!!!!
2:26:30 단어 형성 이어듣기
책이 안나오는데 어떻게 자료를 받을 수 있을까요???
올해 수능특강 언어와 매체라는 책을 사면 언어 개념 부분이 이 수업과 일치하는 자료입니다.
지금 EBSi 사이트에 들어가면 수능특강 언어와 매체 교재를 다운받을 수 있습니다. 그 교재의 12쪽~31쪽까지의 자료를 가지고 수업을 들으면 됩니다.
22:18 44:00
선생님 비문학 어휘 문제를 감이 아니라 논리나 기준에 따라 푸는 방법이 있을까요?
감으로 풀 때도 있지만 문장의 구조를 보고 답을 찾을 수도 있어요. 문장이 주어, 목적어, 서술어로 돼 있는데 서술어의 문맥적 의미나 사전적 의미를 묻는다면 선택지의 서술어에 목적어가 있는 걸 고른 다음 의미가 유사한 것을 찾으면 됩니다. 그러나 수능에서는 어휘 문제가 쉽게 출제되기 때문에 문제를 풀다가 어휘 문제가 틀린다고 걱정하지 말고 어휘의 의미를 이해해서 암기하면서 공부하면 됩니다.
@@양병철국어인문논술 감사합니다. 좋은 강의 만들어주셔서 감사합니다
선생님 덕분에 흩어져 있던 문법 지식을 다시 한 번 확인할 수 있어서 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. 주제 넘지만 강의에 정정해야 할 부분이 있어 말씀 올리겠습니다.
01:38:16 '늙다'는 동사로만 사용되는 걸로 알고 있습니다. 예시로 드신 '병철이는 늙었다' 이 문장은 상태나 성질을 나타내는 것이 아니라 동사의 과거형이라고 봐야하지 않을까요?
맞네요. 설명을 잘못했네요. 늙다는 의미로 보면 동사가 맞습니다.
국어는 양병철
22:00
긋긋~
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38:29 책갈피...
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1:10:55
1:20:44
2:14:15 ...
3:16:00
0129- 44:36
01:24:50
2:00:00
2:12:12
27:28
광고만 쪼매 줄이면 감사하겠습니다 30분에 한 광고 7개는 되는거 같아요 ㅠ
알라뷰 양티처
1:00:46
2:37:06
신?
진짜 국어 토나온다... 국어문법보다는 수학이 훨나음
그래도 학생들 보는 건데 '지랄'이나 '병신' 같은 단어는 쓰지 않는 게 좋을 것 같습니다... 별로 재밌지도 않고 듣기 거북하기만 합니다.
네. 동영상 촬영할 때 주의하도록 하겠습니다.^^
감사합니다
01:41:39
1:00:05