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多謝康老師，早晨好！❤
谢谢老师
在7:42秒觀賞時，學生所領會到的是是否一切力量聚集在膈肌上（蓄勢待發）在鼻竇開啟/軟齶上抬/下巴放鬆一切狀態預備好時，一鼓作氣直衝眉心（高位置）做出共鳴的投射呢？
是的，理论是这样的，一定要多尝试就越来越有感觉的，加油！
老師：請問到底是要往下唱還是往上唱呢？感恩老師❤❤
也就是剛才有看您的「往腔體唱」跟「聲音如何投射」的影片：然後現在我就搞不清楚😂了，請問老師：非常感謝您❤❤
@@劉孟芳-b8n 谢谢您的留言，往腔体唱，是重在气息的膈肌保持、通道的保持，这个主题是为了说明机能 优先秩序！声音的投射在于声音的走向！当气息、位置、咬字、共鸣的每个身体机能协调了，主旨还是需要声音投射出来的。我在讲每一个教学点，他们实际的操练机能针对性不一样，有的是往下（气息控制），向上（高位置），硬口盖靠前、、、等等的用语，会不尽相同，但是主题是一个，就是针对身体不同的机能训练不同，到最后还是需要机能彼此的协调来把声音传出，唱出悦耳动听的歌声。
@@KANGEDU- 謝謝🙏老師❤️
多謝康老師，早晨好！❤
谢谢老师
在7:42秒觀賞時，學生所領會到的是是否一切力量聚集在膈肌上（蓄勢待發）在鼻竇開啟/軟齶上抬/下巴放鬆一切狀態預備好時，一鼓作氣直衝眉心（高位置）做出共鳴的投射呢？
是的，理论是这样的，一定要多尝试就越来越有感觉的，加油！
老師：請問到底是要往下唱還是往上唱呢？感恩老師❤❤
也就是剛才有看您的「往腔體唱」跟「聲音如何投射」的影片：然後現在我就搞不清楚😂了，請問老師：非常感謝您❤❤
@@劉孟芳-b8n 谢谢您的留言，往腔体唱，是重在气息的膈肌保持、通道的保持，这个主题是为了说明机能 优先秩序！声音的投射在于声音的走向！当气息、位置、咬字、共鸣的每个身体机能协调了，主旨还是需要声音投射出来的。我在讲每一个教学点，他们实际的操练机能针对性不一样，有的是往下（气息控制），向上（高位置），硬口盖靠前、、、等等的用语，会不尽相同，但是主题是一个，就是针对身体不同的机能训练不同，到最后还是需要机能彼此的协调来把声音传出，唱出悦耳动听的歌声。
@@KANGEDU- 謝謝🙏老師❤️