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授業後に、子供たちが話題にしてくれそうなネーミングです!こういった視点で指導する方法をどんどん取り入れたいです!!
昨年追試しました。子供たちは、問題にであうたび、わくわくドキドキでした。
コメントありがとうございます。心臓に良くないですねw
こんにちは、英語など、さまざまな教材を無料配信して頂きありがとうございます!すみません、授業に困り、藁にも縋る思いで考え、検索して、こちらに辿り着きました、無料でここまでして頂きありがとうございます!
コメントありがとうございます!活用してくださって、そして、辿り着いてくださってありがとうございます!
愚問ですが。0個のアメだった場合、等分除では 0個÷2人=0個 → 0個×2人=0個 は子どもでも理解できそうですが、包含除では 0個÷2個=0人 → 2個×0人=0個 となり子どもでは理解できなくなります。 「0個を2個ずつで分ける、というのはできない」という話になると思います。
ありがとうございます。この包含除については色々な見解があるようで、批判的な方も一定数いらっしゃるようですね。色々教えていただき勉強になります。
@@m.s.channel2020 様、ご回答ありがとうございます。批判ではないです。割り算には2つあり、異なる単位で割ること=等分除、同じ単位で割ること=包含除、は割り算における基本的な理解しなければならない概念です。答えの単位を間違えないように、式には単位を書くように教えるのが大切ですね。
授業後に、子供たちが話題にしてくれそうなネーミングです!こういった視点で指導する方法をどんどん取り入れたいです!!
昨年追試しました。子供たちは、問題にであうたび、わくわくドキドキでした。
コメントありがとうございます。心臓に良くないですねw
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愚問ですが。0個のアメだった場合、等分除では 0個÷2人=0個 → 0個×2人=0個 は子どもでも理解できそうですが、包含除では 0個÷2個=0人 → 2個×0人=0個 となり子どもでは理解できなくなります。 「0個を2個ずつで分ける、というのはできない」という話になると思います。
ありがとうございます。この包含除については色々な見解があるようで、批判的な方も一定数いらっしゃるようですね。色々教えていただき勉強になります。
@@m.s.channel2020 様、ご回答ありがとうございます。批判ではないです。割り算には2つあり、異なる単位で割ること=等分除、同じ単位で割ること=包含除、は割り算における基本的な理解しなければならない概念です。答えの単位を間違えないように、式には単位を書くように教えるのが大切ですね。