Da Guerra Fria à atualidade: História das relações internacionais - 1945 a 2022 [PARTE 3]

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  • Опубліковано 20 вер 2022
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    Para entender a política internacional contemporânea, é essencial conhecer a história das relações internacionais. Esta é a terceira e última parte de uma série especial de vídeos sobre esse tema.
    Logo após o término da Segunda Guerra Mundial, em 1945, teve início um período de rivalidade e confrontação entre os Estados Unidos da América (EUA) e a União Soviética (URSS) que ficou conhecido como Guerra Fria.
    Ao longo desse período, os EUA e a URSS apoiaram grupos opostos em conflitos ao redor do mundo e travaram uma corrida armamentista e tecnológica.
    A partir dos anos 1960, diante dos crescentes riscos apresentados pela ameaça nuclear, as duas superpotências negociaram acordos de limitação e redução de armas. Nas Nações Unidas, concluiu-se o Tratado sobre a Não Proliferação de Armas Nucleares (TNP) em 1968.
    Na segunda metade dos anos 1980, o governo soviético passou a promover reformas de abertura política e econômica. A partir de 1989, uma sucessão de episódios marcou o fim da Guerra Fria: a queda do muro de Berlim (1989), a reunificação da Alemanha (1990), o fim da aliança militar soviética e a dissolução da URSS (1991).
    A partir dos anos 1990, houve uma série de evoluções significativas na ordem internacional. A bipolaridade da Guerra Fria deu lugar a uma agenda ampla e diversificada de atuação nos foros multilaterais, abrangendo questões como o desenvolvimento sustentável, os direitos humanos, a mudança do clima e a saúde global.
    Na virada do século, a emergência de novos atores com maior peso no cenário internacional propiciou a criação de mecanismos como o BRICS, que reúne Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, buscando promover reformas no funcionamento do sistema internacional.
    Neste vídeo, percorremos o panorama histórico das relações internacionais da Segunda Guerra Mundial até a atualidade.
    📋 BAIXAR RESUMO DO VÍDEO: bit.ly/md-gfria
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    🎞 FICHA TÉCNICA
    Roteiro e apresentação: Bruno Rezende
    Câmera e edição: Georgea Maeda

КОМЕНТАРІ • 36

  • @niveamudesto
    @niveamudesto 3 місяці тому +1

    Aulas maravilhosas!

    • @atualizai
      @atualizai  3 місяці тому

      Muito obrigado, Nívea!

  • @douglasrangel9956
    @douglasrangel9956 Рік тому +10

    Melhor que Netflix! Resumão de qualidade msm. Vlw muito.👊🏼👊🏼

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому +1

      Muito obrigado, Douglas! Fico feliz que tenha gostado. Ótimos estudos para você! 👊

  • @joaoinacio560
    @joaoinacio560 Рік тому +3

    Boa noite professor, sou estudante de Relações Internacionais em Moçambique na África, adoro sua explicação
    Parabéns

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому

      Muito obrigado, Joao Inacio! 🙏 Um abraço!

  • @KeimyRodriguezOfficial
    @KeimyRodriguezOfficial Рік тому +5

    Meus parabéns pela "Missão Diplomata!" Traga mais iniciativas assim!

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому

      Fico feliz que tenha gostado, Keimy! 😁

  • @joseliapereirafelixsatanss4818
    @joseliapereirafelixsatanss4818 8 місяців тому +2

    Muito boa essa série,despertou para organizar os fatos,ideias.

  • @mariasilva-jz6zj
    @mariasilva-jz6zj Рік тому +2

    Excepcional

  • @thaisdinizbio9644
    @thaisdinizbio9644 Рік тому +3

    Maratonei os 3 vídeos!!! Valeuu, a pergunta que não quer calar, quando a gente se sente pronto para fazer a prova? Acompanho vc e o pessoal do grupo Ubique Marcílio é ótimo!!! Obrigada pelo excelente trabalho!!!

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому +1

      Muito obrigado, Thais! Que bom que curtiu! 🤩
      Sobre sentir-se preparada para a prova, é comum esse sentimento, mesmo no estágio mais avançado da preparação. Eu me lembro de ter dúvidas e incertezas nas vésperas da terceira fase - e ainda assim fui aprovado.
      O que me ajudou foi encarar esse receio como algo natural e esperado, não como uma comprovação de que eu, de fato, não estaria preparado. Afinal, acredito que todos os outros candidatos devam passar pela mesma situação. Muitas vezes, superestimamos a concorrência e subestimamos nós mesmos.
      Ótimos estudos para você!

  • @carlinhusrsj
    @carlinhusrsj Рік тому +2

    Parabéns pela série! Muito instrutiva.

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому +1

      Muito obrigado, Carlos! 👍

  • @brunasenwaitis2115
    @brunasenwaitis2115 Рік тому +1

    Bah, muito obrigada por vídeos como esses de resumo! Ainda mais vindo de um profissional como vc, ajuda demais nos estudos acadêmicos.

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому

      Muito obrigado, Bruna! Fico muito feliz que tenha gostado! 🙏

  • @pedrorodriguescardoso3737
    @pedrorodriguescardoso3737 Рік тому +1

    Brunão você é fera ! Obrigado pelo excelente conteúdo

  • @aguiadourada4165
    @aguiadourada4165 11 місяців тому +1

    Muito bom👏🏻👏🏻👏🏻

  • @paddypimblett9597
    @paddypimblett9597 Рік тому +1

    Melhor canal

  • @niltonnunesgonzaga9915
    @niltonnunesgonzaga9915 Рік тому +2

    mais um ótimo vídeo

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому +1

      Muito obrigado, Nilton! 👍

  • @adonaisilva4990
    @adonaisilva4990 4 місяці тому +1

    Excelente trilogia de aulas professor, mas fiquei curioso com aquelas marcações no mapa mundi hhahaah, poderia falar?

    • @atualizai
      @atualizai  4 місяці тому +1

      Muito obrigado!
      Hahaha os “pins” são só alguns países importantes para a política externa brasileira e o concurso para diplomata (CACD).

    • @adonaisilva4990
      @adonaisilva4990 4 місяці тому +2

      @@atualizai Leeegal! Me aguarde, serei seu aluno do curso de 1° fase, abraços!

    • @atualizai
      @atualizai  4 місяці тому +1

      Valeu, Adonai! Ótimos estudos para você!

  • @guferrari732
    @guferrari732 Рік тому +2

    Será que vale apena ingressar na carreira diplomatica aos 33 anos?

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому

      Não há limite máximo de idade para se tornar diplomata (exceto o limite de 75 anos, que é a idade de aposentadoria compulsória de servidores públicos). Na minha turma, o aprovado mais velho tinha 45 anos. Independentemente da idade, a avaliação que se deve fazer é por que quer se tornar diplomata e se, para alcançar isso, a pessoa se dispõe a enfrentar todos os desafios envolvidos - tanto na preparação quanto na carreira. Se você decidir seguir em frente na preparação, confira nossa playlist "Estudar para o CACD do zero": ua-cam.com/play/PLwoTxG9ayjXzvWUvNfBdEe5USFtQHSpkM.html

  • @emiliojunior4767
    @emiliojunior4767 4 місяці тому +1

    Bom claro e não fica com esses jingles e gritinhos de youtubers. Todos chatos. Parabéns ao professor!

    • @atualizai
      @atualizai  4 місяці тому

      Obrigado, Emílio! Fico feliz que tenha gostado! 👍

  • @pierreprado1988
    @pierreprado1988 Рік тому +1

    Professor, muito obrigado pela aula!
    A dúvida que tenho é como a China teve capacidade de desenvolver armas nucleares se o desenvolvimento do país na época não era equiparado ao dos outros países cujo fizeram o mesmo? (Pelo que já li, a China roubou informações dos EUA para ter o conhecimento, isso aconteceu mesmo?)
    Obrigado,
    PPE

    • @atualizai
      @atualizai  Рік тому

      Valeu, Pierre!
      A China desenvolveu armas nucleares contando, inicialmente, com o apoio da União Soviética.
      Em 1999, uma comissão do Congresso dos EUA publicou um relatório com a denúncia de que teria havido roubo de tecnologia nuclear norte-americana pela China a partir dos anos 1970 (depois, portanto, do primeiro teste nuclear chinês, em 1964). O governo chinês negou essas acusações.