【高校生のための倫理】人間とは何か#1

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  • Опубліковано 5 жов 2024
  • 倫理分野を最初からしっかりとやろうと思います。まずは「人間とは何か」。多くの哲学者が定義づけています。まずは「ホモ・〇〇」を区別していきましょう。フランクルの考え方も人生に活かせるので是非!!

КОМЕНТАРІ • 37

  • @ak6977
    @ak6977 3 роки тому +17

    ちょうど倫理始まってテストあるから嬉しい!いつの間にか絵変わってるの可愛い❤︎

  • @amysantiago3902
    @amysantiago3902 3 роки тому +10

    政経習い終わって、倫理始まって久しぶりにminiいけ先生見れてうれしい!!
    安定です!

  • @池熊
    @池熊 3 роки тому +39

    声とか、…思います!の言い方とか某白玉ツッコミ系UA-camrだw

  • @airsofter8331
    @airsofter8331 2 роки тому +4

    収容所のようなブラック企業で鬱病になったとき、フランクルの『夜と霧』には救われました。多くの若者の道標になると思います。

  • @wine2745
    @wine2745 3 роки тому +3

    大人にも役立つお題もばかりです
    いつも拝聴しておりますありがとうございます😊

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  3 роки тому +1

      嬉しいですーーー!!ありがとうございます!!

  • @amysantiago3902
    @amysantiago3902 3 роки тому +8

    フランクルさんの名言心に響きました

  • @kobazemi7731
    @kobazemi7731 3 роки тому +3

    大変わかりやすく、いつも勉強させていただいており、既にライフスタイルの一部になっています。可能でしたら、今後、マックスウェーバーの回を設けていただけると幸いです。

  • @صصه
    @صصه Місяць тому

    人間の定義なんて社会的な側面も含めるべきだし、重要な社会自体も時代によって変わるから、科学的にも哲学的にも定義付けれないと思う。

  • @ジャム-x2l
    @ジャム-x2l 3 роки тому +3

    夜と霧な、、
    そういや途中で読むの止まってるな、、
    これを機に読了するか

  • @user-yo7so7zi7i
    @user-yo7so7zi7i 3 роки тому +6

    まじで地理もやってほしい🥺めっちゃわかりやすい🥺寝る時に先生の動画つけて寝たら朝までついててなんか内容頭に入ってるんですよ笑 黒板で本物の人間が授業してる動画がすごく苦手なんですがこれはカラフルで絵もあってたのしい☺️

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  3 роки тому

      嬉しいです!ありがとうございますー!!

  • @十蘭コメント
    @十蘭コメント 3 роки тому +1

    倫理の授業で最も取り上げて欲しかった内容でした。1から学ぶ、が大切と思いす。それから、私の知らなかった、フランクルの実体験に基づく考察は最高。!と心に響いています。

  • @A0It0
    @A0It0 2 роки тому +1

    テスト前日の頭に叩き込むのに最強です。ほんとに感謝です

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  2 роки тому

      ありがとうございます!テスト頑張って下さい!

  • @しょーこ-j2n
    @しょーこ-j2n 4 місяці тому

    あー、すごい。
    クソほど分かりやすい。
    超助かるラスカルマダカスカル

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  4 місяці тому

      ありがとうございます!!

  • @エビ-c8d
    @エビ-c8d Рік тому +1

    文転して現代社会を今年の4月から始めました。政治経済分野等はかなり学習しました。倫理分野は全く勉強して無くて模試では7割です。毎回3問ほど倫理から出てきて分からないので倫理分野を勉強するべきと思っています。どの程度,範囲を学習していけばいいかを教えて頂きたいです.

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  Рік тому +1

      最近は現社で倫理の出題がかなり多くなっているので、ざっくりでも倫理をすべて見ておく方がいいと思います。一応、【高校生のための現代社会】という再生リストを作っているのでそちらをご覧くださいませ。

    • @エビ-c8d
      @エビ-c8d Рік тому

      @@miniikesensei 分かりました!浪人からの文転で不安でしたがミニイケ先生の動画を毎日予備校行く時のバスで見ていたので安定していい点数が取れてます!本番までお世話になります

  • @紅茶花伝-x9c
    @紅茶花伝-x9c 3 роки тому

    miniいけ先生もしよろしければ現社もまとめて欲しいです!

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  3 роки тому

      コメントありがとうございます!
      現社は政経の内容と倫理の内容をうす〜く引き伸ばしたものです。特に環境倫理や消費者問題を中心に出題が多いです。政経の内容をやっていればかなりクリアできると思うので参考にしてみて下さい!

  • @のの-c2i
    @のの-c2i 2 роки тому

    改訂版はどのように使えばいいですか??
    改訂版の再生リストに含まれていないものでも重要なもの(親鸞とかあたり)はどこをみればいいですか?(日本思想の最初のほうとかは倫政には逆に詳しすぎるのかなと)

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  2 роки тому +1

      基本的に改訂版で見てくれたらと思います。日本思想だけ改訂版をつくっていません。日本思想の古事記の話しは意外と出題があるので、ストーリーは理解している方がいいと思いますよ。

    • @のの-c2i
      @のの-c2i 2 роки тому

      @@miniikesensei わかりました!いつもありがとうございます!

  • @jiyujizai
    @jiyujizai 2 роки тому

    🤔🌱

  • @かりぼす
    @かりぼす 11 місяців тому

    「人間とは機械だ。生まれた環境によって、才能、性格は決まる。その程度のものに過ぎない。
    だから、才能や財産、業績を根拠にして人間の素晴らしさを語るなんておかしい。そんな事を主張する人は、それこそ人間の尊厳を侮蔑している」
    マーク・トゥエイン「人間とは何か」

  • @musicgame_mania
    @musicgame_mania 3 роки тому

    高校の倫理にハイエク載ってますか?

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  3 роки тому +2

      お、今年の共通テストであつかわれたものですね!教科書には小さく載っていました!初出題で私もノーマークの人物でした…。

    • @musicgame_mania
      @musicgame_mania 3 роки тому +1

      miniいけ先生 ありがとうございます

  • @からあげクン-l5k
    @からあげクン-l5k 2 роки тому

    カッシーラーのアニマルシンボリクムとあるのですが、参考書の中にはホモシンボリクスと書いてあることがありますがこの違いはなんですか?

    • @miniikesensei
      @miniikesensei  2 роки тому

      本当ですね!ややこしくして申し訳ないです。意味は一緒です。ホモ=人間なので、ホモで統一した方がわかりやすかったですね。カッシーラは人間だけが言語というシンボルを操れるということからアニマル・シンボリクムとも表現しているようです。

    • @からあげクン-l5k
      @からあげクン-l5k 2 роки тому

      @@miniikesensei 詳しく解説ありがとうございました!

  • @自由奔放-y3f
    @自由奔放-y3f 4 місяці тому

    ここみらいチャンネルの次にここきたせわ

  • @bankeisan9951
    @bankeisan9951 Рік тому +1

    哲学者さんたちは「~とは何か?」の意味を分かっていない。「~とは何かと」とは「~のイデアとは何か?」と言う事だ。だから人間とは「理性のあるもの」と言うのが正しい。理性があるから人間と言えて理性がないならばに人間とは言えないもの、だ。だからソクラテスが一番答えに近い。