La progettazione didattica per la prova del TFA in tre passi

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  • Опубліковано 14 гру 2024

КОМЕНТАРІ • 57

  • @diversitutti
    @diversitutti  2 роки тому +3

    Cosa ne pensate di questa strategia in 3 passi per la vostra progettazione didattica? Come vi state esercitando? Quali difficoltà?

  • @lauraturco6317
    @lauraturco6317 2 роки тому +5

    🖋 Grazie cara Maria Teodolinda, quanto sarebbe bello poter diventare come te! La prova si avvicina e l'ansia cresce, il programma è così vasto, anche se cerco di averne una visione olistica... Grazie come sempre per gli spunti, fondamentali e preziosissimi!

    • @diversitutti
      @diversitutti  2 роки тому +1

      Cara Laura 😘, grazie di cuore 😊! L'approccio al programma mi sembra funzionale! 🤞 🤞🤞 Tienici aggiornati...*

  • @scioglievolezza
    @scioglievolezza 2 роки тому

    🖋 GRAZIE per questi spunti!!!

  • @vanessabattista3282
    @vanessabattista3282 2 роки тому +2

    Grazie per la semplicità e brevità di descrizione della progettazione didattica, condotta con uno stile ed una sicurezza che invidio, poiché ancora non padroneggio a perfezione i contenuti del corso. questo mi mette in ansia, ma cercherò di trarre spunto.
    Sto cercando di mutuare dai suoi preziosi video soprattutto la precisione terminologica (che poi corrisponde ad una maggiore correttezza concettuale) al fine di consegnare un elaborato possibilmente chiaro, logico, preciso (nei limiti dello scarso tempo rimasto)

    • @diversitutti
      @diversitutti  2 роки тому +1

      Grazie di cuore Vanessa, per tutte le considerazioni e la gratitudine espresse... Sono linfa vitale per il progetto di divulgazione e di formazione libera dei futuri docenti inclusivi, che con "diversi tutti" stiamo portando avanti! 🤞🤞🤞 😘

  • @nimaluni
    @nimaluni Рік тому

    Molto interessante e conciso. Ne usufruirò per rinfrescare concetti noti (che inevitabilmente si perdono durante l'anno di prova) successivamente all'auspicabile conferimento del ruolo, e nell'attesa del colloquio con la commissione esterna... Grazie mille !

    • @diversitutti
      @diversitutti  Рік тому

      @nimaluni, rispondo anche qui, alla tua richiesta che può interessare anche altri docenti nella tua stessa situazione.
      Riguardo all'immissione da GPS non sono ferrata, quindi non so se ci sia qualche specifica, né sono riuscita a reperire il riferimento normativo che mi hai indicato, sei sicuro che sia corretto?
      Inoltre, da quello che mi risulta per l'anno di prova in generale nell'a.s. 2022-23 (ribadisco non so se ci sia una specifica per i provenienti da GPS), non è prevista la Commissione Nazionale esterna. Forse ti riferisci alla modalità prevista per il prossimo anno?
      Ho approfondito l'argomento e i relativi riferimenti normativi in questa guida gratuita: www.diversitutti.com/2022/12/04/novita-anno-di-prova-2022-23/
      Fammi sapere se ne vieni a capo, sono curiosa di capire meglio quale sia la situazione specifica dei docenti da GPS❣

  • @MariaGraziaAlbanese-u7z
    @MariaGraziaAlbanese-u7z 6 місяців тому

    🖋Grazie per i preziosi suggerimenti!

    • @diversitutti
      @diversitutti  6 місяців тому

      Grazie per l'apprezzamento! 🤞

  • @luciasciarrini7136
    @luciasciarrini7136 2 роки тому

    Ancora, grazie! Sempre preziosa! ❤❤❤

  • @wehatefrankgallagher
    @wehatefrankgallagher Рік тому

    🖋grazie per la sua positività che ci trasmette

    • @diversitutti
      @diversitutti  Рік тому

      Mi fa piacere sapere che vi trasmetto fiducia! 😉

  • @giavemi
    @giavemi 2 роки тому +4

    Molto molto interessante. Ma nella mia università chiedono solo 15 righe, almeno fino all'anno scorso era così. Come posso inserire tutto questo o sintetizzarlo senza essere banale?

    • @diversitutti
      @diversitutti  2 роки тому +2

      Cara Barbara, sicuramente, sarà così anche quest'anno! Nell'esempio mi sono dilungata per offrirvi diversi spunti d'ispirazione, ma l'elaborato non ne risentirebbe togliendo alcune informazioni, alcune ridondanze come ho esplicitato nel suggerimento bonus. Provare... per credere!

  • @arteeimmagine-robertoricca8956
    @arteeimmagine-robertoricca8956 8 місяців тому

    Buongiorno Maria Teodolinda, grazie per questo utilissimo video. Avendo seguito il suo corso e avendo studiato nei primi mesi di quest'anno le mappe mentali di Buzan ho azzeccato l'approccio teorico, che per il metodo di studio non poteva essere che la metacognizione. Anche per quanto riguarda i destinatari avrei pensato a una prima media, e infatti è nella mia classe prima di quest'anno che, d'accordo con l'insegnante di italiano, ho provato a insegnare una delle teniche di apprendimento possibili, le mappe mentali. Forse sarà meglio che io riascolti il video, perché non mi è chiaro cosa propone lei ai ragazzi come tecniche di studio, comprensione, memorizzazione e rielaborazione del testo. Suggerisce tutte le tecniche esistenti e poi ogni gruppo sviluppa quella che preferisce? Oppure come orienta i ragazzi? Il fatto che non abbia scelto di inserire una fase di autovalutazione di gruppo è dovuta all'uso del circle time? Se sono fuori strada me lo dica pure, per me è sempre un passo avanti. Comunque è una lezione super utile, grazie! Buona serata :)

  • @sarabarresi8492
    @sarabarresi8492 Рік тому

    🖊 Grazie mille!

  • @saraemme2989
    @saraemme2989 Рік тому

    🖋️ Grazie per questi fantastici consigli ❤

  • @Samvise88
    @Samvise88 2 роки тому

    Spero davvero che i consigli che lei ha dispensato in questo video possano tornarmi utili in caso di qualche sgradita sorpresa che potrei incontrare nella prova di domani. Incrociamo le dita!
    🖋🖋🖋🖋

  • @mariameo5166
    @mariameo5166 2 роки тому +1

    Cara professoressa... grazie sempre di tutto.
    Mi chiedevo se ci saranno anche dei video sulla prova orale...magari qualche consiglio 😅

    • @diversitutti
      @diversitutti  2 роки тому +1

      Cara Maria, sulla prova orale ci stiamo lavorando. Intanto, è già disponibile e valido quello con i tre suggerimenti dello scorso ciclo:
      ua-cam.com/video/geW6kCagOwo/v-deo.html

  • @alfaleila2992
    @alfaleila2992 2 роки тому

    ❤ grazie grazie grazie!

  • @marcella.franco
    @marcella.franco 2 роки тому

    🖋 moooolto utile. Grazie

  • @comunicazionemultimediale2242
    @comunicazionemultimediale2242 Рік тому +2

    I suoi video rendono umani determinati concetti che letti sui libri sembrano mera burocrazia.

    • @diversitutti
      @diversitutti  Рік тому +1

      Sta a noi trasformare la burocrazia in strumenti effettivi per operare a scuola in modo mirato, per ispirare le nostre azioni❣

  • @paperfa
    @paperfa 2 роки тому

    Grazie per tutti questi utili suggerimenti.
    Che sono risultati preziosi, com il corso preparai al Tfa in 5 step.
    Volevo chiederle se avesse in programma un video su come preparai alla prova orale, che dovrebbe iniziare i primi di luglio. Grazie ancora per i preziosi video.

    • @diversitutti
      @diversitutti  2 роки тому

      Grazie, cara Fabiola per il gradimento espresso, anche relativamente al Corso "Preparazione strategica al TFA sostegno in 5 step".🧡
      Stiamo lavorando ad un video con tre errori da non fare che uscirà a breve sul canale. Nel corso, invece, avrai già trovato i video su come impostare la prova orale e sul focus relativo alle competenze comunicative finalizzate al colloquio. Inoltre, puoi dare un'occhiata al video con i tre suggerimenti:
      ua-cam.com/video/geW6kCagOwo/v-deo.html

  • @catiadipietro1594
    @catiadipietro1594 2 роки тому

    Grazie ✍️

  • @lorenasalvino3966
    @lorenasalvino3966 11 місяців тому

    Buongiorno, complimenti. Io vorrei soffermarmi sulla materia scienze: posso presentare un solo argomento(terremoti)? Utilizzo il cooperative learning.
    È un argomento difficile da collegare ad altre materie. È un problema ?

    • @diversitutti
      @diversitutti  11 місяців тому +1

      Cara Lorena, come esercitazione va benissimo❣ La questione dei collegamenti interdisciplinari (che non devono essere "forzati") dipende anche dalla richiesta della traccia; nel caso, potresti optare per un argomento che si presti meglio. In bocca al lupo 😘

    • @lorenasalvino3966
      @lorenasalvino3966 11 місяців тому

      @@diversituttiGrazie mille. Effettivamente un collegamento interdisciplinare risulterebbe forzatissimo. Quindi mi soffermerò su un solo argomento e procederò con la suddivisione della classe in gruppetti. Successivamente realizzeremo, tutti insieme in classe, una mappa concettuale digitale(con canva) e valutazione finale con kahoot. Questi faranno parte delle tic

  • @carmenmansueto8518
    @carmenmansueto8518 Рік тому

    💬

  • @robertafratini8028
    @robertafratini8028 Рік тому

    Qual è la differenza fra progettazione e programmazione didattica?

    • @diversitutti
      @diversitutti  Рік тому

      Grazie Roberta per aver espresso la tua preferenza❣

  • @allievodimaccio
    @allievodimaccio Рік тому

    🖋️

  • @claudiadangelo5842
    @claudiadangelo5842 Рік тому

    🖋❤

  • @LuciaDilettuso
    @LuciaDilettuso Рік тому

    🖋

  • @rosselladelvecchio4579
    @rosselladelvecchio4579 Рік тому

  • @renatodalessio2129
    @renatodalessio2129 Рік тому

    🖊️❤

  • @mariaferrulli8304
    @mariaferrulli8304 4 місяці тому

    🖋✒️

  • @kiaramask
    @kiaramask Рік тому

    🖊❤❤❤

  • @luciasciarrini7136
    @luciasciarrini7136 2 роки тому

    🖊

  • @alfaleila2992
    @alfaleila2992 2 роки тому

  • @mariaforteleoni3751
    @mariaforteleoni3751 2 роки тому

    Penna

  • @luciasica-fh5wc
    @luciasica-fh5wc Рік тому

    🖋

  • @agataromagnosi4162
    @agataromagnosi4162 Рік тому

  • @valentriso7488
    @valentriso7488 Рік тому

    🖊

  • @ginabarone2739
    @ginabarone2739 7 місяців тому

    🖋️

  • @rossanagiardullo5863
    @rossanagiardullo5863 Рік тому

    🖋