MODEL-MODEL PEMBELAJARAN. Pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial. Model pembelajaran merupakan salah satu kompomem penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berdampak pada keberhasilan. Ciri-ciri model pembelajaran 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu. 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu. 3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar. 4. Membuat persiapan mengajar dengan pedoman model pembelajaran yang dipilihnya. 5. Memiliki bagian model yang dinamakan : - urutan langkah-langkah pembelajaran - adanya prinsip-prinsip rekasi - sistem sosial - sistem pendukung 6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran Macam-macam model pembelajaran : 1. Problem based learning adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata. SITAKS PBL : 1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah 2. Mengorganisasi siswa untuk belajar 3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4. Mengembankan dan menyajikan hasil karya 5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah 2. Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis. SITAKS DL : 1. Stimulation 2. Problem statement 3. Data collection 4. Data processing 5. Verification 6. Generalyzation 3. Project best learning, adalah proses belajar yang menggunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. SITAKS PJBL : 1. Penentuan pertanyaan mendasar 2. Mendesain perencanaan proyek 3. Menyusun jadwal 4. Memonitor siswa dan kemajuan proyek 5. Menguji hasil 6. Mengevaluasi pengalaman 4. Cooperativ learning, digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial. SITAKS CL : 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi 2. Penyajian informasi 3. Pengorganisasian dan pembentukan kelompok 4. Pembimbingan kelompok belajar 5. Evaluasi 6. Apresiasi 5. Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik. SITAKSK model pembelajaran langsung : 1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2. Mendemostrasikan pengetahuan atau keterampilan 3. Membimbing pelatihan 4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik 5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 3 macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu : 1. Discovery learning 2. Problem best learning 3. Project best learning
Pengertian model pembelajaran Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yg digunakan sebagai pedoman dlm merancangkan pembelajaran di dl kelas atau pembelajaran dlm tutorial. Dri pendapat diatas maka model pembelajaran digunakan agar kegiatan pembelajaran dpt tersusun secara sistematis model pembelajaran sangat penting pda pemberlangsungan proses belajar mengajar model pembelajaran juga merupakan salah satu komponen penting yg menunjang keberhasilan proses pembelajaran pemilihan model pembelajaran yg tepat, akan berdampak pda kebersihan belajar siswa yg telah tercapainya tujuan pembelajaran, model pembelajaran merupakan suatu desain pembelajaran yg dirancangkan utk memancarkan proses pembelajaran . * macam ciri ciri model pembelajaran 1.berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dri para asli tertentu 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidik tertentu, berpikir induktif dirancangkan utk pengembangan proses berpikir induktif. 3. Dpt di jadikan pedoman utk perbaikan kegiatan belajar mengajar di kelas, misalnya model,synectic dirancangkan utk memperbaiki krativitasn dlm belajar mengajar 4. Membuat persiapan mengajar (desain instrusiaonal) dgn pedoman model pembelajaran yg dipilihnya. 5. Memiliki bagian² model yg dinamakan (1) urutan langkah² pembangunan (syntax); (2) adanya prinsip² reaksi (3) sistem sosial dan. (4) sistem pendukung. Keempat bagian tersebut merupakan pedoman bila guru akn melaksanakan suatu model pembelajaran 6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran dampak tersebut meliputi; (1) dampak pembelajaran yaitu hasil belajar yg dpt diukur (2) dampak pengering yaitu hasil belajar jangka panjang * macam macam model pembelajaran 1.problem based learning - sintak PBL (problem based learning) 2. Discovery learning - sintaks DL ( Discovery learning) 3. Project based learning - sintak PJBL (Project based learning) 4. Cooperative learning - sintaks cooperative Terimakasih 🙏
Pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas atau pembelajaran dalam tutorial. Dari pendapat diatas, maka model pembelajaran digunakan agar kegiatan pembelajaran dapat tersusun secara sistematis model pembelajaran sangat penting pada pembelangsungan proses belajar mengajar. Model pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat, akan berdampak pada keberhasilan belajar siswa serta tercapainya tujuan pembelajaran, model pembelajaran merupakan suatu desain pembelajaran yang dirancang untuk memperlancar proses pembelajaran. Ciri-ciri model pembelajaran 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu. 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu, misalnya model berpikir induktif dirancang untuk mengembangkan proses berpikir induktif. 3. Dapat di jadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas, misalnya model synectic dirancang untuk memperbaiki kreativitas dalam pelajaran mengarang. 4. Membuat persiapan mengajar ( desain instruksional ) dengan pedoman model pembelajaran yang dipilihnya. 5. Memiliki bagian - bagian model yang dimanakan: (1) urutan langkah-langkah pembelajaran (syntax): (2) adanya prinsip - prinsip reaksi; (3) sistem sosial; dan bila guru akan dilaksanakan suatu model pembelajaran. 6 memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran. Dampak tersebut meliputi: (1) dampak pembelajaran, yaitu hasil belajar yang dapat diukur; (2) dampak penting, yaitu hasil belajar jangka panjang. Macam macam model pembelajaran yg pertama adalah problem based learning yaitu. Pembelajaran yang menggunakan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang bersifat terbuka ( Open -Onded ) untuk diselesaikan oleh pendidik ( guru ) guna mengembangkan keterampilan berfikir menyelesaikan masalah sosial, keterampilan sosial, belajar mandiri, dan membantu siswa untuk membangun atau memperoleh pengetahuan baru. SINTAKS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) 1) mengorientasikan siswa terhadap masalah 2) mengorientasikan siswa untuk belajar 3) membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah Model pembelajaran yang kedua adalah discovery/ inqury learning merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada pencarian dan penemuan malalui proses berfikir secara sistematis. Adapun tujuan model pembelajaran ini adalah agar siswa mampu merumuskan dan menjawab berbagai pertanyaan dan semakin berani serta kreatif dalam berimajinasi. SINTAKS DL ( DISCOVERY LEARNING) 1) simulation ( pemberian Rangsangan) 2) problem statemement ( identifikasi masalah) 3) data callection ( pengumpulan data) 4) data processing ( pengolahan data) 5) verifikation ( pembuktian) 6) Generalization ( menarik kesimpulan) Model pembelajaran yang ketiga ( projeck based learning adalah proses belajar yang menggunakan sebuah kegiatan ( proyek untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penekanan dari model pembelajaran ini terletak pada aktivitas peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, untuk menghasilkan produk ( berupa desain, karya tulis, karya seni, dan sebagainya) dengan menerapkan keterampilan meneliti, menganalisis, membuat, hingga menyampaikan produk hasil belajar mereka. Terima kasih 🙏
Pengertian model pembelajaran Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pendoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas atau pembelajaran dalam tutorial. Dari pendapat di atas maka model pembelajaran digunakan agar model pembelajaran dapat tersusun secara sistematis proses belajar mengajar. Ciri- ciri model pembelajaran 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu. 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu.misalnya model berpikir induktif dirancang untuk mengembangkan proses berpikir induktif. 3. Dapat di jadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas misalnya model synectic dirancang untuk memperbaiki kreativitas dalam pelajaran mengarng. 4. Membuat persiapan mengajar ( desain instruksional) dengan pedoman model pembelajaran yang di pilihnya. 5. Memiliki bagian- bagian model yang digunakan: (1) urutan langkah- langkah pembelajaran (syntax): (2) adanya prinsip- prinsip reaksi: (3) sistem sosial: dan bila guru akan dilaksanakan suatu model pembelajaran. Macam- macam model pembelajaran yang pertam adalah priblem based learning yaitu. Pembelajaran yang menggunakan masalah nyata dalam kehidupan sehari- sehari yang bersifat terbuka ( open-Onded) untuk di selesaikan oleh pendidikan (guru) guna mengembangkan keterampilan berfikir menyelesaikan masalah sosial, keterampilan sosial, belajar mandiri , dan membantu siswa untuk membangun atau memoeroleh pengetahuan baru. SINTAKS PBL(PROBLEM BASED LEARNING) 1) mengorientasikan siswa terhadap masalah 2) mengorientasikan siswa untuk belajar 3) membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah model pembelajaran yang kedua adalah discovery/inqury learning merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada pencarian dan penemuan malalui proses berfikir secara sistematis.adapun tujuan model pembelajaran ini adalah agar siswa mampu merumuskan dan menjawab berbagai pertanyaan dan semakin berani serta kreatif dalam berimjinasi. SINTAKS DL(DISCOVERY LEARNING 1) simulation ( pemberian Rangsangan) 2) problem statemement( identifikasi masalah) 3) data callection ( pengumpulan data) 4) data processing(pembuktian) 5) Verifikation ( pembuktian) 6) Generalization ( Manarik kesimpulan) Model pembelajaran yang ketiga ( projeck based learning adalah proses belajar yang menggunkan sebuah kegiatan ( proyek untuk mencapai kompentensi sikap, pengetahuan dan keterampilan.penekanan dari model pembelajaran ini terletak pada aktivitas peserta didik baik secara individual maupun kolompok untuk mengasilakan produk berupa desain karya tulis karya seni dan sebagainya dangan menerapkan ketrampilihan meneliti menganalisis membuat hingag menyampaikan produk hasil belajar mereka. Terimksih🙏
Jadi pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial. Model pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang menuju keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berdampak pada keberhasilan Ciri-ciri model pembelajaran -berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu - mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu -dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar. -membuy persiapan mengajar dengan pedoman model pembelajaran yang dipilih nya -memiliki bagian model yg dinamakan - urutan langakah- langkah pembelajaran -adanya prinsip-prinsip reaksi -sistem sosial - sistem pendukung Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran Macam macam model pembelajaran: 1.problem besed learning adalah pembelajaran pembelajaran yg menggunakan masalah nyata. Sitaks tbl - mengorientasi kan siswa terhadap masalah -mengorganisasi siswa untuk belajar -membimbing menyelidiki individu maupun kelompok - mengembangkan dan menyajikan hasil karya -menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah Diskovery learning, merupakan kegiatan belajar yg fokus pada proses berfikir secara sistematis Sitaks dl -stimulation -problem statement -data collection data processing - verifikation -generalyzation Project best learning adalah proses belajar yang menggunakan kegiatan untuk mencapai , kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan Sitaks pjbl - penentuan peryataan mendasar -mendesain perencanaan proyek - menyusun jadwal -memonitor siswa dan kemajuan proyey - menguji hasil - mengevaluasi pengalaman Pooperativ learning, digunakan untuk mengerjakan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran buang berdimensi sosial Sitaks cl -menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi -penyajian informasi -pengorganisasian dan pembentukan kelompok -pembimbing kelompok belajar -evaluasi -apresiasi Model pembelajaran langsung, direncanakan secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan Deklarasi yang terstruktur dengan baik Sitasiks model pembelajaran langsung - menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa -mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan- membimbing pelatih -megecek pemahaman dan memberikan umpak balik - memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjut tan dan penerapan Macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu: - Discover learning -problem best learning -projct best learning Trimakasih video sangat membantu 🙏
Pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial. Model pembelajaran merupakan salah satu kompomem penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berdampak pada keberhasilan. Ciri-ciri model pembelajaran 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu. 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu. 3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar. 4. Membuat persiapan mengajar dengan pedoman model pembelajaran yang dipilihnya. 5. Memiliki bagian model yang dinamakan : - urutan langkah-langkah pembelajaran - adanya prinsip-prinsip rekasi - sistem sosial - sistem pendukung 6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran Macam-macam model pembelajaran : 1. Problem based learning adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata. Sintaks PBL : 1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah 2. Mengorganisasi siswa untuk belajar 3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4. Mengembankan dan menyajikan hasil karya 5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah 2. Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis. Sintaks DL : 1. Stimulation 2. Problem statement 3. Data collection 4. Data processing 5. Verification 6. Generalyzation 3. Project best learning, adalah proses belajar yang menggunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Sintaks PJBL : 1. Penentuan pertanyaan mendasar 2. Mendesain perencanaan proyek 3. Menyusun jadwal 4. Memonitor siswa dan kemajuan proyek 5. Menguji hasil 6. Mengevaluasi pengalaman 4. Cooperativ learning, digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial. Sintaks CL : 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi 2. Penyajian informasi 3. Pengorganisasian dan pembentukan kelompok 4. Pembimbingan kelompok belajar 5. Evaluasi 6. Apresiasi 5. Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik. Sintaks model pembelajaran langsung : 1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2. Mendemostrasikan pengetahuan atau keterampilan 3. Membimbing pelatihan 4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik 5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 3 macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu : 1. Discovery learning 2. Problem best learning 3. Project best learning
model model pembelajaran model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial. Ciri ciri model pembelajaran 1)berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu 2)mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu 3)dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas 4)membuat persiapan memgajar demgan pedoman model pembelajaran yang dipilih 5)memiliki bagian”model yg dinamakan: a)urutan langkah”pembelajaran b)adanya prinsip”reaksi c)sistem sosial d)sistem pendukung 6)memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran Macam-macam model pembelajaran A.problem based learning adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata dalam kehidupan sehari hari yg bersifat terbuka. SINTAKS PBL 1)mengorientasi siswa terhadap masalah 2)mengorganisasi siswa untuk belajar 3)membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4)mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5)menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah B.discovery learning adalah kegiatan belajar yang berfokus pada pencarian dan penemuan melalui proses berfikir sistematis SINTAKS DL 1)stimulation 2)problem statement 3)data collection 4)data processing 5)verification 6)generalization C.project based learning adalah proses belajar yang menggunakan sebuah kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap,pengetahuan, & keterampilan. SINTAKS PJBL 1)penentuan pertanyaan mendasar 2)mendesain perencanaan proyek 3)menyusun jadwal 4)memonitor siswa dan kemajuan proyek 5)menguji hasil 6)mengevaluasi pengalaman D.cooperative learning digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan yang lebih penting lagi SINTAKS CL 1)menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi 2)penyajian informasi 3)pengorganisasian dan pembentukan kelompok 4)pembimbingan kelompok belajar 5)evaluasi 6)apresiasi atau pemberian penghargaan E.model pembelajaran langsung untuk mengembangkan belajar siswa tentang pemgetahuan prosedural SINTAKS pembelajaran langsung 1)menyampaikan tujuan 2)mendemonstrasikan pengetahuan 3)membimbing pelatihan 4)mengecek pemahaman 5)memberikan pelatihan kurikulum sekarang menggunakan 3 macam model pembelajaran yaitu: 1)DL(discovery learning) 2)PBL(problem based learning) 3)PJBL(project based learning) sekian terimakasih
MODEL MODEL PEMBELAJARAN Pengertian Model pembelajaran merupakan tingkatan tertinggi dalam kerangka pembelajaran karena mencakup keseluruhan tingkatan. Lingkupnya yaitu keseluruhan kerangka pembelajaran karena memberikan pemahaman dasar atau filosofis dalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran, terdapat strategi yang menjelaskan operasional, alat, atau teknik yang digunakan siswa dalam prosesnya. Ciri-ciri model pembelajaran. 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu. 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu. 3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar. 4. Model pembelajaran yang dipilihnya. 5. Memiliki bagian model yang dinamakan : - urutan langkah langkah pembelajaran - adanya prinsi prinsip rekasi -sistem sosial -sistem pendukungnya 6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran Macam-macam model pembelajaran : 1. Problem based learning adalah pembelajaran yang mengunakan masalah nyata. > Sintaks PBL : 1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah 2. Mengorganisasi siswa untuk belajar 3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah 2.> Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis. > Sintaks DL : 1. stimulation 2. Problem statement 3. Data collection 4. Data processing 5. Verification 6. Generalyzation 3.> Project beat learning, adalah proses belajar yang mengunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan > Sintaks PBL : 1. Penentuan pertanyaan mendasar 2. Mendesain perencanaan proyek 3. menyusun jadwal 4. Memonitor siswa dan kemampuan proyek 5. Menguji hasil 6. Mengevaluasi 4.> Cooperativ learning digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial. > Sintaks CL : 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi 2. Penyajian informasi 3. pengorganisasian dan pembentukan kelompok 4. Pembimbing kelompok belajar 5. Evaluasi 6. Apresiasi 5.> Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik > Sintaks model pembelajaran langsung : 1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2. Mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan 3. Membimbing pelatihan 4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik 5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 3.> Macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu : 1. Discovery learning 2. Problem best learning 3. Project best learning TERIMAKASIH
model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yg digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial. Dari pendapat di atas, maka model pembelajaran dapat tersusun secara sistematis model pembelajaran pada pemberlangsungan proses belajar mengajar. Pengertian model pembelajaran model pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat, akan berdampak pada keberhasilan belajar siswa serta tercapainya tujuan pembelajaran. Model pembelajaran yang di rancang untuk memperlancar proses pembelajaran. Ciri ciri model pembelajaran memiliki ciri ciri sebagai berikut 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu, misalnya model berpikir induktif dirancang untuk mengembangkan proses berpikir induktif 3. Dapat di jadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas, misalnya model synectic dirancang untuk memperbaiki kreativitas dalam pelajar mengajar. 4. Membuat persiapan mengajar (desain induksional) dengan pedoman model pembelajaran yang di pilih nya. Problem based learning Pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) adalah pembelajaran yang menggunakan. Masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang bersifat terbuka (open-ended) untuk diselesaikan oleh pendidik (guru) guna mengembangkan keterampilan berpikir menyelesaikan masalah sosial keterampilan sosial belajar mendiri dan membantu siswa untuk membangun atau memperoleh pengetahuan baru.
MODEL MODEL PEMBELAJARAN Pengertian Model pembelajaran merupakan tingkatan tertinggi dalam kerangka pembelajaran karena mencakup keseluruhan tingkatan. Lingkupnya yaitu keseluruhan kerangka pembelajaran karena memberikan pemahaman dasar atau filosofis dalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran, terdapat strategi yang menjelaskan operasional, alat, atau teknik yang digunakan siswa dalam prosesnya. Ciri-ciri model pembelajaran. 1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu. 2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu. 3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar. 4. Model pembelajaran yang dipilihnya. 5. Memiliki bagian model yang dinamakan : - urutan langkah langkah pembelajaran - adanya prinsi prinsip rekasi -sistem sosial -sistem pendukungnya 6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran Macam-macam model pembelajaran : 1. Problem based learning adalah pembelajaran yang mengunakan masalah nyata. > Sintaks PBL: 1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah 2. Mengorganisasi siswa untuk belajar 3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah 2.> Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis. > Sintaks DL: 1. stimulation 2. Problem statement 3. Data collection 4. Data processing 5. Verification 6. Generalyzation 3.> Project beat learning, adalah proses belajar yang mengunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan > Sintaks PBL: 1. Penentuan pertanyaan mendasar 2. Mendesain perencanaan proyek 3. menyusun jadwal 4. Memonitor siswa dan kemampuan proyek 5. Menguji hasil 6. Mengevaluasi 4.> Cooperativ learning digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial. > Sintaks CL: 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi 2. Penyajian informasi 3. pengorganisasian dan pembentukan kelompok 4. Pembimbing kelompok belajar 5. Evaluasi 6. Apresiasi 5.> Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik > Sintaks model pembelajaran langsung: 1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2. Mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan 3. Membimbing pelatihan 4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik 5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan 3.> Macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu: 1. Discovery learning 2. Problem best learning 3. Project best learning
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN.
Pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial.
Model pembelajaran merupakan salah satu kompomem penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran.
Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berdampak pada keberhasilan.
Ciri-ciri model pembelajaran
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu.
3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar.
4. Membuat persiapan mengajar dengan pedoman model pembelajaran yang dipilihnya.
5. Memiliki bagian model yang dinamakan :
- urutan langkah-langkah pembelajaran
- adanya prinsip-prinsip rekasi
- sistem sosial
- sistem pendukung
6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran
Macam-macam model pembelajaran :
1. Problem based learning adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata.
SITAKS PBL :
1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah
2. Mengorganisasi siswa untuk belajar
3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
4. Mengembankan dan menyajikan hasil karya
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
2. Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis.
SITAKS DL :
1. Stimulation
2. Problem statement
3. Data collection
4. Data processing
5. Verification
6. Generalyzation
3. Project best learning, adalah proses belajar yang menggunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
SITAKS PJBL :
1. Penentuan pertanyaan mendasar
2. Mendesain perencanaan proyek
3. Menyusun jadwal
4. Memonitor siswa dan kemajuan proyek
5. Menguji hasil
6. Mengevaluasi pengalaman
4. Cooperativ learning, digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial.
SITAKS CL :
1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi
2. Penyajian informasi
3. Pengorganisasian dan pembentukan kelompok
4. Pembimbingan kelompok belajar
5. Evaluasi
6. Apresiasi
5. Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik.
SITAKSK model pembelajaran langsung :
1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
2. Mendemostrasikan pengetahuan atau keterampilan
3. Membimbing pelatihan
4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik
5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan
3 macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu :
1. Discovery learning
2. Problem best learning
3. Project best learning
Pengertian model pembelajaran
Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yg digunakan sebagai pedoman dlm merancangkan pembelajaran di dl kelas atau pembelajaran dlm tutorial. Dri pendapat diatas maka model pembelajaran digunakan agar kegiatan pembelajaran dpt tersusun secara sistematis model pembelajaran sangat penting pda pemberlangsungan proses belajar mengajar model pembelajaran juga merupakan salah satu komponen penting yg menunjang keberhasilan proses pembelajaran pemilihan model pembelajaran yg tepat, akan berdampak pda kebersihan belajar siswa yg telah tercapainya tujuan pembelajaran, model pembelajaran merupakan suatu desain pembelajaran yg dirancangkan utk memancarkan proses pembelajaran .
* macam ciri ciri model pembelajaran
1.berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dri para asli tertentu
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidik tertentu, berpikir induktif dirancangkan utk pengembangan proses berpikir induktif.
3. Dpt di jadikan pedoman utk perbaikan kegiatan belajar mengajar di kelas, misalnya model,synectic dirancangkan utk memperbaiki krativitasn dlm belajar mengajar
4. Membuat persiapan mengajar (desain instrusiaonal) dgn pedoman model pembelajaran yg dipilihnya.
5. Memiliki bagian² model yg dinamakan (1) urutan langkah² pembangunan (syntax); (2) adanya prinsip² reaksi (3) sistem sosial dan. (4) sistem pendukung. Keempat bagian tersebut merupakan pedoman bila guru akn melaksanakan suatu model pembelajaran
6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran dampak tersebut meliputi; (1) dampak pembelajaran yaitu hasil belajar yg dpt diukur (2) dampak pengering yaitu hasil belajar jangka panjang
* macam macam model pembelajaran
1.problem based learning
- sintak PBL (problem based learning)
2. Discovery learning
- sintaks DL ( Discovery learning)
3. Project based learning
- sintak PJBL (Project based learning)
4. Cooperative learning
- sintaks cooperative
Terimakasih 🙏
Pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas atau pembelajaran dalam tutorial. Dari pendapat diatas, maka model pembelajaran digunakan agar kegiatan pembelajaran dapat tersusun secara sistematis model pembelajaran sangat penting pada pembelangsungan proses belajar mengajar.
Model pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat, akan berdampak pada keberhasilan belajar siswa serta tercapainya tujuan pembelajaran, model pembelajaran merupakan suatu desain pembelajaran yang dirancang untuk memperlancar proses pembelajaran.
Ciri-ciri model pembelajaran
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu, misalnya model berpikir induktif dirancang untuk mengembangkan proses berpikir induktif.
3. Dapat di jadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas, misalnya model synectic dirancang untuk memperbaiki kreativitas dalam pelajaran mengarang.
4. Membuat persiapan mengajar ( desain instruksional ) dengan pedoman model pembelajaran yang dipilihnya.
5. Memiliki bagian - bagian model yang dimanakan: (1) urutan langkah-langkah pembelajaran (syntax): (2) adanya prinsip - prinsip reaksi; (3) sistem sosial; dan bila guru akan dilaksanakan suatu model pembelajaran.
6 memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran. Dampak tersebut meliputi: (1) dampak pembelajaran, yaitu hasil belajar yang dapat diukur; (2) dampak penting, yaitu hasil belajar jangka panjang.
Macam macam model pembelajaran yg pertama adalah problem based learning yaitu.
Pembelajaran yang menggunakan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang bersifat terbuka ( Open -Onded ) untuk diselesaikan oleh pendidik ( guru ) guna mengembangkan keterampilan berfikir menyelesaikan masalah sosial, keterampilan sosial, belajar mandiri, dan membantu siswa untuk membangun atau memperoleh pengetahuan baru.
SINTAKS PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
1) mengorientasikan siswa terhadap masalah
2) mengorientasikan siswa untuk belajar
3) membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Model pembelajaran yang kedua adalah discovery/ inqury learning merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada pencarian dan penemuan malalui proses berfikir secara sistematis. Adapun tujuan model pembelajaran ini adalah agar siswa mampu merumuskan dan menjawab berbagai pertanyaan dan semakin berani serta kreatif dalam berimajinasi.
SINTAKS DL ( DISCOVERY LEARNING)
1) simulation ( pemberian Rangsangan)
2) problem statemement ( identifikasi masalah)
3) data callection ( pengumpulan data)
4) data processing ( pengolahan data)
5) verifikation ( pembuktian)
6) Generalization ( menarik kesimpulan)
Model pembelajaran yang ketiga ( projeck based learning adalah proses belajar yang menggunakan sebuah kegiatan ( proyek untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penekanan dari model pembelajaran ini terletak pada aktivitas peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, untuk menghasilkan produk ( berupa desain, karya tulis, karya seni, dan sebagainya) dengan menerapkan keterampilan meneliti, menganalisis, membuat, hingga menyampaikan produk hasil belajar mereka.
Terima kasih 🙏
Pengertian model pembelajaran
Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pendoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas atau pembelajaran dalam tutorial. Dari pendapat di atas maka model pembelajaran digunakan agar model pembelajaran dapat tersusun secara sistematis proses belajar mengajar.
Ciri- ciri model pembelajaran
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu.misalnya model berpikir induktif dirancang untuk mengembangkan proses berpikir induktif.
3. Dapat di jadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas misalnya model synectic dirancang untuk memperbaiki kreativitas dalam pelajaran mengarng.
4. Membuat persiapan mengajar ( desain instruksional) dengan pedoman model pembelajaran yang di pilihnya.
5. Memiliki bagian- bagian model yang digunakan: (1) urutan langkah- langkah pembelajaran (syntax): (2) adanya prinsip- prinsip reaksi: (3) sistem sosial: dan bila guru akan dilaksanakan suatu model pembelajaran.
Macam- macam model pembelajaran yang pertam adalah priblem based learning yaitu. Pembelajaran yang menggunakan masalah nyata dalam kehidupan sehari- sehari yang bersifat terbuka ( open-Onded) untuk di selesaikan oleh pendidikan (guru) guna mengembangkan keterampilan berfikir menyelesaikan masalah sosial, keterampilan sosial, belajar mandiri , dan membantu siswa untuk membangun atau memoeroleh pengetahuan baru.
SINTAKS PBL(PROBLEM BASED LEARNING)
1) mengorientasikan siswa terhadap masalah 2) mengorientasikan siswa untuk belajar 3) membimbing penyelidikan individual maupun kelompok 4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah model pembelajaran yang kedua adalah discovery/inqury learning merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada pencarian dan penemuan malalui proses berfikir secara sistematis.adapun tujuan model pembelajaran ini adalah agar siswa mampu merumuskan dan menjawab berbagai pertanyaan dan semakin berani serta kreatif dalam berimjinasi.
SINTAKS DL(DISCOVERY LEARNING
1) simulation ( pemberian Rangsangan) 2) problem statemement( identifikasi masalah) 3) data callection ( pengumpulan data) 4) data processing(pembuktian) 5) Verifikation ( pembuktian) 6) Generalization ( Manarik kesimpulan)
Model pembelajaran yang ketiga ( projeck based learning adalah proses belajar yang menggunkan sebuah kegiatan ( proyek untuk mencapai kompentensi sikap, pengetahuan dan keterampilan.penekanan dari model pembelajaran ini terletak pada aktivitas peserta didik baik secara individual maupun kolompok untuk mengasilakan produk berupa desain karya tulis karya seni dan sebagainya dangan menerapkan ketrampilihan meneliti menganalisis membuat hingag menyampaikan produk hasil belajar mereka.
Terimksih🙏
Jadi pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial.
Model pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang menuju keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berdampak pada keberhasilan
Ciri-ciri model pembelajaran
-berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu
- mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu
-dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar.
-membuy persiapan mengajar dengan pedoman model pembelajaran yang dipilih nya
-memiliki bagian model yg dinamakan
- urutan langakah- langkah pembelajaran
-adanya prinsip-prinsip reaksi
-sistem sosial
- sistem pendukung
Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran
Macam macam model pembelajaran:
1.problem besed learning adalah pembelajaran pembelajaran yg menggunakan masalah nyata.
Sitaks tbl
- mengorientasi kan siswa terhadap masalah
-mengorganisasi siswa untuk belajar
-membimbing menyelidiki individu maupun kelompok
- mengembangkan dan menyajikan hasil karya
-menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Diskovery learning, merupakan kegiatan belajar yg fokus pada proses berfikir secara sistematis
Sitaks dl
-stimulation
-problem statement
-data collection
data processing
- verifikation
-generalyzation
Project best learning adalah proses belajar yang menggunakan kegiatan untuk mencapai , kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Sitaks pjbl
- penentuan peryataan mendasar
-mendesain perencanaan proyek
- menyusun jadwal
-memonitor siswa dan kemajuan proyey
- menguji hasil
- mengevaluasi pengalaman
Pooperativ learning, digunakan untuk mengerjakan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran buang berdimensi sosial
Sitaks cl
-menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi
-penyajian informasi
-pengorganisasian dan pembentukan kelompok
-pembimbing kelompok belajar
-evaluasi
-apresiasi
Model pembelajaran langsung, direncanakan secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan Deklarasi yang terstruktur dengan baik
Sitasiks model pembelajaran langsung
- menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
-mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan- membimbing pelatih
-megecek pemahaman dan memberikan umpak balik
- memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjut tan dan penerapan
Macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu:
- Discover learning
-problem best learning
-projct best learning
Trimakasih video sangat membantu 🙏
Pengertian model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial.
Model pembelajaran merupakan salah satu kompomem penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran.
Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berdampak pada keberhasilan.
Ciri-ciri model pembelajaran
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu.
3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar.
4. Membuat persiapan mengajar dengan pedoman model pembelajaran yang dipilihnya.
5. Memiliki bagian model yang dinamakan :
- urutan langkah-langkah pembelajaran
- adanya prinsip-prinsip rekasi
- sistem sosial
- sistem pendukung
6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran
Macam-macam model pembelajaran :
1. Problem based learning adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata.
Sintaks PBL :
1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah
2. Mengorganisasi siswa untuk belajar
3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
4. Mengembankan dan menyajikan hasil karya
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
2. Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis.
Sintaks DL :
1. Stimulation
2. Problem statement
3. Data collection
4. Data processing
5. Verification
6. Generalyzation
3. Project best learning, adalah proses belajar yang menggunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Sintaks PJBL :
1. Penentuan pertanyaan mendasar
2. Mendesain perencanaan proyek
3. Menyusun jadwal
4. Memonitor siswa dan kemajuan proyek
5. Menguji hasil
6. Mengevaluasi pengalaman
4. Cooperativ learning, digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial.
Sintaks CL :
1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi
2. Penyajian informasi
3. Pengorganisasian dan pembentukan kelompok
4. Pembimbingan kelompok belajar
5. Evaluasi
6. Apresiasi
5. Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik.
Sintaks model pembelajaran langsung :
1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
2. Mendemostrasikan pengetahuan atau keterampilan
3. Membimbing pelatihan
4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik
5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan
3 macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu :
1. Discovery learning
2. Problem best learning
3. Project best learning
model model pembelajaran
model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial.
Ciri ciri model pembelajaran
1)berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu
2)mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu
3)dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas
4)membuat persiapan memgajar demgan pedoman model pembelajaran yang dipilih
5)memiliki bagian”model yg dinamakan:
a)urutan langkah”pembelajaran
b)adanya prinsip”reaksi
c)sistem sosial
d)sistem pendukung
6)memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran
Macam-macam model pembelajaran
A.problem based learning adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata dalam kehidupan sehari hari yg bersifat terbuka.
SINTAKS PBL
1)mengorientasi siswa terhadap masalah
2)mengorganisasi siswa untuk belajar
3)membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
4)mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5)menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
B.discovery learning adalah kegiatan belajar yang berfokus pada pencarian dan penemuan melalui proses berfikir sistematis
SINTAKS DL
1)stimulation
2)problem statement
3)data collection
4)data processing
5)verification
6)generalization
C.project based learning adalah proses belajar yang menggunakan sebuah kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap,pengetahuan, & keterampilan.
SINTAKS PJBL
1)penentuan pertanyaan mendasar
2)mendesain perencanaan proyek
3)menyusun jadwal
4)memonitor siswa dan kemajuan proyek
5)menguji hasil
6)mengevaluasi pengalaman
D.cooperative learning digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan yang lebih penting lagi
SINTAKS CL
1)menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi
2)penyajian informasi
3)pengorganisasian dan pembentukan kelompok
4)pembimbingan kelompok belajar
5)evaluasi
6)apresiasi atau pemberian penghargaan
E.model pembelajaran langsung untuk mengembangkan belajar siswa tentang pemgetahuan prosedural
SINTAKS pembelajaran langsung
1)menyampaikan tujuan
2)mendemonstrasikan pengetahuan
3)membimbing pelatihan
4)mengecek pemahaman
5)memberikan pelatihan
kurikulum sekarang menggunakan 3 macam model pembelajaran yaitu:
1)DL(discovery learning)
2)PBL(problem based learning)
3)PJBL(project based learning)
sekian terimakasih
MODEL MODEL PEMBELAJARAN
Pengertian Model pembelajaran merupakan tingkatan tertinggi dalam kerangka pembelajaran karena mencakup keseluruhan tingkatan. Lingkupnya yaitu keseluruhan kerangka pembelajaran karena memberikan pemahaman dasar atau filosofis dalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran, terdapat strategi yang menjelaskan operasional, alat, atau teknik yang digunakan siswa dalam prosesnya.
Ciri-ciri model pembelajaran.
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu.
3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar.
4. Model pembelajaran yang dipilihnya.
5. Memiliki bagian model yang dinamakan :
- urutan langkah langkah pembelajaran
- adanya prinsi prinsip rekasi
-sistem sosial
-sistem pendukungnya
6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran
Macam-macam model pembelajaran :
1. Problem based learning adalah pembelajaran yang mengunakan masalah nyata.
> Sintaks PBL :
1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah
2. Mengorganisasi siswa untuk belajar
3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
2.> Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis.
> Sintaks DL :
1. stimulation
2. Problem statement
3. Data collection
4. Data processing
5. Verification
6. Generalyzation
3.> Project beat learning, adalah proses belajar yang mengunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
> Sintaks PBL :
1. Penentuan pertanyaan mendasar
2. Mendesain perencanaan proyek
3. menyusun jadwal
4. Memonitor siswa dan kemampuan proyek
5. Menguji hasil
6. Mengevaluasi
4.> Cooperativ learning digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial.
> Sintaks CL :
1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi
2. Penyajian informasi
3. pengorganisasian dan pembentukan kelompok
4. Pembimbing kelompok belajar
5. Evaluasi
6. Apresiasi
5.> Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik
> Sintaks model pembelajaran langsung :
1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
2. Mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan
3. Membimbing pelatihan
4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik
5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan
3.> Macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu :
1. Discovery learning
2. Problem best learning
3. Project best learning
TERIMAKASIH
model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yg digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutorial. Dari pendapat di atas, maka model pembelajaran dapat tersusun secara sistematis model pembelajaran pada pemberlangsungan proses belajar mengajar.
Pengertian model pembelajaran model pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat, akan berdampak pada keberhasilan belajar siswa serta tercapainya tujuan pembelajaran. Model pembelajaran yang di rancang untuk memperlancar proses pembelajaran.
Ciri ciri model pembelajaran memiliki ciri ciri sebagai berikut
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu, misalnya model berpikir induktif dirancang untuk mengembangkan proses berpikir induktif
3. Dapat di jadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar dikelas, misalnya model synectic dirancang untuk memperbaiki kreativitas dalam pelajar mengajar.
4. Membuat persiapan mengajar (desain induksional) dengan pedoman model pembelajaran yang di pilih nya.
Problem based learning
Pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) adalah pembelajaran yang menggunakan. Masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang bersifat terbuka (open-ended) untuk diselesaikan oleh pendidik (guru) guna mengembangkan keterampilan berpikir menyelesaikan masalah sosial keterampilan sosial belajar mendiri dan membantu siswa untuk membangun atau memperoleh pengetahuan baru.
MODEL MODEL PEMBELAJARAN Pengertian Model pembelajaran merupakan tingkatan tertinggi dalam kerangka pembelajaran karena mencakup keseluruhan tingkatan. Lingkupnya yaitu keseluruhan kerangka pembelajaran karena memberikan pemahaman dasar atau filosofis dalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran, terdapat strategi yang menjelaskan operasional, alat, atau teknik yang digunakan siswa dalam prosesnya.
Ciri-ciri model pembelajaran.
1. Berdasarkan teori pendidikan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidikan tertentu.
3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar.
4. Model pembelajaran yang dipilihnya.
5. Memiliki bagian model yang dinamakan :
- urutan langkah langkah pembelajaran
- adanya prinsi prinsip rekasi
-sistem sosial
-sistem pendukungnya
6. Memiliki dampak sebagai akibat terapan model pembelajaran
Macam-macam model pembelajaran :
1. Problem based learning adalah pembelajaran yang mengunakan masalah nyata.
> Sintaks PBL:
1. Mengorientasikan siswa terhadap masalah
2. Mengorganisasi siswa untuk belajar
3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
2.> Discovery learning, merupakan kegiatan belajar yang berfokus pada proses berfikir secara sistematis.
> Sintaks DL:
1. stimulation
2. Problem statement
3. Data collection
4. Data processing
5. Verification
6. Generalyzation
3.> Project beat learning, adalah proses belajar yang mengunakan kegiatan untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
> Sintaks PBL:
1. Penentuan pertanyaan mendasar
2. Mendesain perencanaan proyek
3. menyusun jadwal
4. Memonitor siswa dan kemampuan proyek
5. Menguji hasil
6. Mengevaluasi
4.> Cooperativ learning digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks dan dapat membantu guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial.
> Sintaks CL:
1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi
2. Penyajian informasi
3. pengorganisasian dan pembentukan kelompok
4. Pembimbing kelompok belajar
5. Evaluasi
6. Apresiasi
5.> Model pembelajaran langsung, dirancang secara khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik
> Sintaks model pembelajaran langsung:
1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
2. Mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan
3. Membimbing pelatihan
4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpak balik
5. Memberikan pelatihan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan
3.> Macam model pembelajaran yang sering digunakan dalam kurikulum sekarang yaitu:
1. Discovery learning
2. Problem best learning
3. Project best learning