@@ДарьяТверезовская-ч5п можливо самостійно, якщо знати в чому причина такої поведінки і знати конкретні кроки (методики, вправи) щоб це виправити. Чомусь дитина не каже про себе в першій особі , потрібно продіагностувати чому, в яких конкретно випадках так відбувається, яка причина і т.п.
@@ДарьяТверезовская-ч5п подивіться відео про ехолалію , чи немає у дитини ехолалії , чи повністю розуміє мовлення, чи відповідає на питання, чи є фразове мовлення, яке воно и т.п
Так можна , але беріть не мілкі предмети , а більш великі. Можна взяти різнокольорові кульки для сухого басейну, і просто нехай дитини візьме таку саму кульку і кине її туди куди кинете Ви. Головне зрозуміти суть , розвивати потрібно імітаційну діяльність , а матеріал і завдання підбирати під дитину індивідуально
Матусі , дайте пораду! Дитині 3 роки, знає алфавіт, рахує до 20ти, кольори , фігури, звірят, як говорять звірята і ще дуже багато, але не говорить речення, взагалі! Окремі слова і все, а як у вас???
Основне , що потрібно зрозуміти , який рівень розуміння мовлення у дитини ( в 3 роки має вже бути предикативний ) і що з комунікацією , чи відповідає на питання, чи звертається до вас із проханням, чи каже про себе в першій особі ( я) і т.п...
@@logoped_daria йде на контакт тільки з тими хто його оточує , в інший може попросити щось дістать, подати йому. Не відповідає, коли я його запитую він дивився на мене і видно що розуміє, але мовчить. Наприклад коли я кажу " будемо їсти?" він встає і іде, це означає так, якщо ні, то каже ні або не хочу.
@@logoped_daria а ще коли я прошу його щось принести, занести, подати, він все робить з іграми в іграшки теж, але тільки коли в нього є настрій, не знаю що з цим робити, коли хоче повторить геть усе що йому кажеш, а коли ні і слова не витягнеш
Найкраще, що можу порадити - звернутися до толкового фахівця , нехай проведе діагностику дитині і стане все ясно, над чим працювати і в чому причина такої поведінки.
Дякую! Дуже корисно і цікаво!
Дякую, дуже корисно! Буду пробувати
Привіт 🎉
Дякую ВЕЛИЧЕЗНЕ!!!!! Я логопед, я цього не знала.
Дякую за доступне пояснення, будемо пробувати
Дякую за відео! Корисно
Дуже вдячна за корисне заняття ❤
Супер! Будемо тренуватись
Дякую за відео.
Дякую вам за відео❤
Дуже корисна інформація 😊
Дякую!
Дякую за відео,спробуємо
Дуже корисне відео, дякую! Сьогодні спробую. Підкажіть, чи можна потрапити до вас на очну консультацію?
Привіт
❤❤❤
Дякую за відео! Порадьте, з якого віку такі ігри використовувати?
Доброго дня, можна їх використовувати з 1,5 року, можна і раніше. Треба дивитися по дитині, що їй цікаво)))
🇺🇦🇺🇦🇺🇦👍👍👍
привіт
Мій син 2.7 говорить "не хочеш" замість "не хочу" і не каже "я "
Чи можливо це виправити самостійно чи потрібно звернутися до логопеда
@@ДарьяТверезовская-ч5п можливо самостійно, якщо знати в чому причина такої поведінки і знати конкретні кроки (методики, вправи) щоб це виправити. Чомусь дитина не каже про себе в першій особі , потрібно продіагностувати чому, в яких конкретно випадках так відбувається, яка причина і т.п.
@@ДарьяТверезовская-ч5п подивіться відео про ехолалію , чи немає у дитини ехолалії , чи повністю розуміє мовлення, чи відповідає на питання, чи є фразове мовлення, яке воно и т.п
А як з дитиною у один рік, чи можна також так робити?
Так можна , але беріть не мілкі предмети , а більш великі. Можна взяти різнокольорові кульки для сухого басейну, і просто нехай дитини візьме таку саму кульку і кине її туди куди кинете Ви. Головне зрозуміти суть , розвивати потрібно імітаційну діяльність , а матеріал і завдання підбирати під дитину індивідуально
Матусі , дайте пораду! Дитині 3 роки, знає алфавіт, рахує до 20ти, кольори , фігури, звірят, як говорять звірята і ще дуже багато, але не говорить речення, взагалі! Окремі слова і все, а як у вас???
Основне , що потрібно зрозуміти , який рівень розуміння мовлення у дитини ( в 3 роки має вже бути предикативний ) і що з комунікацією , чи відповідає на питання, чи звертається до вас із проханням, чи каже про себе в першій особі ( я) і т.п...
@@logoped_daria йде на контакт тільки з тими хто його оточує , в інший може попросити щось дістать, подати йому. Не відповідає, коли я його запитую він дивився на мене і видно що розуміє, але мовчить. Наприклад коли я кажу " будемо їсти?" він встає і іде, це означає так, якщо ні, то каже ні або не хочу.
@@logoped_daria а ще коли я прошу його щось принести, занести, подати, він все робить з іграми в іграшки теж, але тільки коли в нього є настрій, не знаю що з цим робити, коли хоче повторить геть усе що йому кажеш, а коли ні і слова не витягнеш
Найкраще, що можу порадити - звернутися до толкового фахівця , нехай проведе діагностику дитині і стане все ясно, над чим працювати і в чому причина такої поведінки.
привіт