Геометрия 8 класс. Открытый урок Зуевой Ирины Юрьевны
Вставка
- Опубліковано 13 кві 2020
- Открытый урок Зуевой Ирины Юрьевны - учителя математики МБОУ "Лицей №36" г. Калуги. Урок проводился в 8-ом классе в рамках муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года - 2020" в номинации "Опытный учитель". Светлана Валерьевна с 22-летним стажем стал лауреатом муниципального этапа этого конкурса. Тема урока - «Практико-ориентированные задачи на уроках геометрии», УМК Геометрия 7-9 Л.С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. »
Очень хороший урок. Отличная подача! Всё понятно и просто!
Оооочень знакомое,волнительное!
Замечательно.
👍
Отличный урок
Нужен сценарий, где бы скачать
Ирины Юрьевны Езерская Полина завтра октябрь В классе
Математика русский язык литературное чтение 1 в класс
Езерская Полина
Александровна завтра библиотека
7 октября суббота
Русский язык
Литературное чтение
Ирина Юрьевна пришла к нам в школу сразу после института. Это было в Ташкенте, начало 90х годов.Такая милая девушка,спокойная,улыбчивая,светлая. Конечно же дети сразу полюбили молодого учителя. А теперь я вижу опытного учителя,который работает с душой и любовью,несёт знания детям по такому сложному и интересному предмету- математика.Творческих успехов,умных учеников и благодарных родителей!😊😊😊
Езерская Полина 8 октября русский язык сим
Неприятно смотреть, как учитель разговаривает с подростками, как с дошколятами. Математика - серьезная наука. Не надо урок превращать в цирк. Сочувствую учителям. Это так скучно: всю жизнь долбить одно и то же! Учитель только отдает (знания, энергию), но ничего не получает взамен. Учитель абсолютно не развивается, потому что по определению его работа связана с людьми, которые знают меньше его.
Согласна. Такое общение подходит максимум класса для 5. А с подростками нужно говорить, как со взрослыми
О Боже, и тут политика😱
У нас Вiталий Володимирович по сровнение с этой учительнице ругает, и наказывает, иногда просит зайти к нему в кабинет и перездать материал на контрольной, быстро ходит, кричит!
Она такая же без камер
Открытый урок конечно не имеет отношения к реальному уроку. Даже с комиссией и подобранными учениками во время групповой работы шум. В реальности в классе будет 10 минут бедлама, после которого половина класса скажет: а я не знааааю как решать....
Потерянное время, проходили...
Теорию лучше проговаривать а не быстренько списывать друг у друга с листочка.
И быстрые задачки тоже лучше проговорить, обсудить идею решения на готовых чертежах и проговорить каждую типовую ситуацию. Они сами ничего смотреть не будут. Скажут "понятно" и все.
И-оценки. Каждый урок должны быть оценки. Откуда их взять на этом уроке?
Конечно когда учитель работает, он все это делает.
Здесь просто показательное действие
Дети хорошо работали. Учитель отлично подготовился. Теперь представьте таких 6 уроков. Не буду давать анализ.