Bravo, je n'ai jamais compris la didactique et ses contenus que je la comprends avec vous madame, je vous suis de l'Algérie, et je vous promets de visionner toutes vos vidéos ainsi que lire presque tous les commentaires possible...je me prépare pour passer le concours de doctorat avec ce que j'ai comme acquis et en me basant sur vos vidéos... Vous êtes un ange, merci infiniment.
Bonjour, Vous trouverez toutes les informations sur cette page et pourrez vous y inscrire : educationvoyageuse.systeme.io/formation-actionnelle-informations
J'aime beaucoup cette video combien est tres riche d'explications. Est-ce que vous avez publier des articles scientifiques parlant de cette evolution des methodes?
La perspective ou approche actionnelle est propre à la didactique des langues. L'approche par compétences concerne toutes les disciplines puisqu'il s'agit notamment d'une organisation de la formation. Les deux prônent entre autres un apprenant actif de son apprentissage. L'approche actionnelle relève d'une vraie philosophie et surtout d'une organisation avec des tâches sociales à réaliser alors que l'approche par compétences vise plutôt à créer des situations d'apprentissage et d'évaluation pour l'apprenant.
Oh lolololooo 13:32 "la tache finale en fait regroupe les tâches intermédiaires qui permettent de réaliser la tache finale..." Vous êtes charmante et j'apprécie l'effort que vous produisez avec vos vidéos, entre autre pour "dégrossir" un peu cet abominable blabla administratif de théorie FLE, mais ça manque malgré tout parfois singulièrement de clarté, et par ailleurs, je trouve que vous employez un peu trop de mots et d'expressions anglaises/américaines pour une prof de FLE... mais je dis cela de manière constructive et encore une fois, merci du travail que vous faites! 😘
Bonjour, Je vous avoue ne pas trop savoir comment répondre à ce commentaire. Le travail est colossal pour éclaircir certains concepts et les vulgariser surtout quand il y a autant de débats que sur ce sujet là. Donc relever une phrase que vous trouvez maladroite, alors qu'elle a pour but de ré expliquer ce que je veux en prenant mon idée à l'envers, comme vous le faites, je ne sais pas si c'est très bienveillant. Le ton de votre message est cependant gentil donc je vous en remercie. En ce qui concerne mon utilisation de l'anglais, je m'adresse à des enseignants, pas à mes apprenants de FLE, mon langage est donc sans maîtrise, et je suis bilingue. Ayant bien étudier le bilinguisme, je peux vous affirmer qu'il n'y a rien de plus normal que ce mélange qui semble vous déranger. Votre attitude est d'ailleurs un frein au développement du bilinguisme (y compris celui des apprenant). Quand au recours à d'autres langues dans la classe de FLE, le débat serait long car la vision puriste de l'utilisation unique du français est un peu dépassée 😉 Bonne journée à vous !
@@educationvoyageuse lol je dois être de la vieille école, alors. 😉 Je suis également parfaitement bilingue, mais disons que je préfèrerais ne pas voir d'anglicismes et encore moins de mots entiers ou de concepts purement anglo-saxons en regardant une vidéo concernant le FLE, mais bien sûr, cela n'engage que moi, et encore une fois, BRAVO et merci à vous d'avoir dégrossi tout cet infâme jargon administratif, totalement indigeste pour nous. J' en aurais été moi-même parfaitement incapable!
@@MrFolky77 Dans ce cas, ce n'est pas ici que vous trouverez votre bonheur. Cette chaîne prône le plurilinguisme et le pluriculturalisme. Si le parler bilingue ou code switching vous embête, vous n'êtes pas au bon endroit. C'est justement pour ne plus que ces représentations erronées sévissent que je fais aussi ce travail...
Bravo, je n'ai jamais compris la didactique et ses contenus que je la comprends avec vous madame, je vous suis de l'Algérie, et je vous promets de visionner toutes vos vidéos ainsi que lire presque tous les commentaires possible...je me prépare pour passer le concours de doctorat avec ce que j'ai comme acquis et en me basant sur vos vidéos... Vous êtes un ange, merci infiniment.
Merci beaucoup pour ce message qui me touche ! Je vous souhaite une belle réussite dans vos projets 💫
Belle pédagogie, merci pour ce contenu
Et j'ai besoin de cette formation, merci.
Bonjour,
Vous trouverez toutes les informations sur cette page et pourrez vous y inscrire : educationvoyageuse.systeme.io/formation-actionnelle-informations
Merci
Bonjour une nouvelle abonnée
J'aime beaucoup cette video combien est tres riche d'explications. Est-ce que vous avez publier des articles scientifiques parlant de cette evolution des methodes?
Bonjour,
Merci pour votre commentaire, non je n'ai rien publié sur ce sujet.
Intéressant
Merci !
Je veux une formation sur l'approche communic'actionnelle.
Bonjour,
Je propose cette formation à la perspective actionnelle : educationvoyageuse.systeme.io/formation-actionnelle-informations 😊
Quelle est la difference entre l approche par les compétences et l approche actionnelle ? Merci
La perspective ou approche actionnelle est propre à la didactique des langues. L'approche par compétences concerne toutes les disciplines puisqu'il s'agit notamment d'une organisation de la formation. Les deux prônent entre autres un apprenant actif de son apprentissage. L'approche actionnelle relève d'une vraie philosophie et surtout d'une organisation avec des tâches sociales à réaliser alors que l'approche par compétences vise plutôt à créer des situations d'apprentissage et d'évaluation pour l'apprenant.
@@educationvoyageuse
Merci madame 🥰
je veux le livre svp
C'est à dire ?
Oh lolololooo 13:32 "la tache finale en fait regroupe les tâches intermédiaires qui permettent de réaliser la tache finale..." Vous êtes charmante et j'apprécie l'effort que vous produisez avec vos vidéos, entre autre pour "dégrossir" un peu cet abominable blabla administratif de théorie FLE, mais ça manque malgré tout parfois singulièrement de clarté, et par ailleurs, je trouve que vous employez un peu trop de mots et d'expressions anglaises/américaines pour une prof de FLE... mais je dis cela de manière constructive et encore une fois, merci du travail que vous faites! 😘
Bonjour,
Je vous avoue ne pas trop savoir comment répondre à ce commentaire. Le travail est colossal pour éclaircir certains concepts et les vulgariser surtout quand il y a autant de débats que sur ce sujet là. Donc relever une phrase que vous trouvez maladroite, alors qu'elle a pour but de ré expliquer ce que je veux en prenant mon idée à l'envers, comme vous le faites, je ne sais pas si c'est très bienveillant. Le ton de votre message est cependant gentil donc je vous en remercie. En ce qui concerne mon utilisation de l'anglais, je m'adresse à des enseignants, pas à mes apprenants de FLE, mon langage est donc sans maîtrise, et je suis bilingue. Ayant bien étudier le bilinguisme, je peux vous affirmer qu'il n'y a rien de plus normal que ce mélange qui semble vous déranger. Votre attitude est d'ailleurs un frein au développement du bilinguisme (y compris celui des apprenant). Quand au recours à d'autres langues dans la classe de FLE, le débat serait long car la vision puriste de l'utilisation unique du français est un peu dépassée 😉 Bonne journée à vous !
@@educationvoyageuse lol je dois être de la vieille école, alors. 😉 Je suis également parfaitement bilingue, mais disons que je préfèrerais ne pas voir d'anglicismes et encore moins de mots entiers ou de concepts purement anglo-saxons en regardant une vidéo concernant le FLE, mais bien sûr, cela n'engage que moi, et encore une fois, BRAVO et merci à vous d'avoir dégrossi tout cet infâme jargon administratif, totalement indigeste pour nous. J' en aurais été moi-même parfaitement incapable!
@@MrFolky77 Dans ce cas, ce n'est pas ici que vous trouverez votre bonheur. Cette chaîne prône le plurilinguisme et le pluriculturalisme. Si le parler bilingue ou code switching vous embête, vous n'êtes pas au bon endroit. C'est justement pour ne plus que ces représentations erronées sévissent que je fais aussi ce travail...
@@educationvoyageuse D'accord. Hé bien merci de votre honnêteté, et bonne continuation.