Введение в историю искусства. Алексей Шадрин
Вставка
- Опубліковано 7 лип 2024
- Онлайн-курс «История искусства в творческой практике» - www.profileschool.ru/r/393518...
Онлайн-курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/693092296
Онлайн-курс «Введение в изобразительное искусство» - www.profileschool.ru/r/422488...
Все онлайн-курсы по искусству в школе Profileschool - www.profileschool.ru/category...
Наборы мастер-классов в LiveClasses.ru - liveclasses.ru/bundle/
Информация о преподавателе и его онлайн курсах: www.profileschool.ru/teacher/...
Так же вы можете следить за новостями школы в соцсетях:
Группа Вконтакте: profileschool
Вступайте в наши сообщества студентов и преподавателей в Telegram:
Чат искусствоведов: www.profileschool.ru/r/327472285
00:00:00 История искусства и мотивация
00:01:09 Телеграм-канал Алексея Шадрина t.me/a_shadrin/
00:05:02 Наскальные рисунки и мотивация
00:12:22 Фридрех Кунат и его картина
00:14:47 Мотивация создания египетских скульптур
00:17:20 Онлайн-курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/693092296
00:19:19 Проекции из Древнего Египта в день сегодняшний
00:25:51 Современное искусство и египетские мотивы
00:28:33 Класс «Пять ленинградских гениев XX века» - liveclasses.ru/r/G85K/
00:29:25 Онлайн-курс «История искусства в творческой практике» - www.profileschool.ru/r/393518...
00:29:35 Мотивация в греческой архитектуре
00:39:48 Мотивация в греческой скульптуре
00:46:28 София Константинопольская
00:52:39 Монастырь Дафни
00:53:00 Загадка пяти Ренессансов • Загадка пяти Ренессанс...
01:02:09 Готический собор
01:05:33 Онлайн-курс «История искусства в творческой практике» - www.profileschool.ru/r/393518...
01:06:37 Ранний Ренессанс
01:08:11 Загадка пяти Ренессансов • Загадка пяти Ренессанс...
01:13:30 Поздний Ренессанс
01:17:00 Барокко
01:23:38 Модернизм
01:32:11 Постмодернизм
01:35:58 Вопросы и ответы
Онлайн-курс «История искусства в творческой практике» - www.profileschool.ru/r/3935183909
Онлайн-курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/693092296
Онлайн-курс «Введение в изобразительное искусство» - www.profileschool.ru/r/4224882069
00:00:00 История искусства и мотивация
00:01:09 Телеграм-канал Алексея Шадрина t.me/a_shadrin/
00:05:02 Наскальные рисунки и мотивация
00:12:22 Фридрех Кунат и его картина
00:14:47 Мотивация создания египетских скульптур
00:17:20 Онлайн-курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/693092296
00:19:19 Проекции из Древнего Египта в день сегодняшний
00:25:51 Современное искусство и египетские мотивы
00:28:33 Класс «Пять ленинградских гениев XX века» - liveclasses.ru/r/G85K/
00:29:25 Онлайн-курс «История искусства в творческой практике» - www.profileschool.ru/r/3935183909
00:29:35 Мотивация в греческой архитектуре
00:39:48 Мотивация в греческой скульптуре
00:46:28 София Константинопольская
00:52:39 Монастырь Дафни
00:53:00 Загадка пяти Ренессансов ua-cam.com/video/Gb1hcLXNBDk/v-deo.html
01:02:09 Готический собор
01:05:33 Онлайн-курс «История искусства в творческой практике» - www.profileschool.ru/r/3935183909
01:06:37 Ранний Ренессанс
01:08:11 Загадка пяти Ренессансов ua-cam.com/video/Gb1hcLXNBDk/v-deo.html
01:13:30 Поздний Ренессанс
01:17:00 Барокко
01:23:38 Модернизм
01:32:11 Постмодернизм
01:35:58 Вопросы и ответы
Ваши лекции, как бальзам на душу.
Спасибо! Как всегда очень интересно!
Догадка о детях и стариках, по-моему, справедлива. Современные исследования на животных показывают , что в стаях , где "старички" заботятся о молодняке выживаемость молодняка выше ( исследования на касатках). Наскальные рисунки могут являться первыми наглядными пособиями по обучению охоте , собирательству ..
Очень интересно и познавательно в воскресное утро. Впрочем, как и всегда. Спасибо, что делитесь в открытом доступе! Бывают видео, которые просто включаешь фоном и слушаешь на быстрой скорости под свои дела. Шадрина нельзя слушать фоном, его нужно только смотреть)
Да, желательно смотреть, потому что идет визуальный материал.
Алексей, спасибо! Хотел немного дополнить и задать вопрос.
Благодаря вам увлекаюсь искусством, но еще мне интересна антропология и хочу дополнить о людях в возрасте в племенах. Помимо акушерства дамы в возрасте прекрасно справляются со сбором трав, плодов и прочего, что хорошо видно и в современных племенах. С детьми как раз мамы и возятся, а бабушки готовят на всю ораву. Мужчина в возрасте это уже редкость, учитывая опасный образ жизни, связанный с охотой и конкуренцией с другими племенами. Что касается заботы о старых и больных, то конечно примеры есть, но все не так радужно. Опять же современная этнология подтверждает заботу, но также в племенах есть люди, кто отвечает за "своевременный уход в мир иной" слишком старых и больных. В какой-то момент они становятся большой обузой и их спокойно устраняют.
Что касается мотивации для искусства, то стоит еще упомянуть гипотезу об обряде инициации. Например, пещера Шаве, из которой львицы на палимпсесте, заканчивается подиумом с головой медведя и узким выходом из пещеры. Подростки (на стенах пещеры полно детских рук, а на выходе есть следы стоп детей) проходили весь путь по пещере, набираясь знаний, а на выходе перерождались во взрослого охотника. По крайней мере так описывают эту пещеру исследователи.
А теперь вопрос) Недавно палеонтологи обнаружили на стоянке эректусов, датированной примерно 2 млн. лет, небольшой камень с отверстиями в виде глаз и улыбки, такой вот древний смайлик. Отверстия не рукотворные, т.е. просто такой вот камень. Что примечательно, анализ показал, что этот камень не местный. Такие камни встречаются в нескольких километрах от этого места. Предполагается, что обитатель пещеры нашел его, носил с собой и в итоге оставил в пещере. Если предположить, что гипотеза верна, то можно ли сказать, пусть и с натяжкой, что древний гоминид нашел камень, наделил его образом и создал произведение искусства, т.е. этот камень - редимейд объект?
Спасибо за классный коммент!
По старичкам: изучение бушменов в свое время принесло сенсационные данные - мужички-старички рисуют на скалах для детей. Отсюда и моя гипотеза.
По вашему вопросу: вы описали «гипотезу простого этапа», которая предполагает, что случайные, природные оптические обманки наводят на мысль. К сожалению, гипотезу эту отбросили еще в XIX в. Но мне кажется, что в ней-таки есть здравое зерно.
Все очень точно. Сделано для детей, но скорее для их наглядного обучения, а не развлечения. И это должно работать. Софья Кавалевская выросла в комнате обклеянной конспектами его отца по высшей математике ... Это у же другое время , но прием тот же ..
Канавка на клинке это не ребро жёсткости). Она нужна для облегчения конструкции и смещения баланса в сторону рукояти
Любопытно. Вот, что ответил Chat GPT:
Для чего канавка на клинке?
Канавка на клинке, также известная как дол или кровосток, выполняет несколько функций:
Уменьшение веса: Канавка убирает часть металла, делая клинок легче без значительной потери прочности.
Увеличение жесткости: Правильно расположенная и выполненная канавка может увеличить жесткость клинка за счет изменения распределения напряжений.
Эстетическая функция: Канавки могут придавать клинку более привлекательный и профессиональный вид.
Улучшение кровотока: В некоторых источниках указывается, что канавка может способствовать более быстрому вытеканию крови, предотвращая застревание клинка в ране. Однако это больше миф, чем реальная причина использования канавок.
Улучшение маневренности: Легкость и балансировка, достигнутые за счет канавки, могут сделать клинок более маневренным и удобным в использовании.
Эти функции могут различаться в зависимости от конкретного предназначения и конструкции клинка.
@@alexeyshadrin2319 Я не знаю сопромат, и увеличение жёсткости возможно, но она ни к чему. На практике у ножа нет работы с такой нагрузкой. Только если придется поддевать канализационный люк).
@@user-fw5pl1hv4wУдар в грудину или в ребро. Вот, ситуация.
Оригинал же Дорифора не сохранился? В Неаполе ведь копия, только более ранняя, чем в ГМИИ. Вообше, Археологтческий музей Неаполя - одно из лучших собраний древностей, не хуже музеев Ватикана и наворованного со всего света Британского музея
Спасибо! Энтазис видела) не поняла - причем здесь Виппер и невыездной? Семейство Випперов - из остзейских немцев. А Эренбург прекрасно ездил, если что))
Невыездной при том, что вряд ли мог на месте проверить талию ионийских колонн. Он явно заимствовал это утверждение у кого-то, скорее всего, из источника XIX в. В этом веке авторы были не шибко ответственны. Но если бы Виппер поразглядывал колонны, то понял бы сразу, что «талия» - это досужая выдумка. Но даже если она и возникала бы, это не повод для энтазиса - из-за такого пустяка никто не стал бы усложнять и удорожать конструкцию.
Выездные в СССР были, но немного - Орлова, Дейнека, Самохвалов и т. д. Виппер - не похоже.
Что значит интенсивное изучение визуальных Искусств, а не экстенсивное...
Первые музеи в пещерах как ритуал жертвоприношения душ убиенных животных в надежде Упокоения и их Воскресения.
Духи в образе животных. Изображения наскальные и фигурки из глины, позднее в бронзе для временного нахождения духа - вместилище души перед переселением в тело Человека.
Искусство возникает не из эстетических предпосылок, а для организации быта древних людей.
В чем заключалась забота о детях и стариках.
Гипотеза : Кто брал на себя обучение воспитание детей и подрастающего поколения и какими методами позволяют делать предположение как в древности происходил переход от образного восприятия к вербальному.
Мотивация создания произведений - не красота, а эстетика была - и да, и нет, - не в приоритете, а религиозная, жизненно необходимая, т.к. вне ее никакой другой альтернативной парадигмы в сознании человека и не существовало.
Как люди сами стали божествами, древние предполагали, что существуют иерархические привилегии, если боги вступали в союзы с людьми, от кото́рых рождались дети, наследники - герои , рожденные от божеств...
Архитектура жилищ врзникла тоже не из эстетических представлений, а их предназначения - защита от стихий, польза, а также обеспечение условий для выживания.
Пример, колонны - это не потому что красиво , а для опоры, а ребра на них для усиления физического свойства - жёсткости
Вывод. Польза, прочность и восторг( чудо изобретения)
Итоги.
. Мотивация эстетичности вторична.
Эта традиция очень долго сохранялась в истории возникновения Визуальных Искусств...
Интенсивное изучение визуальных искусств означает, изучение мотивов, идей и критериев, а не количественный насмотр произведений с попытками запомнить названия и авторов. Последнее - изучение экстенсивное. Заведомо неэффективное.
@@alexeyshadrin2319 благодарю, стараюсь не пропускать Ваших лекций на Ютубе
Может неадертальцы поклонялись медведям? Для них, очевидно,медведь был символом силы. Многие европейские фамилии начинаются со слова веаr ( медведь). Это , правда, из других времен. Определенные "обряды " отношения к мертвы есть даже у муравьев. Индейцы Новой Гвинеи варили и ели своих умерших родственников. Для них это был знак уважения к умершим.
Да, конечно, поклонялись - тотемизм предполагает поклонение предку в образе животного.
это сами неандертальцы рассказали?
Конечно! Их полно на улицах, особенно в провинции.
@@alexeyshadrin2319зачем такая, провинциефобия? Если что - я коренная петербурженка)
@@mary_arthistoryА вас я и не имел в виду )
При этом я тоже петербуржец, причем в шестом поколении, потомок Петра Ольденбургского. Прожил в Питере 55 лет, при этом объездил весь мир, поэтому имею возможность ответственно сказать - в сравнении с Лондоном, Парижем, Нью-Йорком - это провинция.
@@alexeyshadrin2319 я тоже с корнями из 18 века, и тоже была от СФ и ЛА до всех европ достопримечательностей
Так, вот, архитектура СПб несравненная, но сов.период его, конечно, провинциализировал