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恰恰说明，在很多国家不需要接受“高等教育”也能过上快乐满足的人生。吃苦受累不是生活的目的，更不是拿出来显摆的东西。这片子该给制定教育政策的人看看。
在加國的黄皮膚孩子真有很多課外学习，成绩好的同樣補習加强，还有自己父母的語言，鋼琴，画画等，而外國人比较简单，多是户外运动，分别真很大。
听说韩国的竞争比中国大陆还大
我在美国上过高中，比起国内繁杂的学习生活，这里简直不要太惬意，一天顶多就四节课，课程难易度也就只有国内的初中水平，我永远也忘不了当我随意解答了问题，老外同学和老师用崇拜的眼神看着我。平均每节课一个半小时，下午一点就放学回家了，有兴趣班的还可以留下来继续。放学也没什么作业，就是玩，一到周末还有趴体。最最重要的就是，可以不用穿国内土到爆的校服，学校里除了校队根本没有校服。
经历了国外这些教育之后我更偏向亚洲的学习方式，小时候我可能会喜欢国外因为作业简单很多东西都很自由这也导致很多人没有了自制力，我现在二十多了我一直都在想如果我在国内上课再出来我肯定会更聪明更有智慧， 我是相信年轻的时候苦一定长大一定会pay off，来国外学到的是开放的思想，在国内学会的是团结和努力，以后如果我有孩子我会送她去国内上到初中再来国外
马来西亚路过，看东亚中学生的一天上学天足以让我忧郁
但是韩国近几年的发展也是很飞速，像是突然崛起，但是十几年前出来留学也发现大批韩国人读书很勤奋 （人品不说） 肯定有影响的
极其内卷的亚洲国家，韩国 印度 中国…当你看见医生在你面前Google一个非常见病然后给你诊断甚至给药时，你会想念一个努力提高专业素养的医生。当然我并不是暗示勤奋学习的习惯与专业性又决定性的作用，但根据三四十年的人生经验告诉我不可否认关联性的确很大。
韩国教育其实在亚洲很常见。 中国各地， 日本， 越南 新加坡， 印度， 巴基斯坦， 马来西亚的，菲律宾等无一例外。
觉得中日韩可能太极端了 但泰国越南印尼教育可能有些松懈
亞洲教育太壓抑......只是為了培育那少數幾個學霸，大部分人畢業後完全不知道自己要幹嘛。
我比較喜歡英國的那種教育方式，因為創造力永遠是最強大的，他能夠不斷創新，解決眼前困境，而硬塞知識給學生的那種教育，只能等待問題的出現，用現有的知識，解決問題!
他同意了，亞洲真的太壓抑…….每天學習13個小時以上，除了洗澡跟通勤之外只是換張椅子坐著唸書，常常唸到眼睛充血。學測指考前更是一天睡不到六小時，因為除了沒時間之外壓力大到根本睡不著。
亞洲教育過於著重母語、英語、數學、科學等重點科目，不注重學生的身體健康，體育課時間極短，休息的時間也少，犧牲了學生的體能、大腦發育、心理健康、社交能力才換來重點科目的優異。上到大學，尤其出國留學就很吃虧。我是過來人。一個二個都有一定程度的抑鬱、焦慮而不自知，學習效率會低得很。
亞洲人的通病
我記得上大學的第一堂課，教授說，並不是因為這個第一學府把你們變優秀，而是你們夠優秀，被篩選到這裡。教授也說，教學很多年，發現比例上出社會發展最好的，幾乎都是當初那些班上吊車尾學生，因為他們有能力考上好的學校，但又不喜歡埋頭死讀書，這樣的小聰明和創造力常常成為不按常理出牌的創業家；那些更會考試的學霸多數成為了高考的公務員，成為了會計師等等，在幫那些創業家老闆打工。
體制內的問題，加上你周圍的環境，導致先天的創造力有所受限，隨然亞洲的教育競爭力很強，可是深度思考能力跟創造力是偏弱的，這是兩個極端化的社會生存方式，這部影片讓我感受到了我身旁某位同學壓力很大的原因了，這就是為什麼我們對於成積和素質教育的框架沒辦法擺脫
看完這麼重視教育的韓國 真的是太感動了! 還是英國好了
這不就是那種要人好好向上學習的環境...亞洲有些環境真的很壓抑,這種感覺就像是在表明跟學生說學習和成績才是最重要的,那些學習差就會被放棄或者遺忘,感覺有不同領域才能的人會被這種環境吞噬殆盡.........真的很討厭學習就是第一的觀點
那个韩国同学弹钢琴还能反手弹，真他妈人才
恰恰说明，在很多国家不需要接受“高等教育”也能过上快乐满足的人生。吃苦受累不是生活的目的，更不是拿出来显摆的东西。这片子该给制定教育政策的人看看。
在加國的黄皮膚孩子真有很多課外学习，成绩好的同樣補習加强，还有自己父母的語言，鋼琴，画画等，而外國人比较简单，多是户外运动，分别真很大。
听说韩国的竞争比中国大陆还大
我在美国上过高中，比起国内繁杂的学习生活，这里简直不要太惬意，一天顶多就四节课，课程难易度也就只有国内的初中水平，我永远也忘不了当我随意解答了问题，老外同学和老师用崇拜的眼神看着我。平均每节课一个半小时，下午一点就放学回家了，有兴趣班的还可以留下来继续。放学也没什么作业，就是玩，一到周末还有趴体。最最重要的就是，可以不用穿国内土到爆的校服，学校里除了校队根本没有校服。
经历了国外这些教育之后我更偏向亚洲的学习方式，小时候我可能会喜欢国外因为作业简单很多东西都很自由这也导致很多人没有了自制力，我现在二十多了我一直都在想如果我在国内上课再出来我肯定会更聪明更有智慧， 我是相信年轻的时候苦一定长大一定会pay off，来国外学到的是开放的思想，在国内学会的是团结和努力，以后如果我有孩子我会送她去国内上到初中再来国外
马来西亚路过，看东亚中学生的一天上学天足以让我忧郁
但是韩国近几年的发展也是很飞速，像是突然崛起，但是十几年前出来留学也发现大批韩国人读书很勤奋 （人品不说） 肯定有影响的
极其内卷的亚洲国家，韩国 印度 中国…当你看见医生在你面前Google一个非常见病然后给你诊断甚至给药时，你会想念一个努力提高专业素养的医生。当然我并不是暗示勤奋学习的习惯与专业性又决定性的作用，但根据三四十年的人生经验告诉我不可否认关联性的确很大。
韩国教育其实在亚洲很常见。 中国各地， 日本， 越南 新加坡， 印度， 巴基斯坦， 马来西亚的，菲律宾等无一例外。
觉得中日韩可能太极端了 但泰国越南印尼教育可能有些松懈
亞洲教育太壓抑......只是為了培育那少數幾個學霸，大部分人畢業後完全不知道自己要幹嘛。
我比較喜歡英國的那種教育方式，因為創造力永遠是最強大的，他能夠不斷創新，解決眼前困境，而硬塞知識給學生的那種教育，只能等待問題的出現，用現有的知識，解決問題!
他同意了，亞洲真的太壓抑…….每天學習13個小時以上，除了洗澡跟通勤之外只是換張椅子坐著唸書，常常唸到眼睛充血。學測指考前更是一天睡不到六小時，因為除了沒時間之外壓力大到根本睡不著。
亞洲教育過於著重母語、英語、數學、科學等重點科目，不注重學生的身體健康，體育課時間極短，休息的時間也少，犧牲了學生的體能、大腦發育、心理健康、社交能力才換來重點科目的優異。上到大學，尤其出國留學就很吃虧。我是過來人。一個二個都有一定程度的抑鬱、焦慮而不自知，學習效率會低得很。
亞洲人的通病
我記得上大學的第一堂課，教授說，並不是因為這個第一學府把你們變優秀，而是你們夠優秀，被篩選到這裡。教授也說，教學很多年，發現比例上出社會發展最好的，幾乎都是當初那些班上吊車尾學生，因為他們有能力考上好的學校，但又不喜歡埋頭死讀書，這樣的小聰明和創造力常常成為不按常理出牌的創業家；那些更會考試的學霸多數成為了高考的公務員，成為了會計師等等，在幫那些創業家老闆打工。
體制內的問題，加上你周圍的環境，導致先天的創造力有所受限，隨然亞洲的教育競爭力很強，可是深度思考能力跟創造力是偏弱的，這是兩個極端化的社會生存方式，這部影片讓我感受到了我身旁某位同學壓力很大的原因了，這就是為什麼我們對於成積和素質教育的框架沒辦法擺脫
看完這麼重視教育的韓國 真的是太感動了! 還是英國好了
這不就是那種要人好好向上學習的環境...亞洲有些環境真的很壓抑,這種感覺就像是在表明跟學生說學習和成績才是最重要的,那些學習差就會被放棄或者遺忘,感覺有不同領域才能的人會被這種環境吞噬殆盡.........真的很討厭學習就是第一的觀點
那个韩国同学弹钢琴还能反手弹，真他妈人才