הי, אנחנו עכשיו ממוקדים בהכנת שיעורים המלמדים את הפתרונות של הבגרויות מהשנים האחרונות, לכן אני לא חושב שנספיק להכין שיעור של אליפסה ככיווץ של מעגל. אבל אם יש לך שאלה ספציפית אתה מוזמן לשאול ואנחנו נענה לך כאן.
שלום יאיר, הנתון בשאלה כי מהנקודה A "העלו" אנך החותך את המעגל הוא שמספק את ההנחה הזו, היות והאנך יוצא כלפי מעלה, נקודה B חייבת להיות "מעל" נקודה A, זאת אומרת ברביע הראשון, ולכן y חיובי. אתה צודק שלא פירטנו על ההנחה הזו בסרטון, ובאמת חשוב להדגיש את הפרט הזה. במידה והנתון היה אחר היה דרוש למצוא שני ערכים אפשריים לנקודה B.
ראיתי כמה סרטונים עד שראיתי את הסרטון הזה, ענה על שאלה שלא מצאתי לה תשובה בשום מקום אחר.
תודה לך.
יש לי דמעות שמחה על הסרטון. מתמטיקה הרגה אותי כבר, תודה רבה לך!!!!
הסרטון הזה מעולה, ישר ולעניין ונותן את הדרך לפתור בעיות לא רק את הפיתרון
תודה!
לדעתי ישנה שגיאה בדרך הפתרון. את ערך ה-y של הנקודה B אי אפשר להגדיר ע"י שורש של 4 פחות a בריבוע, כי אז אנו מניחים בשוגג שערך y זה חייב להיות חיובי.
תודה רבה !
אפשרי גם לעשות שיעור על אליפסה ככיווץ של המעגל?
הי, אנחנו עכשיו ממוקדים בהכנת שיעורים המלמדים את הפתרונות של הבגרויות מהשנים האחרונות, לכן אני לא חושב שנספיק להכין שיעור של אליפסה ככיווץ של מעגל.
אבל אם יש לך שאלה ספציפית אתה מוזמן לשאול ואנחנו נענה לך כאן.
אפשר לעשות סרטון על היפרבולה?
תודה רבה! ההסברים עוזרים מאוד!
אתה יכול לעשות תרגילים כאלה אבל עם פרמטרים? לדוגמא, כשהמעגל הנתון הוא כזה: x²+y²=R² ? (ולא עם R נתון...)
תודה!
ההערה יצאה משובשת , ולכן ארשום שנית. בחישוב הנקודה B טמונה הנחה שגויה שערך ה y שלה הוא חיובי.
שלום יאיר, הנתון בשאלה כי מהנקודה A "העלו" אנך החותך את המעגל הוא שמספק את ההנחה הזו, היות והאנך יוצא כלפי מעלה, נקודה B חייבת להיות "מעל" נקודה A, זאת אומרת ברביע הראשון, ולכן y חיובי.
אתה צודק שלא פירטנו על ההנחה הזו בסרטון, ובאמת חשוב להדגיש את הפרט הזה. במידה והנתון היה אחר היה דרוש למצוא שני ערכים אפשריים לנקודה B.
ב5:01 יש שנייה בלי קול
3:52 פיתגורס לא פיטגורס