(7:00): "В Америке нет простых дробей" - Очень неожиданное и весьма неверное заявление. Потому что простые дроби как раз есть: в школе им обучают в начальных, классах, средних и вплоть до выпускных жуют эти слюни. Вместо того, чтобы, познакомившись с ними, перейти на дроби десятичные. Вместо этого в ходу сплошь и рядом как раз обыкновенные дроби: будь то строительное дело с долями кирпича, портновская мерная лента с дюймами, диаметры свёрел, размеры гаечных ключей и т.д. Причём все эти обыкновенные дроби своим знаменателем имеют степени двойки: 1/2, 1/4, 1/8,.. Есть даже - по принципу "если Магомет не идёт к горе..." - цифровые штангенциркули, выдающие результат в таких дробях. Эта популярность двоичного знаменателя настолько велика, что, например, какие-нибудь 5/37 могут восприниматься как вообще непонятное несущестующее число. При этом, например, в ряду размеров свёрел используется сокращение дробей: 3/8, 1/4, 7/16 (вместо 6/16, 4/16, 7/16), и нужно просто наизусть знать - чтО из них больше-меньше. Про калькулятор. Задача разделить без калькулятора 360 градусов на 24 часа - задача для большинства неподъёмная. В то же время разделить $360 долларов поровну на 24 человека устно решается: по $15 на нос...
При всем уважении к Владимиру Игоревичу, относительно американского образования его серьезно так заносило. Я бы поверил про дроби, если бы не видел как много дробей моему сыну приходится вычислять в обычной нью-джерсийской начальной школе без использования компьютеров и калькуляторов. Так называемое общество потребления тоже воспринимается очень гипертрофированно. Так послушаешь и удивишься, как тогда могли появиться Эдвард Виттен, Дэвид Мамфорд, Карен Уленбек, Джон Нэш, Сандерс Маклейн, Джон Милнор, Джеймс Саймонс (миллиардер к слову сказать), Дональд Кнут, Клод Шеннон, Ричард Фейнман, Мюррей Гелл-Ман, Эдвард Лоренц и многие-многие другие.
Возможно, вы говорите о разных школах и разных временах. Американское образование ведь не стоит на месте, как и образование в любой другой стране. Яркий пример изменений в школах США в направлении усилении математики описан в статье журнала Life (на гугл букс можно все выпуски бесплатно посмотреть) после запуска первого человека в космос в СССР. Что касается перечисленных Вами учёных надо выяснять, в каких школах они учились. Потому как элитное школьное образование существовало и существует. Даже сейчас в России, не смотря на крах массовой школы, которую фиксирует тот же Алексей Савватеев, элитный школьный сегмент сохранился и он обеспечивает России призовые места на международных олимпиадах.
Все кого вы указали это были гении..и многие из них учились по до военным программам..вы можете почитать воспоминания к примеру того же Феймана, как он сам учился))) Сейчас 2022 год и в западном мире изменили свое отношение к образованию, сейчас математика везде в обяз если ты хочешь чего-то добиться в жизни..даже на Уолл-Стрит работают в основном математики, о чем можно прочитать в книге "Кванты..."
То, что он говорит про американскую систему образования полностью соответствует нышней российской. А американская пока еще жива и все новое придумывется в США, а не, например, в Европе.
В концовке стоит дата фильма - 2004 год. Судя по тому, что в автомобиле под стеклом карточка техосмотра '04, видео скорее всего снималось в то же время.
когда-то смотрела только Культуру, потом и она стало отвратительным либероидным каналом. Не смотрю тв уже лет 10, какое счастье что можно смотреть прекрасные передачи прошлого!
Одно непонятно! Почему либероидным? Что вообще за опрелеление? Разве свобода плохо? Почему тогда либероидным? Почему не либеральным!? Сам Арнольд был очеь свободомыслящим и свободным человеком!
Почему рожи на ТВ собчак,макаревич,галкин,когда есть люди которых каждое слово ловишь с открытым ртом.Их можно увидеть случайно на ютубе.Если бы у нас были такие учителя?80процентов были научные работники.
Математика не физика, потому что не объясняет из чего состоит заряд, масса, что такое энергия.А поскольку математики не знают этих истин, то и формулы , которые они придумывают, их не могут доказать.Так волновое уравнение Шредингера не выводится и решить это уравнение может только компьютер.Математики не могут объяснить коллапс волновой функции Де Бройля. Например мы не понимаем до сих пор отчего появляется корпускулярно - волновой ДУАЛИЗМ элементарных частиц- КВАНТОВ, это было известно еще во времена Ньютона.О том , что в космосе существуют две разные по своим свойствам субстанции или материи: эфир и плазма звезд.Из частиц этих материй и состоят кванты или элементарные частицы вещества: электроны и протоны. Но это не интегрируемые системы, потому что одновременно сложить свойства жидкой магнитной МАТЕРИЕЙ, имеющей свойства притяжения,и свойства холодной, твердой МАТЕРИЕЙ, имеющей отталкивающие свойства невозможно.Математики могут бесконечно складывать и вычитать разные абстрактные числа, не зная свойств материй космоса, которые физика потеряла в начале 20 века, но что они получают в итоге, не всегда верно и понятно.Жаль, что такая ситуация существует до сих пор.
Как тошнит от этого псевдоинтеллигентского выпендрёжа! Монтеня он читал, Пуанкаре одно слово из ста и всё понимал. Сахаров у него имеет характеристику - "ученик" и после некоторого мычания "ученик моего отца". Я фигею с этой мании величия. Про образование в США рассуждает, ну если его уровень общения в США это уровень ПТУшников во времена СССР, то возможно там и делят с трудом, но как-то эти страны умудрились быть впереди чем "ЧиЧиЧиПи". И работу здесь работают и наука здесь, а не в РФ. И религиозность эта, странно видеть её в человеке знакомом с цифрами. Ну только от полной оторванности от жизни может быть она появляется? Когда всё человеческое чудно и непонятно.
Большой, сильный, светлый притягивающий человек!
Какие светлые, улыбающиеся глаза! И так мало просмотров.. грустно
Такие материалы далеко не для многих...
Мы здесь)
Снято с любовью к науке и ВИ. Спасибо!
Спасибо!!! Очень нужная передача!! Замечательный человек!!
Светлый человек. Человечище.
воистину великий человек
Спасибо за это материал, очень долго его искал!!
Спасибо, очень интересно!
Без комментариев. Спасибо.
Светлая память.
Великолепие🎉
(7:00): "В Америке нет простых дробей"
- Очень неожиданное и весьма неверное заявление. Потому что простые дроби как раз есть: в школе им обучают в начальных, классах, средних и вплоть до выпускных жуют эти слюни. Вместо того, чтобы, познакомившись с ними, перейти на дроби десятичные. Вместо этого в ходу сплошь и рядом как раз обыкновенные дроби: будь то строительное дело с долями кирпича, портновская мерная лента с дюймами, диаметры свёрел, размеры гаечных ключей и т.д. Причём все эти обыкновенные дроби своим знаменателем имеют степени двойки: 1/2, 1/4, 1/8,.. Есть даже - по принципу "если Магомет не идёт к горе..." - цифровые штангенциркули, выдающие результат в таких дробях.
Эта популярность двоичного знаменателя настолько велика, что, например, какие-нибудь 5/37 могут восприниматься как вообще непонятное несущестующее число. При этом, например, в ряду размеров свёрел используется сокращение дробей: 3/8, 1/4, 7/16 (вместо 6/16, 4/16, 7/16), и нужно просто наизусть знать - чтО из них больше-меньше.
Про калькулятор. Задача разделить без калькулятора 360 градусов на 24 часа - задача для большинства неподъёмная. В то же время разделить $360 долларов поровну на 24 человека устно решается: по $15 на нос...
R I P ............. ❤👋👋👋
При всем уважении к Владимиру Игоревичу, относительно американского образования его серьезно так заносило. Я бы поверил про дроби, если бы не видел как много дробей моему сыну приходится вычислять в обычной нью-джерсийской начальной школе без использования компьютеров и калькуляторов. Так называемое общество потребления тоже воспринимается очень гипертрофированно. Так послушаешь и удивишься, как тогда могли появиться Эдвард Виттен, Дэвид Мамфорд, Карен Уленбек, Джон Нэш, Сандерс Маклейн, Джон Милнор, Джеймс Саймонс (миллиардер к слову сказать), Дональд Кнут, Клод Шеннон, Ричард Фейнман, Мюррей Гелл-Ман, Эдвард Лоренц и многие-многие другие.
Ну у американцы же считают что в России медведи по дорогам ходят.
Да, согласен с Вами! Можно подумать, только в России на нашем образовании рождаются одни гении.!
Возможно, вы говорите о разных школах и разных временах. Американское образование ведь не стоит на месте, как и образование в любой другой стране. Яркий пример изменений в школах США в направлении усилении математики описан в статье журнала Life (на гугл букс можно все выпуски бесплатно посмотреть) после запуска первого человека в космос в СССР. Что касается перечисленных Вами учёных надо выяснять, в каких школах они учились. Потому как элитное школьное образование существовало и существует. Даже сейчас в России, не смотря на крах массовой школы, которую фиксирует тот же Алексей Савватеев, элитный школьный сегмент сохранился и он обеспечивает России призовые места на международных олимпиадах.
Джон Нэш - гений, при этом глубоко психически больной человек. Его сюда как пример толкать неуместно. Это редкое, очень редкое исключение.
Все кого вы указали это были гении..и многие из них учились по до военным программам..вы можете почитать воспоминания к примеру того же Феймана, как он сам учился))) Сейчас 2022 год и в западном мире изменили свое отношение к образованию, сейчас математика везде в обяз если ты хочешь чего-то добиться в жизни..даже на Уолл-Стрит работают в основном математики, о чем можно прочитать в книге "Кванты..."
То, что он говорит про американскую систему образования полностью соответствует нышней российской.
А американская пока еще жива и все новое придумывется в США, а не, например, в Европе.
Подскажите, какая играет соната Моцарта с 4 минуты ?
хороший вопрос, скажу только, что на 9:47 фантазия ре минор в исполнении Гульда
11 соната Моцарта.
Интересный лис!
Какого года это видео? Спасибо.
В концовке стоит дата фильма - 2004 год. Судя по тому, что в автомобиле под стеклом карточка техосмотра '04, видео скорее всего снималось в то же время.
26:50 "Семинары" Лакана сложны нарочно по культурному коду.
норм шутка про дельта-функцию и лед на 10:20
31:48 сурс для моделирования CGI. Глина->цифра.
🖖
🖖😚
Ну и каков его вклад в науку?
Российское образование в конце концов и стало таким, как описывает Игорь Сергеевич. В ещё более худшем исполнении...
когда-то смотрела только Культуру, потом и она стало отвратительным либероидным каналом. Не смотрю тв уже лет 10, какое счастье что можно смотреть прекрасные передачи прошлого!
Одно непонятно! Почему либероидным? Что вообще за опрелеление? Разве свобода плохо? Почему тогда либероидным? Почему не либеральным!? Сам Арнольд был очеь свободомыслящим и свободным человеком!
любите кнут своего хозяина?)
Почему рожи на ТВ собчак,макаревич,галкин,когда есть люди которых каждое слово ловишь с открытым ртом.Их можно увидеть случайно на ютубе.Если бы у нас были такие учителя?80процентов были научные работники.
ничему не учат и 90 процентов нобелевских лауреатов
не важно чему учат или нет, важно кто выдает.
Нобелевская премия себя уже давно дискредитировала и превратилась в фарс. Муратов не даст соврать.
Математика не физика, потому что не объясняет из чего состоит заряд, масса, что такое энергия.А поскольку математики не знают этих истин, то и формулы , которые они придумывают, их не могут доказать.Так волновое уравнение Шредингера не выводится и решить это уравнение может только компьютер.Математики не могут объяснить коллапс волновой функции Де Бройля. Например мы не понимаем до сих пор отчего появляется корпускулярно - волновой ДУАЛИЗМ элементарных частиц- КВАНТОВ, это было известно еще во времена Ньютона.О том , что в космосе существуют две разные по своим свойствам субстанции или материи: эфир и плазма звезд.Из частиц этих материй и состоят кванты или элементарные частицы вещества: электроны и протоны. Но это не интегрируемые системы, потому что одновременно сложить свойства жидкой магнитной МАТЕРИЕЙ, имеющей свойства притяжения,и свойства холодной, твердой МАТЕРИЕЙ, имеющей отталкивающие свойства невозможно.Математики могут бесконечно складывать и вычитать разные абстрактные числа, не зная свойств материй космоса, которые физика потеряла в начале 20 века, но что они получают в итоге, не всегда верно и понятно.Жаль, что такая ситуация существует до сих пор.
@@maximvolkov7235 Херню пишешь, сам не смог получить?
Большой был математик. Садист.
37 и 1/2
Как тошнит от этого псевдоинтеллигентского выпендрёжа! Монтеня он читал, Пуанкаре одно слово из ста и всё понимал. Сахаров у него имеет характеристику - "ученик" и после некоторого мычания "ученик моего отца". Я фигею с этой мании величия. Про образование в США рассуждает, ну если его уровень общения в США это уровень ПТУшников во времена СССР, то возможно там и делят с трудом, но как-то эти страны умудрились быть впереди чем "ЧиЧиЧиПи". И работу здесь работают и наука здесь, а не в РФ. И религиозность эта, странно видеть её в человеке знакомом с цифрами. Ну только от полной оторванности от жизни может быть она появляется? Когда всё человеческое чудно и непонятно.