« Apprendre ! » et améliorer les capacités du cerveau avec Stanislas Dehaene
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- Опубліковано 24 жов 2018
- Que signifie vraiment « apprendre » ? Le neuroscientifique et spécialiste de la psychologie cognitive Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, vous éclaire sur les formidables capacités de notre cerveau : comment améliorer nos facultés d’apprentissage ? Stanislas Dehaene nous donne les clés et les méthodes pour mieux faire fonctionner notre cerveau. « Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines » est publié aux éditions Odile Jacob.
- Розваги
Remarquable, très intéressant. Merci à François Busnel qui nous fait découvrir tant de livres inconnus, chaque mercredi.
Passionnant ! "Enseigner à apprendre !"
حبيت كمية العلم و المعرفة و التقنيات الصحيحة للتعلم ❤
Très intéressant.
très intéressant
La au moins on a affaire à un pro du métier, un vrai scientifique, pas comme les charlatans du développement personnel.
en même temps ce n'est pas du tout la même chose. lui, il est spécialiste en psychologie cognitive. il ne faut pas mélanger les choses.
Passionnant !
Et au final à quand une réelle prise de conscience des enseignants, du corps enseignants et du système scolaire tout entier de tout ça ?
Alors qu'aujourd'hui il y tellement de ressources et de recherches qui montrent et expliquent, l' importance que cela à.
absolument....c'est très présent àl'heure actuelle.
Bonjour, est-ce que la méditation peut aider dans le processus d'apprentissage ?
oui cela à un impact sur la concentration et la dispersion.
@@camkher7575 Merci de votre retour , mais par ailleur , comment peut-on améliorer les détoriations dues à l'âge ? Y a-t-il des techniques particulières ou certaines médications non agressives ou une certaine alimentation qui puisse aider ? J'ai 69 ans et je me suis inscrit à l'univ en fac de philosophie et parfois j'ai du mal à retenir des choses sur lesquelles pourtant je suis passé plusieurs fois ... Peut-être dois-je me faire une rason .
J'ai vu le "gorille" quand il est parti. Je croyais que c'était un des participants éliminés
Avec le déconfinement, voici une vidéo pleine d'espoir sur les capacités surprenantes du cerveau basées sur les travaux de S. Dehaene concernant le passage à la conscience :
ua-cam.com/video/y0NUF8FjG7U/v-deo.html
Je n ai pas lu le bouquin de ce monsieur mais au regard de cette discussion, il me semble que quelque chose de fondamental est oubliée : la notion de plaisir et notamment par les sens. On veut tellement nous faire croire que nous sommes des etres dits supérieurs de par notre capacité à raisonner grâce à un éventuel bon dieu qui nous aurait fait à son image,que reconnaître notre part animale est un aspect de l humain qu il faudrait nier, gommer ou enfouir ou du moins rendre coupable. Dans la rubrique « attention et observation »,il faudrait rajouter les synapses qu l humain devrait réveiller: la vue , l ouïe mais surtout les trop oubliés odorat, toucher , goût. Un bébé qui n est pas caressé, embrassé à qui on ne laissera pas goûter , renifler ,tripoter tout et n importe quoi aura du mal ensuite à se repérer dans la recherche du plaisir. Et le plaisir est essentiel dans tout apprentissage! Le rire, la dérision, l humour aident aussi à relativiser,à trouver du plaisir aux choses et à les observer avec plus d acuité. La plaie de notre éducation judéo-chrétienne c est que les apprentissages dispensés par parents ou profs sont souvent sinistre ,soporifiques,sans fantaisie et contribuent a engendrer des étreshumains bien conformes, dans le moule ,noyés dans la masse qui auront bien du mal à trouver leur spécificité.
Ce que vous dites est très intéressant dommage de parler de chrétienté... L'éducation ou l'apprentissage peu importe le domaine doit avant tout demeurer laïque. Par contre je vous rejoins sur la notion de plaisir... Qui marche avec la volonté ce qui constitue des éléments importants pour pouvoir être apte à apprendre.
Humbeline HOARAU Mais d où croyez vous donc que provient , en occident, notre système éducatif,nos lois, nos règles de vie, nos mœurs basés sur la culpabilité, le mérite,la punition et la récompense. Lisez la bible et les evangiles bon sang pour comprendre sur quels fondements sont basés le patriarcat,la hiérarchisation de la société, de la famille. TOUT y est. Et c est bien le tour de force des escrocs manipulateurs qui ont écrit cette littérature, c est que ça marche, c est pris pour argent comptant, ça empêche les gens de réfléchir, de remettre en cause ces LÉGENDES !!!!!! Tant que nos sociétés ne fonctionneront pas sur d autres bases, on pourra toujours brasser de l air pour amélioré la condition humaine( la place faite aux femmes, aux enfants, aux non travailleurs etc etc) CE SERA VAIN. Et la laïcité est une belle hypocrisie, dans une société où on laisse perdurer des préceptes religieux dits intangibles en faisant mine de les ignorer!!!!!!!! Maintenant, trouvez moi, une ligne, un paragraphe dans les santés écritures qui prônent la liberté de penser,d agir, d aimer de donner et de prendre du plaisir sans la culpabilité, le jugement divin et la sentence du très haut et je vous paye à boire 😀 cessons de nous voiler la face!
@@catimini9057 il faut évoluer avec son temps et rester dans les débats de religion surtout dans l'éducation, crée des conflits et n'est nullement constructif .... La preuve de votre perte de sang froid. Moi je vous ai exposé ma pensée sans vous agressez, bien au contraire je ne vous ai pas manqué de respect. La différence de mentalité déjà montre bien l'ouverture d'esprit de certains Bref je ne vais pas entrer dans votre débat moi je parle de l' éducation de de nos jours pas d'hier certe à une époque elle a été nécessaire pour créer des codes de vie mais aujourd'hui les codes inculquer par la justice le font très bien pour mettre l'ordre. On n'a nul besoin de religion dans l'éducation à l'heure d'aujourd'hui ! C'est se restreindre de se baser sur une religion comme fondement de l'éducation. Moi je m'estime 'libre penseur' ne mettant ainsi aucune barrière à mon ouverture d'esprit et à l'apprentissage. La religion doit rester séparée de l'éducation. Je respecte toutes les religions mais cela dois demeurer personnel.
Sur ceux si vous avez envie de vous bagarrez alors continuez seul.
Cordialement.
Humbeline HOARAU Me bagarrer? ???? Avec qqu un qui n a rien compris à mes écrits et me paraphrase?????????? Oh oh oh oh mais, il me faut un autre gabarit !!!!!!!!!! 🙂 le monde se divise en 2 catégories ceux qui ..............et ceux qui........... . Et toi tu ............... veuillez remplir les ...............(dans le contexte) 😀
@@catimini9057
Complètement d'accord avec sur la religion sans parler du fait que une fois de plus l'école n'a pas créé pour nous éduquer mais pour nous formater à être dans le moule....
Aussi noble que soit les neurosciences le but d'améliorer nos capacités cognitives c'est pour faire de nous des techniciens intellectuel capable de rivaliser avec les machines une fois de plus c'est pour la rentabilité de l'économie...
On nous apprend à apprendre c'est bien mais quand est-ce qu'on nous apprend à être épanoui ou être indépendant financièrement dans les écoles jamais... Car le but une foi les base acquises c'est d'être apte au monde du travail qui bien entendu au rythme des évolutions technologiques se complexifient.
Même moi qui vit en Suisse dans un pays où notre système éducatif est considéré comme un des meilleurs au monde on ne nous enseigne absolument pas l'épanouissement et la liberté financière...
Suivre l'argent et vous verrez la où il va en Suisse dans l'enseignement on investit massivement dans les branches scientifique ainsi que leur dérivés (biologie chimie physique et mathématiques)
Il est indispensable de bien dormir.
La dame on dirait David bowie
Je vous invite à jeter un coup d’œil sur une partie des tests d’évaluation en maths en début d’année de cp et ce1, on ferait pas mieux pour décourager et traumatiser un enfant. Un vrai guignol
J’ai ma fille qui se sent mal a 6 ans 😢
AI ????
moi j'ai vu la gorille toute suite, j'ai cru qu'il est la que pour nous destabiliser
J'ai pas remarqué le gorille..mais j'ai constaté qu'il n'y avait pas un certain ordre dans les passes?..et je me suis demande quel en est-il l' intérêt?..et j'ai appris par la suite qu'il n'y avait aucun intérêt!..sauf celui de trompé..donc j'etais à moitié dupé.
non l'idée est d'attirer votre attention sur une cible et d'activer votre système inhibitif, vous n'avez juste pas été performant et vous n'avez pas contrôler votre attention
Bizarre je l’ai vu ce gorille et je l’ai laissé passé, tout en continuant à compter .
Suis je anormal d avoir directement vu le gorille entrer !? Mais de continuer à compter les passes ...
Moi pareil ...
moi aussi
non, c'est votre système inhibitif qui n'a pas été optimal dans son fonctionnement...vous vous êtes laissé distraire ! désoléée XD
16 PASSES DE BALLON des blancs ET UN GORILLE QUI PASSE !