Szkoda, że zamiast siedzieć na matmie nie można oglądać filmów w necie, bo jak tutaj coś powiedzą to od razu ogarniam, a w szkole nic kompletnie nie ogarniam :D
Świetnie Pan tłumaczy, zrozumiałam wszystko! Na lekcjach siedzę i przez 45 minut ledwo "łączę wątki", a tutaj- nic dodać, nic ująć :) Bardzo dziękuję :D
Dzięki Natalio, staram aby było logicznie, w miarę krótko i atrakcyjnie wizualnie - i to niezależnie od poziomu problemu: od przedziałów właśnie, aż po najbardziej zawiłe zadania z PR ;-)
Właśnie ucząc się do matury odkryłam odkryłam ten kanał i po obejrzeniu wielu już tego typu, śmiało mogę stwierdzić, że to jeden z lepszych, także trzymam kciuki za rozwijanie kanału ;)
Doskonałe tłumaczenie, jestem pełen uznania za sposób w jaki wszystko zostało objaśnione, mówiąc krótko nawet największy nieogar jest w stanie to zrozumieć, będę czekał na kolejne materiały. Dzięki :-)
Dzięki wielkie ;) Zdanie kartkówki z tego tematu pozwoliło mi na dostanie 4 na koniec roku. Temat dla mnie BYŁ mega nie zrozumiały. Dziękuje za pomoc i pozdrawiam.
A ja dziękuję za wpis :-) I zapraszam do trudniejszych problemów, które omawiam w rozwiązaniach zadań maturalnych PP i PR - wszystko jest dla ludzi, tylko trzeba CHCIEĆ. Pozdrawiam!
+Endrju499 A ja wiem jak to jest: rano siedzisz w szkole, bo MUSISZ, a chętnie pospałbyś jeszcze... (też tak mam) a teraz, o godzinie 23;10 akurat chcesz coś zrozumieć, więc odpalasz YT. Pozdrawiam i zapraszam do ambitniejszych problemów na poziomie rozszerzonym! :)
Bardzo dobrze wytłumaczone i dziękuję bardzo za pomoc, ale mam jedno pytanie: Dlaczego w 17:00 mamy do czynienia z przedziałem lewostronnie zamkniętym/prawostronnie otwartym, a nie otwartym? Chodzi o przykład z B'
Chodzi o domknięcie przy Pi? Bo przecież B' to taki "negatyw" B, czyli jeśli Pi NIE MA w B, to JEST w B'. A z (- 3) jest na odwrót: JEST w B, więc NIE MA w B'. No przecież proste ;-)
PiEduPl Nie przy Pi, tam jest jasne ;) Powiedziane jest, że pierwszy nawias (z "minus nieskończonością" i -3) jest prawostronnie otwarty, a nie otwarty :D Ale fakt... nie skapnąłem się, że mowa tylko o prawej stronie, po lewej też jest nawias otwarty, więc ok, wszystko jasne, po prostu brzmiało to dla mnie jak niedopowiedziane :D
Przepraszam a w tym przykładzie na 11:45 filmu nie powinno być : "jedynka należy do B"? Powiedział Pan że należy do A. W odejmowaniu zabieramy to co należy do B?
Jak to jest ? Nauczyciel na lekcji w szkole "najlepszy w Warszawie" 300 zł za 1.5 godz korepetycji, przez 3 lekcje nie umie mi tego wytłumaczyć. 45x3 = 135 minut a tu MYK 20 minut o wszystko rozumiem 😁 EDIT: Dostałem 6 ❤
PiEduPl Cześć to znowu ja;) Możesz mi pomóc w rozwiązaniu tego zadania? Niech A,B ⊂ Ω oraz P(B) = 0,5 i P(A-B) = 0,3. Wtedy prawdopodobieństwo P(B−A) jest równe;?
undefined undefined No właśnie. Przy okazji - podejście z polem wcale nie jest złe i nie świadczy o pomyleniu działów! Zobacz dwa ostatnie filmiki (sześciopaki) z mojej strony: www.pi.edu.pl/przygotowanie/11-prawdopodobienstwo/
Jakoś mi to pytanie umknęło, więc odpowiadam po czasie na dwa sposoby. Sposób pierwszy (dla lubiących literki): A'\B'= pod spodem kolejne wyniki z komentarzem =A'n(B')' bo odejmujesz, czyli część wspólna z dopełnieniem =A'nB bo dopełnienie dopełnienie, to jak minus z minusa ;-) =BnA' bo iloczyn jest przemienny zupełnie jak 2*3=3*2 =B-A a to już chyba rozumiesz? bo tłumaczę w filmiku ;-) Sposób drugi (dla humanistów lubiących rozmyślać): Z A' wyrzucasz B', czyli z tego co nie jest w A zostawiasz to co jest w B, czyli masz to co jest w B i nie ma w A! czy to nie jest pięknie proste? :D
Zuzanna Bakowska, Ojej! To masz ambitną szkołę ;-) Miło mi, że takie młodziaki mnie słuchają. Zapraszam za jakiś czas do pracy nad maturką rozszerzoną!
Pozdrawiam ludzi co uczą się na jutrzejszą kartkówkę ;)
Dzięki xd
@@samuraj7209 spoczko xd
lol dzięki własnie
dzięki dzięki jutro pisze poprawę kartkóweczki, na matmie nic nie ogarniałem a tu wszystko :D
Dziękuje bardzo :)
W końcu załapałam o co chodzi ;)
To bardzo pomocne, gdy nie ma się dobrego nauczyciela od matmy :(
Szkoda, że zamiast siedzieć na matmie nie można oglądać filmów w necie, bo jak tutaj coś powiedzą to od razu ogarniam, a w szkole nic kompletnie nie ogarniam :D
bo tutaj mozesz sobie dluzej pomyslec nad tym,a wszkole wiadomo, raz powiedza i koniec.
niestety
Prawdaaa
pozdrawiam z okresu koronowirusa :D
@@pzmx też
Świetnie Pan tłumaczy, zrozumiałam wszystko!
Na lekcjach siedzę i przez 45 minut ledwo "łączę wątki", a tutaj- nic dodać, nic ująć :)
Bardzo dziękuję :D
i to w 20 min ;))
Wszystko przejrzyście pokazane i prosto wytłumaczone. Gratuluję!
Dzięki za pozytywny odbiór :-) Cieszę się, że filmik jest pomocny.
Mega dobre graficzne przedstawienie! Brawo!
Dzięki Natalio, staram aby było logicznie, w miarę krótko i atrakcyjnie wizualnie - i to niezależnie od poziomu problemu: od przedziałów właśnie, aż po najbardziej zawiłe zadania z PR ;-)
Właśnie ucząc się do matury odkryłam odkryłam ten kanał i po obejrzeniu wielu już tego typu, śmiało mogę stwierdzić, że to jeden z lepszych, także trzymam kciuki za rozwijanie kanału ;)
Doskonałe tłumaczenie, jestem pełen uznania za sposób w jaki wszystko zostało objaśnione, mówiąc krótko nawet największy nieogar jest w stanie to zrozumieć, będę czekał na kolejne materiały. Dzięki :-)
12:35 właśnie po to włączyłam ten flmik XD dzieki za wytlumaczenie
Dzięki wielkie ;) Zdanie kartkówki z tego tematu pozwoliło mi na dostanie 4 na koniec roku. Temat dla mnie BYŁ mega nie zrozumiały. Dziękuje za pomoc i pozdrawiam.
A ja dziękuję za wpis :-) I zapraszam do trudniejszych problemów, które omawiam w rozwiązaniach zadań maturalnych PP i PR - wszystko jest dla ludzi, tylko trzeba CHCIEĆ. Pozdrawiam!
Jakbym zobaczył to tydzień wcześniej to był na pewno nie dostał pniaczka z kartkówki, dziękuje, przyda się na poprawie :)
Facet tłumaczy o wiele lepiej od Matemaksa moja nauczycielka nie potrafiłaby mi wytłumacz tak jak on tu pokazał wielkie brawa się należą👍
Niech Ci Bóg w Dzieciach wynagrodzi ❤️ jutro mam poprawkę ustną a nie wiedziałam o co chodzi z A' i B' 😥
Bardzo dziękuję :D Moja sorka nic mi nie wytłumaczyła. Ale dzięki temu filmikowi już będę umiała ;)
Pozdrawiam panią Kluskę !!
super tłumaczysz ,fajnie mi się ciebie słucha i rozumie co zawsze tłumaczysz ;))
Niesamowite dzięki :) dzięki tobie udało mi się zdobyć 3-kę na koniec roku :D temat był wogóle nie zrozumiały :D Dziękuje jeszcze raz
No proszę! Zapraszam po wakacjach do analizy zadań maturalnych, może będzie 4? :-)
Świetny film naprawde przydatny dziękuję
Polecam bardzo fajnie wytłumaczone ;)
Dziękuję bardzo ! Moja nauczycielka tłumaczyła to 5 lekcji i nic nie rozumiałam! Dzięki temu filmikowi kartkówke napiszę na 5❤
I jak poszła kartkówka xd?
@@deltagpt dostałam z niej chyba 4😅
@@patrycja7671 gratulacje
Kocham bohaterów takich jak ty
Wooncu to załapałem ale musialem 2 razy film obejrzeć dzięki za pomoc
Bardzo mi pomogłeś oglądałalem tylko jeden raz i już to umiem:))
Dziekuje Panu bardzo:)
Wielkie DZIEKI ... ZAJEBISCIE wytłumaczone i bardzo pomocne ;] jeszcze raz WIELKIE DZIĘKI ;]
zajebisty filmik, oby wiecej takich :)
zajebisty poradnik :D
Mega dzięki 🤓
Dziękuje tutaj odrazu zrozumiałem
Technik elektry i przedziały... Bardzo potrzebne ;)
Dzięki za pomoc
dziękuję bardzo, załapałam o co chodzi:)
Jak to jest, że na youtube wszystko potrafią mi wytłumaczyć (nagle się to staje proste) a na lekcji ni !@uja nie mogę zrozumieć. -,-
+Endrju499 A ja wiem jak to jest: rano siedzisz w szkole, bo MUSISZ, a chętnie pospałbyś jeszcze... (też tak mam) a teraz, o godzinie 23;10 akurat chcesz coś zrozumieć, więc odpalasz YT. Pozdrawiam i zapraszam do ambitniejszych problemów na poziomie rozszerzonym! :)
@@PiEduPl Dokładnie o godzinie 22:33
Uratował mi Pan życie !
:-)
DZIĘKUJĘ 😅 życie mi ratujesz 😆
wielkie dzięki, wszystko zrozumiałem ;)))!
dZiekuje! Polecam !
dzieki uwielbiam pana
Genialne lekcja w szkole trwa 45min i prawie nigdy nic nie pamietam a tutaj 20min i git
bardzo fajnie prace ida fajnie jest moc jest dobrze tak tak jest dobrze😀
Dzięki!
Dziękuje !!!!
Po 5 minutach załapałem dzięki
Wkoncu załapałem, dzięki.
Dziękuję bardzo za pomoc
Proszę bardzo 😊
dziękuję za pomoc :D
Proszę bardzo. I polecam się z innymi filmikami :-)
Bardzo dobrze wytłumaczone i dziękuję bardzo za pomoc, ale mam jedno pytanie:
Dlaczego w 17:00 mamy do czynienia z przedziałem lewostronnie zamkniętym/prawostronnie otwartym, a nie otwartym? Chodzi o przykład z B'
Chodzi o domknięcie przy Pi? Bo przecież B' to taki "negatyw" B, czyli jeśli Pi NIE MA w B, to JEST w B'. A z (- 3) jest na odwrót: JEST w B, więc NIE MA w B'. No przecież proste ;-)
PiEduPl Nie przy Pi, tam jest jasne ;) Powiedziane jest, że pierwszy nawias (z "minus nieskończonością" i -3) jest prawostronnie otwarty, a nie otwarty :D
Ale fakt... nie skapnąłem się, że mowa tylko o prawej stronie, po lewej też jest nawias otwarty, więc ok, wszystko jasne, po prostu brzmiało to dla mnie jak niedopowiedziane :D
Dziękuje
Jutro kartkowka, Wielkie dzieki za POMOC ! ;)
Dzięki załapałem wszystko po 2 razach obejrzenia a w szkole to jakoś ciężej wchodzi :)
Dzięki
w A/B jedynka należała do B i była w czerwonych więc dlaczego otwarty?
w B/A czwórka nie należała do A i była w zielonych więc dlaczego zamknięty?
Dzieki ziomek :)
super! w końcu załapałam :D
super ;)
Przepraszam a w tym przykładzie na 11:45 filmu nie powinno być : "jedynka należy do B"? Powiedział Pan że należy do A. W odejmowaniu zabieramy to co należy do B?
dzięki odpowiedz mi
Zazwyczaj odpowiadam :-)
świetny materiał, dziękujemy
Rozumiem wszystko oprocz ’ ,ogolnie nie rozumiem tego pojecia,a co dopiero dzialan z tym :(
Weźmy Twoją klasę. Jeśl A to zbiór dziewczyn, to A' składa się z chłopców! Znaczy cała reszta, byle nie dziewczyny ;-)
czyli to beda liczby przeciwne do tych w zbiorze A?
Nie przeciwne, tylko wszystkie pozostałe :-) A' oznacza wszystkie liczby INNE niż te, które mieszczą się w przedziale A.
10:15 nie rozumiem dlaczego -3 nie należy do żadnego przedziału a 6 już tak przecież w przedzaile A jest -3
Nie, w przedziale A nie ma liczby -3. Zapoznaj się z definicją przedziału otwartego - mówię o tym wcześniej :-)
dziękuję, dostałam 5
a jeżeli są dwie trójki w przedziale B i A np A=(3;1) B=(3;4) ??????????????? czemu tego nie pokazałeś...
i love u thx much
pozdrawiam ludzi co jutro porawiają matme :)
Jaki to program do takiego "zgrabnego" pisania?
Za zgrabne pismo odpowiada niewiadomego pochodzenia software w moim mózgu, a poza tym to Gimp.
super :D dzięki tobie to umiem :V
Nauczył mnie pan więcej niż matetematyczka przez 10 lekcji.
dzięki już rozumiem :P
Kto 2020? Pozdrawiam!
I bum 4 z kartkówki dzięki wielke :D
A kto to robi kartkówki z przedziałów pod koniec roku? ;-) Niemniej gratuluję i pozdrawiam!
PiEduPl dziękuję ale w książce ostatni temat to przedziały , pozdrawiam
A to ciekawe. Jaka to klasa i poziom kształcenia? Bo w liceum i technikum przedziały są w pierwszym semestrze pierwszej klasy.
PiEduPl 3 gimnazjum
Kox
bardzo dobry poradnik, niestety w szkole tak szybko nie łapie tematu jak tutaj
Jak to jest ? Nauczyciel na lekcji w szkole "najlepszy w Warszawie" 300 zł za 1.5 godz korepetycji, przez 3 lekcje nie umie mi tego wytłumaczyć. 45x3 = 135 minut a tu MYK 20 minut o wszystko rozumiem 😁
EDIT: Dostałem 6 ❤
Kurcze teraz to wydaje się takie proste i banalne ;) Dziękuuję za pomoc ;>
PiEduPl Cześć to znowu ja;) Możesz mi pomóc w rozwiązaniu tego zadania?
Niech A,B ⊂ Ω oraz P(B) = 0,5 i P(A-B) = 0,3. Wtedy prawdopodobieństwo P(B−A) jest równe;?
undefined undefined Czegoś tu zabrakło. Z tych danych wynika jedynie, że P(B\A) jest liczbą z przedziału . Narysuj diagram i potraktuj P jak pole.
Nie wiem czy mnie dobrze zrozumiałeś to zadanie jest z rachunku prawdopodobieństwa.
;/
PiEduPl Błąd w treści. Powinno być P(A|B) = 0,3.
PiEduPl 0,3=P(A∩B)/0,5; P(A∩B)=0,15
P(B-A) = P(B) - P(A∩B) = 0,35
undefined undefined No właśnie. Przy okazji - podejście z polem wcale nie jest złe i nie świadczy o pomyleniu działów! Zobacz dwa ostatnie filmiki (sześciopaki) z mojej strony: www.pi.edu.pl/przygotowanie/11-prawdopodobienstwo/
A różnica dopełnień ? Jedyne ,którego nie rozumiem i nic na ten temat tu nie ma :/
Jakoś mi to pytanie umknęło, więc odpowiadam po czasie na dwa sposoby.
Sposób pierwszy (dla lubiących literki):
A'\B'= pod spodem kolejne wyniki z komentarzem
=A'n(B')' bo odejmujesz, czyli część wspólna z dopełnieniem
=A'nB bo dopełnienie dopełnienie, to jak minus z minusa ;-)
=BnA' bo iloczyn jest przemienny zupełnie jak 2*3=3*2
=B-A a to już chyba rozumiesz? bo tłumaczę w filmiku ;-)
Sposób drugi (dla humanistów lubiących rozmyślać):
Z A' wyrzucasz B', czyli z tego co nie jest w A zostawiasz to co jest w B, czyli masz to co jest w B i nie ma w A!
czy to nie jest pięknie proste? :D
dziena ziomuś,napisze na 4 i mama będzie szczęśliwa :)
A ty?
U jak unia 9:38
nie rozumiem tych dopelnien
To czego nie rozumiesz, jest dopełnieniem tego, co rozumiesz ;-) A na maturze PP tego nie będzie!
fajnyś chłop tera umie się wszystko😂
związek jest taki że AUB' to jest to samo co A\B pozdrawiam już lepiej rozumiem A mam jutro poprawę z tego życzcie mi powodzenia XD
nie masz co w sylwestra robic?
:-) czasem się biega, czasem po górach chodzi, a czasem pożyteczne filmiki nagrywa. Trzeba różnorodnie żyć, aby nudno nie było!
Ja jestem w 7 klasie i to mam 😔
Zuzanna Bakowska, Ojej! To masz ambitną szkołę ;-) Miło mi, że takie młodziaki mnie słuchają. Zapraszam za jakiś czas do pracy nad maturką rozszerzoną!
A ja w 1 liceum i dopiero to mam xdddd
Dzięki