O meu só aprendeu quando deixava com fome e sede. Eu sei q parece cruel mais no caso do meu rolava preguiça, até pq tudo eu dava no tempo certo, então ele não pedia. Quando passei a deixar passar da hora das coisas aí ele começou a querer pedir daí eu ensinava ele falar as palavras.
Concordo também que é o melhor canal! Deus abençoe sua iniciativa, pois tem muitos pais sem condições financeiras, e assistem esse excelente canal, para auxílio em casa.
Boa tarde AnaJoy e Vídeos interessantes, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Obrigada pelos seus comentários, ficamos felizes em estar contrubuindo. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Camila, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais. Ficamos felizes em estar contrubuindo, obrigada pelo seu comentário. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Alclenice, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Obrigada pelo seu comentário, ficamos felizes em estar contrubuindo. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Dr, Gratidão por sua empatia conosco, famílias atípicas. Já existe algum vídeo seu sobre ensinar a criança entender a esperar? Algo agora e algo depois? Como ajudamos a criança a entender que o que ela quer será em outro momento, quando não temos pistas visuais impressas, por exemplo? Obrigada
Boa tarde Lucilene, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Obrigada pelo seu comentário, ficamos felizes em estar contrubuindo. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Meu filho tem muita dificuldade para seguir regras como guardar os objetos...se início uma atividade com ele é complicado pra manter o foco dele pois se distrai muito rápido... porém percebir agora depois de assistir seu vídeo que estou fazendo de um modo singular não me atentei para o que ele quer mas me preocupei tanto em fazer a intervenção que não foquei no mais importante a vontade da criança ,o momento certo de fazer a intervenção de ensinar mas sem deixar de dar a atenção aos comandos que ele está expondo e eu não conseguir entender... muito boa suas orientações..
Boa tarde Jordania, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais. Obrigada pelo seu comentário, ficamos felizes em estar contrubuindo. Exatamente isso que você falou, antes de ensinar algo, precisamos olhar para a criança e ver qual é a ação de jogo, no que ela está interessada, qual é a motivação da criança. Vou deixar alguns vídeos falando sobre a motivação da criança. ua-cam.com/video/7f3l3U9d2_M/v-deo.html&ab_channel=InstitutoFarol-Autismo ua-cam.com/video/g8PLwTMRYHE/v-deo.html&ab_channel=InstitutoFarol-Autismo Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Anna, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais. Ficamos felizes em estar contrubuindo, obrigada pelo seu comentário. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Alcineia, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais. Obrigada pelo seu comentário, ficamos felizes em estar contrubuindo. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
muito bom, uma duvida para um vidio se for possilvel, conheço um menino autista que cospe na comida antes de comer, faz isso sempre em todas as refeiçoes, por vezes se a mãe o reeprieender faz as escondidas,. como eliminar ou diminur esse comportamento
Boa noite! Meu aluno autista enjoa rapidamente das atividades e busca outras, mas na hora do guardar não aceita guardar nada. O que fazer com essa aluno?
Crianças que não sabem brincar :( ligada no 220 pega tudo ao mesmo tempo aleatório, não para o dia todooo anda de um lado para outro e quando dorme acho que sente dores pelo corpo pq chora dormindo de madrugada
Muito bom! No video sobre pareamento tem dicas para ensinar por cor... Fiz desta forma, uma vez que o pareamento de idênticos não estava surtindo efeitos. Infelizmente por cor TB não surtiu.. A equipe toda está tentando descobrir maneiras de melhorar o desempenho, mas os erros persistem, mesmo com várias adaptações e mudanças de estratégias.
Boa tarde Marcio, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. No nosso canal aqui do UA-cam, temos uma série sobre comportamentos inapropriados. Segue o link :) ua-cam.com/play/PLwx5b4OrJ3E8RBsj_zfLnpFfqE7LlB4Xx.html No nosso instagram você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. Para acessar o instagram do instituto farol, basta acessar pelo instagram: @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Quais são brinquedos ideais pra criança de um ano e dez meses, não tenho ainda o diagnóstico de autismo mas tem sinais, não fala ainda , da uma pulinhos abanando as mãos de alegria, começou a girar o corpo , tira os brinquedos de monta monta e não quer guarda fica bravo quando eu guardo , e na minha gaveta da cozinha ele tira tudo e se eu guarda as vezes chora , e entra dentro dessa gaveta, as vezes olha quanto chamo mas não sempre, tirei a tv dele desde que começou a pandemia ele ficou muito na tv e por isso comecei a perceber as coisas diferentes, quando tirei ele não deu mais trabalho pra dormir, está brincando mais , mas confesso estou angustiada
Boa tarde Simone, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Para uma criança de 1ano e 10 meses, a atividade ainda é de ação e reação, então brinquedos como blocos de encaixar, anel empilhador, copos para empilhar, brinquedos de botões para abrir, bolas, animais, carros, quadro de pinos, bolha de sabão, massinha, entre outros, são excelentes idéias, o interessante é ter brinquedos que sua criança possa explorar e brincar de diversas formas, aprendemos brincando :) No nosso instagram você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. Para acessar o instagram do instituto farol, basta acessar pelo instagram: @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Tenho um filho com a S. Down e autismo, ele tem o hábito de colocar tudo na boca e também de sempre manter algo na boca. Tem alguma técnica pra que ele pare de fazer isso?
Gostaria que você falasse sobre como reagir quando a criança tem um ritual que ela faz com bastante freqüência. Por exemplo, colocar a mão no rosto da mae principalmente mas também de outras pessoas. O que posso fazer?
Minha filha, já guarda os brinquedos porém ao final de guardar por exemplo os lapis no penal, mesmo elogiando e dando os parabéns, ela se sente frustrada e chora, como poderia melhorar o final do guardar.
Thiago, Vc tem alguma dica para aumentar a atenção da criança? Meu filho tem 2 anos,mas não consegue ficar 1 minuto em uma atividade ou brinquedos,todo momento quer levantar e andar ou pegar outro brinquedo.
Boa tarde Eloah, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. A duração da atividade aumenta conforme o repertório da criança, mais ações ela sabe fazer, mais ela brinca com o objeto. O início é gradativo, temos que ensinar a criança uma nova ação de jogo. Porém é muito importante seguirmos a motivação da criança, imitá-la, narrar as ações, ajudar a criança a conseguir o que deseja, para somente depois que tivermos sua atenção, poder ensinar uma nova ação. Segue um vídeo do nosso canal, falando sobre motivação. ua-cam.com/video/g8PLwTMRYHE/v-deo.html ua-cam.com/video/7f3l3U9d2_M/v-deo.html www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Jéssica, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Para uma criança de 1ano e 10 meses, a atividade ainda é de ação e reação, então brinquedos como blocos de encaixar, anel empilhador, copos para empilhar, brinquedos de botões para abrir, bolas, animais, carros, quadro de pinos, bolha de sabão, massinha, entre outros, são excelentes idéias, o interessante é ter brinquedos que sua criança possa explorar e brincar de diversas formas, aprendemos brincando :) No nosso instagram você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. Para acessar o instagram do instituto farol, basta acessar pelo instagram: @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Kelly, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Sobre serviços online, oferecemos serviço de supervisão à distância para todo Brasil usando os vídeos de estimulação feitos pelas assistentes terapêuticas ou famílias. Damos esse suporte à distância para a maioria das famílias com quem trabalhamos. Também oferecemos um serviço multiprofissional de triagem diagnóstica. Fazíamos isso de modo presencial, porém com as normas de restrição devido à COVID, estamos finalizando um protocolo para ser realizado à distância e em breve esse serviço também estará disponível. Se você tiver interesse em agendar ou buscar mais informações, pode entrar em contato pelo e-mail familias@institutofarol.com Espero ter ajudado e ficamos a disposição para discutirmos mais profundamente, caso sinta necessidade. www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Thiago meu filho iniciou a terapia modelo denver em casa, mas está chorando durante toda a terapia (quer brincar do jeito dele, chora qdo recebe comandos) o q podemos fazer para diminuir esse choro? Obrigada
Boa tarde Tati, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. O tratamento do seu filho está sendo supervisionado por um profissional qualificado? Para fazer um comentário mais direcionado para a necessidade do seu filho, precisaria conhecer mais do caso dele, assistir vídeos e traçar um plano. Esse é o papel da supervisora ou supervisor. Espero ter ajudado e ficamos a disposição para discutirmos mais profundamente esta questão caso sinta necessidade. Pode nos contactar pelo e-mail contato@institutofarol.com. Gostaria de compartilhar nosso site e instagram, lá você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
Boa tarde Aretuza, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais. Ensinamos a criança a guardar os objetos desde o início da terapia, se a criança brinca, ela já guarda também. Esse processo é feito de forma lúdica e a participação é feita por todos que participam da atividade, no caso de terapia, a criança e a AT (assistente terapêutica). Tenha sempre por perto uma caixinha para facilitar e também é importante que ela esteja vazia, para que a criança não fique confusa ou queira pegar os objetos que estiverem dentro da caixa. No nosso instagram você também pode acompanhar as nossas lives e ter acesso a mais conteúdo. Para acessar o instagram do instituto farol, basta acessar pelo instagram: @institutofarolaustimo www.institutofarol.com/ Abraço, Keli
![Como ensinar a criança a falar [AUTISMO E VOCALIZAÇÃO]](http://i.ytimg.com/vi/Sum6tej1SzA/mqdefault.jpg)
![Como ensinar a criança a falar [AUTISMO E VOCALIZAÇÃO]](/img/tr.png)
![Autismo Nível 1: sinais e sintomas principais [DSM 5 TR]](http://i.ytimg.com/vi/Hmh3Ebrymhk/mqdefault.jpg)
![Brincando e comunicando sem objetos [Transtorno do Espectro Autista]](/img/n.gif)
Meu Deus que Doutor sensível inteligente ,sensacional muito obrigada
Muita gratidão pelos seus ensinamentos!!❤
Gratidão
Excelente!
Excelente!!
Vídeo maravilhoso! Bem informativo ❤
Show ....
Perfeitooooooooo
Amei essas dicas do guardar
Amei
Gostei da dica.
Gostaria de deixar um tema para vídeo que é ensinar a criança a pedir comida a pedir água pq aqui em casa tá difícil
O meu só aprendeu quando deixava com fome e sede. Eu sei q parece cruel mais no caso do meu rolava preguiça, até pq tudo eu dava no tempo certo, então ele não pedia.
Quando passei a deixar passar da hora das coisas aí ele começou a querer pedir daí eu ensinava ele falar as palavras.
@@flororiente4882 Ele tinha quantos anos?
Sempre um show de competência e generosidade!!!
👏👏👏👏
Esse canal e uma benção ....
Não tenho palavras para agradecer...
Suas dicas são maravilhosas...
Concordo também que é o melhor canal! Deus abençoe sua iniciativa, pois tem muitos pais sem condições financeiras, e assistem esse excelente canal, para auxílio em casa.
Boa tarde AnaJoy e Vídeos interessantes, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
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Abraço, Keli
Dicas valiosas, vídeo muito fácil de entender para aplicar em casa. Muito obrigada. Sem palavras para descrever o quanto tem ajudado.
Boa tarde Camila, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais.
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Abraço, Keli
Sempre aprendi muito com você!
Parabéns e muito obrigada!
Boa tarde Alclenice, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
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Abraço, Keli
Muito bom.Grata!
Impressionada com tanta sabedoria Thiago. Vou praticar com a minha filha.
Adoro seus ensinamentos obrigada por compartilhar com nois maes de crianças autistas
Dr, Gratidão por sua empatia conosco, famílias atípicas. Já existe algum vídeo seu sobre ensinar a criança entender a esperar? Algo agora e algo depois? Como ajudamos a criança a entender que o que ela quer será em outro momento, quando não temos pistas visuais impressas, por exemplo? Obrigada
Parabéns Thiago, sou educadora e avó de uma menina linda com suspeita de autismo. Estou aprendendo muito com seus vídeos e obrigada pela dedicação.🙏😊
Boa tarde Lucilene, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
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Abraço, Keli
Meu filho tem muita dificuldade para seguir regras como guardar os objetos...se início uma atividade com ele é complicado pra manter o foco dele pois se distrai muito rápido... porém percebir agora depois de assistir seu vídeo que estou fazendo de um modo singular não me atentei para o que ele quer mas me preocupei tanto em fazer a intervenção que não foquei no mais importante a vontade da criança ,o momento certo de fazer a intervenção de ensinar mas sem deixar de dar a atenção aos comandos que ele está expondo e eu não conseguir entender... muito boa suas orientações..
Boa tarde Jordania, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais.
Obrigada pelo seu comentário, ficamos felizes em estar contrubuindo. Exatamente isso que você falou, antes de ensinar algo, precisamos olhar para a criança e ver qual é a ação de jogo, no que ela está interessada, qual é a motivação da criança. Vou deixar alguns vídeos falando sobre a motivação da criança.
ua-cam.com/video/7f3l3U9d2_M/v-deo.html&ab_channel=InstitutoFarol-Autismo
ua-cam.com/video/g8PLwTMRYHE/v-deo.html&ab_channel=InstitutoFarol-Autismo
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Abraço, Keli
Sensacional! Sou professora de Educação Infantil conheci hoje esse canal Maravilhoso
Parabéns 👏👏👏👏👏
Boa tarde Anna, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas e comentários das famílias e profissionais.
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Abraço, Keli
Amei!
Ótimas explicações, tenho colocado em prática e tem dado certo
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Abraço, Keli
Gostei muito,neste segundo semestre estou com uma criança autista vai fazer 3 aninhos este mês, vou trabalhar com ela, seus ensinamentos. Obrigada 😍
Bom dia
Meu filho tem muita resistência na hora de guardar os brinquedos;sempre chora;grita... Mas mesmo assim ele chorando peço pra ele ajudar
Boa noite, amo suas dicas
Tenho um bebê de 1 ano e 10 meses com suspeita de autismo e queria saber como faço pra ajudar ele a parar com os flepes com as mãozinha
Muito bom seus vídeos descobri a gora que meu neto e altista leve e estou buscando aprende cm lida cm criança assim ele tem dois nos
Obrigada por ensinar a minha irmã a guarda as coisas
muito bom, adorei a orientação.
Faz vídeo ensinando como ensinar a crianca a esperar..
Amei as dicas tenho.um filho de 1 ano e.6.meses e suas dicas tem me ajudado muitooooo.ja sou sua fã apesar dele.ai da não ter diagnóstico nenhum
O meu bebê tem 1 ano e ele não guarda as coisas, sempre que eu coloco na caixa ele tira tudo 😢😢😢 por que???
Tenho paciente de 3 anos que nao gosta de guardar. Sempre quer levar a bolinha que ele gosta.
Estou gostando muito de tudo que vc ensina será que tem vídeo de métodos maís fácil de ensinar a falar e estudar minha gratidão Dr. Thiago
Maravilhosa as dicas❤️❤️
muito bom, uma duvida para um vidio se for possilvel, conheço um menino autista que cospe na comida antes de comer, faz isso sempre em todas as refeiçoes, por vezes se a mãe o reeprieender faz as escondidas,. como eliminar ou diminur esse comportamento
Autista nao verbal eu posso cantar tambem?
Oi tenho uma dúvida
Meu filho tem 2 anos e meio e me ajuda a guardar os objetos, mas depois pega a caixa vira e joga tudo no chão.
🤗
Minha filha de 2 anos e meio sabe guardar, entende o comando, mas fica brava pq não quer fazer.... 😅
Boa noite! Meu aluno autista enjoa rapidamente das atividades e busca outras, mas na hora do guardar não aceita guardar nada. O que fazer com essa aluno?
Crianças que não sabem brincar :( ligada no 220 pega tudo ao mesmo tempo aleatório, não para o dia todooo anda de um lado para outro e quando dorme acho que sente dores pelo corpo pq chora dormindo de madrugada
Muito bom!
No video sobre pareamento tem dicas para ensinar por cor... Fiz desta forma, uma vez que o pareamento de idênticos não estava surtindo efeitos.
Infelizmente por cor TB não surtiu..
A equipe toda está tentando descobrir maneiras de melhorar o desempenho, mas os erros persistem, mesmo com várias adaptações e mudanças de estratégias.
Faço isso com meu filho mais no final ele fica nervoso e espalha tudo de novo 😓
Sugiro o tema: Avaliação e manejo do comportamento inapropriado do autista.
Boa tarde Marcio, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
No nosso canal aqui do UA-cam, temos uma série sobre comportamentos inapropriados. Segue o link :)
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Abraço, Keli
Olá, comecei a acompanhar o canal a pouco e estou amando as dicas são perfeitas obg Instituto farol
Quais são brinquedos ideais pra criança de um ano e dez meses, não tenho ainda o diagnóstico de autismo mas tem sinais, não fala ainda , da uma pulinhos abanando as mãos de alegria, começou a girar o corpo , tira os brinquedos de monta monta e não quer guarda fica bravo quando eu guardo , e na minha gaveta da cozinha ele tira tudo e se eu guarda as vezes chora , e entra dentro dessa gaveta, as vezes olha quanto chamo mas não sempre, tirei a tv dele desde que começou a pandemia ele ficou muito na tv e por isso comecei a perceber as coisas diferentes, quando tirei ele não deu mais trabalho pra dormir, está brincando mais , mas confesso estou angustiada
Boa tarde Simone, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
Para uma criança de 1ano e 10 meses, a atividade ainda é de ação e reação, então brinquedos como blocos de encaixar, anel empilhador, copos para empilhar, brinquedos de botões para abrir, bolas, animais, carros, quadro de pinos, bolha de sabão, massinha, entre outros, são excelentes idéias, o interessante é ter brinquedos que sua criança possa explorar e brincar de diversas formas, aprendemos brincando :)
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Abraço, Keli
Tem um filho de 1 ,6 meses com as mesmas características de seu filho
O meu nao guarda e chora quando eu guardo 😔😪
Tenho um filho com a S. Down e autismo, ele tem o hábito de colocar tudo na boca e também de sempre manter algo na boca. Tem alguma técnica pra que ele pare de fazer isso?
Gostaria que você falasse sobre como reagir quando a criança tem um ritual que ela faz com bastante freqüência. Por exemplo, colocar a mão no rosto da mae principalmente mas também de outras pessoas. O que posso fazer?
Dr Tiago por favor ensina para gente como ensinar nossas crianças a calçar os sapatos e vestir roupas, por favor.obrigada
Minha filha, já guarda os brinquedos porém ao final de guardar por exemplo os lapis no penal, mesmo elogiando e dando os parabéns, ela se sente frustrada e chora, como poderia melhorar o final do guardar.
Thiago, Vc tem alguma dica para aumentar a atenção da criança? Meu filho tem 2 anos,mas não consegue ficar 1 minuto em uma atividade ou brinquedos,todo momento quer levantar e andar ou pegar outro brinquedo.
Boa tarde Eloah, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
A duração da atividade aumenta conforme o repertório da criança, mais ações ela sabe fazer, mais ela brinca com o objeto. O início é gradativo, temos que ensinar a criança uma nova ação de jogo. Porém é muito importante seguirmos a motivação da criança, imitá-la, narrar as ações, ajudar a criança a conseguir o que deseja, para somente depois que tivermos sua atenção, poder ensinar uma nova ação.
Segue um vídeo do nosso canal, falando sobre motivação.
ua-cam.com/video/g8PLwTMRYHE/v-deo.html
ua-cam.com/video/7f3l3U9d2_M/v-deo.html
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Abraço, Keli
Seus vídeos são maravilhosos Thiago, poderia dar sugestão de brinquedos minha filha tem 1 ano e 10 meses. Abraços
Boa tarde Jéssica, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
Para uma criança de 1ano e 10 meses, a atividade ainda é de ação e reação, então brinquedos como blocos de encaixar, anel empilhador, copos para empilhar, brinquedos de botões para abrir, bolas, animais, carros, quadro de pinos, bolha de sabão, massinha, entre outros, são excelentes idéias, o interessante é ter brinquedos que sua criança possa explorar e brincar de diversas formas, aprendemos brincando :)
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Abraço, Keli
@@DrThiagoLopes muitíssimo obrigada pela resposta Deus abençoe 😍
Tiago, tudo bem? Vocês atendem crianças em outro Estado? Preciso muito de auxílio com ela
Sim eles fazem acompanhamento online. Entre no site institutofarol e fale com eles
Boa tarde Kelly, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
Sobre serviços online, oferecemos serviço de supervisão à distância para todo Brasil usando os vídeos de estimulação feitos pelas assistentes terapêuticas ou famílias. Damos esse suporte à distância para a maioria das famílias com quem trabalhamos. Também oferecemos um serviço multiprofissional de triagem diagnóstica. Fazíamos isso de modo presencial, porém com as normas de restrição devido à COVID, estamos finalizando um protocolo para ser realizado à distância e em breve esse serviço também estará disponível.
Se você tiver interesse em agendar ou buscar mais informações, pode entrar em contato pelo e-mail familias@institutofarol.com
Espero ter ajudado e ficamos a disposição para discutirmos mais profundamente, caso sinta necessidade.
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Abraço, Keli
Agradeço. Vou buscar entrar em contato.
Thiago meu filho iniciou a terapia modelo denver em casa, mas está chorando durante toda a terapia (quer brincar do jeito dele, chora qdo recebe comandos) o q podemos fazer para diminuir esse choro? Obrigada
Boa tarde Tati, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
O tratamento do seu filho está sendo supervisionado por um profissional qualificado? Para fazer um comentário mais direcionado para a necessidade do seu filho, precisaria conhecer mais do caso dele, assistir vídeos e traçar um plano. Esse é o papel da supervisora ou supervisor. Espero ter ajudado e ficamos a disposição para discutirmos mais profundamente esta questão caso sinta necessidade. Pode nos contactar pelo e-mail contato@institutofarol.com.
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Abraço, Keli
Oi a partir de qual idade se ensina essa atividade? Meu filho tem 1 ano e 9 meses e ele não guarda e ainda retira da caixinha.
Boa tarde Aretuza, sou Keli Kurahara supervisora do Instituto Farol e tenho dado suporte com as perguntas das famílias e profissionais.
Ensinamos a criança a guardar os objetos desde o início da terapia, se a criança brinca, ela já guarda também. Esse processo é feito de forma lúdica e a participação é feita por todos que participam da atividade, no caso de terapia, a criança e a AT (assistente terapêutica). Tenha sempre por perto uma caixinha para facilitar e também é importante que ela esteja vazia, para que a criança não fique confusa ou queira pegar os objetos que estiverem dentro da caixa.
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