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이 그림들이 한 사람이 그린것이 아니란 건가?공장에서 찍어 낸 것 처럼 한 사람이 그린 것 같은데...이건 최악의 주입식 그림 같은데...
과정을 알 수 없으니 주입식이라고 생각하실 수 있습니다.표정에 대한 공통된 레퍼런스를 가지고 작업을 해서 그렇습니다. 그리고 영상의 내용은 주어진 조건을 활용하여 본인이 느끼는 심상을 표현해 보는 것이 수업의 목표입니다.같은 자료를 활용하더라도 교사가 무엇을 가르쳐 주려는지에 따라 접근방식은 천차만별입니다.또한 기준을 무엇에 두고 어떤 방향으로 가지를 뻗는지는 아이들의 몫이고요.
좋은 학원이네요 주입식도 아닌것 같구요
@@kongbug975 알아봐주셔서 감사합니다^^
01:08 주목성과 주제의식03:22 생각의 정렬05:06 스토리텔링과 변화06:49 감상을 통한 칭찬
몇학년이 그린 그림인가요?
초등 저학년 아이들 입니다
이 그림들이 한 사람이 그린것이 아니란 건가?
공장에서 찍어 낸 것 처럼 한 사람이 그린 것 같은데...
이건 최악의 주입식 그림 같은데...
과정을 알 수 없으니 주입식이라고 생각하실 수 있습니다.
표정에 대한 공통된 레퍼런스를 가지고 작업을 해서 그렇습니다. 그리고 영상의 내용은 주어진 조건을 활용하여 본인이 느끼는 심상을 표현해 보는 것이 수업의 목표입니다.
같은 자료를 활용하더라도 교사가 무엇을 가르쳐 주려는지에 따라 접근방식은 천차만별입니다.
또한 기준을 무엇에 두고 어떤 방향으로 가지를 뻗는지는 아이들의 몫이고요.
좋은 학원이네요 주입식도 아닌것 같구요
@@kongbug975 알아봐주셔서 감사합니다^^
01:08 주목성과 주제의식
03:22 생각의 정렬
05:06 스토리텔링과 변화
06:49 감상을 통한 칭찬
몇학년이 그린 그림인가요?
초등 저학년 아이들 입니다