بارك الله فيك استاذة عبير وجزاك الله خير الجزاء على هذا الشرح المفصل حول تصنيف بلوم المعرفي وتوظيفه في نشاط اللغة العربية...وارجو منك استاذة ان تتطرقي الى كيفية توظيفه على بقية الانشطة الاخرى كالرياضيات والاجتماعيات .والعلوم...كما التمس منك التطرق الى المجالين الاخرين وهما المجال الوجداني والمجال الحس حركي ودور كل منهما خاصة المجال الوجداني في ضبط الصفوف الدراسية اثناء تقديم الدروس لان هناك معاناة حقيقية للزملاء يعيشونها داخل الصفوف الدراسية مع تلاميذتهم...في الاخير لك سيدتي جزيل الشكر والتقدير..
بارك الله فيك
اللدغه تجنن
بارك الله فيك استاذة عبير وجزاك الله خير الجزاء على هذا الشرح المفصل حول تصنيف بلوم المعرفي وتوظيفه في نشاط اللغة العربية...وارجو منك استاذة ان تتطرقي الى كيفية توظيفه على بقية الانشطة الاخرى كالرياضيات والاجتماعيات .والعلوم...كما التمس منك التطرق الى المجالين الاخرين وهما المجال الوجداني والمجال الحس حركي ودور كل منهما خاصة المجال الوجداني في ضبط الصفوف الدراسية اثناء تقديم الدروس لان هناك معاناة حقيقية للزملاء يعيشونها داخل الصفوف الدراسية مع تلاميذتهم...في الاخير لك سيدتي جزيل الشكر والتقدير..
كنت شفت فيديو على الهرم المعرفي ولكن فهمتو اكثر هنا لانو فيه أمثلة وتطبيقات الهرم
بارك الله فيك