Không biết là có ai thắc mắc như mình không : cái đoạn (lúc đi -lúc về ) vận tốc giống nhau ý,mà tại sao lúc đi thầy ghi x=10[lên dốc] và y=15[xuống dốc];lúc về y=10_x=15 ...... bởi vì theo mình hiểu là : lúc về thì sẽ đi từ B->Amà BC lúc đấy sẽ là đoạn lên dốc nên x =15 còn CA sẽ là đoạn xuống dốc nên y=10 :]]
Em nghĩ là thầy nên giảng chậm hơn để các bạn hiểu chậm ví dụ như em có thể theo kịp ạ😂 chứ mấy đoạn thầy giảng nhanh quá em không kịp load ... luôn á thầy,ngồi nghĩ mãi mới hiểu xong lại xem tiếp.Nhưng mà xem xong video của thầy là em hiểu bài hơn rồi á thầy,cảm ơn thầy nhen😊
11:09 ????? không hiểu thầy
❤
thầy giảng hay quá thầy ơi
Không biết là có ai thắc mắc như mình không : cái đoạn (lúc đi -lúc về ) vận tốc giống nhau ý,mà tại sao lúc đi thầy ghi x=10[lên dốc] và y=15[xuống dốc];lúc về y=10_x=15 ...... bởi vì theo mình hiểu là : lúc về thì sẽ đi từ B->Amà BC lúc đấy sẽ là đoạn lên dốc nên x =15 còn CA sẽ là đoạn xuống dốc nên y=10 :]]
😊
Nguu lạy lên dốc lúc đi là y, lenn dốc lúc về là x do đi ngược lùi nên lên thành xuống dốc,..
Nẩu nói lên dốc xuống chứ ngta k nói từ b đến c hay a đến b
đoạn hệ phương trình các bạn có thể đặt ẩn phụ rồi ra kết quả nhân chéo ra kết quả x,y ví dụ
1/12 = 1/x
1/15= 1/y
=> x = 12
y = 15
Dạo này có nhiều bạn xem bài này nhỉ
Chia sẻ nhé em, thanks
Thầy giả
Thực tế vận tốc lên dốc và xuống dốc bằng nhau thì điều khó xảy ra.
Em nghĩ là thầy nên giảng chậm hơn để các bạn hiểu chậm ví dụ như em có thể theo kịp ạ😂 chứ mấy đoạn thầy giảng nhanh quá em không kịp load ... luôn á thầy,ngồi nghĩ mãi mới hiểu xong lại xem tiếp.Nhưng mà xem xong video của thầy là em hiểu bài hơn rồi á thầy,cảm ơn thầy nhen😊
Tht nha cbn muốn hc trên online như vầy thì ít ra cbn cx nên ph hc ở trường bài này 2-3 lần thì ms hiểu đc nh bn ko hc xg hc trc ko hiểu là đr
Đúng òi chứ tui nghe mãi mấy kênh rồi mới hiểu 😂
đoạn cuối khó hiểu thật, thầy giảng nhanh kh load kịp luôn ý
🥲
Quy đồng ý do thầy lm nhanh Á
nghe cũng xu hào thầy ạ
😂
Thầy giải hay và dễ hiểu lắm ạ!
Thầy ơi thầy cho em hỏi là
X/10 + Y/15 = 16/60
X/15 + Y/10 = 14/60
Làm sao để ra
6x+4y
2x+3y
Vậy thầy
Ko ra như vậy đc em nhé, một pt phải có 2 vế
Cảm ơn
ủa thầy trong đề bài ko có C sao thầy lại ghi CA,CB vậy ạ
thầy gọi đỉnh là C rồi đó giống như đặt x y á
Cái bảng lúc về ở cột thời gian có gì đó sai sai
trong đề đâu cs cái c đâu mà ghi cs bị trừ điểm k
Tại sao lại là AC-x vậy ạ
cùng câu ỏi ạ
Thầy em muốn hỏi 60 ở đâu thầy?
60 là 60 phút đó bạn
60p=1gio
Sao ra 60 thày nói nhanh e ko hiểu dc
phút đổi ra giờ là chia cho 60
Giải tốt lắm thầy ơi thầy ra nhìu bài nữa đi nha😊❤
Sao khó hiểu nhỉ
Tại bạn không chú ý
Hay bạn mất gốc rồi
@@maituyet8906 chắc mất gốc giống tui kk
Thật ko@@maituyet8906
mất gốc tui vẫn hiểu mà bạn @@Bbsuziy
thầy dộn như này
Mất dạy